鸟的作文

时间:2023-05-13 15:03:37 我要投稿

精选鸟的作文锦集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的鸟的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选鸟的作文锦集六篇

鸟的作文 篇1

  最常见的鸟是麻雀。树麻雀躲进叶子里,喳喳喳的,但声音比较小,轻脆,像顽皮的孩子,总想弄出点声音,引来大人的关注。地麻雀很少叫,躲在草丛,一下扑愣着翅膀,蹿向天空,但飞不了多远,就得歇一下,喳喳两声,又不见了。麻雀像孩子,充满童心。

  喜雀常常边叫边飞,喳喳喳,而且叫声有规律,节奏明快。它们往往雄雌伴飞,像是在喁喁私语。喜雀的白肚皮边儿,在天空飞时像个小纸片,但黑头又像拖着的箭头。喜雀受人待见,所以即使在我童年的时代,没有动物保护的法律,人们也不会去打喜雀。

  点水雀的学名叫白鹡鸰,不过在乡村,谁也叫不出它的学名。点水雀喜欢在草地和有塘有湖的地方歇栖,而且常常小分队行进,放单的极少。遇人则斜着起飞,边飞边鸣。鸣声似“脊梁”,声音清脆响亮,飞行姿势呈波浪式,有时也较长时间地站在一个地方,尾巴不住地上下摆动。对呵,鸟有“脊梁”,人也得有“脊梁”,无论生活如何挫折,也得挺起脊梁。

  画眉历来受人欢迎,乡村也不例外。不仅仅是因为它的长相,更因为它的叫声。画眉喜欢在灌木丛中穿飞和栖息,常在林下的草丛中觅食,不善远距离飞翔。画眉的叫声“如意如意”,真好,是春天最美的祝愿。虽然生活中不如意的事常有八九,但祝愿如意,给人以美好的遐想。

  还有一种叫傻画眉的鸟,学名叫斑鸫,叫声是“哇哇哇”,听起来好像是感叹,也好像是打招呼,有种浓浓的'人情味。我不知道为什么叫它傻画眉,不过傻是好事,人们常说,太精灵了,遭天妒忌,做一个傻人,躺在春天的野外,听鸟,不去计较得失,不去争名夺利,不去钻营投机,能平平安安过一生,能与诗书为伴,大地行走,不也是快乐吗?傻画眉的傻,也许是真傻,但人的傻,大多是装傻,其实这是一种很难企及的境界。

  大山雀,是乡村常见的鸟。它性情较活泼而大胆,不畏惧人。大山雀行动敏捷,常在树枝间穿梭跳跃,或从一棵树飞到另一棵树上,边飞边叫,略呈波浪状飞行,波峰不高,平时飞行缓慢,飞行距离亦短,但在受惊后飞行也很快。叫声“吇嘿、吇嘿、吇嘿、吇吇嘿”,像抬工号子似的,十分动听。

  春天听鸟,听一种绽放,听一种飞翔,听一种生长。

  忘却冬的沉重,春天来了,和鸟一起,把所有的不快蜕掉,把所有的苦难放逐,用轻盈的欢乐的声音歌唱生活、爱情和事业。

  蓝天白云下,躺在春草野花间,听春天的鸟唱,于是心无杂物,和鸟一起,飞向美好。

鸟的作文 篇2

  我养过的一只鸟,哥哥给我捉了一只布谷鸟,我把它关进笼子里。它的身上只有三种颜色,头上的羽毛像蓝色的头巾,背上的羽毛像浅灰色的外衣,腹部的羽毛像白色衬衫。一双透亮灵活的眼睛炯炯有神,长着一张又尖又长的嘴巴,非常可爱。

  刚开始,布谷鸟像被猫抓似的,扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食,饮水喝。它不吃也不喝。过了几天,它好像熟悉了这个地方,开始吃食喝水。一天早上,它竟然唱起了歌,而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷、布谷”的声音,好像在召唤自己的同伴。不一会儿,外面也传来布谷的声音,原来它的同伴听到它的叫声便赶来了。笼子里的布谷鸟听到同伴的叫声,便拼命的撞击着笼子,想往外飞。

