【必备】田园风光作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的田园风光作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
田园风光作文 篇1
繁花盛开、百花争艳的春天固然可爱;瓜果遍地、果实累累的秋天更讨人喜爱。雨过天晴，秋高气爽，我背着书包愉快地走在回家的路上。
我高兴地登上大河堤。啊!一幅雄伟壮观的画卷立刻展现在眼前：在树木掩映之中的村庄炊烟缭绕，一条条道路纵横交错，把辽阔的大地划成棋盘似的方格，路旁树木巍然耸立着，很自然地给土地围上了高大的绿色围墙。
你看!这儿地瓜秧像绿黄色丝毯。河堤下的棉田像无边的白色海洋，一阵微风吹来，棉叶发出窸窸嗦嗦的`响声。那一边是玉米先进品种“鲁南一号”，好似一片无边的森林。
走下大堤，漫步在田间小路上，来到棉田边仔细瞧瞧，沉甸甸的棉桃把枝条都压弯了，一个个棉桃似一个个铜铃，好像正叮当作响，棉叶湿漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上还有一些小水珠，晶莹透亮。离开棉田来到玉米地，这儿更热闹，你看吧!一株株一人多高的玉米，一尺来长牛角似的玉米棒子插在粗壮的基秆上，棒子露出黄金一样的牙齿，谁见了不生喜爱之心?哎，你瞧!一株株玉米多美气，叶子上还挂着晶莹的水珠，多么像珍珠。微风轻轻掠过，玉米好像感到了点凉意，轻轻颤抖了几下，几颗珍珠忽然钻到土里去了，你大概感到惋惜吧?不!它们落下去是去滋润肥沃的土地，为人民贡献它的一份力量。
地头上，农民开垦的荒地里，一株株红高粱高高地举着红红的火把，威武地站在那儿。一阵风吹来，高粱东摇西摆，又像刚会走路的孩子一样。高粱叶子互相碰撞着，发出一片沙沙声，真是热闹极了。快瞧，那边的豆地里，豆秧手挽手地连接成一片，轻轻地摇着头。咦!一串串毛茸茸的大豆荚，一串连一串，真逗人喜爱。
望着美丽的秋色，怎不使人心潮起伏。英雄的人民，亲爱的党，这一切的变化，都是你们带来的啊!我相信，随着祖国建设事业的迅猛发展，明天的秋色一定会比今天美千万倍。
田园风光作文 篇2
春天的乡村是多么迷人，如同一幅自然、和谐的田园风景画。
潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香；田雨里不时的飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦芽，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷恋留给了苍穹的同时，也留给了大地。春风轻轻地吹来，田野里泛起一片片麦浪。此时，人的情感和思绪也随着麦浪的波动，久久地不能平静下来。
晚饭过后，到街上走走。此时夕阳已落入山腰，把最后几抹霞光挥洒到地面上空后，便无影无踪了。路边的点点灯光，放射着幽黄色的色彩，好似几颗害羞的'星星躲在树旁。
夜晚一只只萤火虫为草地点起了灯笼，蝉轻轻地唱着，月亮默默的挂在蓝得发黑的天边。
乡下是个优美恬静的地方，走在乡间小路上，既没有汽车和工厂发出的吵闹声，也没有卡车排出来的难闻废气。来到树林中，鸟儿声声啼叫，此起彼伏，欢乐无比，好似在欢迎我们的到来，千万缕阳光如同彩色的利剑般撒落在枝叶上，铺洒在林中小溪中，反射出银色的光芒，为树林增添了许多色彩。
无论你什么时候去看，那里始终有迷人的风景，我爱乡村生活，我也爱美丽的田园风光。
田园风光作文 篇3
乡下人家住着那一栋小小的房屋，但是却生活在那群山环绕的绿树山间。门前，那几根横放着的竹竿，加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳；屋檐下，那一串串青红的辣椒垂挂下来，构成了一条条别有风趣的"屋帘”。
乡村的小溪总是那么清澈见底。一声声清脆而有规律的叮咚声，为乡村人家奏响了一首欢快柔美的乐曲，在乡下，捉鱼可是乡下孩子们的一大乐趣，他们挽起裤腿，"扑通”一声，跳进溪水当中，水花溅满了衣服，他们也从不在乎。只听见哗啦一声，一位孩子高兴地叫起来：“我捉到鱼啦！我捉到鱼啦！”他把自己膘肥的鱼，高高的举起，这时，小伙伴们都向那位捉到鱼的`孩子投去羡慕的目光，小溪似乎成了乡下孩子们欢乐的“游乐园”。
鸡，乡下人家照例总要养几只的。那一只只破壳而出的小鸡，长着黄色的绒毛，嫩嫩的头，可爱极了，让你忍不住想要摸一下它。这时，他也会友好地对待你，用尖嘴啄你手掌，好像在给你挠痒痒似的。
啊，乡村，那如歌如画的田园风光！
