植物作文600字

实用的植物作文600字合集8篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的植物作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

植物作文600字 篇1

　　我家是一个“植物王国”，这一点儿也不夸张，绿萝、草莓、富贵竹、仙人球、花叶万年青……都是植物王国里的“子民”，而我自然就成了这里的园丁。

　　花叶万年青，花如其名，绿色的叶子上点缀着红色的斑点。有一天，它长出了一片新叶，那么娇小，那么鲜嫩！我隔三差五地看望它，抚摸它，盼它快快长大。可是，我一不小心，竟然把一片叶子折断了。我怎么这么粗心大意呢？自责也于事无补了，我只好更加细心地呵护它。日子一天天过去，它又长出几片新的叶子，全都挤在瓶口，好像初生的婴儿，正探头探脑地打量着这个美丽的世界呢！

　　富贵竹，一听这个名字，就惹人喜爱。笔直的茎上长着竹节，难怪它的名字里带有一个“竹”字！它的叶片好似一把把短剑。它的根须非常发达，纵横交错，像一个绒团，一直浸泡在水中，它真不愧是“喝水大王”！我每个周末回家，都要给它换上新鲜的水，修剪修剪枝叶。但是有一次，瓶子倒了，里面的水全干了，茎上的'皮皱皱巴巴，就像老人的皮肤，叶子也仿佛霜打了一样。是风吹倒了瓶子，还是弟弟捣蛋？它还能活过来吗？我又着急又心疼，连忙竖起瓶子，灌满清水，然后把它放在一个安全的角落。一天，两天，三天……它终于恢复过来，叶子又是那么翠绿，那么可爱！

　　绿萝，长在一个个小花盆里，一根根藤上长着一根根叶柄，每根叶柄上长着一片叶子，叶子像水滴，又像心形，可爱极了！枝枝叶叶，挨挨挤挤，把花盆遮得严严实实，不留一丁点儿缝隙。尽管如此，还有新的枝叶陆陆续续挤出来。它要比万年青、富贵竹好养得多，只要浇一点水就可以了，有时不浇水，它也能坚持很长一段时间。

　　这就是我家的“植物王国”，这就是植物王国里的“子民们”，它们都在努力生长，长出最美的样子！

植物作文600字 篇2

　　一周前，宋老师为了让我们观察植物的成长过程，安排大家都要种几颗种子，并每天做好记录。

　　回到家，我就兴冲冲的拿过来三个红酒杯，分别在里面放入了十颗绿豆、花生、黄豆的种子。爸爸提醒我在里面加入了一点点水，把它们放在了我书桌的最上面一层，这样就可以每天都观察它们了。

　　第二天早上，我惊奇的发现了很大的变化。黄豆长大了好多，绿豆的外衣裂开了口子，花生更加厉害，里面的水都成了红色的。看着这样的变化，我仔细的用日记记录了下来。

　　第三天早上，黄豆的水喝光了，绿豆的外衣整个脱去了，花生的'皮肤居然不再是深红色，慢慢的变淡了好多。

　　第四天早上，黄豆和绿豆都开始慢慢的长出来一个小腿，不过黄豆的腿比较的粗壮，绿豆的腿却很细小。花生也张开了嘴，露出来了小芽儿。

　　第五天，它们都开始长出来芽儿了，不过黄豆的身体变化比较大，整个变成了绿色的，花生的芽儿也是绿色的，只有绿豆的芽儿依然是白色的。

　　第六天，继续生长。爸爸告诉我，它们需要的水分比较少了，让我把里面的一点点水全部倒掉，换成了一个湿湿的布盖在了什么，好像给它们盖了被子一样。

　　第七天，盖上被子的它们果然不负众望，长的比以前快多了。不过，被子上的水干了，我抓紧时间又给它们湿润了一下……

　　一周时间很快就过去了，我的三个杯子里的种子都变成了嫩嫩的芽儿，它们的生命开始了新的历程。爸爸说，再过几天，让我带着它们去种到老家的田地里面，到了秋天，我就要收获好多好多的花生、黄豆和绿豆了。