  过了十几天,它越来越瘦,羽毛也开始脱落,它又开始不吃不喝。我想“它是在想自己的家人和美丽的蓝天”。我给妈妈商量把布谷鸟放了吧。妈妈摸着我的头:“你真是一个好孩子”。我和妈妈把布谷鸟放在草地上,它展开翅膀飞向蓝天,并对着我们叫了两声,好像在说:“谢谢”。

  小鸟不是属于我们的,而是属于大自然的。我们要保护小鸟,保护大自然。,哥哥给我捉了一只布谷鸟,我把它关进笼子里。它的身上只有三种颜色,头上的羽毛像蓝色的头巾,背上的羽毛像浅灰色的外衣,腹部的羽毛像白色衬衫。一双透亮灵活的'眼睛炯炯有神,长着一张又尖又长的嘴巴,非常可爱。

  刚开始,布谷鸟像被猫抓似的,扑扇着翅膀拼命想往外飞。我每天给它喂食,饮水喝。它不吃也不喝。过了几天,它好像熟悉了这个地方,开始吃食喝水。一天早上,它竟然唱起了歌,而且蹦蹦跳跳的。布谷鸟叫着“布谷、布谷”的声音,好像在召唤自己的同伴。不一会儿,外面也传来布谷的声音,原来它的同伴听到它的叫声便赶来了。笼子里的布谷鸟听到同伴的叫声,便拼命的撞击着笼子,想往外飞。

  过了十几天,它越来越瘦,羽毛也开始脱落,它又开始不吃不喝。我想“它是在想自己的家人和美丽的蓝天”。我给妈妈商量把布谷鸟放了吧。妈妈摸着我的头:“你真是一个好孩子”。我和妈妈把布谷鸟放在草地上,它展开翅膀飞向蓝天,并对着我们叫了两声,好像在说:“谢谢”。

  小鸟不是属于我们的,而是属于大自然的。我们要保护小鸟,保护大自然。

鸟的作文 篇3

  一身乌黑的羽毛光滑、漂亮,一对扇子型的翅膀加上那剪刀似的尾巴,构成了活泼可爱的小燕子。小燕子的羽毛是黑色的,好像穿上了黑色的外衣,腹部的羽毛是白色的,好像穿上了白色的衬衫。

  燕子是人类的`好朋友,每天春天的时候,小燕子从南方又飞回来了。在我家的屋檐上有个鸟窝,那里就是小燕子的家。一天,小燕子不小心从鸟窝中掉了下来,我从窗户上看见了,急急忙忙的出来,把它轻轻地放回了窝里。到了秋天它又飞回南方了。

  我喜欢我家小燕子,希望它能早点回来。

鸟的作文 篇4

  真好,我成为了冯骥才的爱鸟。我住在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷柔柔的干草,那是我的爸爸妈妈和我舒适而又温暖,温馨的“小屋”。

  冯骥才把我们的“小屋”挂在窗前。一盆优质吊兰的'垂蔓蒙盖在“小屋”的窗子上,我们就像回归了大自然的怀抱中一样舒适,安全。

  三个月后,我唱了几场子戏“吱吱”。那尖细而又娇嫩的鸣叫声让冯骥才像赶飞机似的赶来。他手里的笔还没有来得及放下。冯骥才有一头蓬松的头发,高高的一双有神的小眼睛镶在脸上,显得格外的神气。他用他那双有神的小眼睛,慈祥仔细的盯着我看看来,看看去。好像发现了一点什么,我长的红脚红嘴,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;我好肥,整个身子就像是一个蓬松的小毛球儿。

  起先,我只在笼子四周活动,随后我胆子一点点的变大了,就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿把灯绳状的来回晃动。有一次我精神错乱,竟落到了冯骥才的小桌子上。我先是离它较远,生怕他把我给炖了。一看没有,我便慢慢的靠近,“呼呼”好渴呀!我嘭嘭一跳就跳到了冯骥才的大杯子上。“呀”!有茶,我俯下了身子来喝茶。完蛋,冯骥才的指头向我慢慢的靠近,是不是要拿我去炖,煮,烤,炸,闷,烧着吃?没想到我的绒毛被轻轻的抚着,似乎感受到了那么一丝丝的温暖。

