可爱的老师作文

时间:2023-05-10 12:42:33 老师 我要投稿

可爱的老师作文4篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的可爱的老师作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

可爱的老师作文4篇

可爱的老师作文 篇1

  我们升了五年级,新学期,我们换了一个新的班主任,她姓田,名利芳,刚开始接触时我还以为是一立方米那一个名字呢,但我们慢慢了解后才知道是利芳这个名字,但是好想见到田老师啊!

  田老师是一个非常幽默的人,记得有一次,我们上完课,就异口同声地老师,田老师什么时候发随堂作业啊,只听她幽默的答到:等你们毕业时才发呢,惹得同学们哄堂大笑。记得还有一次,一个同学回答的问题特别多,老师问一次她就立刻回到一次,老师表扬他说这个同学是男一号,我是男二号,田老师的课堂气氛异常活跃,田老师真的非常幽默。

  大家一定会认为,我们的田老师一定很温柔,同学们都可以大闹天宫了,但是我可以肯定的.告诉你,那你就大错特错了,田老师也有严厉的一面,只要我们不听话,田老师就会严厉地批评我们,有一次,中午上课的时候,两个同学打架了,打的不可开交,作为班长的我上前制止,但我也有些胆怯,只看见田老师从办公室快步来到教室,田老师很严肃地批评了们一顿,还把我们小组的分扣了十分,看完你是不是很怕我们的田老师。

  说心里话,我还是非常喜欢我们的田老师咧!

可爱的老师作文 篇2

  时间飞速,教过我们的老师,一个又一个。她们的教学方案最精致,但最可爱还是我们的班主任——叶老师。叶老师讲课的声音十分动听,清脆。

  老师您就像一位母亲,有一次,我的成绩很不理想,你把我叫到办公室,我觉得你一定会骂我,但我走进办公室时,你的脸上露出了一丝笑容。我顿时心里面涌起一丝暖意,我走到老师跟前,我觉得老师不会喜欢我,你那温柔地语句却说;余文杰,你不要灰心,要加油!我一听这句话一个人被震住了。顿时老师你在我心中无比可爱。

  还有一次,我们准备上第八课《小桥流水人家》老师那清晰又温暖的声音,让我们走上小小的小桥,听见了流水的声音,看见勤劳的人们在耕田。一片美景!老师你也让我看见了你上课的'精神。老师你在我心中是最可爱的。

  您就是我心中美丽,可爱的好老师,我永远爱你!不管别人怎么说,我喜欢您这样的好老师,我尊敬您这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在您的培育和关怀下成长,不辜负您的期望……

可爱的老师作文 篇3

  我在十三、四岁的时候,遇见一位数学老师,虽有些其貌不扬,但使我受益最深,我至今不能忘记他。

  老师姓高,名力,人称“刀爷”,因为他的气场太强大。他的脸像是用圆规画的,几乎身上每个地方也都像一个圆体。眼睛总是炯炯有神,可眼神中总有一种“要把你吃了的'”杀气。他戴一副圆眼睛,活脱脱的把脸衬得像一个皮球。他身材不高,体型庞大,可活动起来总是很轻巧。他常穿牛仔裤,或许是对这类物品钟爱吧。但又可能是因为腿短的原因,裤脚总会被鞋踩到或扫地。上课时,只见他那裤脚在为班级做清洁般,四处游荡,这倒不算特别,因为自己名声大噪的原因,他似乎站在哪儿,那儿周围就每一个学生。他上课,总喜欢翘着小兰花指来指着多媒体教学。而台下的我们早已趁着他不注意时,竟互相效仿,看谁更逼真似的。我难得看见他笑,偶尔碰巧,他笑起来,简直比哭还难看。

  有一天,他大概是很累,不似从前,却拖着裤脚慢吞吞进了教室。此时的我们正在午睡,而他竟然也就这么扑在讲桌上睡着了。不一会我们听到那“异常”的声音,都惊醒开来,却发现老师在讲台鼾声朝天。我们也不敢去叫醒他,只过一会儿,他像是定了时的闹钟般,在上课前一分钟,自己醒来了。或许是因为习惯于上课,自己的生物钟也被定了时。

  他自己编写练习题,每天都会走到每本作业必改。他教我们许多做题的技巧。他说:“数学思维很紧密,逻辑性很强,其实每一步都落实于知识点上。”他讲课总是一板一眼,有气势,也很有严肃的气氛,所以上他的课,几乎都是在认真听讲。他很细心,总是会把证明题的每一步以及原因都写出来。

  我有着这样一位数学老师,与其说他严肃,倒不如说他是可爱。如今我们毕业了,临行前的一幕幕还宛如昨日。惜惜之情,老师,我们来日方长。

可爱的老师作文 篇4

  在我六年的小学学习生涯中,给我印象最深的教师要数赵品田老师了。

  赵老师是我在陈家小学读书时的数学老师,他那时只有二十来岁,高高的身材,脸上总是带着微笑,还有一双会说话的眼睛。

  一天早晨,我因起床迟了没顾上吃早饭,加上我又感冒了,升旗时,我眼前突然一片漆黑,昏倒了。赵老师赶紧走过来,扶着我走进教室,给我喂甜开水和感冒药。问明我昏倒的原因,又去拿来了一包饼干。等我吃完后,亲切地说:“要按时起床,按时吃饭。不然,很伤身体的`。”听了赵老师的话,我非常感动。那一天,我都沉浸在无限的幸福里。

  另一件给我印象最深刻的事,是赵老师帮我找回了钢笔。

  那天,老师给我们布置了作业,我拿起钢笔就迅速地做起作业来。做完后,便和几位同学交作业去了。当我兴冲冲地跑回教室,发现我心爱的钢笔不见了。顿时,我急得象热锅上的蚂蚁。赵老师来了,问明了情况后,对同学们说:“我知道是谁拿了陈露丹同学的钢笔。我先给这位同学留个面子,给他两条路:①主动把钢笔还到陈露丹同学的课桌上;②把钢笔交到我这里。不然,我就公布他的名字,让同学们嘲笑他,不和他玩。”

  吃了午饭来到学校,见我的钢笔又重新回到了课桌上,我迫不及待地把这个喜讯告诉了赵老师。问赵老师说:“你怎么知道是谁拿了我的钢笔呢?”赵老师笑着说:“我哪里知道是谁拿了你的钢笔,只不过是利用了做贼心虚的道理罢了。”听了赵老师的话,我激动地说:“赵老师,你好聪明啊!”

  可惜我还没上完五年级就转到观音中心小学去读书了。我不知何时才能再见到我的赵老师。

  有人说,教师是一个崇高的职业,它让一代代学子健康成长;也有人说教师是一个艰苦的职业,它需要你永远不知疲惫;还有人说教师是一个牺牲自我的职业,燃烧了自己,照亮了他人。

  无论如何,他们都热爱这个职业。在教育学生的过程中,他们因为身上的闪光点而受到欢迎和爱戴,被学生称为“心中的可爱老师”。

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