描写童话的作文300字

实用的描写童话的作文300字三篇

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的描写童话的作文300字3篇，希望对大家有所帮助。

描写童话的作文300字 篇1

　　一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。

　　有一只漂亮的小公鸡，不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想：跟大家在一起多没劲，我要到前面去找。趁妈妈不注意，它“嘈”的一下，跑开了。

　　小公鸡离开了鸡群，快活极了。东跑跑，西跳跳，玩得真起劲。它忽然看见前面的`草丛中有一只大虫子，就急忙跑过去，它想：“我一定要抓住它，幸回去让妈妈高兴高兴。”这时，一只老花猫从草丛中探出脑袋，心想：“这只小鸡的味道一定很美。”

　　小公鸡抓住大虫子，得意极了。突然间，那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看，是只猫，吓得撒腿就跑。它边跑边叫：“妈妈，快来救我！妈妈……”鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子，气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀，张开嘴巴，冲向老花猫，终于把老花猫吓跑了。

　　小公鸡回到鸡妈妈身边，惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，以后再也不乱跑了。”

　　小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。

描写童话的作文300字 篇2

　　晚上，主人睡着了，皮球先生说：“我们开个辩论会吧？”五个手指高兴地说：“好呀！”

　　大拇指自我夸耀说：“主人表扬别人的时候都会用到我。”食指不服气地说：“印手印的时候，主人都会用到我。”中指说：“在五个手指中，我最高，最漂亮，我比你们都好，主人不用我，我可以在这里睡觉。”无名指得意洋洋地说：“主人戴戒指的时候，都是戴在我的`身上，可见主人对我的喜欢。”小指说：“主人掏耳屎的时候，只能用到我，我的本事最大了。”

　　小皮球说：“你们谁能把我拿起来，就算谁的本事大！”大拇指骄傲地说：“我可以拿起你。”说完，大拇指弯下身子，在地上钩过来钩过去，可怎么也拿不起来小皮球。小指觉得自己本事大，跑上前去，说：“看我的吧！”可他累得满头大汗，也没有把皮球拿起来。食指、中指和无名指都试了试，谁也没有成功。小皮球笑着说：“你们兄弟五人一起来试试吧！”五个手指相互看了看，一起用力，很轻松地拿起了小皮球。

　　小皮球说：“你们必须团结一致才能做好事情。”五个手指高兴地大声喊道：“我们一定要团结，团结起来力量大！”

描写童话的作文300字 篇3

　　小猴子是个懒惰的猴子，平时上学老是迟到，山羊老师总是批评、教导小猴子，可小猴子呢？对于山羊老师的话一点也不听。小猴子的事山羊老师总是放在心上。

　　机会终于来了，那天小猴子在操场上和同学们玩耍时说：“明天是我的生日，我爸说明天放学了，带我去吃肯得鸡。”山羊老师这时正好路过这里，听到小猴子的`话，灵机一动一下子有了主意。

　　那天早上，小猴子又迟到了五分钟，小猴子想这下子又要挨批评了。小猴子搭拉着脑袋站在教室门口，没想到山羊老师非常热情地说：“小猴子，祝你生日快乐。”然后把一个方盒子的礼物递给了它，小朋友你们知道山羊老师的礼物是什么吗？放学后，小猴子打开盒子一看，是一只非常特别的闹钟。闹钟的顶部是一个老头和一个小孩，上面写着《珍惜时间》。

　　小猴子终于醒悟了，从此以后小猴子再也没有迟到过，山羊老师也露出了会心的微笑。

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