植物作文600字 篇3

　　我家有一盆神奇的植物马铃薯。你可能会觉得马铃薯没有什么好稀奇的，你先别急，现在就让我向你娓娓道来。

　　两个月以前，我在菜堆里一阵乱摸，不经意间摸到了一个圆乎乎的东西。我很好奇，用手戳了戳它，定睛一看，原来是一个黑不溜秋的、皱巴巴的、已经发了芽的小马铃薯。它看上去已经死去很久了，已经完全丧失了食用价值。但我看他身上的.小芽，又不忍心让它就这样死去。于是我抱着试试看的心理，拿来了一个装满土的、闲置的花盆，把它种了下去（其实我对他没有抱太大的希望）。

　　说来也奇怪，就这样过了十几天，我竟然惊奇的发现马铃薯身上的小芽们已经冲破了泥土。他们努力伸长了脖子，正懒洋洋地享受着日光浴呢。我看着他们喜人的模样，就拿来了铲子，为他们松松土，好让他们伸展伸展筋骨，接着我又拿来了肥料，均匀的洒在花盆里，然后又拿来了喷壶，轻轻地把水淋在他们的头上，让他们痛痛快快地洗了个澡，好样，他们更享受了，张大了他们的嘴巴，似乎在对我说：再来点吧，再来点吧！我们可享受了！小芽们在我的照顾下，不再是原来奄奄一息般模样，他们变得朝气蓬勃起来，他们开始更加努力的向上生长。

　　过了几天，马铃薯长出了更多的小芽，这些小芽在阳光的照耀下长成了一根根细小的茎，这些茎上顶着片片嫩黄色的小叶子。就这样，这些不起眼的小不点们在我的关注下一天天地长大、长高，叶子的颜色也由原来的嫩绿色变成了浅绿色，再由浅绿色变成深绿色。这些深绿色的叶子挨挨挤挤地聚拢在一起，就像一顶顶碧绿的小伞，又像一小片茂密的森林。小可怜不再是小可怜，它重生了。

　　你听完我朋友故事是不是很吃惊、很惊奇？我真为我有这样的一个生命力顽强的朋友而自豪！

植物作文600字 篇4

　　星期一早上，老师刚刚发布要春游了的消息，我们欢呼着：“太棒了，太棒了!”但，有的同学极不情愿，小声嘟囔着：“我早来过了，还来什么啊!”我觉得，自己去和同学一起去的滋味是不同的。

　　终于到了星期三。早晨，我“兴奋过度”，早上5点多我就醒来了，一直遐想着去植物园时的情景。8：30车子准时出发，路上到处弥漫着春的气息。白玉兰、红玉兰相继开放，看，此时那白玉兰真白啊，白得就像连一点瑕疵都没有的白玉；那白玉兰真美啊，宛如一位穿着白裙子、披着紫色的长头发的小姑娘；那白玉兰真多啊，这儿一群，那儿一簇，形成了一片花的海洋。

　　植物园里有个活动特别好玩，这就是做干花。老师先发给我们每人一袋材料，里面有：花儿、枫树叶子、松树叶子……。我准备做风景。我先用两片黄花瓣做了蝴蝶，再用一些叶子做树，最后再用一根植物的根当花茎，撕了许多各种颜色的花瓣，做成一朵花，大功告成!

　　韩美林是一位艺术家，今天上午，我们有幸参观了韩美林艺术馆。走进大厅，映入眼帘的是一块大大的用我们不懂的文字写成，阿姨介绍说：“这是天书，是韩爷爷模仿人类古老的.文字写成的，那意思直到现在也没有破出来。”韩爷爷在设计方面非常有天赋，很多东西都是他设计的(包括五个福娃)。由于韩爷爷是五福娃的修改小组的组长，所以这个负担就在他身上了。贝贝他是游泳健将，晶晶是举重健将，欢欢是奥运圣火的代表，迎迎是奔跑健将，妮妮是北京特有的京燕风筝的代表，也是体操健将。

　　韩爷爷因为他三岁丧父，所以是由母亲和奶奶一手带大的，因此他对母爱的理解很深刻，创作了“母与子”系列。其中，我影响最深刻的是一位胖胖的妈妈深情的注视着自己的孩子，还用双手把它护起来。是啊，现实生活中的母亲不是这样吗？对孩子真是捧在手里怕烫着了，含在嘴里怕化着了。

