照片里的故事二年级作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的照片里的故事二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
照片里的故事二年级作文 篇1
今天，我帮妈妈打扫家，无意中发现了一张照片，那是去年四月我在汾河公园放风筝时照的。我坐在沙发上，陷入了甜美的回忆……
那是一个风和日丽的下午，太阳“温柔”的照耀着大地，我与爸爸妈妈兴奋的去了汾河公园。刚进的大门，我就闻到春天的味道——小草透着绿钻出了地面，各种各样的树木也争先恐后的发芽了。看，迎春花迫不及待的开了，那一簇簇金灿灿，黄澄澄的小花，香气迷人色彩鲜艳。瞧，远处的湖水随风荡漾，在阳光下，像一条条彩色的绸缎闪着金光。我们找了一个空旷的地方，装好风筝，我拿着风筝的线盒，爸爸拿着风筝到三十米左右的地方，高高的举着，等风一来，爸爸手一松，那美丽的风筝便翱翔在了蔚蓝的天空。抬头望望，只见在蔚蓝的天空中，飞着各式各样的风筝：有的像大金鱼，有的像企鹅，有的像动漫里的人物……我手上的线似乎很短，500多米的线一会就放没了。风筝飞的高高的，我与爸爸妈妈开心的笑着，欣赏着这美丽的风筝……
渐渐地，我从回忆里走了出来，看着那张照片，心里默默的想：啊，照片，你就等于过去快乐的时光，我一定要保存好你。更要珍惜现在的快乐时光，不让它过早地流逝。
照片里的故事二年级作文 篇2
星期天帮妈妈在家收拾家，妈妈抱出一堆东西让我归类存放。我翻出了一些旧照片，当看到一张只有几个背影的照片时，我有点奇怪了。细细的思索，这个场景在我的脑海渐渐地清晰起来……
那时是暑假，我和几个好朋友及家长去太行山游玩。刚到目的地，就被太行山的雄伟高大，与城市截然不同的环境吸引住了。我们顾不得路途的疲惫，大呼小叫的都要去爬山。我们在前面跑着，叫着，看哪里都稀奇，大人们在后面拿着行李，慢慢的跟着。山可真高啊，还没到半山腰，就只剩了两位家长。又过了一会，我们的队伍也拉长了，大家也都不说话了，低着头慢慢挪动。不知是谁提出来要休息，大家才又有了精神，叽叽喳喳的说下面的游乐场好玩，不如去玩游戏。妈妈问我“还要爬吗?”我擦擦汗水，咬了咬牙，说“我就不信我怕不上去”说完扭身就走。
走了一会，身后静悄悄的没有声音了。我不禁的也腿软了，感觉山是那么高，路是那么陡。干脆我也回去吧。可是，我现在回去他们一定会嘲笑我的!想到这，我又咬了咬牙，抬头看看山顶，想“我一定要走完你!”
渐渐地，山顶遥遥在望了，我心中暗暗高兴，回头看了看，居然还有两位家长跟着我呢。原来是他们不放心，一直在后面陪着我。我向他们喊道“加油啊，我们马上就胜利啦”喊完又向山顶走去。
看着这张照片，又赶到了当时站在山顶的喜悦，也再次的提醒了我，要想成功，就必须要付出努力才行
照片里的故事二年级作文 篇3
在我的照相册里，有一张照片，每当我看到这张照片总会满脸羞红。那是我六岁，天真的我拿着一把拖布，你也许会问，为什么我看到这张照片会感到脸红，我会慢慢讲给你听……
小时候，妈妈每隔几个月都要给我量身高。记得在六岁的某一天，我又听见妈妈兴奋的说：“呀，孩子在三个月长了三公分。”正在拖地板的奶奶听见了，急忙放下拖布，把我抱了起来，高兴地说：“呦，我的心肝宝贝越长越高了，你以后要多吃一点饭，这样长得更快。”突然，我一眼看见了镜子旁边放的拖布。我左看右看，咦，拖不和我一样高。啊，这回我知道拖布几岁了，妈妈问道：“拖布有年龄吗？”我一本正经的说：“不会动动脑子?当然是六岁了!”妈妈问：“为什么呀?因为拖布和我一样高啊!”顿时，妈妈隐住谎言说：“为了纪念孩子和拖布有同样的身高。”咔嚓一声，留下了特殊的照片。
现在我又长高了一大截，那拖布只到我脖子了。因为我和拖布有特殊的交情，所以我至今没舍得扔掉呢!
