【实用】五年级我的作文集锦9篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级我的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级我的作文 篇1
广东省湛江市遂溪县遂城镇第二小学五(7)班 钟杨薇
我虽然是个转学生，但我和新同学相处得很好，特别是我的同桌。
他的名字叫黄剑峰。他很喜欢趁我不注意时，拿走我的东西，象跟我开玩笑似的。每次发现是他拿了时，我总是装作生气的样子狠狠地训他一顿，然后一笑而过。
可那一次，我后悔极了。那是一节语文课，周老师让我们做作业。我认真地做着，突然，我写错了一个字，正想拿胶布来改正，打开文具盒，没有。抽屉里？没有。书包里？没有。我这下火了，大声地责问黄剑峰：“给我老实招来!我的胶布呢？”黄剑峰一脸无辜地说：“我没拿你的啊!”“别想装无辜!我知道你拿了，你可是有‘犯罪前科’的！哼哼……快点交出来！本小姐我急用！”我气冲冲地说。“我什么时候拿你的了？真的没有拿！相信我！”他眼中流露着哀求的神色。这时，我已经忍无可忍了，想骂他，但现在做作业要紧，我便命令他：“马上帮我借一下其他同学的`胶布！Hurry up!他便问旁边的白妍妍借来了胶布……
晚上放学回到家，放好书包，映入我眼帘的是在书桌上的那一块熟悉的胶布，这时，我明白了一切，我的眼眶湿润了……
第二天，我来到学校，却不敢向他道歉，他看见我，冲着我只是笑一笑，没说什么，就走开了。
我心里想，对不起，我的好同桌，我误会了你，没有勇气向你道歉，我真后悔……
点评：
主题鲜明，描述生动。小作者通过描写自己误解了同学的故事，表达了自己后悔的心理。作文的开头，小作者说明了自己在班上人缘很好，这就为下文写对同学的误解起到了对比的作用。
正文部分，小作者对事情发生的前因后果展开了详细地描述。故事的情节发展很合理，而且也很有条理性，每一个情节的出现都有前面的“因”。比如“我”认为胶布不见了认定是同学拿的，因为“他有前科”；“我”不分青红皂白朝同学发火，是因为“他装无辜”；“我”没有向同学道歉，是因为“我没有勇气”；“我”后悔是因为“我误解了他并且没有道歉”。看得出小作者的思路很清晰，情节环环相扣，非常生动。
五年级我的作文 篇2
要问我多大了，嘿，这可不能告诉你，反正我已经长大了，变得懂事了。
我可以帮妈妈操做家务了。这点事难不倒我，说干就干，我拿起擦桌布就开始了。瞧，我擦得干净吗？我扫地可是一流的，妈妈总是夸我，我只好偷偷地笑了。你说，我是不是很懂事呢？我可以帮妈妈带小孩子玩了。我那幼小的妹妹可难逗了，不过为了让妈妈有时间干活我只好豁出去了。跟妹妹的世界大战即将开始，妹妹在前面跑，我在后面追，有时我还故意逗她“兰兰，兰兰！
快跑啊，姐姐追上了！
”然后我再找个地方躲起来，谁知，她看不见我竟哭了起来。傻瓜，姐姐在这呢。它看见我又咯咯地笑了。
我可以帮助小朋友了。在大街上看到小朋友摔倒了，要是以前我保证不会去扶她，可现在良心促使我不由自主地挪动脚步，立即把摔倒的小朋友扶起来，我执行了一个少先队员应执行的职责。嘘，别声张，尊老爱幼是我们中华民族的美德嘛！