　　快乐的时间过得总是很短暂，一转眼就过去了，期待下一次的春游。

植物作文600字 篇5

　　辣椒。辣椒是我喜欢的一种植物，从我第一次吃到辣椒开始，我便喜欢上了这种植物。它们既可以长在那里好看，又可以摘下来切了炒菜，既可以当做我的绿植养着，也可以成为妈妈炒菜的一种食材。

　　我的妈妈在我们家的阳台上养了两盆辣椒，一盆是红辣椒，一盆是小彩椒。这两盆辣椒在还没有长出辣椒的时候，它们长得一模一样，也就是长着一棵小小树，上面有很多很多的叶子，等到它们开始开花了，我也就知道它们要长出小辣椒了。

　　长红辣椒的那盆辣椒，长得比小彩椒那盆辣椒要快一些，辣椒花儿开完之后，它们的辣椒模样也就慢慢长出来了。只是这会儿的辣椒模样还是青色的，看不出有什么特别的地方，如果不是我们对它们有所了解的话，这会儿还有可能会被认为它们是青辣椒树呢。

　　长小彩椒的那盆辣椒，它们长得就没有红辣椒那么快了，而且长出来的辣椒也不是青辣椒的模样，它们一长出来就有了五颜六色的外表，让人看了觉得辣椒树可真是神奇，还能长出这样五颜六色的`果实来。它们慢慢长大了，我们也就可以看见它们有着辣椒的形状，却有着彩色果实一样的容貌了。

　　我喜欢我的妈妈养的这两盆辣椒，喜欢它们带给我的美感，也喜欢它们成熟了之后被妈妈炒进菜里的味道。红辣椒炒熟了之后是辣辣的味道，像是它的外表一样，火辣辣的，而小彩椒炒熟了之后的味道，则是带一些甜味儿的，没有了什么辣椒的味道，吃起来更像是吃水果似的，让人吃了之后感叹辣椒与辣椒原来也是有区别的。

　　我喜欢这种名叫“辣椒”的植物，喜欢它的辣，也喜欢它的不辣，喜欢它颜色的多变，也喜欢它味道的多样。

植物作文600字 篇6

　　清晨，呼吸着乡村那特有的清新气息，听着四处萦绕着鸟儿的啼叫，迎面吹来的微风好似双手抚摸着我的脸蛋，我们提着大包小包的行李，怀着激动的心情来到青阳车站！

　　经过一路的奔波，我们来到了福州，来到了妈妈的朋友家。刚放下行李，我们就兴奋地来到了福州植物园。

　　一下车，我就看见了大门口摆放着几盆竞相开放的鲜花，围绕着“福州植物园”这五个大字。我在门口照了相，迈进大门，一阵扑鼻的清香想磁铁般将我吸引了过去，我三步并作两步奔向观光车，招呼妈妈、阿姨都过来，抓好扶手，出发啦！

　　一路上，微风伴着我，香气吸引着我，穿梭在这绿树中，我到达了目的。一下车，看着眼前这棵高大的.翠树，我情不自禁地冲上前摸了摸，哇！好光滑啊！正当我想撕下一层来闻一闻时，阿姨连忙叫住了我，并告诉我：“这个可不能撕，这种树可珍贵了，我们现在用的纸，就是用这种树皮做的！”我听了不禁感叹：“哇，这树皮可真珍贵啊！”

　　一阵鸟叫声“飞”入我的耳中，我飞一般地冲了过去，趴在铁链上，欣赏着这美妙的歌声。我拉着妈妈的手叫她买票，可一问，太贵了！我只有趴在铁链上，闭着眼睛，享受着这美妙的歌声，“咕咕咕......”这是鸽子的叫声，“早上好”这是鹦鹉在学人说话，......许多鸟叫交织在一起，真好听！

　　正当我陶醉着，陶醉在歌声中，又传来了一阵尖叫声，欢笑声，我迎声跑了过去，原来他们在坐旱地雪橇呀！我顿时来劲了，排在长长的队伍里。

　　好不容易买了票，我立马冲上去，做好了，出发！哇！风在耳边呼啸，真舒服，享受着这一切美景，我闭上眼睛，突然，一个俯冲，身子突然倒了下去，我紧紧捉住扳手，一扳，真刺激！

