【精选】书法作文合集九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的书法作文9篇，希望能够帮助到大家。
书法作文 篇1
每个人都有自己的爱好，有的人喜欢画画，有的人喜欢舞蹈，有的人喜欢弹琴……而我，却只喜欢平淡无奇的书法。
记得我二年级的时候，我经常看见一些高年级的大哥哥、大姐姐们的毛笔字挂在墙上。我却不知道是什么，只认为那是些比较特殊的挂饰而已。后来，我听妈妈说那种挂饰叫做书法。书法，是汉族人们最独有的艺术，它是最古典的文化之一。那时，我小小的心灵里就有了一个目标：我要好好练习书法，以后我也要在学校的墙上看到我亲手写的字。妈妈好像也看透了我的心思，没过几天，她便给我报上了一个书法班。起初，我写字非常认真，正因如此，我总是会得到老师的表扬，不久后，我便练上了毛笔字，但是我练得一点也不好，总是被同学嘲笑，过了几天，我灰心了，就不去书法班了，其实是我没耐心了。
当我又看到别人的书法作品，我的心里又是羡慕、又是嫉妒。为什么我就不能写出这样好的.作品呢？也许是巧合，妈妈给我买的图书里有一篇文章《张海迪的故事》写出了海迪姐姐如何克服种种困难自学成才的故事，我与她比较起来，我的条件比她可优越多了，为什么我却败下阵来了呢？
我在心中问了无数次自己，最终这个苦恼被妈妈发现了，她给我收集了许多有关书法家的故事与作品，最让我感动的书法家就是王羲之，他7岁时就在当地小有名气了，但他从不因此而骄傲，在11岁时，他看好了一本书《笔说》，这本只有大人才能读懂的书，父亲并不想给他，在他的苦苦哀求下，才得到同意，可王羲之却无师自通，天天起早摸黑的写呀练呀，简直就入了迷，与以前的字比较果然有了变化，以前教的卫夫人也赞叹道：“我发现他的字，已经达到成年人的水平了，照这样发展下去，这孩子将来的书法方面的成就一定会淹没我的名声的。”还有王羲之埋头苦练而吃墨水的故事、写尽三缸水的故事、书换白鹅的故事……
在我一口气读完他的故事后，似乎找到的所要的答案--就是一颗至爱之心，付出全部的热情与精力，没有办不到的事。在接下来的时间里，不用说了，我每天精神百倍的练习，与老师虚心请教不足之处，有时临摹名家作品，感受气吞山河、海纳百川的雄伟；有时书写隽秀的小篆，体会平整对称、清新秀美的芳香；有时严格的练习方严正大，朴拙雄浑，大气磅礴的“颜体”；有时研究点画挺秀，骨力遒劲，结体严紧柳体；有时欣赏平正中见险峻的欧体；有时猜测追问奇纵变化、奔放不羁、气势万千的狂草。纵观漫漫的书艺长河，书法艺术风格的个性化使书法艺术得以延伸，代代相传。
书法的风采就是一个人的做人风格，书法的魅力就是一个人心灵的展示，我越来越喜爱这门艺术，它是中国文化的积累和沉淀，它的底韵是任何一个国家无法比拟的，体现出中华的文明与智慧。是中国人引以自豪的国粹。黑格尔认为：“一个艺术家的地位愈高，他也就愈深刻地表现出心情和灵魂的深度。”
我爱书法!把“习古人之书、悟吾心之法、创逸品之作、悦览者之情”奉为一生的目标。
书法作文 篇2
我最喜欢的书法课开始了，我正埋头认真写字。
“叶圣翔，你去帮助一下旁边的新同学吧！”这时老师的声音在我耳边响起。
“好的，老师！”我爽快的答应了。
我既激动又紧张，这是我第一次给别人做示范，帮助别人。
我们班有一位新学生，今天他第一次上书法课，他就坐在我的旁边。老师一时间太忙了，顾不上这位新同学，帮他写了一个笔画便匆匆忙忙的去指导其他学生了。
我走到他身边，看了一下他的纸。只见，纸上的横有的太粗，有的太细，有的太斜，还有的像波浪线。
我对他说：“别着急，一开始写都是这样的，我来帮你做个示范吧！”
我接过笔，整理好纸，只见我拿起笔，逆锋，再一摁，行笔，回锋，一个漂亮的横便出现在了纸上。
他羡慕的.看着我写的横：“你写的太好了，我来照着你的样子写写看！”