我懂得关心同学了。同学有困难时，我们要及时地帮助他：生病了，我们要照顾他，给他温暖；失望了，要安慰他，给他鼓励；成功了，要劝诫他，要戒骄戒躁……同学是我们成长中的伴侣，我们不要忘记他。
我懂得尊敬老师了。教师的职业多么崇高，老师这个名字多么伟大！
我爱老师，所以要尊敬老师，她给了我们知识，给了我们无私的爱……它默默无闻为我们所做的一切，怎能不使我们感动？所以，我学会了尊敬老师，我要用自己的'实际行动来报答老师的良苦用心。
我懂得了天下父母心。母亲给了我生命给了我整个世界，她希望我生活得快乐幸福；父亲给了我上学的机会，给了我生存的希望，他希望我做一个对社会有用的人……父母亲的良苦用心女儿知道了，所以，我不会令你们失望！
……
我长大了好多，也明白了好多，懂得了好多……嘿嘿，也不给你们卖关子了，我今年十一岁了！
我想：随着我年龄的增长，我会更加成熟，更加懂事。来，为我加油吧！
五年级我的作文 篇3
我们的班主任陈老师有一双明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比没有什么特别之处。若是你仔细一瞧，嘿！他那眼睛似乎会说话。
有一次，上语文课，同学们听得津津有味的时候，我却不经意的发现课桌上放着一块橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陈老师发现了。他的眼睛好像在说：“陈思童，上课时间，怎么玩起了小东西？”此时，我的手像触电似的缩了回来，认真听老师讲课。
另有一次，我们班一位同学的家长找陈老师有事，老师只好在门口同家长说话，可同学们就没有那么自觉了，教室里闹哄哄的，这时，陈老师转过身，用他那明亮的眼睛盯着我们。好像在说：“有家长和老师说话，你们的课堂纪律那里去了？”那一刻，教室里变得鸦雀无声了……
还有一次，我们班进行作文交流。开始之前，我在下面反复的叮嘱自己，上台后，一定要好好的表现一下。可是，不知为什么，一轮到我时，心里就像揣着一只小兔，不停的跳动，满脸涨得通红，交流时总是结结巴巴。此时，老师用鼓励的目光看着我，他的眼睛好像在对我说：“不要紧张，我们这都是一家人，没什么可怕的，做一下深呼吸，就会好的。”我深深的吸了一口气，心里平静多了，我鼓起勇气，一口气把作文给读完了。在掌声中我看到了老师那微笑的'眼神好像在对我说：“陈思童，你真棒”！
每次见到陈老师，我都要先看看他的眼睛，看看陈老师又要告诉我什么。
我喜欢老师的眼睛，因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
五年级我的作文 篇4
有一个人，他虽然没有帅气的外表，但他有一颗金子般的心;有一个人，他虽然没有渊博的知识，但一想起他，就有一种无法言语的感动涌上心头……他就是我爸爸，他用那独特的个人魅力，指引着我前进的方向。
我的爸爸很守时。爸爸是一名普通的公交车司机，每天早上四点起床。寒冬的四点，窗外还是伸手不见五指的黑，我希望爸爸能在温暖的被窝中多睡一会，可爸爸却像只小闹钟，从未迟到过。有时我会问：“爸爸，你为什么不多睡一会呢?”而爸爸却说：“或许有人正在严寒中等着爸爸去接他呢!”