　　在笑声中结束了游戏，我下来了，坐上观光车，走出大门!我又留意看了一眼，才恋恋不舍的回家！

植物作文600字 篇7

　　教学要求：

　　1、 指导阅读例文，通过分析内容及行文特点，知道写植物要观察它的茎、叶、花，并注意其各自的特点，然后准确生动地写下来。

　　2、 指导阅读习作要点讨论，并结合例文，进一步明确叙述的.植物要有层次感，有侧重点，有本属性。

　　3、 指导学生进行定性。这次习作要让学生写点，尽量避免涉及面。

　　4、 指导学生进行选材，应当选熟悉的、喜爱的、独特的植物来写，便于写得出，写得好。

　　教学过程：

　　一、导入新课，明确训练要求

　　1、 写植物

　　2、 细致观察

　　3、 写茎（或干）、叶、花（或果实）

　　4、 写出特点

　　5、 由说到写

　　二、读析例文，感知说法

　　1、 读例文，知外形

　　2、 析内容，抓要领

　　（1） 小作者是从几个部分写桑树的？

　　（2） 他是怎样介绍各部分的特点的？

　　（板书）叶子：大、翠绿、鲜亮

　　果实：颜色变化

　　生命力：叶子生长较快

　　（3） 总结

　　三、观察盆景，即兴练说

　　1、 仔细观察，如实叙述

　　2、 加入想象，锦上添花

　　四、讨论注意点

　　1、 观察顺序

　　时间顺序。（四季，早、中、晚）

　　方位顺序。（立足点）

　　动用感知器官的顺序。

　　整体到部分，部分到整体，部分到部分。

　　由静到动或由动到静。

　　2、 写出特点。

　　抓住要点，考虑周到。

　　观察细致，全方位地感知体验。

　　用词恰当，表达清楚。

　　发挥想象，形象生动，增强美感。

　　五、动手试作，巡回指点

　　1、 选材，自己熟悉的、喜爱的或与众不同的。

　　2、 提纲，把握好各个方面。

　　3、 准确表达。

　　相互交流，共同提高

　　自改互改，直到满意为止

　　认真誊写

　　板书： 叶子：大、翠绿、鲜亮

　　果实：颜色变化

　　生命力：叶子生长较快

植物作文600字 篇8

　　在我家的阳台上，有一盆很不显眼的仙人掌。

　　仙人掌的身体是一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺，你可别小看这些刺，这可是它用来自卫还击的武器呢！我被它刺过，爷爷也被它刺过，疼级了。

　　春天到了，万物复苏，在仙人掌“爷爷”的身上钻出了一个小仙人掌。小仙人掌显得那么弱小，那么脆嫩，好像一阵风就能把它吹走似的。而它的“爷爷”生怕自己的孩子受到初春寒风的“欺侮”，总是用自己的身体挡住寒风，可小仙人掌却总是往上钻。终于，在春雷爷爷的鼓励下，在春雨姐姐的帮助下，小仙人掌克服了重重困难，长大了。

　　春末夏初，仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪，仙人掌开花很有“次序”，总是两朵一起开，像一对孪生姐妹，又像小姑娘头上的绑着的蝴蝶结。仙人掌的花开得洁白芬芳，像一位美丽的仙女穿着洁白的连衣裙，一边在翡翠舞台上跳着婀娜多姿的舞蹈，一边从连衣裙上散发出令人陶醉的芳香。

　　人们爱富丽堂皇的'牡丹、芍药，爱千姿百态的秋菊，爱十里飘香的花，但谁会去喜欢浑身带刺的仙人掌呢？你只是讨厌它那扎人的刺，可你知道它为什么要长这么多刺吗？一切的一切，都要从数十万年前的沙漠讲起了。

　　在那时，仙人掌还不是像现在这样浑身刺儿的，它也和其它的植物一样，水灵灵的叶子，但它为什么又变成了这种满是刺儿的臃肿形态呢？这又要扯到植物的进化了。在广袤的沙漠里，它的叶子会不断挥发水分，使得仙人掌很难在沙漠里存活。为了保证水分能充分保存，他们将自己的茎扩大再扩大，成了储存水分的“水库”，同时将自己的叶子变小再变小，就成了我们现在见到的刺儿了。

【植物作文600字】相关文章：

我的植物朋友植物作文03-16

植物的作文12-13

植物的观察作文02-15

杨树植物作文04-08

植物生命的作文07-22

植物玫瑰作文11-14

玫瑰植物作文11-06

植物作文：荷花11-04

植物桂花作文11-04

观察植物的作文11-09