照片里的故事二年级作文 篇4
打开我厚厚的相册，一张独特的照片会映入我的眼帘，玩碰碰车的场景清晰地浮现在脑海。
照片中，父亲紧紧地抱着我，玩碰碰车。
记得那年暑假，我刚满四岁，爸爸妈妈去兰州看阿姨。我们一家人来到五泉山，我迫不及待的来到动物园。我看到了凶猛的老虎，肥胖的大象，骄傲的孔雀和顽皮的猴子。我高兴地跳着舞，和长颈鹿、斑马一起拍照，让爸爸妈妈又累又腰酸，但他们的脸上总是挂着微笑。
中午，我们来到操场，玩过山车和水上行走球。我也吵着要玩碰碰车，但是我太小了，没有大人玩。我父亲不得不和我一起挤进碰碰车。爸爸一手紧紧地抱着我，一手紧紧地握着方向盘。汽车撞上了周围的护栏一段时间，然后与其他汽车相撞，不时发出震耳欲聋的尖叫声。但我在父亲的怀抱里安然无恙。我环顾四周，给父亲指路。就在那时，我妈妈用她的照相机给这个张珍贵拍了一张照片。
这张照片记录了爸爸妈妈和我一起度过的快乐时光，也记录了他们对我深深的爱。直到现在，我的脑海里还保留着这段美好的记忆。
照片里的故事二年级作文 篇5
我心中的节日有很多，可我最想过的是“神仙节”。
为什么我想过神仙节呢？因为我想到了一些心地善良的孩子，天天在家被爸着学习、写作业，有时还要打骂，他们一点儿不快乐。所以我希望能有一个“神仙节”，给孩子们放松一下，让他们痛痛快快地玩，然后认认真真地学习。
“神仙节”那天，孩子们都能享受神仙般的快乐，可以把心里的苦闷说给天地，说给神仙，说给朋友或爸妈都行。说到这里，是不是有朋友要问：“为什么要说给爸妈？会被打吗？”。我告诉你，不会的，因为那天是“神仙节”嘛！如果哪个家长要是打骂孩子的话，是要受到上天惩罚的。
神仙节那一天，我们想玩啥都行，家长在神仙的帮助下，都会满足我们的要求。就算自己想去游乐场玩，那也可以！我们也不用怕过马路，因为在神仙的指挥下，路上的车速都会减到每小时20公里或者更慢，所以不必担心。当然，大人要是想陪同也可以，不过不可以限制孩子。
这就是我想过的'节日，怎么样？美吧！希望这个节日可以早点加到年年月月日日中……
照片里的故事二年级作文 篇6
打开相册，一张张精美的照片出现在我眼前。有四张是在平天湖拍的，有几张是在方特水上乐园拍的，有两张是在天堂湖拍的。让我印象最深刻的是在菲律宾拍的。记得那是个暑假，爸爸妈妈带我坐着飞机来到了菲律宾。我们首先来到海边，海水像一块巨大无比的蓝宝石，太阳照着还亮晶晶的呢！
游艇来了，我们登上游艇，高高兴兴地出发了。浪花啪啪的打在玻璃上，水花四溅，漂亮极了！接着，我们来到了巧克力山，爬呀爬，终于爬上了山顶。远远望去棕色一片，这里的植物跟巧克力颜色一样，这时我才明白，为什么叫巧克力山，美极了！
我们一家人都被这美丽的景色吸引了，爸爸提出他的想法：我们在这儿拍张照片留念吧！我和妈妈异口同声的说：好呀！说完，导游走来了，一二三茄子，咔嚓一声，虽然只有那一刹那，可那一刹那让我无法忘记。
每当看到这张照片，爸爸穿着灰色短裤、戴着酷酷的帽子，妈妈背着休闲的背包，幼小的我穿着一条米黄色的可爱的小裙子的画面就出现在我眼前。我一定要好好收藏这些照片！
照片里的故事二年级作文 篇7
时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女孩，长成了一个了解把眼泪珍藏在记事本里的小女孩。
放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我爱抚着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光突然停留在一张边缘有的发黄的照片上，我快乐的笑了起来。
在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小姑娘，她在仰天痛哭，这就是我；还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大女生，那就是我的哥哥。