我的`爸爸很细心。你可别以为我爸爸只会开车，瞧，车要转弯时，爸爸会提醒乘客坐稳扶好;有老人和小孩上车，爸爸会提示给有需要的乘客让座;人多时，爸爸会提示乘客保管好自己的物品……车上都是素不相识的陌生人，但在爸爸眼里，每一位上车的乘客都像是亲人。
我的爸爸很有原则。有一位乘客上班要迟到了，请求爸爸绿灯时不要在斑马线前等待行人，爸爸却说：“脚下一小步，文明一大步!斑马线前一脚刹车，传递的是一种人文精神与道德素养。”听了爸爸的劝告，车上的乘客纷纷为爸爸竖起了大拇指。
日复一日，爸爸每天都在自己的岗位上，发挥着自己的光和热，而他点点滴滴的言行，也给了我很多启示。有时，望着爸爸并不伟岸的背影，我总觉得那个背影是如此高大，让我仰视，让我敬佩。
我想，在我们的身边，有很多像爸爸一样的人，他们默默地坚守着自己的岗位，用自己的一言一行，传递着社会正能量，让我们的家园变得更加美好。
五年级我的作文 篇5
今天，我决定自己来当家一天。所以，妈妈准阿姨一天假，我担当起了平时妈妈和阿姨的责任。
吃完早餐，我来到厨房洗碗。把所有的脏碗收起来放进水池，加点洗洁精，放入热水，拿起洗碗巾使劲地擦着，一丁点儿污渍都不放过，最后用清水洗了两遍，当一只只白得耀眼的碗显现在我的面前时，我兴奋极了，因为这是我辛苦劳动换来的成果。
洗完碗经过洗衣间时，我又忙活起来，开始洗衣服，额头上满是汗水，面前还放了五六盆脏衣服没洗。我不由分说地搬来了一张小椅子。我拿起一块肥皂用心地搓起来。看，妹妹和我白袜子上黑黑的`脏东西没了；闻闻，爸爸的臭袜子现在变香了；瞧，妈妈的袜子也更鲜艳更漂亮了。虽然手都搓酸了，但我感到很开心！
第二天，当我穿上被我洗得干干净净的袜子；当我端着被我洗得干干净净的碗吃饭时，我感受到了劳动带给我的快乐和收获。原来从不做家务只知道衣来伸手饭来张口享受的我，决定这个国庆假期要一直坚持帮妈妈干家务。
妈妈听了我的决定以后，摸摸我的头，欣慰地说：“我的凯凯终于长大了！”我开心的笑了，不过我终于体会到了阿姨和妈妈平日的辛苦。所以我以后一定要做妈妈的好孩子！
五年级我的作文 篇6
眼睛虽然不大，却闪烁着智慧的光芒。不太爱说话的嘴常常紧闭，有时却会说个不停。这就是我，一个普普通通的的小女孩。说起我，最大的特点就是勤俭节约。
就从书包说起吧。我背的这个书包是我从一年级到现在的第二个书包。第一个书包是小时候妈妈给我买的，质量不错，我就一直背到四年级。五年级开学前，妈妈说：“五年级书多了，这个小书包装不下，换个大的.吧！”我当时摇摇头说：“不，我还想试试能不能背。”结果我发现，五年级的书确实多了，看来是必须换书包了。其实，我还是很想继续背下去，虽然它有些地方已经破了，跟同学们的新书包比起来也不那么美观，但主要是可以省钱呀。
不但书包那一方面我很节约，在笔的方面上我也很节约哦！同学们的笔那叫一个多呀。有些同学都有20多支笔，什么笔都有，而我，最多只带3支钢笔。我的钢笔不是老师奖励的就是姐姐用过的，很少花钱买笔。因为我觉得挣钱很不容易，我们日记小组辛辛苦苦写了一学期的日记，才每人赚到8元钱，难道爸爸妈妈辛辛苦苦赚的钱就都要花在换新书包，买一堆新笔，买没用的玩具上吗？
此外，在纸和水的方面我也很节约，比如：刷牙，洗脸用完的水倒在一个盆里留着冲厕所；节约用纸，我用过的草纸都是写得满满的，不能再写了才扔进可回收的垃圾袋中，从不随便撕纸……
希望大家都像我这样，做一个勤俭节约的孩子。
五年级我的作文 篇7
如果你问我敬佩的人是谁？我会回答：“我最敬佩的人是我的奶奶。”我的奶奶慈祥和蔼，虽然衣着朴素，但她却有一双能干的`手：能做出可口的佳肴，做起家务一丝不苟，织成的东西美观实用……真是样样精通。还有活到老，学到老的精神呢。
