【必备】描春节的作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的描春节的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描春节的作文 篇1
我的春节记忆是欢乐幸福的，今年是羊年，大家都喜气洋洋。从23日过小年开始人们就进入过大年的准备了。
俗话说二十三，糖瓜粘。二十四，扫房子。二十五，磨豆腐。二十六，炖锅肉。二十七，杀只鸡。二十八，把面发。二十九，蒸馒头。三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。所以说大家都把过年的东西准备好。大年三十到了，我们晚上边吃年夜饭边看春晚，春晚的节目真精彩啊！我看了一点晚会后，听到外面有人开始放炮了，我也按捺不住放炮的冲动，拿着炮就冲了出去，到了楼下，看到旁边有位叔叔正在放烟花，哇，烟花真漂亮，五彩缤纷的绽放在天空中，真是光彩夺目，美丽至极啊！看完烟花后，我就接着回去看春晚了，直到12点新年的钟声敲响，大家都鼓掌欢呼新年的到来，纷纷祝愿我们的祖国繁荣昌盛，自己的家庭幸福安康，我也祝愿我的学习更上一按捺不住激动的`心情我明天要去买书！还买什么呢……
今年的新年真开心啊！希望明年的新年我会收到更多的压岁钱。
描春节的作文 篇2
今天是20xx年1月12日，星期五，虽然元旦已经过去一个多星期了，但是新年的气氛依然在咱们身边回荡。这不，今天的美术课就将这气氛变成了咱们手中那洋溢着喜气的形式多样的“喜”字了。
刚上课，老师就考验咱们了，给咱们提出了一个问题：“谁会剪喜字？谁敢到前面来大显一下身手？”同学们你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大胆的勇士能够举手走上前去。终于在大家期待的目光中有一只手高高地举了起来。可是那举起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是谁呢？他就是我班的高远同学。你别看他平时的学习成绩不太好，但是他那五根香肠一般健壮的手指却非常灵巧。但是他经不起别人的夸奖，你看今天他看到大家夸他的勇气大，敢于上前去剪纸，所以就原形毕露了。刚才还胸有成竹的他，却由于一个疏忽，导致喜字少了一横而失败了。还好老师没有批评他，反而表扬他的勇气和手艺的高超，同时指出一个注意点。
老师提醒咱们一些注意点以后就让咱们自己动手剪纸了。现在轮到我自己剪了，剪什么好呢？我这个人总想与众不同，剪一个普通的喜字有什么呢！谁都可以剪，而且谁都会剪。对了，在喜字中间加上几个春字，就可以显得这个喜字的春意浓浓了。这春字可以代表春节的春呀！预祝春节喜气洋洋、喜事临门……
别看这喜字看看简单，做起来却是那么不容易。我先将手中的.红纸对折，再对折。然后，我选一面画上一个四分之一的喜字。这时，一个难题出现在我的眼前，那春字应该放在那里呢？我将喜字打开，仔细琢磨。看着红纸我左思右想，还是想不出这春字应该放在哪里。正在我苦思冥想的时候，已经有同学剪好交给老师了。看着同学们一个一个剪好笑着将他们自己剪的喜字交给了老师，我有点羡慕了。我想自己得赶快想好，否则会来不及的。啊，对了，这喜字的中间不是有四只大嘴巴吗？就在那里让春字安家吧！我重新将纸折好，在大嘴巴中间画了半个春字。画好，我立刻动手剪了起来。很快，我就将那喜字剪好了。
我看着自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定会与众不同，让老师刮目相看。我自信地将它交给了老师。果然老师看着我的喜字就表扬我心灵手巧，还将给我一张银星卡。
描春节的作文 篇3
按家乡的规矩，我们过春节要包饺子、吃年饭、贴对联等等习俗。春节是我国一个古老的节日，也是最重要的节日，所以我们每个人都要过春节。
春节来到，又是我们小孩子喜欢的节日咯！过春节又可以得到压岁钱了！得到了压岁钱，就可以去买东西啦！我到外面的.小店里买来一大袋子鞭炮。一回到家我就拉着妈妈，让她陪我到楼下放炮子，刚到院子里我就开始点。听着鞭炮的响声，我的心立刻高兴极了！
炮子放完了，我就到家里和奶奶一起去包饺子。我看着一个个可爱的饺子，我高兴极了！春节时，晚上热闹极了，人们都要守岁，熬到12点。许多人12点都放起了炮子，都把天照亮了！我们放完了电光炮后就打开窗子，哇！就像在白天一样！如果我们在路上走，不用点灯就可以看见了！
转眼间，又到了上学时期了，我们又要去上学啦，我还真留恋春节时期呢！
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