关于二年级的春天作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的二年级的春天作文5篇，希望对大家有所帮助。
二年级的春天作文 篇1
春天来了，公园里的大树绿荫荫的，许多花都开放了，万紫千红。
公园里有一条弯弯的小河，很清澈。小河的旁边矗立着一座宝塔，它头顶尖尖，像一颗大大的子弹。小朋友们正在兴高采烈的玩耍。小火车奔驰着穿过山洞，开得可真快呀，把小朋友的`头发都要吹跑了。有的小朋友在玩滑梯，有的小朋友在骑木马，还有的小朋友在玩荡船，他们荡来荡去，开心极了！公园成了一片欢乐的海洋！
二年级的春天作文 篇2
春天来了，万物复苏，活泼机灵的小燕子从南方飞回来了。小草从地里探出头来，嫩嫩的，绿绿的，大地好像铺上了一层绿色的地毯。小花害羞地从草丛里伸出了自己的头，在春风里向人们招了招手。柳树的枝条被春风一吹，就穿上了一层漂亮的`春装。在河岸边随风舞蹈。
小河的冰被温暖的阳光融化了，河水安静地流着。几只鸭子在河水中嬉戏。
同学们也不再厚厚的大棉袄了，换上了薄的衣服，他们的精神非常好，因为春天来了，不再像冬天一样冷了。小朋友们在公园里高兴地玩耍，嬉戏。
这么美好的春天，这么美好的景色，真让人舍不得离开春天啊！
二年级的春天作文 篇3
我爱四季，爱郁郁葱葱的夏天，爱硕果累累的秋天，也爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱万紫千红、百花争艳的春天。
春天到了，春姑娘挥动着魔棒，飞过山川，越过平原，播下勃勃生机。
温馨的春风——生命的使者，轻轻地吹拂着大地，让睡了一冬的大地睁开了惺忪的睡眼。
绵绵的春雨——生命的甘露，轻轻地洒在沉睡一冬的大地上，滋润着万物。这时，大地开始热闹喧哗了。小草钻出了可爱的脑袋，伸了个懒腰，好奇地张望着；美丽的.花朵穿上五彩缤纷的衣裙，展示着自己婀娜的身躯；牵牛花正吹着小喇叭，高兴地跳着舞；柳树梳理着那柔柔的长发，和着春风轻轻地扭着腰。大地披上了一件绿色的衣裳。所望之处，是一片片令人心醉的绿，在阳光的照耀下更显青翠、油嫩。
我爱生机勃勃的春天。它不但有迷人的芳香，而且是生命和希望大象征。
评：
习作通过描写春天的典型景物展现了它的美丽，进而间接道出作者爱春天的原因。开篇用对比的手法，突出了主题。拟人修辞用得好，使文章具有童真童趣。
二年级的春天作文 篇4
春天来了！春天来了！小草发芽了，花儿开了，可是，是谁把它们叫醒的呢？你听，春雨唱着不同的歌曲来了，一会儿沙沙沙、一会儿淅沥沥、一会儿又叮铃铃……喔，原来是春雨洒落在土地里了，唤醒了小草、小花。
春天像一个露出笑脸的娃娃，给万物带来了生机勃勃。在春雨的帮助下，小花儿绽放了，展开了新的一面，满满地绽开了笑脸，它们正在给小蜜蜂招手说：“小蜜蜂，快来采蜜吧！”桃花也悄悄开放，它有五个花瓣，里面是深粉色的，外面是淡粉色的，好像一个害羞的花姑娘。黄色油菜花也开了，很多只小蜜蜂都在那里采蜜，我好想去躺一躺、摸一摸、闻一闻。啊！那香味儿简直让人迫不及待地想上去，一睹芳容。
春天唤出了快乐的小动物，花儿开了，小蜜蜂也来采蜜了，小蝴蝶也想闻一闻花的香味儿，在花朵上翩翩起舞。小燕子带着剪刀飞回来了，小蝌蚪也开始跳舞了，所有冬眠的小动物们嗅到了春的气息，一个个伸伸懒腰，打着哈欠从洞里走出来了。它们开心地玩耍，欣赏着美丽的`春天。
春天真来了，植物和小动物都兴奋不已，一派欣欣向荣的景象。
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，我们要珍惜美丽的春天，珍惜每一分、每一秒。
二年级的春天作文 篇5
今天下午我做完拓展题，妈妈看天气不错说：“承承，我们去教场山公园晒会儿太阳吧。”刚出门，我感觉到今天的太阳好暖啊！
很快到了教场山公园，那里的人好像比平时少了许多，大概爸爸妈妈们上班，没时间带孩子出门吧。
妈妈提议说：“我们去爬山吧！”我说：“好呀，好呀！”半路上，我们看到旁边有一堆奇形怪状地岩石，妈妈让我站上去，拍照可我有恐高症，一站上去就瑟瑟发抖。妈妈说：“承承不要看下面，眼睛看前方。”照着妈妈说得方法，还真没那么恐怖了，妈妈顺势拍了一张照。我们边走边聊很快上了顶端，从高处远远望去，到处都是建筑。我兴奋地说：“妈妈你看还能看到大润发！”妈妈说：“是啊，站得高看得远嘛。”
下山的路上，我们发现山脚边开满了桃花，红红的`像小女孩娇羞地脸。仔细一看，桃花上有一只小蜜蜂正在采蜜。我问妈妈：“不是冬天吗，哪来的蜜蜂？”妈妈说：“春嗳花开，蜜蜂就来采蜜了。”我说：“是啊，只要有花的地方就会有蜜蜂。”半路我们发现有条被人踩出来的山给，我们沿着山路走了一趟捷径。
下山后我和妈妈仰望天空，发现天是那么蓝，那么清澈，真业每好的一天！
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