我记得那是一个秋季，母亲从商店里面给我买了一块非常大非常好看的棒棒糖。我哥哥也想吃，但我就是不给他，他就给我动了坏脑经。
他骗我说母亲的车筐里能找到一块更大更好看的棒棒糖，哪个拿到是哪个的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子非常矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻母亲的车筐。
我没在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他一直不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。
这件事情已经过去了七八年，目前想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。
照片里的故事二年级作文 篇8
一转眼时间就过去了六年，我们就要小学毕业了。在这六年里我们哭过笑过。
在毕业的那几天，学校号召我们六年级全体师生做了几个小游戏，放松一下。接下来就要准备拍毕业照了。
只听摄影师对我们说：“那几位同学往左边挪一下，站好了，不要动，来，大家都笑一笑。”随着一声茄子，便听见咔嚓咔嚓的声音。毕业照片很快就出来了。
同学们看到照片时有的高兴，有的伤心，高兴的是我们终于毕业了;伤心的是，我们就要分手了，以后可能有的同学就不能在一起上学了，也不能在一起玩了。
回想大家在一起的时光，时间过得不真快，上一年级开学的那天，仿佛还像是昨天，记得我走进教室的时候，教室里坐满了同学，可几乎都是我不认识的，我悄悄的坐到了最后一排，一转眼六年过去了，现在教室里的每一位同学，我都熟悉的不能再熟悉了。
就连我们代课的每一位老师我都熟悉啦!想想还真是舍不得离开熟悉的校园和老师，还有同学们。可我们已经长大了，必须要迎接新的老师和同学。可不管在什么时候我们想起这六年的时间，我们都会很怀念。
照片里的故事二年级作文 篇9
面对一张张照片，往事就像一串串珍珠从尘封的记忆里出发，它让我高兴，让我久久的沉浸在幸福的回味中。
那张照片是我去年去爬山的时候拍的。我和妈妈来到山前，我心想：“哇，这座山也太高了吧！”“走吧！”妈妈说道。我们往山上走去。
我们走着走着，走到一半时，我突然说到：“好累啊！我们休息一会吧！”妈妈说：“好吧！那我们就休息一会吧！”过了一会儿，我说：“走吧！”于是我们继续往前走。可是，没过一会儿，我气喘吁吁，满头大汗，妈妈仿佛知道我的心里，说：“你是不是想放弃了？”我点了点头，妈妈指着前面的一位老奶奶，并说：“你看，老奶奶年纪这么大了，还坚持往前走，你还想放弃呢！”听了妈妈的话，我说：“对啊！我一点儿也不坚强，我一定要走到山顶！”妈妈高兴地笑了。啊，过了半小时，终于，走到了山顶，妈妈说：“为了纪念你坚持走到山顶，我们拍一张照片吧！”
“咔嚓”一张值得永久留念的照片就这么出来了，现在看到这张照片，我还会想到当时的情景。
照片里的故事二年级作文 篇10
瞧！这是我的一张照片，戴一顶太阳帽，卷着裤腿，笑得非常“甜”。
那是在海南岛的一天，我们来到大海边。我一见到大海，顾不得挽裤腿，就跳跃着踏进了海水中，身后溅起了朵朵雪白的浪花。大海就像我亲昵的朋友，亲吻着我的脚丫。我也跟大海玩耍，弯下身子，把手伸进海水中，猛地往上一抬，出现了珍珠般的水珠。一阵阵清风吹来，海面托起一朵朵浪花，远看像一条白色的玉带，波浪涌了过来，像一朵朵洁白的花朵串在一起，像是给大海撒下了一串串晶莹的珍珠，又像是给大海戴上了一条银白色的项链。海水到了我的膝盖处，我刚躲过了一个浪，接着又来了一个波浪，我一边用手浇，一边往后退。就在这时，爸爸大声喊：“来，拍张照。”我靠在身旁的一个岩石上，一副很开心的样子，只听“咔嚓”一声，照拍好了，浪也过去了，我的心也放下了。我望着大海往后退，谁知，一个小石头绊倒了我，我摔了一跤，我哈哈大笑起来，真是难逃一劫啊！
