这个暑假的作文

有关这个暑假的作文锦集七篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的这个暑假的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

这个暑假的作文 篇1

　　有的人说：“暑假这种东西，不管怎样都不会无聊的吧，对于这快速流逝的时间，与忙碌的工作，我就算躺在床上都会觉得幸福了！”但我今天确实是实实在在的体会到了没有作业的暑假是多么的无趣啊。

　　我一天可以做的事也无非就是：“起床——洗漱——吃饭——玩电脑——吃饭——出去闲逛——吃饭——睡觉”罢了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎样呢？只能等待开学罢了。不过，身为“学渣”的我竟然想要快点开学，这可真是百年难遇的事情啊！但现在还是暑假，于是我就开始找事情做了。

　　我拨动了一下我的吉他，“唉，连谱子都不会看的笨蛋又能怎么样呢？”我真希望当时我对吉他还有那三分钟的热度的时候学会了看谱。我又吹了吹我的那支卡祖笛，声音响亮，却又单调，我又只好把它放下。望了一眼角落的古筝，“唉，算了算了，看着就累。”

　　我以为当个懒人挺好的，但到了现在，我已经快对于我的无能感到崩溃了。我瘫坐在沙发上，望着天花板，微风吹过我的脸颊，带动了我的长发，一个棒极了的`想法突然出现在了我的脑子里：“没事写写作文也是挺好的嘛，毕竟我已经没事可做了。”我立马一个机灵站了起来，走向了电脑，写起了文章。

　　没有作业的暑假真是无聊而难熬啊，让我这个文渣都写起了文章，真希望新的学校生活能快点降临，让我在知识的海洋中畅游、嬉戏。

这个暑假的作文 篇2

　　麦浪滚滚给农民送来丰收的果实，酷暑炎炎给人类送来了绿树，红花，瓜果蔬菜，也给莘莘学子送来暑期的信息;每个闪光的绿叶也在飒飒地传递着这个消息：“我们放暑假了!”

　　忙碌紧张的学校生活结束了，我们迎来了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放开肚子酣畅淋漓[注: 酣畅：畅饮，引伸为舒适、畅快；淋漓：畅快的样子。形容非常畅快。]地吃冰激凌;可以无拘无束地看电视;可以自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]玩电脑;可以随心所欲地一睡方休，睡它个艳阳高照;这些都能够得到满足，放松过后你是否感觉空虚和无聊，使你感觉到无所事事带来的烦闷呢?

　　我们给自己放假之后该静下心来，想想如何度过一个充实而有意义的暑假呢?

　　首先，制定一份合理的计划。

　　制定出一个计划，就是用思想的大脑在驱除心灵的荒草。如果孩子制定了一天计划，他已经开始思索着今天如何关注自己的庄稼，有了计划，可以减少实现目标过程中的随意性，使目标有了可控制性。很多学生，包括我们成人，都有工作和学习过程中被干扰，被冲击，被自己的懒惰和随意性降低效率或是半途而废[注: 废：停止。指做事不能坚持到底，中途停顿，有始无终。]的情况。有了计划和行动，就有了与之抗衡的惯性。

　　适当的计划，可以在坚持实施的过程中增强学习的信心。适当，就是目标适当，措施得当。比如，根据自己的期末考试情况发现数学没有学好，某一个章节，练上30道题，每天给自己加三五道就可以了。我们班这次外语考试不及格的好几个，外语，总是老大难，家教，辅导班，跟老师不停地学，总不见成绩有大的提高。可是单词这一关总该有点提高吧，一册书的单词就那么多，每天记5个，每个两分钟，10分钟总可以吧，一个假期绝对可以搞定。词组就少多了，可以每天记一个，句型就更少了，也可以每天记上两个。坚持不懈[注: 坚持到底，一点不忪懈。]，提高很快。每天早读二三十分钟，一个暑假下来一本书也该背个差不多。做暑假作业要胸有成竹，先看看多少页，根据页码数每天规定完成多少。不要等到快开学时狂补，那样得不偿失[注: 偿：抵得上。所得的利益抵偿不了所受的损失。]。

　　监督执行，持之以恒[注: 持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。]。暑期既是加油站又是查漏补缺的终点站，又是家长和孩子沟通交流的好时间。这份合理的计划应该有家长的参与指导才能执行。如果每天孩子都能够按部就班[注: 部、班：门类，次序；就：归于。按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神。]，依计划做事，那么就在你和孩子共同拟定的计划中把实施的奖励措施也写上。自得之，则居之安，居之安，则资之深。

