精选五年级优秀作文7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的五年级优秀作文7篇，希望对大家有所帮助。
五年级优秀作文 篇1
中招又临近了，坐在书桌旁，想起今天对同学的拒绝，我陷入了回忆。
那是去年中招考试前一个月。那一天，我吃过早饭，就跑到一个朋友家里去玩，并打算邀请他一起去打篮球。他正在写作业，就让我先等着，也可以去玩他的电脑。我大喜，立刻打开电脑坐下玩游戏，而他，就在旁边写作业。
时间一分一秒地过去，我的腰开始酸痛，手指也有些僵硬了。站起身，扭扭腰，捏捏手指关节，一阵“噼啪”声从指间响出。“唔——题好难啊！”同学也许是受到了我的干扰，发出一句轻轻的叹息。然后，他也站起身活动活动手脚，无意中看到了钟表，吃惊地说：“已经十一点了！这么快！我记得就写了一会儿啊？怎么一下子就过了两个小时？”很快，他又坐下写作业了。
这时，我感到了他对我的冷落，心中有些凉意，于是无趣地走出房间。阳光倾泻在我身上，尽管皮肤有些发热，但心里感觉不到一丝温暖。我默默地离开了朋友家。
那天，我不知是怎么样过的'。但那天后，我开始了努力学习，可我仍没考上理想的高中。我复读了。
今天，同学来找我出去玩，但中招考试又临近了，我不想再一次失败。每一次看到以前的已经上高一的同学，我都深深地感觉到自己是个失败者。我不想再感受失败，我想要成功，因此，我拒绝了他，并劝说他要抓紧时间复习，我不希望他再像我去年一样。
朋友无意间的冷落让我改变，让我懂得要想成功就必须承受孤独，付出努力。
五年级优秀作文 篇2
盼望着，盼望着，冬天来了，雪也尾随着它的脚步悄悄地，在冬夜里静静地飘了起来……
早晨起床后，来开窗帘一看——啊！多么美的景象:一片片鹅毛般的雪花从天而降，犹如一朵朵盛开的白莲；又好似一个个可爱的小精灵。顺着雪花往下看，大地上铺着洁白、高贵、优雅的一层天鹅绒地毯。可爱的麻雀在上面画出一片片精制的竹叶，早起的.小猫在上面留下一朵朵小巧的梅花。
我急忙穿好衣服，背上书包迫不及待地来到楼下。哦，雪地上已经有了不少的脚印，我往路上张望，只见洁白的地毯上生出五彩缤纷的“小花”，给昏暗寂静的雪天带来无限的生机。
我缩着脖子，愉快地走在冬意盎然的小路上，静静地踩着地上的雪，听着脚上咯吱咯吱的声响，看着从天而降地雪花缓缓地落在我的身上、树上、房屋上——“啊！”一个雪球从我头顶滑过，只见身后的好朋友嬉皮笑脸地站着。“好呀，你敢偷袭我！接招！”我随手捉起一团雪往她身上砸去……我们一路上追追赶赶地奔向学校。
一迈进校门，就发现学校比街上匆匆而过的人流热闹得多。我们六年级的值日生热火朝天地在操场上扫着雪，其他年级的学弟学妹们则欢天喜地地在操场上玩耍，老师们看着我们这些“笼子里的小鸟们”也不忍心过分地约束大家，欢声笑语充满了校园的每一个角落。
来到教室里，早读的声音显得有气无力，谁不知道我们是“身在曹营心在汉”呢？果不其然，预备铃一响，大家争先恐后地从“曹营”中涌出，去外面观赏美丽的雪景！
教学楼的楼道里人挨人，人挤人，真不知是看人还是看雪！
雪越下越大，除了灰暗的天空，所有的地方都被这洁白的雪覆盖了，而校园里那一群群淘气鬼还恐这雪下得不够大，扬起的雪团、雪块让天地间更多一层欢乐，这雪真得让我们的校园里更充满了生机和活力！
五年级优秀作文 篇3
星期一的时候，我们四、五、六年级在凤凰广场上举行了拔河比赛。