只见他小心翼翼的下笔，手抖得厉害，写出来的横粗细不均。
这时我又生一计，站到他右边，握住他的手，手把手教他写，让他亲自感受一下动作。再让他自已写，只见他提起笔，好一个逆锋，接着又往下一摁，又一个起笔，调锋，可是到中间行笔时手太抖了，还是有点歪了，不过有点进步了。
“掌握了要点，再多练习就会写好的！”我鼓励他说。
“真是太谢谢你了，我一定好好练！”他感激的说！
我非常开心，因为我帮助了同学，书法课真让我快乐！
书法作文 篇3
我是一个爱书法的女孩，虽然我作业本上的字令人不敢恭维，但在家里练出来的毛笔字可就判若两人喽！
在我小时候，喜欢“存货”的妈妈从外面买了一支西湖牌的毛笔。那是一支弹性很不错又不易掉毛的狼毫。淘气的我立刻对这支笔产生了好感，整天抱着它，连睡觉时都舍不得松手。
渐渐地，我长大了，上了一年级，学会了写几个汉字。这时，妈妈便教我怎样拿毛笔写字，我写得很有劲，不知疲倦地写着，虽然练得歪歪扭扭很不像字，但我还是开心的对着我的`杰作直拍手。
后来，妈妈见我这么喜欢写字，便把我送到一位能书善画的彭老师家，学习写毛笔字。在老师那里学习，进步当然快多了，当每次完成一个艰巨的任务后，我便会乐得合不拢嘴，然后继续练习写字。
有一次，伙伴们来约正在写字的我下楼玩，我被他们那蚊子般的嗡嗡话语声给分心了，结果把写得很好的字给糟蹋了。顿时，一股无名之火在肚子里缓缓燃烧，突然，我一拳打在桌子上，起身吼道：“烦不烦，我不去！”伙伴们一个个诧异地看着我片刻后，悻悻离去，从此再也不理我了。
现在，虽然别人都说我的字写得已经很不错了，但我想，如果再继续努力练习，一定可以超过彭老师的！不是有句话叫“青出于蓝胜于蓝”吗？我为啥不能“汪出于彭而胜于彭”呢！
书法作文 篇4
一年级放暑假时，妈妈帮我报了书法班，从此，我就踏上了学书法之路，这个过程中尝尽了酸甜苦辣。
一开始，老师并没有着急教我写字，而是让我练习基本笔画：点。横。撇。竖，写了一页又一页，每天都要练，整整练了一个多月，我觉得有些枯燥甚至有些不耐烦了，字也越写越差，老师严肃的告诉我说：“连基本笔画是非常重要的，如果没有打好基础，那以后怎么可能写好字呢？”想了想，觉得老师的话的确没错。于是，我就继续认认真真的练，很快，老师就让我写字了。老师让我照着《三字经》上的字一笔一画的临摹。就这样，一个一个字的练，一练就是两年半。
我在这两年半的'时间里，不管是刮风还是下雨，不管寒冬还是酷暑，在爸爸妈妈的陪伴下，我是没有一天迟到的。学习书法不但让我吃了很多的苦头，还让我牺牲了很多的休息时间，每当看到别的小朋友在外面或者看电视时，而我却在练字，但我一点也不后悔，因为我知道：“少壮不努力，老大徒伤悲：”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”学习书法的过程中，我不但练了一手好字，还品尝到了其中的苦与乐，也明白了先苦后甜的道理。更重要的是我变得更懂事了，意志也跟坚强了。
书法作文 篇5
记得大年三十的晚上，哥哥为了参加书法比赛，还不停地练，用完了一瓶墨水，写完了一厚叠儿报纸，我实在等不住了，悄悄地走进他的房间。
哥哥那一丝不苟的精神正是我缺少的。我有时做算术题因为马虎，回做的也错了。这不正要学习哥哥那种认真的精神吗？想着想着，我碰了碰哥哥，低声说：“该吃饭了。”哥哥似乎没听见，还在全神贯注地写，我有提高声音补了一句：“饭都快凉了，大家都等你吃饭呢！”哥哥这才说一句：“你们先吃吧，我还早呢！”我只得走出房间，这时我奇怪地想：“这么丰盛的`年夜饭哥哥不吃，而一个劲儿地在写字呢？”
饭吃完了，我又来到哥哥的房间里，他还在练，我站在他身旁，看着他练呀、练呀，终于写完了一幅作品，我心想顿时高兴起来，想：“这下可以跟哥哥一起看电视了，然而各哥哥却没有停笔。拿起折好的宣纸有写起第二张……