田园风光作文 篇4
我曾去过一次我的老家，那是一个不大也不小的乡村，，那儿虽然不大，但却也是我和弟弟玩乐的乐园。
春天，地上冒出了竹笋，桃树也绽开了鲜艳欲滴的花骨朵，柳树刚抽条，大地换上了绿色的新装，美丽极了！我和弟弟在草地上滚来滚去，玩得不亦乐乎。
炎热的夏天来了，可我们并不热，穿上背心，跳进小河，游着泳，欣赏着夏天的美景：花园里有美人蕉，荷花等；果园里也开满了花，像花园似的，有梨花，李花等，可美了！
凉爽的`秋姑娘也驾着秋风来了，风轻轻地吹来，红红的枫叶随风起舞。漫步在田野里，左右一片金黄，金色的麦穗随风飘扬。果园里，树上都结满了果子，有梨子，有苹果，也有桃子……我和弟弟爬上果树摘果子，可好吃了。
冬天到了，稻田里白雪皑皑，只有梅花在寒风中傲然挺立，真是一枝独秀啊！我和弟弟又玩起堆雪人和打雪仗来。
田园的风光真美啊！让我流连忘返；我的老家真美啊！让我陶醉其中；我和弟弟的乐园真美啊！让我不得不叹！
田园风光作文 篇5
我的家乡在农村，且不提农村那古朴的小桥流水，也不提那引人入胜的青松苍柏，单是这农家小院，就极富诗情画意。 夏天到了，那株挨着墙角的`桃树，已掩饰不住内心的喜悦，将它丰硕的果实展现在人们面前。好大好大呵，白里透红。你甚至会感到那果实甜甜的汁液要往外溢。摘一个尝尝吧，管让你口“福”心服。
秋天来了，无论是盆栽的还是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了叶子，像缩着头的罗汉，蹲在那里，只等你去收获。还有墙角种的丝瓜、扁豆都爬着墙、牵着藤儿，和墙外的树枝缠绕在一起。由下向上望，便是一个个丝瓜吊着，一串串扁豆悬着。特别是下雨的时候你会看到一片水滴滴的绿色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院却在冷落中见生机。逢着下大雪时这里又是一块粉装玉砌的小天地, 这就是我喜爱且魂系梦牵的农家小院，我爱这农家小院。
田园风光作文 篇6
教学目标：
1．能有顺序地介绍乡村景物。
2．试着运用积累的优美词句。
3．学会用拟人、比喻等修辞手法。
教学流程：
一、文始激情情始生
1、课前背诵关于田园的诗词（形式多样）
2、组织教学
我们班的课堂口号是： 听要——认真 说要——清楚
3、创设情境，直观激趣
播放田园风光图片，学生边看边回顾其中的场景。指名交流自己的所见所想。
二、佳作导航促文思
1、看了刚才的优美图片，老师也想展示一下自己的创作——（边出示剪画作品边介绍）六一儿童节那天，老师想亲手为小朋友们制作一份礼物，想来想去，我决定用一幅剪画来表达老师对小朋友们的节日祝贺，于是我就拿起剪刀完成了这幅作品。
同学们，在“走进田园，热爱乡村”这一单元的学习中，我们了解了乡村生活，积累了好多描写田园风光的素材，那么怎样围绕中心
其实，写好作文很简单，只要做到两点就够了，一、记住自己看过的好词佳句。二、读文章时能总结出文章的写作方法。现在，老师就来做一个思维训练，你看到的这些词语，看谁能在20秒内记下来。 嫩绿油绿 浅黄金黄 粉红桔红 炊烟袅袅树木葱郁 稻香扑鼻麦浪金黄 瓜果飘香五谷丰登 鸟语花香鸡犬相闻
同学们的记忆力真是非同一般，让老师佩服。前几天我在看报纸的时候，无意间发现了一篇小美文，因为也是写的田园风光，所以很感兴趣，今天拿过来跟大家分享。看看同学们在总结文章写法上有没有绝招？
现在，你拿出手中的文章，跟同桌一起读，边读边总结它的写作特点。
1.佳作欣赏 2.章法导写
大家讨论一下，这篇文章中有什么可取之处？ 可以从以下几方面汇报：
（1）文章结构： 总—分—总
（2）修辞手法：比喻拟人
（3）写作顺序： 时间顺序：空间顺序：移步换景（地点变化）
（4）拓展总结
除了本文体现的这些，你还知道不一样的结构，顺序和修辞吗？
写作方法各种各样，如果用在自己的文章中，就会让文章增色不少。今天，我们也来写一篇描写乡村景物的文章。老师给大家提供了三个题目，（出示）现在，你先用5秒钟时间选择一个题目，OK了？再用三十秒时间思考，你想写什么景物？ 我选择的题目是《》，我准备写按顺序写等景物。
看来同学们已经心中有数了，老师宣布作文要求，对大家的要求有三个，一是做到作文三个不，“口不能言目不斜视笔不停止”。二、试着用上课前积累的词语。三、时间为30分钟。提前写好的同学默读自己的文章，并用波浪线画出文章中的亮点。 为了给孩子们一个安静的写作环境，我对老师们的要求是三选一：1.你可以选题目自己写一篇文章。2.看自己带的书。3.如果有事，悄悄地走出去。 计时开始。 三、快速行文情寓中