每当我看到这张照片，就会想到那天发生的事，还会像那次一样，笑个不停。
照片里的故事二年级作文 篇11
有一天，我正在收拾房间，突然有一个相册掉到了地上，正好翻到了我最喜欢的一张照片，那是一张我抓螃蟹的照片。
照片上，我抓着一只又大又强壮的大螃蟹，脸上挂着一幅又兴奋又害怕的表情，哥哥姐姐羡慕又崇拜地看着我。爸爸在这个时候给我照了这张相，就留下了这张珍贵的照片。
那是四年前的国庆节，当妈妈准备蒸螃蟹的时候，我发现有一只螃蟹不见了。我和姐姐、哥哥在家里到处找，几乎把家里翻了个底朝天，也不见螃蟹的踪影，突然，我发现了一道水印，直通到了阳台的衣柜底下，我拿手电一照了，啊！终于找到你了！我们用一根长棍把它拨出来，但是我们谁也不敢抓它。听说螃蟹夹人可疼了！经过妈妈的鼓励，我鼓足勇气，快速地抓住了螃蟹的背壳把它翻了过来，让它咬不到我的手。爸爸就在这个时候抢抓时机，按下了快门。姐姐和哥哥都很羡慕我，我心里美滋滋的。
现在看到这张照片，我仍然能想起那段有趣的往事。人的一生会有很多美好的记忆，这张旧照片就纪念了我有趣的童年。
照片里的故事二年级作文 篇12
今天我无意间在家中找到了一个破旧的铁盒子，打开一看里面有几张泛黄的老照片，拿起一看，还是黑白照。只见照片上的少年双手叉腰，穿着短裤站在田边，嘴角咧到了耳边，那灿烂的笑容比阳光还耀眼。
这时，爸爸走了进来，拿起盒子中的照片陷入了回忆。随后他向我讲述了照片的故事：
这是20多年前的老照片了，那时爸爸才14岁，正是夏天。父亲整天穿着短袖短裤和同伴在田野里捉蟋蟀，小溪里捉螃蟹，打水仗。那时的小溪多么清澈啊！随便搬开几块石头，下面都有螃蟹。那时的孩子多么天真可爱啊！不会整天赖在家中，因为既没有电视，也没有手机。孩子们在外面快乐的玩耍着，体验着大自然的美好，或是拿上几分钱到商店里买几颗糖果，或是坐在田垄中，随手抠几块泥巴，在手中揉弄一番便做出各种东西：飞机、大炮、房子、车子……一个个田野艺术家就这样诞生了。
听着爸爸的讲述，我无比羡慕，现在的我每天除了作业还是作业，唯一的娱乐就是希望能玩一玩手机。良久，爸爸也从回忆中回过神来感慨道：“现在的孩子，要是有我们那时一半的玩家，都不会整天坐在家里看电视玩手机了。”
随后我将照片放回盒子里，摆回原位，就让它继续保留这份美好的回忆吧！
照片里的故事二年级作文 篇13
点开手机相册，第一张照片就是我爷爷的独照，他那又白又短的头发上有一个小辫子，而这个老头还在乐乐地笑着。
那天是周末，我正愁怎么打发这些无聊的日子，我走进客厅，一看见爷爷的头，立刻来了灵感，爷爷正安静的坐在沙发上，看抗日剧，他好像要钻进去了一样。
我仔细盯着他的头，趁他不注意，我赶紧抓住一缕头发不放，将他的头发用皮筋扎起之后，我看了看他的新发型，露出了满意的笑容。但他却害羞的脸红了，直到我给我弟弟也扎了一个比我爷爷还“好”发型之后。我爷爷就一脸得意地笑着对弟弟说：“你看看你的，哈哈哈！你是小刺猬吗？头上那么多“刺”！哈哈哈！”
“你头上不也有吗？好意思笑我。”我弟弟脸红的说。
吃过晚饭，我弟弟很熟练的把皮筋取了下来，而我爷爷和以往一样出去散步。
一路上碰到老伙伴，大家都笑话爷爷：“老潘呀，你头上扎的是什么玩意儿？你多大的人了，还扎皮筋。”
“这我孙女给我扎的，你没有吧！”我爷爷得意洋洋地对他的朋友说。
回来后爷爷还特地拍下了这张照片，记录下这美好的时光。
哈哈，这么可爱的爷爷，你们有吗？
照片里的故事二年级作文 篇14
刚写完作业，我伸个懒腰，随手从书架上抽出一本书，却见有什么东西从书页里掉了下来。仔细一看，却是一张照片。看到照片里的音容笑貌，我不禁有些失神，思绪慢慢回到了那天……
