谢谢老师的作文

时间:2024-09-30 23:32:10 老师 我要投稿

【必备】谢谢老师的作文三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的谢谢老师的作文3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】谢谢老师的作文三篇

谢谢老师的作文 篇1

  谢谢你们,敬爱的老师!几年来,你们把所学的知识传授给我们,犹如春雨一般,滋润遮我们这些祖国的花朵。

  记得我对一切都充满好奇踏进一年级教室时,是王老师手把手的教我写字,到放学时,把我们护送出校园,路队走远了,我扭过头看,王老师还在目送着我们,她已在我们幼小的心灵里播下了爱的种子。

  依依惜别了王老师,又有一双温暖的手,把我领进了三年级教室,她就是我们的高老师。到了三年级,是写作文的时候了,高老师就教我们写作文前要做到:一是审清题意,明确要求;二是确定中心,选好题材;三是做到语句通顺,前后连贯;四是写完作文要认真修改。功夫不负有心人,我们的作文写得一天比一天好,高老师高兴得笑了。

  升入了高年级,是秦老师把我迎进了六年级,由于我的作文总写的短,怎么嘣也嘣不出来,所以作业总没有达到要求。下课时,秦老师把我叫进办公室,说:“周柳杉,你已经是六年级学生了,作文篇幅比其他年级要长,写作时我不是说过要写400字以上吗?”听完老师的话,我心里很不是滋味。为此,老师还在课堂上讲了作文是怎么写长的`。

  又要写作文了,因为我掌握了老师所讲的写作文要领,所以我再也不惧怕文章会写得短了。

  谢谢你们,敬爱的老师!你们用爱心哺育着我们,你们的爱比母爱更珍贵,更美好,更甜蜜。

谢谢老师的作文 篇2

  时光如梭,转眼间,暑假已悄然而至。在四年级的学习结束之际,我想郑重地道一声:谢谢您,我的程老师。

  六一前夕,本以为您会叫我们买彩带布置班级,没听到您的口令,我竟有些不大适应,心里直犯嘀咕:明天就是六一节,没有彩带怎么布置班级啊!

  谁知,第二天您取出一个大袋子,里头装着满满一袋崭新如故的彩带——哦!这不就是我们去年圣诞节布置班级时用过的彩带吗?我们几个班干部立刻兴高采烈地取出彩带,忙活起来。程老师,谢谢您,您真节约!

  运动会那天,我被您选去助跑。那时,我的脚很痛,但为了班级的荣誉,依然坚持陪运动员跑完了赛程。然而,助跑员没有补充体力的饮料,而运动员就有。我渴了,只能喝自己家里带来的白开水,委屈的感觉,就像打落牙齿往肚里吞,伤心得简直就要落下泪来:助跑员也是运动员,为什么我们什么饮料都没有啊?

  想不到,运动会结束的时候,您分给我们助跑员每人一盒绿豆饼,我吃在嘴里,甜在心上。程老师,谢谢您,其实,您蛮体谅我们的嘛!

  我记得,有一次,我把“阳光少年”的评选表格弄丢了,一个班只有一个名额,这下,我们班只好弃权。我很伤心,也为自己的粗心大意愧疚得直掉眼泪!

  您特地为我找年段长复印了一张全新的评选表,并耐心地指导我一一填写。我终于舒了一口气,高兴地恨不得对这张表格亲一口。程老师,谢谢您,您真好!

  我还发现了您的一个小动作:在和我们讲话时,您总是下意识地把学生的红领巾理理顺;把学生的领子翻翻好;将学生衣服上的头发捡捡干净……每当这时,我的'心里总有一股暖流在涌动。程老师,谢谢您,您真亲切呀,Iloveyou!

  我多么希望:待到新学期开学时,您能继续担任我们的语文老师啊!我愿沐浴在您的阳光下,扬起学习的风帆,再次快乐起航。

谢谢老师的作文 篇3

  当我看到这个作文题目时,脑海里一一闪过许多喜欢的老师,镜头停留在吴老师身上时,我感慨万千,觉得应该写下些什么……吴老师名叫吴小燕,是我小学一、二年级的班主任,也是我的启蒙老师。她白皙的脸庞上鼻子小、眼睛小、嘴小,而这些小却小得恰到好处。鼻子上还有一位不速之客——眼镜,镜片后的目光有时严厉,有时温柔。一年级时,吴老师教我们语文和数学,她讲课生动、有趣,同学们都聚精会神地听讲,就像四十八朵花儿在静静地享受着辛勤园丁的浇灌一样。老师的讲课也像一把知识大门的钥匙,向我们打开另一个精彩的世界。吴老师经常教导我们要多看书,知识就在书里面,只有多阅读多积累才能提高写作水平。刚学完汉语拼音,老师就引导我们看一些课外书籍,从杨红樱的《笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》、《没有尾巴的狼》到外国小说《夏洛的网》、《爱丽丝漫游记》和《鲁滨逊漂流记》等等。每个星期,老师在班里检查课外阅读,提问书中的`内容,让我们回答问题,在不断的引导和激励中让我们爱上读书。因为有了吴老师的教育,我从一个无知的孩子变成一个有知识的小学生。

  吴老师有一个特点——对同学的作业要求严格。不管在什么时候,无论是哪个学生,只要他的字有一点儿马虎,吴老师都要对他严厉地批评。记得二年级的一次写字课上,吴老师不经意地拿起我的作业本来看,看完之后,她狠狠批评了我,说我的字退步非常大,简直不认识了。事后,老师要求我放学后补习练字半小时,她还亲自指导,为我开起了“小灶”。这件事令我非常感动,当时的情景至今记忆犹新,而且那时正好赶上书法考级,在吴老师的指导下,我也很顺利地过关了。

  每当翻开吴老师送给我的《小王子》和《伊索寓言》,就会想起她的教诲,想起老师对我无微不至的关心和帮助,那亲切的笑容依然深深地印在我的脑海里。教师节就要到了,我要给吴老师送上最真的祝福:“Happy Teachers’ Day”!

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