　　其次，每天读书两小时。书籍是全人类的营养品。孩子在家长带领下开展“亲子共读”活动。每天具体安排读书时间，晨诵午读，在凉爽的晨风的伴奏下吟诵美妙的乐章，在晚风的吹拂下和爸爸妈妈共享书的甜蜜。回到家，一壶清茶，一瓣西瓜，一本喜爱的书，各得其乐，阅读时段，其乐融融。共享世界杯的惊心动魄[注: 使人神魂震惊。原指文辞优美，意境深远，使人感受极深，震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]，酣畅淋漓的激战，借机父母可以跟孩子聊聊世界各地的国旗，风土人情[注: 一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。]，地理状况，也可以给孩子布置查资料的任务，晚上一家子在一起听听孩子的高谈阔论[注: 多指不着边际地大发议论。]，多一番激情鼓励，让孩子在不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知识。增加了晚上散步的话题，也让孩子品尝到好为人师的快乐,在和风细雨中润物，润泽了孩子的心灵，也放飞了孩子的理想。

　　假期中我给孩子们留的作业是至少读一本书，这本书必须精读写出读书笔记，写明白自己读的书名，作者，书的内容简介。你最受启发或者最难忘的'章节是什么?你最感动的是什么?或者你有哪些体会感想，由此你联想到了什么?还可以选择自己喜欢的图书阅读，但是无论读什么书都要做到“不动笔墨不读书”。读书时一定要手拿一支笔，边读边画，画出好词好句，画出重点句段。准备个词语摘记本，把读到的好词好句随手记下来，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于积累，你的词语库会更加丰富多彩，你的文章也会妙笔生花。

　　动手种植一种绿色植物。同学们可以准备一个小花盆，可以利用废旧物品改造，一些盛放东西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放护发素的圆桶等在底部弄几个小眼给植物透气的空隙，还可以动手制作小花盆，吃过的开心果皮用强力胶水依照杯子的形状粘起来，很漂亮也很实用。花盆有了，可以移植一些植物，那就种些好种易活的花草吧!文竹、兰草类的比较容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就会获得一枝新绿，蟹爪兰也可以插枝成活的，还有海马齿苋，繁殖最快，满盆开花，五颜六色。凤仙花也很容易养活，还可以用它的花包手指甲呢!

这个暑假的作文 篇3

　　生命的美好莫过于在泪水中挣脱出来的那个微笑。——题记

　　终于——我顺利的度过了六月那惨不忍睹的厮杀，因为我是那些幸存者之一。没有了考前那紧张的气氛，没有了每天清晨那毁人好梦的闹钟，没有了那铺天盖地雪花般的试卷。有的只是每天睡到自然醒，每天无忧无虑的身影。

　　某日，起了个大早，漫无目的的在街上闲逛。伸开双臂与清风来了一个热切的拥抱。深吸一口气再缓缓的呼出让我瞬间感受到大自然的.美好。我继续悠闲的向前散步，突然脚踢到了一块小石头。石头连滚带爬的摔到了路边的瓦砾中。只听得“哎哟”一声稚嫩的话语传入我的耳朵，我弱弱的问了一句：“你是谁？”之后，从那堆瓦砾中传出“我就是你眼前的那棵小草啊。我恍然大悟，听起了他的经历……

　　我是一颗被主人遗忘在一堆乱石瓦块中的种子，心中无数次的抱怨上天的不公，“凭什么他们可以睡在香甜的泥土中，我却只能在这阴暗、潮湿的角落里死去？”正说着，鼻尖又嗅到股股的霉变气味，眼前还是那一张张“扑克牌”般的面孔的乱砖瓦块。心里一阵阵的失落感油然而生，我已渐渐的陷入了绝望之中，不再对生命抱有任何希望，以为我就会这么慢慢死去……

　　当孤独无助来临时我们最需要的依旧是朋友的帮助。

　　我又一次看了一眼周围的环境，心中已做好了与世长辞的准备，突然一记稚嫩的声音响起叫醒了在黑暗中的我：“姐姐，你在干嘛？”我先是愣了一下又害怕的想到：我难道是幻听了吗？怎么会有人在这个无丝毫生气的地方呢？我抱着试探的口吻问道：“你是谁？为什么会在这里？”“我是一颗被风吹来的草种子，去年我就待在这里了。”“你自己一个人难道不害怕吗？”我不解得问道。“我不害怕啊，因为我的心中有远大的梦想，我想让那些瞧不起我的人都因为我的成长而惊掉下巴。既然上帝创造了我，那么我们就要好好珍惜自己的生命。上帝给每个人的生命都是相同的，只是让我们所处的境地不同罢了，难道我们不应该为自己还拥有生命而感到庆幸吗？”

　　是啊，他的一番话点醒了我。为什么我还在这里抱怨生命的不公呢？生命对于每个人都是平等的只是所处的环境有所不同而已，我为什么不能努力的活下来呢？

　　于是，我抖了抖身上的灰尘，和他一起去寻找水源，把根深深的嵌在泥土里面，跟他一起努力成长。因为我知道我的那些朋友们早已钻出地面我也决不能输给他们。

　　听完他的讲述，才发觉眼角已有些湿润，原来一颗小苗也可以有这么辉煌的经历，既然植物都可以这么努力顽强生长，那么我们为什么不能勇敢的面对自己所面对的困难呢？

　　我轻轻把石块拿到路边，然后跟那两棵小苗告别后，继续享受我这美好的假期。

这个暑假的作文 篇4

　　7月21日，广东气象台宣布了今年最高温度：38.3摄氏度！

　　我的爸怕热，这不他面红耳赤，脸上渗杂着一些灰印，头不停地冒汗，顺着头发滚到地上。这不，我家的两台空调有一台制头昏脑胀明显的空调被他独占八成。不守，他的背由于空调变得凉丝丝的，我趴在他背上，那感觉别提有舒服了！

