【精品】二年级优秀作文锦集10篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的二年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级优秀作文 篇1
“哗哗哗·····哗哗哗·····”下雨了。
这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下，蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只小鸟说：“哎呀，挤死了，你给我过去点儿！"说着，它往另一边挤了挤。另一只小鸟愤怒地说："难道我不挤？你也给我过去点儿！"接着，它也往另一边挤了挤。
两只小鸟你争我吵，不知不觉打起架来了。你给我一拳，我踹你一脚，你啄我一下，我打你一巴掌。就这样，两只小鸟打得正起劲儿呢！结果每一击都打在了蘑菇伞上，蘑菇伞渐渐地倒塌了。
小鸟们后悔莫及，它们决定和好，红着脸互相说了声对不起，它们重新把蘑菇伞扶正。一只小鸟从周围找来一些小木棍支撑住蘑菇伞。现在的蘑菇伞下充满了友爱。
雨停了，彩虹挂在瓦蓝的天空上。两只小鸟飞出蘑菇伞，一起玩耍起来。
二年级优秀作文 篇2
我给大家介绍我的一个好朋友——康睿航。他是一个个子和我一样高的男生，他的眼睛小小的，嘴巴和鼻子一样大，脸蛋黑黑的。
他和我经常一起跳高。我们跳得都特别高，都能跳六十厘米了。他还和我一起去看高年级踢足球赛。我们还一起打篮球、踢足球、跳绳……我们都很爱运动。
他还经常帮助我。上体育课时借给我跳绳玩；上足球课，我忘记了带足球，他就和我一起踢他的足球；上数学课，他借给我用他的铅笔；上语文课，他帮我解决我不会的.题目。
他是一个热爱运动，乐于助人的人。我很喜欢我的这个朋友，希望我们永远是朋友！
二年级优秀作文 篇3
自从上幼儿园开始，我们就接触了老师，所以老师对我们每一个人都是那样熟悉，在老师的节日里，就让我们来感谢我们的老师吧，
记得从二年级开始，我们就换了一位老师，她的名字叫王利英。她长着小小的眼睛，一笑脸上还有一对浅浅的酒窝，扎着马尾辫。她那慈祥的面容让我们感到特别亲切，让我们学得特别扎实。有时老师虽然也会严厉的'批评我们，但是我们深深地知道那也是一种爱。
王老师在课堂上比较严肃，但是在课下却是十分温柔。记得那次，我因为晚上看书时间很长，忘记了语文作业中的预习。第二天上语文课时，恰好我的同桌也没有预习，我便出了一个馊主意：当老师要求同桌互相检查时，咱们就隐瞒真相呗！同桌听了说我是诡计多端的人，我笑了。但是好景不长，老师开始检查预习了，查出了我们的底细，罚我们把课文抄写了两遍，但是我却是口服心服。
王老师现在虽然不教我们了，但是我们永远不会忘记这位老师！
二年级优秀作文 篇4
我的好朋友叫尹树斌，他那胖胖的身子，粗壮的手臂，显得特别有力，he is very strong！他笑起来有两个小酒窝，显得十分开朗。他穿着很整齐，被大家称为“胖帅哥”。他乐于助人，关心集体，是老师的好帮手，是同学们的好朋友，他也是我们学习的好榜样。
有一次，我坐在椅子上焦思苦想着一道应用题。他走过来问：“梓健，你有什么不懂的，让我来教教你。”他拿起我的数学作业本，趴在我的桌子上，认认真真地讲，讲了一遍又一遍，直到我学会了为止。他乐于助人的品德令我非常佩服。
还有一次，我的朋友叫他过去，问道：“树斌，你来教一教我好吗？”他说：“没问题！”说完，他就指着一道他做错的题，耐心认真地分析，然后对我的`朋友说：“这题其实很容易，只要认真分析题目，你就会做了。”说完，树斌就说给他听怎么分析，怎么列式，然后让他自己做答。树斌不但教会了我的朋友，而且还让我的朋友学会了一种新的解题方法。