不知过了多少时间，我的腿酸了，跪在椅子上，膝盖跪疼了又站起来，而哥哥还在写字。窗外、烟花的闪光划破星空，耳边听到的是鞭炮声和欢笑声。人们都在看电视、放鞭炮，而哥哥还在刻苦学习，练习毛笔字。
当钟敲11：00时，哥哥才停笔，望着最后完成的一幅作品，他脸上露出了欣慰的笑容。我问：“哥哥，你的手酸吗，腿疼吗，肚子饿吗？”哥哥摸着我的头，笑着回答：“现在倒是有点儿，不过，写字的时候，只想到字，就什么也不觉得了。”听到这一席话，我再次佩服他的刻苦学习的精神。
真是“功夫不负有心人”没过多久，哥哥的书法荣获全国一等奖，全家特别高兴，真是一分耕耘，一分收获。
我爱哥哥，更爱他刻苦练字，一丝不苟的精神。
书法作文 篇6
闲暇时刻，午后阳光，最喜欢手握毛笔，一笔一划地练习书法，看水墨在宣纸上轻舞飞扬。
题记
幼时的我，懵懂无知。当别人翩翩起舞时，心生羡慕；当别人坐在钢琴前，行云流水般弹奏时，一脸钦佩，直到我遇见了书法，才擦出了灿烂的火花。
我倾心这墨的幽香，韧而有点微糙的宣纸，拿起毛笔，先是横，再是竖，小心翼翼地试探，慢慢地悬腕。红色的九宫格像是一种“界限”，笔画不能随便逾越红线轮廓的范围，它使我学会了“规矩”。“没有规矩，不成方圆”，这是我童年对书法的最早认知。
刚开始时的生疏，笔总是不听我的使唤，字也写的歪歪扭扭，想要放弃的念头飞进了我的心里。老师微笑着给我讲了王羲之刻苦练习书法的故事。听后我暗暗下决心一定要好好练习。“嗯，不错可以，加油！”老师的话语在耳边响起，重复着，激励着我不断前行。
微蘸墨，轻运笔，当毛笔与墨邂逅，墨色在纸上晕染，心中油然而生的是一份敬意，一片宁静。抬头，望见那个个秀气灵动的字体，心中不禁荡漾起波澜，拿起笔，畅游这黑白世界。“此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍”。是王羲之对大自然的感叹，我思索着，临摹着，写到“峻岭”便想到那蜿蜒起伏的山脉；写到“茂林”便听到清越鸟鸣；闻清溪叮咚，看水流激湍。书法，真是神奇，你只一动笔，所有的情感便随笔而出。静的`字，动的墨，还有一颗充满诗情画意逍遥的心灵。
看楷书慢行，见隶书灵动，观行书抑扬顿挫，一气呵成，这想必是最妙的经历。书法，真棒，是你带我见证了修身养性的过程，在困境中奋起。书法，真棒
书法作文 篇7
中国的书法是世界闻名的，发明书法的祖先给我们中国制造了一个非常骄傲的成就。
我们中国的书法的运笔、笔锋都是维妙维俏的，我们国家上下5000年的历史，从夏朝到清朝末年，有多少书法家创造出了奇迹。
晋朝的大书法家王羲之的书法是我们国家家喻户晓的，他写的《兰亭序》在历史上是世界闻名的。据说，王羲之从小就练习书法，每一次他洗笔的时候，都在一个池塘也洗。一直从小到大，他都在练书法，在那个池塘里洗笔，最后连那池塘也变成了黑色的。可见，他是那么热爱书法。
唐朝的柳公权，他自幼爱好书法，还学习了王羲之、颜真卿的作品，得到了很好的基础。后来他创造了许多书法作品，如著名的《玄秘塔碑》、《金刚经》等作品。他制造了中国几千年历史中的名家作品。他作为唐朝的最后一位大书法家，我真欣赏他，能为我们后来创造那么多的作品。
我也是学习书法的人，书法中的行书、楷书、草书、篆书、隶书我都学过。行书、草书虽然轻飘飘的，好似龙飞凤舞；楷书笔锋有力，写出来的楷书好像是用刀子刻出来的；篆书奇形怪状，有些奇怪的字体好像是一个个字谜，有些篆书字好像是数学中的一个个奇怪的`对称图形。很久以前，我在云南旅游时，在一家饭店外面的大石墙上，有着许多篆书的字谜，有的字好像一个人；有的字好像一个标志；也有的好像这在翱翔、走路，我看完了这些，受到了很大的启发。我决定从那个时候就开始写好书法，写得像石壁上刻出来的一样。果然有志者，事竟成，我认为我写到了这个时候，越来越喜欢书法了，老师、爸爸都称赞我。我非常努力。现在，我很想自创一种字体，叫做“下书”。下书的特征就是只能往下写，除了有一些特殊的环节可以让一些字提上去。我的梦想是成为一个大书法家，有机会可以学习王羲之、柳公权、颜真卿自创字体，给后人一个美好的奇迹。
