回忆老师作文

时间:2023-05-12 09:39:33 老师 我要投稿

精选回忆老师作文八篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的回忆老师作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

精选回忆老师作文八篇

回忆老师作文 篇1

  每当毕业时,我都会用心回忆一次我的老师,这一次,我回忆的是我初一年级的语文老师,是她带着我走入了文学的世界,走进了心灵的世界。

  一直以来,我都是一个内向的孩子,不敢与人交流,不敢与人成为朋友,甚至于不敢和老师说话。然而,就是这样的一个我,被我初一时的语文老师看见了,她向我伸出了温暖的手。她时常找我谈心,也时常帮我修改作文。我的'作文不是我们班写得好的,却是她最用心去看,去修改的。当我问到老师:“老师为什么对我那么好?”时,老师她只是笑一笑,说喜欢我这个学生。

  直到这位语文老师因为工作调动的原因,离开了我们学校,去到很远的地方之后,她写信来告诉我说:“因为她看见我,就像是看见了曾经的她自己”是这样的原因,老师一直关心着我,她知道我内向到不敢与人交流的原因,她了解我的难言之隐。

  这位老师教会了我如用日记与自己对话,也教会了我如何与天地来往。她不要求我去与人接触,她只是告诉我用心去观察生活,她教我去看天空,去看大地,去看河流和山川,也教去看一朵朵飘过我们头顶的云,她说它们都会说话,只是很少有人倾听,她说小树儿也会说话,只是我们没有与其谈心,她说晚霞是在为我们献舞,也说流光溢彩的梦。老师说的那一切打开了世界,既打开了文学的世界,也打开了我心灵的世界,让我在与天地来往的时候,便知晓了生活的秘密。

  现在我还与这位老师在偶尔通着信,以后也还会继续通信,只是她毕竟是在我初一时候出现的老师,在初中毕业之时,我想提前回忆一下与她的来往。

回忆老师作文 篇2

  看到中学语文老师就想起啦,小学班主任啦,虽然教拉我只有两年时间,但是我们关系很好,有时会谈谈心,就像一个朋友似的,他刚开始教我们班的时候,那是我经常不写作业,老师让我写,我有时会写,有时动也不动,所以老师很头疼,但是这个老师来了以后,天天让我必须写作业,不写不让我走,我也没办法,就写啦,但有时也不会写,但是比原先好多啦,起码我开始写啦,后来是一年比一年好,自觉开始写了。

  后来老师开始让我们背课后让背的课文,一天的时间去背,下课可以找组长背,背过啦,组长统计,放学没有背过的,把名字往黑板上写名字,第二天去找老师背课文,幸亏我背课文能背过,就找过老师几回,因为每天都在学校找组长背,有时背好几遍才能记住,一会我就忘啦,所以得背上三四遍,经常放学很晚才回家,就是在学校背课文,哎。。。幸亏班主任对我们很严格,要不然我语文也不是很好,现在背课文也不可能看几遍就能记住的,我得谢谢老师,是你把我语文教的很好的,要不然我语文现在不可能是其他科目中最好的',我就喜欢语文,因为我是中国人,不喜欢语文,还喜欢英语吗,反正再过几年高考英语又不参加,就没有英语啦,哈哈,活该,谁让英语老师天天让我们背英语单词,还考试,我都烦死了,天天占我们的自习课,我们一看见她就知道要占课了,但有时我也会想,老师这麽做也是为我们好,我们何必为难老师一番心意。

  我跟班主任是老乡,一个家乡的,所以老师对我格外关注的,有时看我不对,会找我谈的,我也会跟老师说说是怎么回事,这时我会改正的,在之后的三年中老师们对我很好,我很感谢他们。

回忆老师作文 篇3

  “上课一定要认真,不要分心,要专心听讲,多积极举手发言,才能得到丰富的知识。”每当我想起老师教育我们的话时,我就想起我们的班主任——严肅认真的林老师。林老师个子不高,一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛,高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课,老师的'眼睛经常扫视着同学,一但发现了不好的地方,就会立刻停下,对这位同学“说话”。

  记得有一次,班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天,我的精神不好,所以上课经常会走神。当老师讲到“这一篇课文主要讲了什么?”的时候,我刚好走神了,老师问了这个问题,有几位同笑便争先恐后地举起手,抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答,而是让我回答这个问题,我听到老师叫我回答,这才回过神来,当我还在想这个问题时候,全班同学都把目光投向我,我害羞的脸都红了,我偷偷地瞥了老师一眼,从她眼里表现出来的不是微笑,而是严肃,我终于回答出来了。老师的眼睛好像在说:“答得好!”