树斌酷爱篮球，他可是我校篮球队一员呢！有次，他一人“敌”三个老师，结果是老师败下阵来。他常常练篮球，从不怕苦怕累！说到篮球这方面，他就会滔滔不绝，眼里还会放出异样的光彩！
这就是我的好朋友，他各方面都很优秀。我有这样一位好朋友，真是我的荣幸！
二年级优秀作文 篇5
期末复习日志六
新的一周开始了。
三天，只剩下最后三天的时间了。三天之后，孩子们将走进考场，结局已经不再重要，最有价值的是过程。
刚刚用校信通给家长发了短信，把未来三天复习的要点告知他们，让他们也心中有数，还特别嘱咐家长们即便孩子复习的不够扎实，也不要再批评指责，与其那样不如多给孩子些鼓励。于是接下来给13个复习期间表现不错的孩子的家长也发了短信，希望他们能多给孩子打打气。
今天原本只有一节课，因为副科考试全都结束了，上午开完会我占了一节英语课用来复习。重点巩固了订正错别字、修辞知识、关联词语造句等内容，除了修辞相对抽象，孩子们理解起来有难度外，其他类型没发现什么问题，进行得还算顺利。下午又去上了一节，讲了几道双休日布置的往年试题，感觉个别题型还是有一定难度的`，比如“照样子写词语”中出现了“积少成多”“里应外合”两个例词，孩子如果不仔细观察加横线词的位置，很可能写出“远近闻名、黑白相间”之类的答案来。这让我不得不佩服题目设计者的“聪明过人”。更有甚者，在“纠正错别字”一题中，竟有一个小题是完全正确没有错误的，孩子们自己都说这道题是“陷阱”。我无意对考题品头论足，不过如此钻牛角尖儿的做法，本人实在欣赏不了。
我发觉，越是临近考试，自己的心情反倒越放松。或许是从小父亲教导我的那条“考试宝典”——战略上要藐视，战术上要重视，至今依然深深影响着我吧。至少我的心情是在不断放松，估计到考试那天会彻底放松下来。作为考生，这种状态当然非常之好，但作为老师该不该如此我吃不准，但似乎也是可以的，考前是应该让孩子们舒缓压力，平静地迎接考试。
浮躁依然存在，这似乎是不可避免的。上课的时候，教室里乱说乱动的情况有所抬头，心不在焉的孩子无处不在。面对他们我充满矛盾，一方面他们在复习的关键时刻表现的如此懈怠，令我极为“怒其不争”，另一方面一天到晚读啊背啊写啊换谁不烦？换成我能保证每一分钟都专心致志吗？我开始怀疑自己做了太多违背“己所不欲勿施于人”的事情，恐怕不仅仅是复习期间，平时可能更多。
我不想忏悔什么。但我绝对需要反省。
二年级优秀作文 篇6
黄奕走在楼梯口的时候，小心地扶着栏杆，他假装不知道后面伸过来的手，往左边轻轻一闪躲过了。随后那双手勾住了他的肩，他说：“嘿，兄弟，干嘛这么小心翼翼，搞得你像赴死那么凝重。您还年轻着呢，趁着大好时光好好活动吧，别老了，动不了了，想玩儿都玩儿不了了。喂。瞧我的！”随即隔了好几个台阶蹦了下去，“砰”地传来一声惨叫。“黄奕哥哥，我以后一定小心向您学习。哎哟，我再也不敢咯！”黄奕摇头笑了笑。
所有人对黄奕的评价大抵不会离开“小心翼翼、怕死”的字眼。相处的好的哥们儿会豪爽的说“跟着黄奕想死都死不了”。他们还曾经发现黄奕有个随身携带的包，里面是压缩饼干、云南白药、棉签等等。就连三十几的、活力四射的班主任都语重心长地拍拍黄奕的肩说“我说黄奕同学呀，我说这好好的，没必要弄得像马上就世界末日了一样，对不对……唉唉，这几天多少号来着，20xx不会太远了吧，我也得准备个包了吧。”总会以搞笑结尾。
