实用的学习作文10篇
在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的学习作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
每当我翻开抽屉看到那个证书时,就情不自禁想起了数学竞赛的过程(情景),真是学习时光常追忆。(开门见山开头,要注意语言的通顺。)
刚刚进来,就看见许多桌椅,坐在椅子上,会看见旁边有许多名人简介,心里对这些名人由衷地敬佩。比赛前我十分紧张,两手不停搓动,前面有很多的老师都很严肃认真。(简单场景描写,过渡。)
比赛时,老师发下来试卷,我拉开笔袋找出笔、尺子开始答题,我一会儿抬起头想一想,一会儿用笔算一算,突然遇到一道难题,我想来想去,想起这道题是附加题题型,于是我耐心的算着,我绞尽脑汁,苦思冥想,终于想出了答案,
比赛后我心想:这道题是不是做错了呢?仔细思考后觉得自己算的很认真才放心,随后传来老师的声音,考试结束的同学可以回班了,这下我的.心彻彻底底放下了。最后我还获得了一个证书,开心无比。(叙事较为完整。写文章不能只是一味地平铺直叙,望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
学习时光常追忆,它是刻苦求学赢得的奖状,令人羡慕不已;是插上未来翱翔天际的翅膀,笑傲英雄;是你通向人生金字塔的捷径,是人生最美好的回忆。(议论,升华主题,写的很棒,值得大家学习!)
学习时光常追忆,让我们一起好好学习吧!(卒章显志+感召结尾,升华主题!)
学习作文 篇2
孩子上一年级快两个月了,课程内容已经学了不少了,这段时间对我来说也是重新学习的过程,我的收获也很大。
看看孩子现在学的内容,再回忆回忆我门小时候学的内容,真的大不一样,现在孩子学的内容更全面、系统、灵活。别的课程不说,就语文和数学内容有时就把我和他爸给难住了,我们一块商量、上网查、问老师,真的需要重新学习了!
语文拼音知识的新名词就很多,这是我们小时候没听说过的,如:声母、单韵母、复韵母、整体认读音节、三拼音节、介母等,看着也明白,但要真正弄清楚还是上网查吧,网上说得很清楚,顺便打印放大一份贴在家里,随时让孩子巩固一下。对于孩子就需要知道课本“复习”那一页的内容。还有一个例子:quan的发音,他爸非要说其中的字母u发“五”的音,最后也把我说糊涂了,上网一查发ü “于”,后来问我们学校的语文老师说:u“五”没有跟 j、q、x在一块的,我想想也是,小时候的拼音学的真不扎实,也记得学过“j、q、x见了ü,两眼就挖去”,但不知道j、q、x不能跟u“五”在一块。
数学题就更有意思了,有很多题出的很灵活,一题多解。如:课本36页的看图写式子,一共有6人,船的甲板上已画出2人,在船舱的上方标了一个问号,下面让写算式,很显然是6-2=4,但是孩子写成6-4=2,根据孩子现在的思维这样写也有道理,但是到底是对还是错,我就很难说了。还有课本上的.另一看图写式子:有6只猴子吊在树枝上,2只在树上玩耍,应该是6+2=8,孩子列的式子是3+5=8,我问原因,她说:左边3只,右边5只,孩子说的也有道理。昨天下午我去午托部接孩子,就这2个问题问了当时的一个数学老师,我不知老师的名字,在这谢谢那位老师,她给我讲得很全面,她说:对于第一个例子正确答案应该是6-2=4,因为明显是问船舱里多少人,这样的题应该教给孩子准确的答案,但是孩子说的也有她道理,第二个例子孩子的答案有点牵强了。通过她给我讲解我知道以后遇见类似的问题应该怎样回答孩子,首先要鼓励孩子,然后交给孩子准确的答案。
通过以上几个例子,我觉得作为家长不要觉得一年级的知识很简单,不要有“就这吧、什么都行、也可以”这样的思想,一定要给孩子准确的答案,不管通过什么渠道要把知识弄清楚,弄准确,如果家长含糊不清就没法给孩子讲清,要给孩子从小养成严谨的态度,我作为一名教师对此有更深的体会,上课时若有一点自己没弄清楚的问题就有可能会被学生问到。另外,对于孩子,讲解的语言、方法也很重要,要让孩子能够接受。
不知我说的有没有不对的,请各位老师、家长批评指正!