  “严老师”的严肅让我们更认真,我喜欢“严老师”!每当我想起老师的话,就想起了“严老师”。

回忆老师作文 篇4

  回朔记忆的长河,我最难忘的还是我幽默风趣的老师吕利平。

  初一开学时,我静如石雕般地坐在座位上,心中怀揣着几分忐忑,而其他同学的心情姑且也是这样,此时的教室一片寂静,连一根针落地的声音也听得见,这时,一个身穿红格子夹克,身挎黑色小包的瘦削的中年男士精神抖擞的走上了讲台,接着,操着他那抑扬顿挫的声音说道“我就是吕利平!欢迎大家加入我的团队!”话音刚落,他露出了一个灿烂的笑容,底下掌声雷动。我从未见过气场如此强大的老师,真不愧是李达中学。我的内心也感到了一丝紧张。

  接下来的几天,我便见识了吕老师的能耐。这几天,每到数学课,吕老师都会随机抽几个同学谈谈理想,他说没有远大的理想,就没有前行的动力。可令人吃惊的是,竟然有一位同学说的“我要考清华!”“什么清华!这怎么可能!”场下的我们都惊呆了,这在开什么玩笑!“啪”“啪”突然,吕老师嘴角边洋溢着笑容,双手在拍手叫好,接着亲切和蔼的走到那位同学身边,将手搭在了他的身上,以响亮的声音向大家说道:“好!有志向!新青年就应该有这种精神。不过,还要有恒心,这样怎么可能不成功呢?其实我也有一个梦想,那就是把你们全部带进四中!”那时,我们都惊掉了下巴,因为我们知道这将是李达中学的一项记录。但当我看见,吕老师脸上的自信与严肃时,我相信了。相信无论多苦,他都会尽力完成这个目标。他可以带我们成功!

  有一天,我们班上的各个小组也荣幸与吕老师谈话。谈话并不是为了批评或是什么,只是进行交流一下最近的状态,予以提出一些建议。而且每个小组结束之后都意犹未尽。我也是如此,忘不了他那和蔼的笑容,鼓励的话语,片刻的'沉思。这些都是极令我感动的。他是真诚的在为大家排忧解难。我从他那对炯炯有神的小眼睛里看到那份对学生的关心。这双眼既能在你闪耀时犀利地射向最暗处,又可以在困难时为你寻求到光明。他是可以带领大家遨游学海的。

  不过吕老师还是有些小毛病。就拿他那口塑料普通话来说:“昕”就成了“西”,“猜”就变成了“拆”所以有时听他的课,也不免要仔细品味了。他的吹牛也是一流,上课时都要来一句:“我有一个学生……”每次当他说到他的学生怎么厉害时,我们不免震惊,但事后也都知道那也是老板夸大了的。虽然吕老师并不是完美的,但正是有了这些缺点,才让我们觉得他的有趣。

  现在,老板调走了。但我还是忘不了他那口塑料普通话,也忘不了他那幽默风趣的性格,更忘不了他站在讲台上发言时的抑扬顿挫和他那充满激情的数学课。我以为在我见过的班主任中,他是最幽默,最富有激情的一个。也正是如此,使我不断地回忆起与他相处的那段时光,希望从那些零碎的片段中,找到些他那积极向上,精神抖擞的影子。

回忆老师作文 篇5

  在学校,谁教我们知识?谁带我们走出风暴,看到了彩虹?所有这些都是老师给我们的。教师是我们生活的一部分。

  我有许多好老师,但是我最喜欢的`老师是我的二年级班主任张莹莹先生和张先生不仅漂亮,而且对我们也很好。不幸的是,当她离开并想起时,我们无情地把她赶走了。事情是这样的:那天陈浩然不知道在语文课上做什么,这让老师很生气并批评了他。当时,我们表现不太好。三项比赛都是全校倒数第二名,所以她告诉校长她没有教我们班,所以她在三年级就离开了。在那堂课上,学生们都责怪陈浩然,连我都忍不住责怪他说:陈浩然,看看你。你惹毛了张小姐。你开心吗?“是。”陈浩然竟然这么说。我非常愤怒。张老师是我最喜欢的老师。我能忘记任何老师,但是我不能忘记张老师。张老师的每一点点滴滴都不时地浮现在我的脑海里。

  自从张先生离开后,我失去了我的职位,我的成绩也失去了人,我的成绩也急剧下降。我不如以前的张先生了。

  老师爱我们,让我们从脆弱的树苗长成参天大树。

  在这里,我想对我的老师说:老师,你学习很努力。

回忆老师作文 篇6

  虽然时光早已流逝,尽管那段生活已经消失,可是,我还是忘不了那个给我留下深深回忆的人。那个怕我们听不清楚而不得不大声讲课的人,那个发了烧依然惦记着我们的人,那个对摔伤的同学细心呵护的人,她总是勾起我的思绪。她,就是我上小学时的语文老师,我的班主任——陆老师。

  陆老师身材中等,40多岁,有一双亲切的眼睛,因为她对同学的关爱,使得不少同学都很喜欢她。记得那时的我,害羞、胆小,面对生人多多少少还有些怯懦。是陆老师关心着我,给我各种各样的'鼓励。我虽然害羞,但在课堂上总能踊跃举手回答问题,陆老师就经常点我起来,对我的错误进行暗地提示,帮我树立信心。我很喜欢画画,于是,陆老师就鼓励我去参加绘画比赛,我全力以赴,结果得到了二等奖的好成绩,那是我第一次参加比赛,是陆老师给了我这次获奖的机会啊!当我有时取得了优异的成绩,陆老师会在妈妈来接我时表扬我,当我的成绩不理想时,陆老师也不批评我,而是耐心地给我分析原因,陆老师,给了我多大的帮助啊!