每当同学或是老师提起，他只能淡淡一笑，在心里叹道；你们没有经过的'，怎么会懂。虽然在太平盛世，偶尔几个世纪末日的流言只会引起大家哄堂大笑，而看到黄奕一脸庄重的样子，同学们不是停下来学黄奕的表情，就是笑得更甚。
“真要地震或是怎么了看你们还怎么笑。偶尔黄奕也会这么想，突然觉得想法恶毒了点，摇了摇头低声说算了吧，一个人小心翼翼肯定是上一次的后遗症，没必要搞得大家和自己一样担惊受怕神经兮兮，话说20xx要真的来了，怎么办？要不要再添个大包储备下粮食？算了吧，要真是世界末日，大家一起死了吧，说不定还能欢呼哈利路亚呢。”“上帝保佑”，不信教的黄奕轻轻的说。
其实他宁愿和大家一样乐天派，其实他以前也一样。和以前的同学开玩笑说，“要是地震了，你得救我啊！”同学哈哈大笑说“当然啦！”，结果自己真的被他救了，他死在了大家冠名的“5·12大地震”，和黄奕的父亲一起，为了救人。
“唉，其实你们不用那么伟大，我信命啦，活不活得下来不用救的，哪怕我和你们一起去救人嘛，至少我也能获个荣誉称号，死了也值得对不对？还有那么多人记得我。”黄奕又在对那位用命救自己的哥们说话了，即使知道他再也听不到。
结果还是黄奕必须得活下去，带着爱他的人的希望一起。
地理课上说地震带有“环太平洋地震带欧亚地震带海岭地震带”算算应该把“环太平洋沿岸山脉带和横贯亚欧南部非洲西北部山脉带”也算进去，火山喷发也真的很让人受不了的呢。黄奕又仔细翻了翻地理书，好好确定了一下，才放心自己所处的地方不会发生大地震，为此又舒了一口气。
依旧是波澜不惊的日子，或许黄奕都习惯了这样的平淡，往自己包里更新饼干的时候，才发现饼干都快过期了，黄奕摇摇头说要警醒些呀坏蛋，要是再碰上一次就真的没命了耶，打起精神来黄奕！
大家印象中的地震是什么，因为没有经历过而感到陌生，建筑物摇晃起来，身体也开始感觉摇摇欲坠。黄奕想起小时候自己想像奥特曼一样，把快倒了的房子轻轻扶起，然后向房子里的人点头致意，或许他们会一辈子感激自己？突然觉得好矫情。可是现在是真的，如同记忆里的那一次一样，黄奕摸了摸自己的包，还在！教室里的同学早已慌乱起来，平日话不多的黄奕头一次以那么大的声音说，“大家不用慌，这里不会有太大地震，先躲在桌子下，按照地震演习一样来，不用着急。”大家头一次听到黄奕的声音里，带有的冷静，甚至，还有一分自信在里面。
“如果没有人指挥的话，那我来。”
“第一、三、五组走前门，剩下的走后门，排队走，别害怕，不要挤。”
“出去之后往操场上集合，别乱跑、”
黄奕拿出手机往地震局打电话，班长疑惑地朝黄奕说“学校不是不能带手机的么？”黄奕笑着说“紧急事件，班长大人还是先下去吧。”班长第一次觉得，这个男生笑起来很好看。
在操场上呆了一上午，人群中开始有人喊道“好饿“。黄奕打开自己的包把饼干向大家抛了出去，“还有水呢，不用着急”，黄奕第一次感觉到自己的东西有用场，之前的努力都没有错。
教导主任看到黄奕，拍拍黄奕的肩说“好小子真冷静。”
再后来，黄奕买饼干的时候，在超市碰到了同学，同学勾住黄奕的肩膀说，“哥们，一起买吧，我怕下次会饿死呢。”
二年级优秀作文 篇7
“嘀嗒，嘀嗒…”雨像暗夜里的幽灵一样悄悄的来了。皎洁的月光消失不见了，迎来的却是万物的沉默，所有的一切都融合在魔幻般的声音之中…
小时候，爸爸曾经告诉我，家门前曾经有一条清澈见底的小河，鱼儿呢？总是在轻柔的水中自由自在、无忧无虑的`游着。等不知过了多长时间，小鱼儿们的家被无情的土掩埋掉了，所有的一切都化为了乌有，留下的只有顽强不屈的水，她化作了蒸汽飘上蓝天，夜晚便悄悄潜入人间，寻找失散多年的孩子们，但一切都是枉然，她已经明白一切都已经回不来了…我呆呆的望着爸爸，是懂得了什么…