　　坐进我家的车，迎面扑来热气，好像着了火似的；若坐下去，就好像坐在了铁板烧上，烫得无法想象，只能用空调逐一降温。座椅，方向盘，车窗，扶手……似乎都是从烫水里煮出来的，摸上去热中出刺。

　　火辣辣的太阳炙烤着大地，让人难耐。公路上焦干、滚烫，脚踏下去，一步一串白烟；空气又热又闷，像划根火柴就能点着似的。密密的草丛里，不透一丝风。蒸笼一般，树枝低垂，绿油油的叶子上映衬着光芒，更加耀眼。棕灰色的知了爬在树上不停地叫“咝——”。也许热的缘故，知了不时张开热乎乎的翅膀，也许要排除热气吧！正午时分，大地上静悄悄的，绿和热交织在一起，汇成了夏天的`音符。鸟瞰远处，我无法看见任何生命的迹象，却领略到了大自然的魅力——太阳的猛烈“征服”了整个广州！

　　夏天，不愧是一个酷热的季节啊！

这个暑假的作文 篇5

　　今年暑假是我进入小学以来的第二个暑假，为丰富我们学生的暑期生活，推进素质教育，真正做到“减负增效”，老师给我们提出了“学会休息、学会自学、学会健体”的“三学会”目标。作为一个班干部，我当然要积极响应。

　　第一，我给自己规定了每天的学习量，语文、数学、英语一个都不能少，同时还让爸爸添置了一些课外阅读书籍，每天阅读情况都用小书签标注。

　　第二，今年暑假我要把游泳学会，为完成这个重大目标我让妈妈在星海游泳馆报了名，每周二、四、六下午2时到3时学游泳。现在，我已经能够游起来了。

　　第三，为过一个有意义的暑假，我会每天弹弹古筝放松心情，每周六参加《小主人报》记者班的学习补充课外知识，参加社会采访活动增强与人沟通的`自信心。上了记者班，我当然会采访啦！上周，我就参加了一次户外采访活动。那天上午，我们一行18人在老师的带领下，来到东环路家乐福超市进行采访。我们分成6个小组，每组三人，分别是摄影1人、采访1人、记录1人。采访对象是假期里的小朋友，采访重点是“请问你的暑期计划是什么？”。这次，我的职责是摄影。所以，这些照片里，我的脸出现的很少，因为我在摄影嘛！

　　咦？有我，喔！那是爸爸偷拍我的！哈哈……

　　另外，我还去了趟青岛，看到了我梦寐以求的大海，沿着海滩捡拾贝壳…….

　　一个多么丰富的暑期生活！

这个暑假的作文 篇6

　　光阴似箭，日月如梭，我结束了我五年级的学习生涯。迎来了枯燥无聊的暑假！

　　“哎……”我翘着腿趴在床上。叹息着，在家里。不会再见到昔日的同学们，昔日的老师，昔日的读书声。一切事物好像都静止，毫无一点儿生气。我真是叫天天不应，叫地地不灵。“哎，这无聊的暑假可得赶紧过去了”

　　哎，这也怪我，上学的时光不好好珍惜，期盼暑假，那时才不知道暑假真么无聊！而暑假，却期盼着上学。整天在家里木头似的'看书。

　　我多想在学校的操场上奔跑，多想在教室里读书，多想再小池塘边和同学们谈心。

　　哎，无聊的暑假赶紧过去吧！

这个暑假的作文 篇7

　　这个暑假，我本以为会像以前一样，写完了作业，空洞无味，整天对着电视机发呆，无聊透顶。可是校信通带给了我不一样的生活，在博客上写文章，交朋友，原来是一件很快乐的事情！

　　这个暑假的作业，其中一项就是要打博文，老师在放假之前对我们说：“我们这次的`任务——拿到书香班级特别奖！”特别奖，我们还没有得过呢！听到这里，我们班的同学都热血沸腾，都要在暑假里大展身手。

　　暑假生活开始了，我每天除了写作业，吃饭，玩儿和看电视，其他的都用来浏览别人的博客，给别人评论或者发表几篇作文。这样的暑假，真充实！

　　我暑假每天都留心身边的物品，找到素材，写一篇好文章，得到大家的赞赏。果不其然，一篇篇文章出现在博客的银屏。

　　这次的书香班级比赛，我们班发了20xx篇博文，总共有55篇， 而我自己却只有六篇，实在太少了，所以我暗暗发誓，下一次一定要比这多！

　　这次的书香班级比赛，我们的班级博客圈在整个校信通里面排第14位，已经很不错了，我认为，我们这次一定能拿到特别奖！