学习作文 篇3
人生如戏,真假难辨,只为活着而活着。这是我对人生的理解。
曾经看到笔友那神采飞扬的文章,真实的感想如此的完美。我会经常拿他的文章与我的生活做以对比,体现出来的那份残缺和遗憾让我找不到人生的方向。
我曾经那无数次的追求变成了无数次的幻想。我不甘心,却总是在困难面前底下了那高傲的头颅。今天无意中看到了一个视频,也许影响不是很大,但终究还是有……
一个乐观的人,一个不完整的躯体,一个走过绝望后再次找到生命的真谛时!那种坦然,那种心胸,那种坚强……我的脸色像涂上了胭脂,有些愧疚。我反省着自己曾经对老天的那份埋怨,反省着面对困难的我,选择了那条错误的小路,反省着自己着那份怨天尤人的心态。总结出了一个道理“人总是在学习中感悟,在感悟中进步……不管生活怎样,只要活着就是一种幸运”
曾经的我在失败面前,总安慰自己,不是我的错。严肃的面孔不奢望别人来同情和理解,遮掩着自己的伤口。也不去理会身边人痛苦的呻吟。给人一种置身世外的处境,总觉得别人的那份关心只是一个敷衍,一个生活中的客套。所以委屈的泪花只有,在一个人的被窝来为我抚平伤口。所以生活圈中的我总是持份坚强和幼稚的快乐。
今天,我却有些不一样的`感慨,曾经的我虽然不是很完美,但是我的生活却不是想象的那么糟糕。生命的延续是老天的安排,我没有权利去抉择,既然老天眷恋我给了我生命,我应该去演绎自己的生活,去面对,去接受,去奋斗……做的更好不是吗?然而我却把老天的眷恋误当做一种施舍,埋怨他对我的不公平,埋怨他践踏我的尊严,任自己在生活中坠落……
也许是我担忧的太多,今天的我应该洗心革面来从拾自己的人生观点。曾经的坚强需要继续延续。那份幼稚的快乐,应该长大成人变成对朋友的理解和享受生活的快乐。只因为,一个微笑能换来的……很多。
学习中……我人生的观点还在完善中……
学习作文 篇4
“莫等闲,白了少年头,空悲切。”这是岳飞说过的话,也是妈妈经常用来教育我的话。我从小就是个非常聪明的孩子,知识掌握的快,记忆力也很好,因此有很多时候我都会仗着自己的聪明,从来不知“勤奋”为何物,而妈妈也一而再再而三的教育我,可效果并不是很显著。直到那一次教训,才使我真正的改变了自己。
那是一个考试前夕,我想着明天的小英赛考试,心里不以为然,暗想道:不就是一场小小的奥英赛吗?我还怕考不过不成?所以呢,我就不用再去复习了对吧,反正又没什么大不了的。在心里想了一会儿,我就马上离开了书房玩去了。晚上妈妈回来,问我复习的怎么样了,我便马上信誓旦旦地回答到:“肯定能考过!”妈妈也满意的离开了房间。
到了第二天上午,我按考试时间来到了考场,看着许多考生都在“埋头苦干”,抓紧最后的时间进行复习,我心里有一点小紧张,想到:这次试卷应该不会太难吧?我昨晚没有复习应该没事吧?可随后转念又想:肯定不会有事的,不就一场考试吗?我绝对没问题的!成功说服自己后,我走进了教室。不过一会儿工夫,老师就来发试卷了,拿到试卷,我看向上面的考题,不禁眼前发昏,头脑发胀,不会吧?怎么会这么难?我的心“扑通、扑通”跳个不停,拿起笔,开始了与试卷的“搏斗”……考完试,我走出教室,心里暗暗叫苦:完了完了,这次肯定考砸了!哎,要是前一天晚上复习了该多好,真是悔不当初啊!我此时的心情郁闷极了。
到了公布成绩的那一天,妈妈点开App,发现上面清楚地写着一行字“您的女儿张美娟,并未入围!详细情况请关注……”我到现在还很清晰地记得当时妈妈失望的.表情,可她并没有说什么,只是让我好好看看书,认真做些题目,踏踏实实地学习,我马上保证一定做到……后来,妈妈再次为我报名了小英赛考试,我也学乖了,在考试前一段时间,争取一切时间学习、复习,每当想要偷懒的时候,都想起了那一次的深刻教训,便又打起精神来,埋头苦学……进过三个多月的不断努力,我如愿以偿,以118的高分(满分120分)进入了总决赛,拿到成绩单的时候,我的心里五味杂交,有开心的也有苦涩的,开心的是成功进入总决赛,苦涩的是如果当初我也这样发奋学习,是不是就不用复考了?