学生习作，老师巡视指导，帮助有困难的同学。并学出四个层次的.代表，标出序号。
四、文终情未了
1.作品展览，教师指导学生评价。并当场打分。 提示评价要求。
2．读一读自己的作文，把不通顺的地方改通顺，如果没有使用修辞方法，就改一改句子。
习作要求：在口语交际的基础上，写对乡村生活、田园风光的感受、体验，通过观察，创作出剪画图片。再围绕中心描写景物，或者写活动中的见闻、趣事，表达自己的真情实感。
构思提示：
1、围绕主题把自己最想写的内容（经历的、听到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）写下来。
2把写的内容表达清楚，注意运用积累的优美词句。
3写完后先认真读一读，再和同学交流，互相改一改。
田园风光作文 篇7
田园风光像一幅四季的五彩画卷展现在我们的面前。
春天里乡下在花红柳绿的衬托下红墙绿瓦的小房显得格外美丽！
乡下人家的院子里老牛在大口大口地吃草，小鸡在蹦来蹦去，小狗汪汪直叫，乡下人家不可缺少的。你瞧一群群鸭子神气活现地昂首阔步向村外踱去。
村外有一条清澈的小河，鱼儿在水里嬉戏，小鸟在树上叽叽喳喳地唱个不停。数影倒映在水中。有些鱼儿浮出水面，吸几口气，又一头扎进水中，鱼儿的调皮让平静的水面泛起了一圈圈的涟漪，小蝌蚪欢快地跳起舞来，蜻蜓也不时地掠过水面。不一会儿河面又恢复了平静。
夏天，树上的知了叫个不停，小狗也吐着舌头。农人们干完活摇着大大的蒲扇吃着自己种的西瓜坐在院子里纳凉。这时候最惬意的是农家的小孩们。他们扑通扑通地跳入河中，一会像泥鳅一样钻入水底，一会儿又露出几个笑眯眯的小脑袋。
秋天是农家收获的.季节，更是一个五彩的世界。葡萄绿莹莹的，鸭梨黄橙橙的；紫茄子扭动着小腰，西红柿也红着小脸；冬瓜穿上了绿袄，柿子戴上了红帽。
冬天，小河边，田野里到处都是白茫茫的，俨然是一个粉妆玉砌的童话世界。孩子们在河边划着雪橇，他们是童话里最快乐的主人公。
嗬，好一幅、优雅、恬静的乡村田园风光！那是大自然真正的美！
田园风光作文 篇8
夏天的田园，是充满独特韵味的，虽然没有大城市的繁华与热闹，但是却拥有令人惬意的恬静与清新，就像一幅山水画!走进田园里，火热的太阳释放出充足的光和热，让每一个生物动能享受到阳光的爱抚，所以，山变了，有碧绿色了，也有墨绿色的；绿树枝头，树叶翠绿欲滴，又大又密，阳光只能从一些细小的缝隙里射入，撒在地上，星星点点的阳光在地上交织出一张奇特的网。
花儿们争奇斗艳，毫无保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔园与树儿都在谦虚的笑着，笑着……最吸引人的还是那深绿色的小草，它们好似窃窃私语，可我怎么也听不到，这群小调皮……
真可谓是夏的.妩媚啊!走在夏天的田野上，是一种多么惬意的事啊!你可以看到恬静样的景象，你可以静静的聆听万物的私语，天空，山野，稻田……啊!一幅美丽不加任何修饰的画卷!
3夏天的田园风光
春姐姐随着落花走了，夏妹妹穿着翠绿的花裙悄悄地来到我们身旁。
夏天，炎热的太阳灸烧着大地，蝉儿“知了，知了...”地叫个不停，小朋友们在溪边游戏，，打水仗，甭提有多高兴了!冰凉的水刺激着小朋友柔嫩的皮肤，有一种前所未有的爽快!大人们三个一堆，五个一群，在村边那棵老槐树地下乘凉，讨论着天气，议论着田间地头各种病虫的防治；小孩子则坐在芦苇席上玩过家家，开心极了。
池塘里，鱼儿互相追逐，互相玩耍，他们在水草里躲躲藏藏，像是在戏弄对方。鸭子在水面欣赏着自己的美貌，还时不时瞟一眼其他动物。阳光射到水面，水又被风吹起粼粼的波纹，在这种情况下，池塘里的生物显得更加可爱了。
夏天，农家小院里的树木长得郁郁葱葱，笤帚苗也长高了，细条状的叶子对称地沿着细枝一直往上长，已经齐腰深了。置身其间，真像置身于绿色的海洋。我真为他那顽强的生命力而惊叹。从无花果树干的叶柄根部探出来的“小绿包”，有些已经变成暗红色，他们怕羞似的躲在叶子里面，但还是被我发现了。把它摘下来，剥去皮，里面是黄里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃极了。草莓果也已经开始成熟，先前的花儿已变成紫红色的果子，让人一见就有一种酸溜溜的感觉，馋涏也自然而然地流出来。葡萄肆无忌惮的爬上架，垂下串串绿色，紫色的“珍珠”，并撑起手掌大的叶儿，将浓荫洒满小院。这时，走进小院，就会走进一个令人神往的清凉世界。
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