实用的快乐的记忆作文合集6篇
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的快乐的记忆作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐的记忆作文 篇1
有的小孩子唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝！”我很想把妈妈改成爷爷，因为爷爷他不怕辛苦，不怕累，我让他做什么事他都可以。他觉得给我一粒米饭都是好的。
因为爷爷不怕辛苦不怕受累，所以我给他一个名字“辛苦的老头”，他可以从天亮做到天黑，还可以再从天黑做到天亮。他现在已经整整七十岁了，在双垛海塘里打工。
记得有一天，爷爷像往常一样干活，坐到了天黑，回来吃了晚饭上床装睡，原来他想在深夜里弄几条鱼给我吃。天已经越来越黑，爷爷开始行动了，轻轻地走到海塘的岸边，上了小船再轻轻地移到渔网那里，又轻轻地捉了几条鱼，再次轻轻地回到家中。天渐渐亮了，但还有点黑，爷爷起来了，打电话给奶奶，叫奶奶把鱼送到我的家中。爷爷虽然用了不好的行为，但他为了我，什么事都可以做。我知道爷爷是爱我的。
过了几个星期，我去了他那儿，立刻打电话给奶奶，叫奶奶过来，又叫她带了足够的钱。给我买了好吃的.给我吃，买了一小瓶我爱喝的尖叫，又买了一大瓶饮料，其它的钱都去买中午吃的菜了。我不停的说：“爷爷，好了，买这么多吃的东西，你叫我怎么吃得下去。”爷爷说：“没关系，吃，吃不下去的给你打包带回去吃啊！”我没有话和爷爷也说了。到了最后，坏了！钱不多了，爷爷和他的好朋友借了些钱。爷爷买的东西已经很多了，还要不停的买。最后没有想到和朋友借了一些钱。我知道爷爷是爱我的。
以后，爷爷工作很忙，叫奶奶送些东西给我，偶尔也给一些钱。我知道爷爷是爱我的。
我很开心，快乐，自由和幸福，因为爷爷用自己的汗水和血水养育着我。但是，我有时不要爷爷，必须要奶奶，我做了件让爷爷不开心的事，但爷爷还依然宽容了我，对我笑了一笑。
“辛苦的老头”，我爱您，您的小孙子非常爱您，我是世界上最开心的孩子了！
快乐的记忆作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，不知不觉，六年的小学生活就要结束了。在这六年的日子里，有许多令我高兴、难过、失望、兴奋的事发生过，当我们回忆起来时，依然会不由自主地笑起来，还会有些小小的伤感。
六年间发生的事情中，令我最难忘的，就是一二年级时学校组织去嘟嘟城玩了。刚听到这个消息，我兴奋了好久。因为我早就想去嘟嘟城玩了，但是爸爸妈妈没有时间带我去，我只好打消这个念头。但是现在我又有机会去了，简直是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
第二天，我们来到了嘟嘟城。戴上手表后，进入了嘟嘟城。我的眼前出现了各种商店。这里简直是一个小小的社会啊，连银行都有呢！我在心中感叹到。我们上了楼，进入了一家“医院”，里面有一位穿着白大褂的大姐姐。大姐姐看到我们，欢迎我们进去后，替我们从衣架上拿下更多白大褂。我们穿上后，大姐姐告诉我们：“现在，你们就是小医生了！”大姐姐给我们讲解了许多医学知识，特别是心脏方面的。讲完后，大姐姐拿出了许多只有在医院里才能见到的听诊器，我们顿时兴奋起来。大姐姐教我们戴上听诊器把听诊器的一头戴在耳朵上，另一头放在心脏的位置。“咚咚咚”强而有力的心跳，使我感到生命的'力量。
我们又去了粽子店，以前只会吃粽子，却不会包，学做粽子一下子提起了我的兴趣。我们先把叶子折成“又”字型，再往里面灌米，然后把多余的叶子折好，用线系紧。我们还得到了一个煮熟的粽子。
这些回忆将成为我们人生中最珍贵的片段，虽然我们即将分离，但是让我们期待明日的花开，不由昨日的花谢。
快乐的记忆作文 篇3
我最快乐的记忆是在我童年时，我的童年是丰富多彩的。
小时候，我的大爷爷是开小店的，他对我和姐姐都很好。大爷的小店十分独特，没有店名，没有广告，也不在路边，而是在村子里，要不是经常去的人还不一定能找得到。我和姐姐很喜欢去大爷爷家玩，每次要走的时候，大爷爷总会送我们一些一小瓶一小瓶的像果汁一样酸酸甜甜的饮料。
之前，老家的村子后面和右面都是农田。在夏天插秧时，大河里就要放水灌田了，不少调皮的鱼儿就和河水一块来到了田里，种地的人就在田里一边插秧一边“浑水摸鱼”。一次，爷爷捉到了一条个头还不小的鱼，中午就叫爸爸带我们回老家吃鱼，鱼在下了锅之后还蹦了好一会才死，要不是有锅盖我看鱼就要蹦出来了。
有一次，我到地里去玩，小渠里的水很急，把我的`拖鞋给冲走了。幸好五姑用铲子把鞋给挡住了，不然就要赤脚回家了。
这就是我丰富多彩、快乐的童年。我最快乐的记忆在农村。