连这微不足道的水都能够为自己的儿女为自己幸福的家庭做出自己行动，而我们这些做儿女的又能做什么呢？
现在孤独独的一个人，总是喜欢凝望着天空看着天空的云彩，但眼泪还会时不时的流下来，我现在终于体会到了那种雨与水之间的乐趣是多么的珍贵啊！要学会坚强，这是我人生的目标；要学会珍惜，这是我人生的宣誓…
雨还在静静的下，彩虹又将在在现人间…
二年级优秀作文 篇8
在一个阳光灿烂的下午，小刺猬去动物图书馆看书。它走在路上时，别提有多高兴了，因为这是它一次来图书馆看书。
它来到书架旁边，取书坐在板凳上看，图书馆里的人可多啦，可是，小刺猬刚坐上板凳，小兔子就说：“哟，真刺人！”小刺猬连忙起身说：“你别走！”可是小刺猬已经伤心地走了。小兔子却很奇怪，小刺猬为什么要走呢？这句话让小松鼠哭笑不得。小松鼠说：“是因为你伤害了小刺猬的自尊心呀！”小兔子说：“自尊心是什么东西？”小兔子原本以为小松鼠惠火冒三丈，反而给他说：“自尊心是一种秘密，不能告诉别人，要慢慢去体会。”小兔子说：“谢谢你！”
最后，小兔子终于知道自尊心是什么意思了。每次小兔子一见到小刺猬就向他问好。大家都说：“小兔子是个珍惜友谊的.一个好孩子。而小刺猬，小乌龟、小松鼠呢？它们也像大家一样说小兔子真是个好孩子。小兔子也为自己感到自豪。
二年级优秀作文 篇9
我的朋友是森林公园里可爱的小松鼠。松鼠的个头不大，它披着一件棕色的，毛茸茸的“外衣”，背上有条黑白相间的条纹，肚皮是雪白的，像一团棉花团。松鼠长着一对尖尖的耳朵，有一双亮晶晶的.眼睛，还有一张又尖又小的嘴巴。
平日里，松鼠从松树上摘下松果，用自己那又方又扁的大门牙使劲地啃着松果，这样它就美美地饱餐了一顿！松鼠吃饱后就去睡觉了。有时，它趴在地上，用自己又粗又长的尾巴盖住身体，成了一个椭圆形。有时，它爬到树上，钻进自己的小屋，安心地睡觉了！睡醒了，松鼠该运动了！有时，它在树上蹦来蹦去。有时，它蹲在树枝上，用自己短而小的前爪磨牙。有时，它用自己的前爪在土地里刨松果。小松鼠每时每刻都有事情做，它可真爱运动呀！
松鼠最奇特的地方就是它的尾巴了！松鼠的尾巴几乎是身长的两倍呢！当松鼠在树上跳的时候，把尾巴挺直，粗壮有力的后腿使劲一蹬，一下子就能跳得老远。当松鼠从高大的树上往下跳时，尾巴张开，这时，松鼠的大尾巴就像降落伞一样，安全地把小松鼠送到了地面上。
每次去森利公园，我都会摘一些松果喂给小松鼠，它就会接过松果开始开心地啃。我还会和小松鼠一起散步、比赛跑步。我喜欢我的朋友——可爱的小松鼠！
二年级优秀作文 篇10
寒假到了,我们一家去外公家过年，可一到楚门，就发生了一件令我不愉快的事。我和哥哥、弟弟一起玩游戏，可小弟却要求加入，我们很不愿意，可妈妈在旁边，只好让他加入。
开始，我们玩的挺好,小弟却在这骂我们垃圾，后来我真的.忍不住了，就骂了他一句。本以为他会就此罢休，可没想他还变本加厉，一直不停的捣乱的。搞得我十分恼火，就推了他了一下。之后他就坐在地上大哭起来。妈妈闻讯赶来询问情况,弟弟站起来,向妈妈诉说着经过,倾诉着他的苦。
妈妈听了大怒起来,把我叫到了房间里。刚来就说：“你为什么欺负小弟弟！”我很不服气，回答说：“是他先骂我垃圾的，还在不停的捣乱。”妈妈说：“你怎么可以跟小弟弟一般见识，而且不好的是你自己，是你的话被他学去了。”见我不作声，妈妈就像百家讲坛一样说着。
这时我不由得发出感叹：道理何在！
简评：呵呵，你妈妈很强，下次请中央台来邀请你妈妈啊！
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