总之,经过那一次的教训,我对待任何事情都比较认真了,在学习上也勤奋了许多,相信这一改变会让我在以后的学习生涯中能展现更好的自己。
学习作文 篇5
我很想像其他同学一样一起进步,但是不知道为什么,只看见其他同学飞快的进步,我却在原地踏步踏。
这是我非常苦脑,我下定决心,为了能进步,我一定要改正我对学习的态度。
每天做作业时我总是写一个字看一看,写得好不好,每次我总要看看我的姿势正不正确做完我还会检查一遍,看有没有错的,以前我重不这样,我总是乱写一通,来骗老师,骗自己,因此董雪香的黑名单上总会有我的.名字,我每天都会被批评,罚抄课文,现在董雪香的黑名单上不会再有我的名字了,老师也不会来找我的麻烦了。
为了能更快的进步,我每天坚持复习到11点才睡,我想比别人进步得更快,比别人学得更多,回答问题比别人更快,我一定会坚持不懈的复习。
为了能进步,现在我开始读起了榜中榜获奖作文,我想让自己的作文有更大的进步,写作能力逐渐提高,能写出精彩作文。
为了能进步,为了比别人更快的进步,为了能得到老师的认可,为了我能赢在起跑线上,我要找到进步的方法,我要努力去进步。
简评:加油!一定可以的!
学习作文 篇6
每年的清明节大家都给烈士或自己家逝去的亲人扫墓。今年爸爸和我还有一些亲属,我们去给太爷扫墓。
一路上爷爷给我讲了许多关于太爷生前的故事,那时家里的日子苦,即使太爷自己忍饥挨饿,也不让孩子们饿着,每天辛苦地干着农活,早上天还没亮就下地干活,直到天黑才回家,然而干了一天活回家还吃不了一顿饱饭。日复一日,年复一年。秋收来了收上来一点点钱,还要为明年的播种而着想。过年了,只是孩子身上又穿这又带那的。大人身上还是像平日一样。过年吃肉也只是往孩子的碗里放。自己在一旁看着,高兴地看着孩子们吃。就这样一辈子过去了,好穿的没有穿着,好吃的没有吃到。到了地方我们都下车了,我仔细地扫了一番,我心想:我要为太爷扫去一年的尘土,几十年的疲惫,让太爷好好地睡上一觉。我向太爷献上了一束鲜花。我们又坐上车回家了,我望着太爷那座坟墓越来越远,心想:那时他们过着艰苦的'日子,而现在又是何等的幸福。我们今天的幸福生活正是祖辈用辛勤的劳动换来的。我们不要愧对祖先,要做一个尊老爱幼、吃苦耐劳的人。
以后我要每年都回来给太爷扫墓,因为太爷吃苦耐劳的精神是值得我们后人学习的。尤其值得我们这些90后的独生子女学习。
学习作文 篇7
我有时间,总是喜欢逛淘宝。虽然我也不知道,自己每天沉浸于其中,到底在想做些什么。
也许,那些曾经充斥在你耳边的声音,根本就不会觉得,这样的姿态根本就不是停留在一个小小的角色,把这一切都当成了一个人跟着的附属品。也许他们之间的'情谊更加深厚,所以现在的他们,也查阅了大量的资料,把这些自己的所见所闻都变成了自己的东西。
你说要写论文,其实根本就不是你从网上搜一篇文章,然后大量的复制粘贴,而是在你查阅大量资料的基础上,把这些知识点都融会贯通,变成了你自己知识体系里面的东西,用自己的语言写出来,这本身就是一种学习。
我知道,我曾经学过的这些理论,从来都让我受益无穷。
我知道,我们曾经可以决定这样的结果,我们一直都在一个地方,维持着一种原始的心态,他们可能根本就不在乎这些东西,所以不管我们保持什么样的面目,都可以保持原本的温柔。
我知道,那不只是一瞬间的等待。
我们可以去操场上,我们可以看到更多丰富的人生和岁月,如果你根本就不懂得,他们有什么样的考验,那么直到最后,他们都不会喜欢这样的制度和政策。
学习作文 篇8
前几天班主任让我们抽签来选择学习小组和小组组长,这次抽签不看成绩人品,全部随机抽,我和三个平时玩得不太熟的人组成了学习小组,三女一男,而我是小组组长,老师安排我们每天早上的早读改成小组聚会,自由讨论组织游戏限时10-15分钟,要求各小组在一个月内了解彼此的性格,成绩等,提升小组的平均分。