那是20XX年的夏天。那时，莲花开的正盛。我和同学们去游玩，路上刚好路过一片莲花池。天刚亮，初生的霞光照在上面，折射出七彩虹光，就像那九天之上的瑶池，美轮美奂。微风吹过，莲花池变得生的动极了，像一群误入凡间的仙女，微微一笑，似乎在诱惑我们沦陷其中。
我们看着这一幕，心里觉得震撼极了。人们都说日出日落的场景是最美的，但在此时，我认为那霞光就像是为了这一片莲花做衬托似的。不由自主的，回过神时已经置身于其中，再望向四周，风景又不同了起来。古人说莲花出淤泥而不染，濯清涟而不妖，于百花之中就是一个儒雅的君子，如今看来，说的倒是一点都没错。
我抓住这一瞬间，“咔嚓”一声，画面定格，留下了这恍如仙境的画面，也留下了满屏的欢声笑语。山野田间一片静谧，时光仿佛停留在了这一瞬间……
思绪从记忆里抽出，眼前仿佛还是一片莲花池。风景犹存，但人早已各奔东西。我们毕业了，大家都去了各个学校，但照片里的故事会永远留在我们心中。
照片里的故事二年级作文 篇15
今天整理照片发现原来距离远足拉练已经过去整整两周的时间了，这两周里我们又一起成长了很多，而看着照片上一张张笑脸，我也开心的笑了。
早上伴着凉风，我们在操场上做着最后的准备，为接下来的远足做准备。
迎着风，昂首挺胸大步的向前走，一路上各种古诗、歌曲的穿插让我们在欢声笑语中忘记了远足的艰辛。
伴随着一路的欢歌笑语我们走进了三义宫，在这里我仿佛看到了刘关张三人桃园三结义时的豪气与侠肝义胆，我仿佛听到了满园的桃花在争相吐露着他们三人之间的情谊。伴随着馆长的讲解，我似乎看到了在战火纷飞的那个年代三人的不离不弃，也看到了建造三义宫时工人的心思之细腻。
在这里孩子们释放了他们的天性，合影，寻找桃花，寻找关于刘关张的点滴记忆，也在春天最美丽的足迹
在寻找的过程中不忘记回头看看我，和我拍张照，让我惊喜的发现这群小朋友们还是很愿意接受我的，我很感谢这些照片，让我可以把间隔那么久的画面的从新浮现在眼前，尤其是最后一张的三个小姑娘，在回到学校后跑来和我说老师，我给您看几张照片，当我看到照片的时候真的是怀疑人生了，而这几张照片却让我们笑了好久。
照片里的故事二年级作文 篇16
在我房间很醒目的位置，放着一张照片。照片上，在一望无际的沙漠里，行走着一群骆驼，那个趴在驼峰上，正朝你微笑的小男孩就是我。
那是今年春假，爸爸在银川机场施工，妈妈带我去看望爸爸，爸爸带我们去了沙坡头和水洞沟遗址公园。
到了那里，我看到了臭烘烘的羊皮筏子、黑漆漆的藏兵洞、刺激的沙滩越野、惊险的滑沙最让我难忘的是骑骆驼！
那天，我和爸爸、妈妈乘坐着羊皮筏子，渡过黄河，来到了一大片金黄金黄的沙漠，看见了一群骆驼，我兴奋地大叫道：妈妈，我要骑骆驼！
我来到了一只骆驼旁边，刚刚坐到它的两个驼峰之间，它就感受到了重量，它后退一瞪，前腿一抬，站了起来，我差点儿滚了下去！然后，牵骆驼的阿姨带着我们，慢悠悠地走一圈的时候，我发现地上有好多骆驼大便，熏死我了。后来，我发现，我的小骆驼感冒了！一路上，一边甩鼻涕，一边走路，真是个恶心鬼！它走路一摇一摆的，我的脑袋都要被晃晕过去了！最后，回到出发地，骆驼前腿一收，后腿一弯，坐了下来，我差点儿又滚了下去，一头栽在马粪里！
骑骆驼真是太好玩了，我喜欢骑骆驼！
照片里的故事二年级作文 篇17
这个周末，我正在整理我的小书房，突然一张旧照片跳入了我的眼帘：那就是新天地街。
在几年以前，这条街一片寂静，路边杂草丛生，街上人烟稀少，屈指可数；街边没有很多店铺，零零星星的几家杂货店，少许人在买物品；潮湿的水泥路早已坑坑洼洼，颜色尽褪；路边电线杆上的铁丝线锈迹斑斑。
现在的街道有了翻天覆地的变化，它变得美丽迷人，形态各异的建筑在阳光的照射下尽显设计的美感。最引人注目的是“彩虹桥”，加上点点小碎石，就像一条七彩斑斓的棉毯，把新天地街妆饰地花枝招展。