  我现在仍依稀记得:小学一年级发生的一件事。那一次,陆老师正在教室里检查背书的情况。这时,我突然记起自己在妈妈那儿背了,可是忘了让妈妈签字。那个时候忘了背或忘了签字,是要罚站的,眼看老师就要查到我这儿了,我不由得十分惊慌,一时束手无策。这时,我的大脑里飞快地闪过“模仿家长笔迹签字”的念头。看看四周没有人注意我,我便飞快地将妈妈的名字签在了上面,然后合上书。陆老师走了过来,这时我的心中好像吊了千斤巨石,沉甸甸的。只见陆老师沉思了一会儿,给我画上了“已阅”的标志――一颗五角星,我舒了一口气,但感到心中无比羞愧,此后,我再也没做过这样的事。

  直到长大了,我翻开那本课本时,那个拙劣的笔迹早已擦去,只有妈妈重新给我签的名字。但它留下的印迹一看就是小孩子的。这时,我全明白了,是老师知道我不是故意的,相信我,所以为我隐藏了这件事!

  我的恩师呀,您为了我花了多少心血!而我呢?谁言寸草心,报得三春晖!

回忆老师作文 篇7

  令我难忘的老师是李宁老师。她曾经教过我三、四年级两年的语文。我非常喜欢她和她的课,我的同学也很喜欢她。

  李宁老师大概二十四五岁的样子,圆圆的脸庞,白白净净,两只发亮的大眼睛如同两颗钻石。李老师有一头乌黑油亮的长发,直到腰际,让人以为“飞流直下三千尺”。她个子不太高,遇到比她高的学生,她会乐观的说:“好好长个!不要像我一样矮。要多吃饭哦!”

  李老师是一个幽默的老师。有一次,她发现有个同学上课正在看漫画,漫画上画的正是主角不小心吃了毒蘑菇。李老师突然在那位同学的后面出现,她对那个同学说:“你是不是吃了书中的那种‘毒蘑菇’,所以才发病上课看漫画的?必须要用书中的‘解毒蘑菇’来解读毒?”同学们哄堂大笑,那位同学也不好意思地把书收起来了。

  李老师是一个勇敢的老师。有一回,我的朋友的一本书被一个顽皮的'同学扔到墙头上了,墙头上全是碎玻璃,在太阳下闪着吓人的光。李老师身手敏捷,纵身一跳,如同练过轻功一般,一下子把书取了下来。但是,她的手却受伤了。

  李老师是一个时尚的老师。她每次上课都穿得漂漂亮亮,让人以为是仙女下凡一样。有一次,一位同学问她问什么这么时尚,她幽默地说:“这可是‘养眼式吸引法‘,让更多的同学注意到我,那样才会有更多的人听课!”那个同学听了如梦初醒。

  我喜欢李老师的语文课。她语音清脆悦耳。她总是鼓励我们积极发言,启发我们动脑筋思考。每次背诵课文,她总会先给大家讲解一下,我们理解了,很快就能背诵下来。我们很喜欢这种背诵方式。跟李老师学语文,感觉很轻松愉快!

  李老师是一位幽默的老师,一位勇敢的老师,一位时尚的老师……我爱我的李老师。

回忆老师作文 篇8

  六年级的第二学期,我们的班主任是曹老师。

  曹老师的眼睛炯炯有神,你仔细一看,曹老师的目光还会说话。

  曹老师的目光是那么的敏锐。

  自习课上,我有一道题不会做,急的抓耳挠腮,东张西望,眼一斜,瞟到同桌的作业本上,正准备“偷袭”,曹老师的目光射了过来,似乎在说:“吃别人嚼过的'馒头没味道,要独立思考认真完成……”顿时我的脸火辣辣的。羞的我心里直发挠,老师,我懂你的意思,我改。

  一次语文单元测试,我没有考好,心里直发挠,很难受,精神总是振作不起来。

  曹老师看出了我的心思,用热情,慈祥的目光看我,鼓励我不要泄气,继续努力,争取取得好成绩,老师的目光,使我心里好舒服啊!

  几年来,我觉得曹老师的眼睛一直在说话,鼓励我们奋发向上。

  难忘曹老师的目光。

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