刚开始那天我们只是腼腆的自我介绍了一下,并没有太多的交流,第二天,我身为小组组长开始叫大家来聚会交流玩谁是卧底游戏,但我们只有4个人,于是我还邀请了我闺蜜的学习小组,一共8个人玩谁是卧底,有2个卧底,玩一局,我作为法官,和成员们讲了一下游戏规则,我讲得不是很清楚的地方,有人会提问,知道的`人会帮助答疑解惑。
一轮游戏下来大家有说有笑的,最后是卧底输了,卧底要接受惩罚,本来大家还以为是要表演节目,但考虑到大家才艺不是很好,可能会尴尬,还是玩了真心话大冒险,2个卧底都是选的真心话,我们轮流问了一些比较简单的问题,在笑声中结束了这次早会,按照每个人站的位置我宣布了下一个早会的主持人选,早会形式不限制,可带领大家读课文,可演讲玩游戏,随开会的人安排,没开好的要连续开。
大家表示很期待下一次早会的节目,因为这次早会的游戏让大家彼此有了一个基本的了解,知道谁喜欢玩游戏,谁的需要表达能力好,谁比较外向,我想今后我们的学习小组一定是最棒的。
学习作文 篇9
读书是一门学问,走的一条好途径,你才能在求学之路上越走越远。
记得刚开始上初中时,课程一下子多了好几门,又是因为来到了新学校,对新环境不熟悉,所以学的特别吃劲。看到别的同学那么刻苦努力,我也毫不示弱。每天起得很早,去教室早读。吃饭囫囵咽下,挤出时间记单词,就连午休也会不休息,而是去做题。晚上更是秉一盏台灯,在摇曳的烛光下看书。天天都把自己弄得很疲惫,有一次趴在床上正在做着题甚至睡着了,醒来时笔仍旧握在手中。如此大量的劳动量,不仅极大的损坏了我的'健康,我的成绩不前进反而后退了。
因为一次次的考试失利,让我感到跟挫败。一次又一次得灰心丧气,消极的情绪萦绕在脑海里,使得我一学习就头疼。
情况越来越不乐观,于是我扪心自问,我这样做真的对吗?对我自己真的是正确的吗?
我决定改变。我不在那么努力,做一个书呆子了。我会在课下时间玩耍,玩的不亦乐乎,玩的忘乎所以。但在上课时间或是做作业的时候,我会拿出全部精力去做好。每一次考试,我都会在心里给自己积极暗示,考好了我会一笑而过,继续再接再厉;考不好我也不会太在乎,总结经验努力改过。
事实证明,这样做是对的。我庆幸在关键时刻我没有迷失自己。我想起全程高考中有一句话:读书不是读死书。我把这句话送给每一个人。希望所有学子在求学之路上一帆风顺!
学习作文 篇10
如果在中国做一个调查,调查什么呢?就调查人为什么要学习?那么肯定还会有三分之一的人说:“人学习是为了以后的生存。”也有的会说:“人生下来,就要学习,这是雷打不动的规矩。”而我认为,这两个观点只是一方面。下面来听听我对“人为什么要学习”是怎么理解的吧!
读书、学习是为了以后的生活,即使你不喜欢学习,但是你的家长也会逼着你学习,哄着你读书吧!这就是家长们“少壮不努力,老大徒伤悲”的具体表现,他们不想让你成为受到别人嘲笑的文盲,更不想让你输给别人。
再想想,如果你不读书,长大以后可以做什么工作呢?可能只能做一些简单的体力活,不能在高楼大厦里面成为管理者,成为社会的“白领”。如果你不学习,就跟不上社会步伐,可能不会成为一个对社会、对祖国做出重大贡献的人,甚至有时连工资都数不清,不敢到外地出差,因为你不识字呀。
再看那些个别表现不好的'的同学,他们的父母是不是十分苦恼?有时为自己的孩子感到惭愧,个别的家长连家长会也不敢露面,你说不认真学习的滋味好吗?
你还可以问你的爸爸妈妈,他们小时候家庭条件可能都不太好,只能凭自己的好成绩考上大学,才能走出封闭的山沟沟,来到城市里,如果成绩不好,那时就可能一辈子呆在家里面,不识字,不会数数,那多难受呀!
让我们一起努力学习吧,一起用智慧来打造我们灿烂的明天,所以,我们一定要认真学习!
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