彩虹桥下的小河边站立着一排银杏树，它们又高又壮，在这个丰收的季节，黄黄的叶子在风中纷纷飘落，尽情地在空中飞舞。河边的广场一到傍晚，就会人群聚集，聊聊天，跳跳舞，偶尔河中会游来几只小白鹅，一起欣赏着周围的风景，为整个园区添加了几分生机。
那纤纤的小桥，那清澈的河水，那光滑的小石头……新天地街，就是如此的神奇美妙！这时，思绪又将我拉回到这张照片中：一条老街，一个故事；昨天的僻静安逸，今天的繁华热闹，各有风味。让我好好的珍藏它。
照片里的故事二年级作文 篇18
我的妈妈是一个很热衷帮我拍照的人，从我刚生下来没几天的月子照到现在的生活照，每一张照片里都有我成长的足迹。感谢妈妈给我留下了这么多珍贵的照片！
打开相册，一页一页，一张一张地欣赏，每次看到我小时候的照片，我们都会爆笑。那些照片不遗余力地见证了我那段“黑历史”，里面有我头顶水瓢的搞怪样子，有我偷戴妈妈眼镜、偷穿妈妈高跟鞋的滑稽样子，也有我弹着电子琴，前面放着话筒，抬头闭眼一脸陶醉的样子，诸如此类的爆笑场景不胜枚举，次次看，次次全家爆笑，我都有点没脸看自己的蠢样。
继续往后翻，一个个优美的舞姿，一幅幅有创意的图画，这些照片藏著我认真学习的模样。
翻着翻着，突然看到了一张我拿着证书、穿着泳衣站在游泳池边的照片，原来是我去年好不容易学会蛙泳，教练颁给我证书时候的照片啊，这张照片见证了我学游泳的艰辛。我很怕水，但我决定改掉这怕水的毛病。于是在去年夏天，我报名学习游泳。在学习过程中，我饱受呛水之苦，放学回家，我反复练习憋气动作，经过半个多月的训练，我慢慢地战胜了怯懦，我终于会游泳了。从此，不再怕水。
一张张小小的照片见证了我的童年，更见证了妈妈对我深深的爱。
照片里的故事二年级作文 篇19
我的书架上，有一张很大的照片。那是一张随拍随洗的旅游照。
照片中我和舍友两人正坐在一个小气垫船上，头上戴着橙上头盔，身上穿着橙色的救生服，我一手扶在船旁的小拉手，他的手中则拿着船桨。
没错，这是一张在漂流的时候，旁边的工作人员抓拍的照片。
之前从没有玩过漂流，刚好有次放假，几个朋友相约就一起去体验了。
我对这个虽然觉得很好奇，但也有点小小的害怕。一到那，发现好多小朋友都争先恐后地在玩，想一想，自己可不能比小孩还要胆小吧。
当我们买了票，按顺序去领了头盔和服装，然后就自己去抬那个漂流船。
整个过程是有很有趣也很刺激，但有的地方还是要注意有岩石，漂流点有几处，应该是人造的，其他的时候，就是像在河里划船一样，也有小朋友在拿玩具喷水。
中途，有些工作人员就会帮我们拍照，等上岸之后，他们会问我们要不要买那些照片。一张十元钱。
想一想，这个很有纪念意义，很多人都会买下来的。
现在每逢看到这些照片，就能想到那天欢快的情形，的确很有意义。
照片里的故事二年级作文 篇20
你们知道吗?照片里也隐藏着许多有趣的故事呢。现在就让大家看看我的照片里的故事吧!
这张是我和妈妈去桂林旅游时拍的照片，这张照片是我勇敢和坚强的记录。
这一天我们登上了桂林的伏波山，山顶有块非常光滑的岩石。大家都认为这里的风景美丽极了。山清水秀。于是都选择在这儿拍照。我心里疑惑：为什么这块岩石这么光滑?也许是许多游客都觉得这里风景优美，都要踏上这块石头，越踏越光，长年累月。就成了光滑的岩石了。岩石下面是悬崖峭壁，我不敢往下看。
正在我忐忑不安的时候，妈妈的几位同事都向我这个小不点伸出了热情的双手，想来帮我。可妈妈鼓励我自己登上岩石。对!我要靠自己的力量到达景区。比较滑的地方，我就坐着挪动。比较好走的地方，我就爬着过去。忽然看到眼前有一条石缝，我的心“怦怦”直跳，就像装了定时炸弹一样。妈妈鼓励我，我也暗自鼓励：“别紧张。我一定能行!”终于我越过了这条石缝。这时我心里充满了喜悦和快乐。在这里可以看到桂林的全貌，桂林比想象中的还要美。有了妈妈的鼓励和自己的努力，我成功了。
怎么样?我照片里的故事很精彩吧!