我们的班主任交代了几句话以后，我们便来到了凤凰广场，只见操场中间放着一根又粗又大的草绳，好像一条蟒蛇躺在操场中间。每个班站到自己的位置以后，就开始摩拳擦掌。我们五一班第一场是和五三班比赛，我们班不费吹灰之力就获得了两连胜。
五二班和五四班比赛时五二班获胜了，所以，决赛的时候我们要和五二班比。我们两班来到了比赛场地，我们班先站在北边，体育老师说：“预备。”我们两班拿起地上的粗绳，紧紧地握着，生怕比赛中掉了，让对方获胜。随着体育老师的一声哨响，我们班的同学使出吃奶的劲，使劲的拉，我们班的拉拉队一直都在喊“五一班，加油！五一班，加油……”听着这加油声，我们班更使劲的拉了，一下子把绳子中间的红绳拉到我们班这边，我们全班都很高兴，可是裁判却说不算。这让我们既奇怪又感到生气！
我们又开始了新的一轮比赛，这回，我们班和对手都卯足了劲，把对方一点一点的'拉过来，可是，就在快要过线的时候，又让他们拉了过去，我们就这样的僵持着。听着场上的加油声，老师的鼓励，我们班又鼓足劲，终于拉了回来，我们胜了，暂时领先。接着换场地，我们班同学互相鼓劲，站在我旁边的郭少帅把脸都憋红了，好像三国中关羽的脸。场上的加油声一浪盖过一浪，所有的同学都拼足了劲，为自己的班努力，终于，我们将绳子一点一点的拽过来了，我们赢了！我们全班同学和老师欢呼着抱在了一起。
我们得了五年级段的冠军，同学们欢呼着、讨论着刚刚激烈的比赛一同回班了，校园恢复了平静。
五年级优秀作文 篇4
我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送给我的生日礼物。那只文具盒是天蓝色的，长方形的。盒子外壳上面有一只小提包。提包上方有几间小房子，旁边还有几棵苍翠的大树，地上有几簇野花，灌木丛。灌木丛那边还有一只小猫。宏观世界正躺在草地上咬着自己那条白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗，好像在守卫整个地方。
打开文具盒，你可以一下子看到这是一个可以折叠的三层抽屉。里面层次分明。顶楼房间里有一对大红架子。平时躺在地上，等到要用它的时候，只要用手一拉，它就伸出来帮助我扶住书本让我阅读。这样，我即使在阅读的时候要写一点什么，都不必费心了，容易多了。那里还有一间可以放橡皮的小房间。那房间虽然小，但是却非常精致。中间一层放铅笔、钢笔、水笔、圆珠笔……要用笔的时候，我只要把房间拉开，它们就会让我挑选使用。第三层，那是放尺子与胶带的'房间。平时，我不大用到它们。于是，它们就成天呼呼睡大觉。等到我需要它们的时候，它们就会走出来与我配合作业，帮助我完成作业。
我这一只文具盒犹如一个大家庭，里面的橡皮、尺子、钢笔、铅笔……都是这个大家庭中的一个成员，它们都相互配合，帮助我做好一样样作业。我不管走到什么地方都会带着它。它真的成了我的一个好伙伴了。
我爱我的文具盒。
五年级优秀作文 篇5
星期六下午，我在整理房间，发现一本已经发黄的贴纸簿，但是我还是舍不得扔掉，因为那是以前幼儿园的老师送我的。自从我在幼儿园毕业后，我就要升上一年级了，所以幼儿园老师就不能再教导我了，而这本贴纸簿，也就成为我最宝贵的.纪念物了。
这一本贴纸簿中，都是幼儿园里的点点滴滴，里面有很多我喜欢的贴纸，每一种贴纸都有它的故事，有一些是全班表现优异时，老师把贴纸当作礼物送给我们，有一些贴纸是我的好同学送给我的，所以只要我有好东西，也会和好朋友一起分享，这一本贴纸簿充满了幼儿园的回忆，所以我要好好爱惜我的贴纸簿。