昨晚，我因为睡觉太晚了，今早一咕碌从床上起来发现已经7点30分了！NO，我还要上学呢，狼吞虎咽地吃早餐。因为昨晚要画东西，把房间弄的战场似的，连房间都没收拾就走了。下午回到家，走进房间。哇，好干净啊！垃圾没有了，书桌摆得整整齐齐，床也收拾好了。这一定又是奶奶的“杰作”。看来《世上只有妈妈好》这首歌要改版啦！
早上的时候，我看见奶奶“鬼鬼祟祟”地拿着一盘东西走进厨房，又从冰箱里拿出一瓶东西。奇怪，奶奶要干嘛啊？让人百思不得其解。晚上，奶奶从冰箱里拿出一大盘东西端到客厅。哇，我最爱的水果沙拉，真让我垂涎三尺。奶奶怎么还会这一手，不管了，吃了再说。“嗯，嗯，奶奶做的就是好吃。”
我的奶奶还喜欢唱歌跳舞。每天早、晚都会听到奶奶那悦耳的歌声。她还自唱自舞，成了我们家的DVD，奶奶的普通话字音不准，常常引得我们大笑。
朋友们，你们也有敬佩的人吗？也给我介绍一个吧。
五年级我的作文 篇8
一个不高不矮，不胖不瘦的身材，头上还有一个乱乱的狮子头，大大的`眼睛上戴着一个金色的眼镜。她，就是我们的班主任——尤老师。
她，真是一个奖罚分明的老师。有一次上来一个同学，说某某打他。老师的课堂上就变成了一个法院，那个人就会被惩罚了。只要班长说课上纪律很好，老师就不会说我们，她的脸就变成了一朵花，而且还让我们再接再厉，继续努力。这样，我们就可以减少作业量。
记得有一次，我们正在上自习课，尤老师由于有事，出去办事情了。走了没有几分钟，我们班就活跃起来了。我们班的三个搞怪巨星——崔永岳、毛宗元和于亲聪就一块唱起了“三簧”。在那里“你给我一根葱，我还你于亲聪……”地唱了起来，班干部管都管不了。
这时，刚办完事情的尤老师回来了。她轻声地走了过去，趴在窗户上看了起来，同学们都没有发现。一直到了下课，三大搞怪巨星刚要出去，尤老师就堵在门口，说：“好嘛，最佳表演奖，我给你们奖励生字从‘2+1+1’变成‘4+2+2’。刚才那些劝他们的同学，生字去掉。什么都没干的，还是‘2+1+1’。”老师刚走，三大巨星就成了三个难弟，神同步地默默回到座位那里，写起了“奖励”。
这就是我们奖罚分明的老师，我很敬佩她。
五年级我的作文 篇9
我敬佩的一个人，她秀外慧中，美丽绰约；她勤奋刻苦，坚强独立；她明明可以凭外貌赢天下，却默默用实力与行动为自己的人生加分：她就是我最崇拜的一个人——我的姐姐。
姐姐的美是勿用置疑的，她的肌肤白如凝雪，她的双眸漆如点墨，亮如寒星，然而她的美更打动人心的是：从16岁就独自一人漂洋过海，远赴美国攻读学业。
在美国读书期间，她面临的困难是非我们国内人所能想象。就那简简单单的`生活方面来说，在最初的寄宿家庭，姐姐孤身一人，在言语沟通不太熟练的情况下，房主态度冷漠，言语刻薄，可是坚强的姐姐一不抱怨，二不退缩，用自己的真诚、善良、勤奋、慷慨打动了房主一家，称赞姐姐是一位可爱的小淑女，姐姐也在与他们相处过程当中英语口语有了很大的进步。
在学习方面，姐姐每学期都得A，全优，有时还为自己挣得全额奖学金。妈妈说，姐姐在美国学习期间，几乎将所有时间全泡在图书馆里，活动课里，假期时，还利用淘宝勤工俭学，学以致用，帮妈妈的公司有效地打开了海外市场。
现在姐姐已经优秀地完成了美国的学业，又考取了法国的一所大学，今天7月份姐姐就要去法国读大学了。它开阔的国际事业，敢于闯荡进取精神，是我学习的榜样，也是我最敬佩的一个人！
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