照片里的故事二年级作文 篇21
这张照片是我在2010年去北戴河的时候照的，我就站在天下第一关的城下，爸爸拿着照相机，亲手给我留下了这张美好的记忆。
那是一个非常炎热的夏天，爸爸的学校在假期里举办了一次去北戴河的活动，爸爸就带着我高高兴兴地来到了这里-----北戴河。一天的中午，我和爸爸急匆匆地吃完了午饭，准备到天下第一关看看。在不远处，我们就看到了“天下第一关”五个大字。我和爸爸跑到城墙底下，抬头一望，哇！好高的城墙啊！我惊喜地发现城墙下面的门洞里有一位身穿明朝士兵铠甲的卫士，这一幕让我们感觉好像又回到了久远的过去。我和爸爸走到他面前，他问我们的姓名，是哪里人，我们一一作答，然后他就分别在两个小本上记录下来。最后他宣读道：“吉林省长春市，登长城之首，览雄关胜境，黄麟，莅临山海卫，通行山海关，特颁此牒准予放行。天下第一关，山海卫指挥使，山海卫兵部分司，公元二零一零年七月二十二日。”说完又在左下角印了两个章，在右下角印了一个章。之后，我和爸爸拿着通文牒兴高采烈地出了关。
因为时间很紧，我们不得不恋恋不舍地离开了这里，在临走前留下了这张可爱的照片。现在我每每看到这张照片，真的好想再去天下第一关呢！
照片里的故事二年级作文 篇22
如果，你给照片给予了生命，照片里的一切，都有生命，都会说话。你猜，照片中，会发生什么，有趣，或是让你受益匪浅的事？
照片里，一个人抱着一只狗，而另一只狗，却只能站在一旁。
“这，不公平！”站在一旁的狗，抱怨着说，“为什么，你能被主人抱起，而我，却只能站在一旁！这根本不公平！”被抱着的狗，说道：“不，上天本来就不公平，我们生来就不平等！”这时，主人发话了，她对着站在一旁的狗，说道：“不，这很公平。因为平常，我对你更好，所以，我现在抱起这只狗，不是没道理的。”被抱起的这只狗，说：“听到了吧，这本就不公平。平常，主人待你最好，远过于待我。你不该这样，把主人据为己有的。”
站在一旁的狗，呆滞了一会儿，对主人说道："主人，要不这样。怎么样，可以吗？”主人点了点头，被抱着的狗，也说可以。
之后，照片变了个样子。照片中，一个人坐在地上，左右两边都有一只，乖乖坐着的狗。
人生来不平等，但，并不代表你不能改变它。
照片里的故事二年级作文 篇23
一翻开我的相册，你就可以看到我出生满一周岁时的照片，那是一张爸爸、妈妈把我抱在怀里的照片，可真怀念那时候啊！
在拍照的时候爸爸笑得合不拢嘴，妈妈笑的像一盆盛开的玫瑰花，我呢？东张西望，不知道在干吗，摄影叔叔就把我这个可爱又单纯的模样拍了出来，妈妈看到拍出来的照片，笑嘻嘻的跟爸爸说：“你看，我们家的卜卜多么可爱呀”！“是呀，多可爱的宝贝，长大以后肯定是一个大美女”，爸爸说。
每一次当我和爸爸、妈妈一起翻开相册时，他们就跟我说：“宝贝，在你很小时，一说要给你拍照的时候，不管你在做什么，是笑的还是哭的，你都会停坐得直直的，即使脸上还挂着眼泪，你都会笑起来，等拍完了照，刚才干什么就接着干什么去了，可好玩了。”“有你们说的那么好玩吗”？我问妈妈。妈妈说：“有啊，你那时真的很可爱，你的可爱是妈妈没法用语言表达的”。
这就是我满一周岁时的照片，照片里没有什么惊人的故事，记录的只是一个单纯可爱的小女孩美丽的一瞬间，但对我来说却意义重大，这张照片是我童年美好的回忆，是我牙牙学语成长到现在的见证。
照片里的故事二年级作文 篇24
那是一个十分炎热的夏天。我和爸爸妈妈一起去爷爷家玩，由于当时正是丰收时期，田地里的庄稼全都长得极其茂盛。为了迎接下一波收获，我不禁萌生了这样一个念头：和全家人一起去收玉米！
