【实用】二年级感恩的作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的二年级感恩的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级感恩的作文 篇1
妈妈经常对我说：“一个人要有一颗感恩的心，长大了才能报答自己的亲人和祖国。”
我们人人都要有一颗善良的心，要乐于去帮助自己身边需要帮助的人们。平时爸爸、妈妈带我出去逛街，常常会看到一些沿街乞讨的人们，看到他们可怜的样子，我和爸爸、妈妈就会拿出自己的零花钱来帮助他们，虽然钱不多，但是我想只要人人献出一份爱心，就会聚少成多的。
平日里爸爸、妈妈工作很忙，所以我会尽可能的帮爸爸、妈妈做些家务活。
记得有一次妈妈感冒了，我就去药店买药回来给妈妈吃，还帮妈妈洗了两双袜子，结果把妈妈感动的都哭了，爸爸、妈妈都夸奖我，我对他们说：“这是我应该做的，因为我生病的时候，爸爸、妈妈也一样照顾我啊！，我要报答你们。”妈妈却对我说：“孩子，只要你健康成长，快乐学习，长大后认真工作，好好做人，就是对我们最好的回报了。”听了妈妈的话，我感动极了。在我的学习和生活中，也经常得到老师和同学们的帮助，我很感谢他们，我要用最好的成绩来报答他们对我的'关心和厚爱。
母亲节就快到了，在这里我祝天下所有的母亲节日快乐，祝愿天下所有的人们身体健康，祝福我亲爱的祖国母亲永远繁荣昌盛！
二年级感恩的作文 篇2
感恩是美丽的，美丽如花。馥郁馨香，花儿在感恩春风的爱抚；晶莹露珠，是花儿在感恩细雨的滋润；姹紫嫣红，是花儿在感恩阳光的长养。
感恩是快乐的，快乐似鸟。寒来暑往，是鸟儿在感恩生命的多娇；悦耳吟唱，是鸟儿在感恩伴侣的'痴情；奋力翱翔，是鸟儿在感谢蓝天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙响，是高山在感恩流水的陪伴；苍翠挺拔，是高山在感恩松柏的装点；飘逸绚烂，是高山在感恩云霞的奉献。
是谁慷慨解囊，雪中送炭；是谁两肋插刀，共苦同甘；是谁心心相惜，不离不弃；是谁促膝而谈，真诚相伴，高山流水，不管我们人生的舞台如何绚丽多彩，谢幕的，总是朋友的掌声，朋友的呐喊。
学会感恩是我们每个人必须学习的课程。感恩之心长伴你我，感恩之歌长萦耳畔，感恩之念常驻心田。这样，我们的人生才会更加的精彩。
二年级感恩的作文 篇3
今天，是感恩节。
以前都是爸爸妈妈冲茶喝的，如果是我冲茶都是要爸爸妈妈叫我去冲我才去冲的。今天晚上，吃饭了，我就吃快一点饭。哈！吃完了！我就趁爸爸妈妈吃饭的一点时间来冲茶。奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”奶奶一说我就慌了！因为我怕爸爸妈妈听见到奶奶说：“哎，东钧你在搞什么呀？”这句话爸爸妈妈就会跑过来看。于是，我就又小声又着急的说：“不要在讲了！再讲我就完成不了作业了！”
冲茶很简单，方法：“先放一点茶叶进去杯子里面，然后在加上热水。冲茶就完成了，”冲好了茶之后，我就把茶乘进爸爸妈妈的.房间说：“爸爸妈妈，感恩节快乐！”
二年级感恩的作文 篇4
说起感恩，我们要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社会、感恩祖国、感恩党……但我认为最该感恩我们的老师，是老师的辛勤培育，才换来了我们学习进步，茁壮成长。
老师不但教我们写字，教我们认字，教我们加减乘除，还教我们和睦相处、善待他人的做人道理，帮我们树立起努力学习，报效祖国的远大理想。为了我们的健康成长，老师不分昼夜坚持不懈地工作，为我们付出了很多很多，你说，我们能不感恩老师吗?
那么，用什么来感恩老师呢?优异的成绩是给老师最好的回报。这不，期末考试快到了，我一定要努力学习，认真复习，争取用最好的成绩作为礼物送给老师，让老师满意。我相信，只要我努力，考试一定能成功，一定会让老师的.辛勤劳动开花结果。
老师，谢谢你们的辛勤培育，我一定要感谢你们，赞美你们，歌颂你们!
老师，我一定要用最好的成绩来报答你们，将来也像你们一样，做一个坚持不懈，勤劳善良的人!相信我吧!
二年级感恩的作文 篇5
早晨，阳光明媚，天气晴朗，正是洗衣服的好时机！妈妈拖着一个又重又沉的盆子，准备去洗衣服。妈妈拖着盆子就像一只乌龟一样慢，小明看见妈妈精疲力尽的样子，说道：“妈妈真累呀！”小明就下定决心帮助妈妈洗衣服！就在这时，小明走到妈妈面前说：“妈妈，您去休息，我帮您洗衣服！”
接着，小明要和小冬踢足球。小冬来到小明家里对小明说：“衣服洗得差不多了，现在咱们俩去踢足球好吗？”小明再一次拒绝了说：“不！我还得帮妈妈洗衣服。”小冬为了不勉强小明，就找小军玩了。首先，小明把衣服扔进去，接着把洗衣液倒进去，然后把木板子拿过来！小明最后把衣服放在大板子上用力地搓！小明洗爸爸肥大的裤子时，还用脚上去踩了几下，然后放在木板子上搓！衣服又被小明拍了一下，小明把全部的衣服晾在杆子上。小明晒完衣服后，妈妈走上来说：“小明，你太棒了！把所有的.衣服都给洗完了呢！”小明听了心花怒放！
小明觉得：“母恩就像心中的一片阳光一样，永远地照耀着我！”
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