  白天我陪伴着他,晚上就不舍得离去。有一天,我看见他正在写:信赖,不就能创造出美好的境界吗?我就看着看着,就睡着了。

鸟的作文 篇5

  祖父在世时,很喜欢鸟。

  那时,我们住在一所老式平房中。门前院子里,是几株颇有些年纪的老榆树,长得很高大,也很茂盛。每天清晨或黄昏,便有几只鸟儿在枝叶间蹦跳欢鸣。每当此时,祖父便来到树下,于一片鸟鸣声中,悠闲地打起太极拳来。若是身体不适,祖父便会拄着一根已经泛白的黄杨木杖,斜靠着一墩方石,静静地看,静静地听。

  父母是知道祖父的这个嗜好的,几次提出要买鸟雀给他养着玩,一来可消远观之苦,二来可解闲时之闷。可是祖父总不答应,有时劝得急了,还会硬邦邦地来上一句:“笼子里养的,我不喜欢。”于是父母只有黯然,而我只有愕然。我是喜欢养在笼子里的鸟雀的。邻居便有一只笼中鸟,那是只画眉,淡黄的绒毛,淡黄的嘴,时不时发出几声轻鸣,叫人听了忍不住想要走过去,用手指抚摸它。

  终于,我按捺不住心中的疑惑,问祖父:“笼子里的鸟明明很好,您为什么不喜欢呢?”

  祖父微笑着摇了摇头,回答说:“等你见到真正的鸟,就知道笼子里的鸟是很平常的了。”

  “那真正的鸟在哪儿?”

  “我们明天就去找它们。”

  第二天,天还没亮,我和祖父便起身去寻找“真正的'鸟”。

  走过一段路后,我们于天亮之前,到了一片竹林。周围一片漆黑,纺织娘和蟋蟀在脚下的草丛中吟唱,竹林时不时地发出“沙沙”声,那是风在吟咏。

  “它们究竟在哪儿?”我问祖父,也问自己。

  “再等等吧。”祖父说。

  于是我静静地等着。正当我开始烦躁时,一声清脆的鸟鸣传入耳中,像是从高山之巅涌出的一泓清泉,在黎明前的黑暗中回荡,我的心也随之激荡起来。和这声音相比起来,之前的虫鸣与风咏都要黯淡许多。

  黑暗渐渐褪去,浓重的夜气已幻化成一团薄雾。一束束微红的阳光从竹叶的缝隙中漏进来,铺在草地上,形成一个又一个小光点。在这日光雾气中,偶尔能见到鸟雀的影子,但它们一闪而过后,便了无踪迹,只留下几根晃动着的竹枝。

  “这才是真正的鸟!它们生于自然,又生活于自然。它们的跳跃飞翔、一鸣一行中,无不体现着自然的精神、自然的韵律。而那些笼中的鸟呢?它们就食于人,又受制于人,缺少了自然的灵气。它们的模样是为观者而生,它们的叫声是为听者而发——有什么可爱之处呢?”耳边传来祖父的话语。

  听了祖父的一番话,再想想竹林中那些欢快的鸟儿们,我恍然大悟:真正的鸟,是属于自然的。

  “始知锁向金笼听,不及林间自在啼。”

鸟的作文 篇6

  早晨,我们像往常一样安静地坐在教室里,突然一阵尖细的叫声,把我们的注意力拉向了讲台,而我坐在后排,专心地写作业,没有在意讲台上的秘密和同学们的窃窃私语。

  做完操,与往常不同的是,我们没有直接回教室,而是让我们在原地,女生围一个圈儿,男生围一个圈儿,然后神秘的对我们说:“今天,我们来看顾珈宁带来的珍珠鸟。”我又惊又喜,我们刚刚才学了《珍珠鸟》这篇课文,今天,终于可以看到活的'啦!

  终于轮到我们男生了,我迫不及待地欣赏这两个“小可爱”。

  只见它们深红色的尖嘴巴配着一双深红色的小爪子,小小的脑袋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛,披着一件青绿色、毛茸茸的“大衣”,神气极了。

  它们非常好动,在笼子里总是飞到东,飞到西,我想:它们也许是第一次看到这么多小朋友,有些害怕;也许是第一次看到这么多小朋友,有些兴奋;也许它们也向往我们的自由自在,无忧无虑。

  看着这两个活蹦乱跳的小家伙,真想把它们带回家啊!

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