快乐的记忆作文 篇4
漫步在校园内，看到一群放学回家的小学生欢呼雀跃着，心头一颤，是啊！曾几何时，自己也是如此的天真烂漫，但如今，曾经的天真烂漫早已被被学习带来的压力所替代了。
“时间可以冲淡一切”自从小学学业结束后，昔日的`许多朋友都忘却了。但是，我一直无法忘记你，那个给我带来了无限快乐的你——杨龙清
你是否还记得幼儿园时我们趁老师不注意，偷偷爬上了树，然后一起摔倒在地上；二年级时，一起打太极拳，却打了老师；六年级时，一起背《少年中国说》昏了头……也许，你不记得了，但我依然铭记在心。
还记得背《少年中国说》的那段日子。全班同学都被那“造出今日之老大中国者，则中国老朽之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也。”我很快就背熟了。但你却背成了“造出今日之老大中国者，则中国少年之冤业也；制出将来之少年中国者，则中国老朽之责任也。”此言一出，语惊四座。惹的语文老师大发雷霆，发你写一篇500字的检讨。你却没有难过，却自信到：“下次一定不会背错吧！”此后，我们便叫你“正能量”了，因为，你的自信让我们也变的乐观向上。
可惜，快乐总是短暂的。转瞬间，小学毕业了，你转入了东台一所学校，和我分别了。和你分别的那一幕依然历历在目，你那不舍的目光，那孤独的背影，我甚至我想哭出来的念头。但这又有别于朱自清的《背影》，那是亲情，血浓于水；而你与我确是纯真的友情。
又一次，我梦见了你离开的那个下午，我想了很多……
快乐的记忆作文 篇5
做为农村的孩子肯定要比城市里的孩子吃的苦多，但农村孩子却是快乐天使的化身。他们没有必要因为母亲在周末为他们报的补习班而烦恼，他们在暑假期间在帮街房邻居摘花椒来挣学费。
去年夏天，在炙热的'阳光下辛勤劳动的人们，身上流着珍珠般大的汗珠，为了他们的孩子而劳动，为子填饱肚子而劳动，为了他们的丰收而劳动。他们不怕炙热的阳光，他们不怕风吹雨打，他们怕他们的孩子没有未来。
暑假期间，我和姐姐还有奶奶在帮别人摘花椒，他们给我们一人一瓶水，一个雪糕。参天的椒树，让我无从下手。奶奶帮我勾住树枝，我摘。我们摘呀摘，终于摘到了中午。中午要回家吃饭，下午再来。就这样日复一日，终于把花椒摘完了，他们给我们付了工钱，一共有918.3元。我们不知道一年的学费够不够，但我们用辛勤的双手帮家里分担了一些，我们拿着钱回家了。第二天，又要早早地起来帮家里干农活。到了地里，爸爸在锄草，我们就在后把草扔道路边，只有这样才能确保万无一失。又到了这，地里的农活不的不停下来，父亲怕我们中暑就让我们别干了。回家吃饭，虽然我们已经饥肠辘辘了，但眼看还有一小块地方就干完了，我们坚持拾完再回家。父亲拗不过我们，我们让父亲在树荫处先乘凉等我们拾完再回家，父亲答应了，干完这些农活父亲已经精疲力尽了，回到家就在炕上睡着了。而我们帮奶奶做饭，饭烧熟了?我把饭端给父亲，父亲狼吞虎咽的吃了起来，我不禁为这样的父亲伤心难过，父亲被这炎热的太阳晒得皮肤黝黑，吃完饭就去休息了。
快乐的记忆作文 篇6
星期五下午，张老师到我们班来上课。这可不是普通的上课，她教的是快速记诗法。
老师先选定一首诗《渔歌子》，然后把四句诗句显示在大屏幕 上，接着老师根据这首诗的内容开始在黑板上画画、注解。老师一边画，一边解释给我们听。老师说：“我先画一座山，它就叫西塞山，在山前面一群白鹭鸟在飞， 这就叫‘西塞山前白鹭飞’。”接下去老师画了桃花、河流，河流里有肥鱼在游。这就是“桃花流水鳜鱼肥”。后来老师继续画了一只船，船上有个人，穿着蓑衣， 戴着箬笠在钓鱼，又在画中添了雨丝与微风，还画了房子，房子旁边加了个叉叉，表示不回家的.意思。这就是“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”了。在老师的笔 下，黑板上浮现出了一幅富有诗意的图画。老师也叫我们在纸上画《渔歌子》这首诗，然后让我们看着图画记忆这首诗。大约过了二、三分钟，张老师说：“现在到 表演时间了，哪位同学敢上台来表演，把这首诗完整地背出来。”王涛站了起来，流利地把诗背了下来。哇，真神了！然后，同学们一个接着一个都把诗顺利地背了 出来。大家都觉得不可思议，古诗这么容易背了，而且诗的意思也都理解清楚了。这种方法太好了。大家都变成记诗高手了。其实，不只是《渔歌子》这首诗能用张 老师这种画诗的方法快速又有趣地背诵下来。我们又尝试着各自选择古诗画呀，背呀……平时让人头痛的古诗，现在变得生动有趣！不知不觉到了下课时间了，这节 课的时间过得真快，同学们都过得很快乐，背诗、记诗也出人意料的快。这真是一次快乐的记忆之旅。
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