精选寻找快乐作文4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的寻找快乐作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
寻找快乐作文 篇1
冬天已经成为过去，那万里飘雪的情景，早已随风而去，只留下了岁月的痕迹。
在那大 雪风飞季节里， 早已埋下了我和你的足迹， 现在才去寻找， 才发觉连我们也便得如此的冷静， 往日的笑声，早已淹没在雪海里 不知不觉中，春天来临了。她带给我们绿色，带给我们绚丽的阳光，还帮我们吹响了春 天的交响乐。哦、咦，哦、咦但此刻的我、你，却沉静在冬天的.寒冷中 直到，炎热的夏天来了。我们才有了身体的温度。刺眼的阳光，让我们显露出那疲惫不 堪的伤痕。一条一条的，有着红彤彤血迹。让人的心不禁揪了起来。我们不敢出门，怕会吓 着人们，只是每天做在电脑前。望着，看着，想着，哭着；，不敢面对，这个世界； 随着时间的飞逝，秋天靠进了。今天，是我们要结束生命的日子。当我们准备拿好 100 片安mian药， 一起跟着去那未知的世界。
这时， 我们彼此发了条短消息： 没关系， 有我陪你！ 可大人们闯进来，突然阻止我们。他们并不骂我们，并不打我们，只是用那深情的目光望着 我们看着我们， 它就像一把利剑， 穿刺进我们的胸膛看穿了我们所有的秘密。 我们低下了头， 因为我们不想他们看穿我们的所有秘密。过了许久，他们对我们说：孩子，世界上又好多的 事物，值得我们珍惜，去了解。你们只是知道了那另外一面最后，我们的计划最终失败了 ！ 我们活了下来，其实，我们并不想留在这个世界上。但想起父母那深情的目光，我们我们总 觉得问心不安。 我们就这样一年复一年地虚度时光 我们刚开始，觉得每天都好无聊。但慢慢到后来，我们有了新的目标：寻找快乐！
寻找快乐作文 篇2
我曾经是一个做什么事都会感到拘束的女孩。爸爸妈妈叫我做什么我就做什么，生怕做错任何事。那时，我觉得自己的翅膀被父母捆绑着，我是多么渴望拥有自由。
直到那次，我挣开了捆绑着我翅膀的绳索。(.)那天放学后，我很累，一回到家就趴在桌子上，这时候，我是多么希望爸爸妈妈能够多体谅体谅我啊！哪怕只是一句慰问的话，可是我却什么也没有得到。这也就算了，爸爸一出来说的话，更令我的.心情‘一落千丈’，
‘敏敏我和你妈妈商量，每星期日让你到少年宫去学习。’爸爸严肃得说。天空好象一下子暗了，我的心也一下子暗了：学习，学习，又是学习，我的生活就不能有点别的吗？‘我受够了，我不！’这句在我心中压了许多年的话，终于从我的口中喊了出来。顿时，我感到天空仿佛又从那黑暗变成了美丽的日落，郁积心头已久的压抑终于毫无保留的爆发了。这时候，我看到爸爸妈妈的眼睛瞪得很大，一种从未有过的惊奇在眼中弥漫，他们像看陌生人一样看着我。我说：‘不管你们答不答应反正我不去，我已经决定了，我要自由。’可是没想到妈妈居然露出了微笑，语重心长地说：‘女儿长大了，自己的人生计划要自己定了，学会有主见了。’她，答应了我的要求。这时候，我第一次感到自由，感觉自己没有了拘束，我变得更加开朗，对学习也更加认真了，学习成绩不用说也一定有所进步。从那次以后，爸爸妈妈对我的学习生活不再像以前那样管束我了，对我的生活，却更加关心了。
其实，在蓝天白云下自由成长才是最快乐的。快乐来自于自由。童年须要的五彩缤纷只有在种子有的游戏中才能找到。
寻找快乐作文 篇3
一个法师看到一株小草在哭泣。法师问其原因，小草说：“我太渺小，太平凡了，所以我不开心。”于是法师把小草变成一株美丽的花，然后飘然离去。几年后，法师又来到小花的身边，发现已变成小花的小草还在哭泣。法师问其原因，小花说：“我开始的时候确实很快乐，但很快我就发现自己每年秋天都会枯萎，到春天才能重新生长，而真正美丽的时候只有几天时间，所以我不开心。”于是法师便把小花变成一棵挺拔的常青树，然后离开了。
过了几年，法师又一次降临，发现已经变成常青树的小草还愁眉苦脸。法师问其原因，常青树说：“我开始的时候确实很快乐，但是却没有人来欣赏我，赞美我，所以我不快乐。”于是法师又把常青树移进了皇宫，让所有的人见它都赞叹不已。
不知过了多久，法师来看望常青树。常青树的样子仍然不快乐，“我现在才发现，被人赞美也没什么意思。”常青树说，“或许，我只有变成法师才会永远快乐吧。”法师看了看常青树，摇摇头离开了。
人追求的任何东西都只能给人带来短暂的`满足，只有心灵的和平，才是永远的快乐。
寻找快乐作文 篇4
四月的一天晚上，我拉着妈妈来到超市，买了许多水果，因为第二天我们班要举行野炊活动，我负责我们组的水果拼盘。
第二天下午，野炊活动如期举行。我们来到艺术楼的架空层下，热火朝天地干了起来。
同学们个个忙得不亦乐乎，我也不例外，埋头制作着水果拼盘。我手拿水果刀，一会儿削皮，一会儿去瓣，一会儿摆造型……过了好长时间，一盘精致的水果拼盘才诞生。我把它端到了桌上，没想到同学们一拥而上，转眼间 ，拼盘中的水果一扫而光。我顿时傻眼了，谁知道我为了做这个水果拼盘，花了多少钱，费了多少心思，用了多少时间啊，可自己却一口也没吃到。我望着空盘子伤心极了，泪水在眼眶里直打转。活动中，同学们个个兴高采烈，而我为此一直闷闷不乐。
野炊活动结束后，我们回到了教室。同学们精疲力竭，但都洋溢着快乐的笑容。唯独我满是遗憾，净是沮丧，懒洋洋地趴在桌上，情绪非常低落。
细心的张老师发现了我异常的举动，放学前找我谈话，问：“王渝画，今天的活动中，你快乐吗？”我摇了摇头。张老师又 问：“同学们都很开心，你为什么会……”我低着头，轻声说：“我们组的水果都是我买的.，水果拼盘是我一个人花了很长时间才完成的，可我一口也没吃到，我……”张老师听了我的话，想了想说：“你没吃到自己的劳动成果，确实是有点遗憾，但你可以从另一个角度寻找快乐。你想想，大家无所顾虑地来吃你的水果拼盘，并且吃得干干净净，这说明什么呢？我知道你是个聪明的孩子，能找到答案，会高兴起来的。”张老师让我回了教室。
我坐在座位上，默默地想着老师的问题，很快找到了我认为正确的答案：同学们很快就吃完了我做的水果拼盘，说明它的味道很好，我的手艺不错呀！这应该是令人高兴的事啊！能让别人得到快乐，不也是自己最大的快乐吗？想到这里，我心中的阴云渐渐地散开了。
在这次难忘的活动中，我虽然没吃到自己亲手做的食物，可品尝了张老师特意为我烹饪的精神大餐——快乐可以从另一个角度寻找。我想我的收获比班上任何一个同学都大。我也相信，这道美味佳肴一定能使我在今后的成长道路上会多些快乐，少些烦恼。
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