这一天我们收获了不少玉米，更是出了不少汗，当时我才明白，原来粮食是那么珍贵，收获是那么幸辛苦，更是领略到了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。
在一个阳光明媚的中午，我百无聊赖的翻动着相册。随着我的动作，我的目光停留在了那张载满故事与回忆的照片上。
真是锄“锄禾日当午，汗滴禾下土”啊。田地里的玉米挺拔秀丽，这么多玉米光是看着，就让人出了一大把汗，何况是要收掉它们呢？我放下手中的小板凳就开始干活，本以为是很好干的活，谁知，我刚剥第一穗，就“中奖”了，里面还有一只小虫子！看到那只不怀好意的小虫子，我下的扔掉玉米就大叫，哪料，在这千钧一发时，又有一只蜘蛛爬上我的手臂，爸爸妈妈听到我的惨叫，立马赶了过来。爸爸爸当机立断的捉掉小蜘蛛，在一旁的妈妈则一按快门“咔擦”一声，这张充满快乐回忆的照片就“诞生”了。
虽然他只是一张照片，一张普普通通的照片，但它却能够唤起你一份宝贵的回忆，让你再次懂得那曾无数次明白的道理。
照片里的故事二年级作文 篇25
一张张照片一个个故事，每一张照片后面都藏着一个个难忘的故事，在众多照片中令我印象最深刻的还是我刚学会走路时，定格的一瞬间。
照片上的我扎着一只可爱的羊角辫，脸上带着兴奋的笑容，张开双手奔向前方。妈妈告诉我，那是我刚学会走路时爸爸给我拍的一张照片。
那天，爸爸、妈妈、姐姐还有我这个小不点来到三角广场，妈妈拉着我的小手，我们全家人都沐浴在温暖的阳光下。突然妈妈走到前面，把我放在离她前面不远的地方，而她自己却后退几步，张开双手等着我主动走上前去。那时候的我走路还东倒西歪的，像喝醉了酒一样，我想当时的我内心是十分害怕的，但姐姐说她一直在旁边为我加油呐喊，我傻呵呵地笑着，看着前方微笑着的妈妈，慢慢地挪动脚步，一步一步踉踉跄跄地奔向离我不远的妈妈。终于，我的小脚稳稳地朝前走了几步，安全来到妈妈温暖的怀抱。就在这一瞬间，旁边的爸爸把我刚学会走路的样子给拍了下来。
现在的我也慢慢长大了，又拍了各种各样的美照，而这些照片串联起来就是我快乐的童年，让我们好好珍藏这些照片吧。
照片里的故事二年级作文 篇26
本周老师让我们找一张自己最喜欢的照片，写一写照片里的故事。回到家后我就找来相册，翻着找照片，这些年照的相片有游乐场的照片，有公园的照片，外婆家的照片，但我最喜欢的还是学校的那一张。
这张照片是我上二年级时期中考试获奖照的。照片上有考试成绩班级前十名的同学。那天妈妈把我打扮得漂漂亮亮的。头上扎了一条马尾辫，穿了干净整洁的粉红色上衣，外加一双漂亮的新鞋。一改往日我鸡窝窝似的乱发，邋邋遢遢的形象。我的心里别提有多高兴了。
开大会时，校长宣布完获奖名单，老师就让我们站在五星红旗下。我们都害怕站前面，向后面挤成一团。老师说：“站成两排，个子低的站前面，个子高的站后面。”我个子低，老师拉着我，把我拉到前面。我心里激动得砰砰直跳，脸蛋也觉得发烧，不敢往下面看同学们，浑身觉得不自在，耷拉着脑袋，看着自己的脚尖。手捧着奖状直哆嗦，觉得奖状快被我撕破了。老师说：“一、二，笑一笑，乔冰头抬一下。”我抬起头，不自然地笑了。老师按一下按钮“咔嚓”一声，留下了这美好的时刻。
看着这张照片，我想到以后还要更加努力学习，下次还让老师给我照相。
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