所以我认为我们中国的书法最可以代表中国。
书法作文 篇8
那天，我和妈妈在查百度时，无意间看见一幅书法作品。那字端正挺拔，有模有样，让我母子俩心服口服，于是，那天，我便定下决心：我也要大笔一挥便写出清秀的毛笔字。
于是，几天后我上了项飞云书法班。起初，我握笔握不惯，写出的吴家豪三字也是东倒西歪，丑的.要命。我瞧都没瞧，便泄了气，兴致大减。我真的适合写毛笔字吗？我心想。
你要先练习笔画。，一步步来，才能写好。老师教导道。
这一句话立刻解开我心中的谜团。从今往后我便刻苦学习，毕竟笨鸟先飞。每天我都写上十张左右的笔画，夏日，手都出汗，却不停歇；冬季，寒风刺骨，手都肿了，却也不停歇。
一个月后，当我把作品交给老师时，老师赞扬道：完美！你可以写几首小诗了！一刹那间，我心里装满了开心和自豪。之后，二话不说，便开始更上一层楼。但这次，我又头撞墙了：整体字大小不等，格子折不好
你要练习，每个人都不可能一步登天，要通过日复一日的积累才能成功。
谢谢老师。于是我又努力练字：练习控制墨汁，折格子。可是，有一次，我心烦意乱，无心写字，便使劲一扔笔，墨汁瞬间如雨点溅满屋。你干什么？发疯啊？妈妈气极败坏。我不想写，不想写！我高叫道，可没等余音消失，就是当头一棒。练字要持久，你这样半途而废，能写出什么字！啊！这句话像盏路灯，指引我前进的方向。于是，我使出百倍精力：夏天，就算手里捏了一勺汗水，也不会停止练习；冬天，就算被寒风划出鲜血，也不罢休。
结果，当老师叫我展示五言绝句时，惊呆了全场人：那黑字后透露着一股清秀之气，方方正正，不大不小。看别人的表情：嘴巴呈o字形，眼睛瞪得老大。之后他们便赞扬道：啊，好厉害呀！好美的字呀！
同时，我还知道了：不努力，永远不会有好结果，毕竟功夫不负有心人嘛！
书法作文 篇9
梦想无论怎样模糊，总是潜伏在我们的心底，使我们的心境永远得不到宁静，但也正是因为有了梦想，我们的生活才会更加精彩和有趣。
小时候，每当春节来临之前，街道上总是有许多人在排队买新年对联，爸爸总会带我在写对联的人前面驻足欣赏。一次爸爸对其中一个哥哥的字大声称赞，只见那毛笔尖就像一只刚劲有力的猎豹在纸上跳跃，像河水一样奔腾，看着哥哥写字时那自信、潇洒的神情，我便被深深地吸引住了。虽然爸爸不太会写毛笔字，但他也是一个十足的`书法爱好者。经过家庭常委会的商议，决定给我报个书法班，让我学习书法，我6岁过年后，我书法梦的小船就扬帆起航了。
到了书法班，我立马被墙上的字吸引了，看着墙上线条匀称、意境深远的字，我仿佛置身于我书法梦的海洋，我心潮澎湃！在上第一节课时，老师让我们四个学生写笔画，我觉得很简单，随便写了几笔就交给老师，结果老师给我指出了一大堆毛病，老师认真地对我说：“任何事都有法，干什么事都要遵守一定的法则，写字更是有法则。”在以后练毛笔字的描红、填黑、映格、临摹时，我都是认真地按照老师的要求去做。
渐渐地，我越来越体会到写毛笔字的苦和难，我心里开始打起了退堂鼓，但是想到了曾经的誓言和父母的殷切希望，我不再彷徨，因为我感到了自己梦想的召唤。
就这样坚持练了三年，我获得了毛笔字五级证书，过年时，自己家的门上也贴上了我自己写的对联，学书法的这几年，我感觉自己正在悄悄的长大，这几年让我变得自信、坚强。
心中有梦，就要不忘初心，就如爸爸给我说的一样：学习没有点石成金，只有百炼成钢。愿我能用有限的笔墨，勾勒出自己心中的万象之美，在书法艺术的海洋中自由徜徉！
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