在幼儿园的生活当中，老师上课时，常常会玩一些有趣的游戏，有时候也会和我们一起做劳作，下课时，总是欢笑满堂，老师会教我们唱歌、跳舞，有时候老师还会说一些好玩的笑话，逗得我们捧腹大笑，有时候老师忙累了，我们变成乖巧的小绵羊，在旁边静静等候老师，不让老师生气。
好期盼总有一天，可以再和我最敬爱的幼儿园老师一块儿谈谈天、叙叙旧。
五年级优秀作文 篇6
天空万里无云，非常晴朗。我正在和小伙伴们玩游戏，不仅我们心情好，蝉儿也欢快的叫着，鸟儿在枝头唱着娓娓动听的歌。忽然之间，狂风大作，一大片黑压压的乌云渐渐霸占了整片天空，它们仿佛千军万马，包围住太阳。太阳见状，灰溜溜地逃走了。我们愉快的心情和蝉儿、鸟儿美妙的歌声也落荒而逃。
大片乌云压得我们喘不过气来，突然，一道闪电划亮了天空，打破了沉默，它像一条巨龙飞了下来，气势凶猛。
不一会儿，黄豆般的雨点落了下来，滴在窗台上“啪嗒，啪嗒”。大雨肆虐击打着整个大地。
雨越下越大，暴雨唱着狂暴的.交响乐，雷公电母为它伴奏，让人们毛骨悚然。
我向窗外望去，只见窗外所有的景物都被大雨“吞没”了。雨更大了，暴雨的声音吵得我的耳朵只能听到那恐怖的交响乐。
雨仍然在下，它们无忧无虑地独享着这个天下，它们似乎想称霸世界。可是再看看它们被冲进下水道的模样，这个想法真是可笑。
雨渐渐停了，蝉又开始鸣叫，鸟儿又唱起了欢乐的歌。一道彩虹出现在天空中，美丽极了。我在想，是不是一个巨人把它画出来的呢？我的脑海里突然想起一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹。是啊，我们学习不也是如此吗？你只有努力学习，才能考上好大学，找到好工作，报答生我养我的好父母。
五年级优秀作文 篇7
今天上午，我像往常一样兴致勃勃地阅读起《作文导刊》，突然，一篇《阳光总在风雨后》的文章，吸引了我的眼球，细细品味之后，才发现这篇作文好像似曾相识……我凭借记忆力翻开《作文大全》，才知道这篇文章根本不是陈雅君同学的原创作文，这篇《阳光总在风雨后》其实是江苏的孙正宇同学在五年前就发表的优秀作文，可现在却被陈雅君同学改作者后成了自己的.作文，还上了《作文导刊》，一一审核发现，有好几篇作文都是抄袭的，我真想对她和那些抄袭作文的人说：“，你们在看到自己抄袭的作文上了报纸后，心里除了喜悦，难道就没有一丝愧疚吗？”
我认为这种行为是可耻的，做法是错误的。是，抄袭可以不费吹灰之力，就得到老师的表扬，得到同学们的羡慕，但这并不是自己真正的实力，抄袭能提高作文水平吗？抄袭可以学到知识吗？答案是肯定的，不能。同学们，你们想过吗？这样一直下去，久而久之，就会养成依赖性，最终害了自己，抄袭，就像是海市蜃楼，虚无缥缈，我希望大家睁亮自己的双眼，判断正误。生活中，不仅是作文方面，学习方面更是如此，如今，老师和家长最大的不放心就是怕孩子不自己动脑经，经常抄作业，同学们都不以为然，学习是为自己学的，我们要为自己的学习负责，为自己的人生负责，，我相信，只要我们用自己的真实实力来学习，慢慢的，我们就会越来越好，写作水平也会越来越高，总有一天我们的作文会光明正大的登上作文报，而那些没有真才实学，耍小聪明的人，最终会原形毕露。
同学们，我们要对“抄袭”两个字说“拜拜”，用自己的真实才学来放飞自己的心中的梦！
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