新来的老师作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的新来的老师作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新来的老师作文 篇1
我们班原本底垫的科学成绩被那个新来的科学老师提高了，这究竟是怎么回事？
学期一开始我们班来了一个奇怪的科学老师，为此班级里有人欢喜有人忧。
第一，科学老师从来不给我们考试，只是把试卷发下来给我们当习题做。班里的调皮王同学欢呼道：又不用考试，太好了！也有的学霸同学唉声叹气说：天天不考试，成绩肯定会下滑的。
第二，科学老师课上讲话速度非常快，而且一个知识点永远只讲一遍。课上有些反应迟钝或上一不留神的同学就落下了个知识点。嘿嘿，过了这个村就没有这个店了，他们只能是后悔莫及，课下找同学补课。
第三，科学老师总是让我们记的笔记非常多，每次记笔记的时候同学纷纷抱怨，叫苦连天：科学书都成天书了！笔记本也是密密麻麻的。唉
时光飞逝，很快就临近期末考，科学老师让我们拿出笔记进行复习。他在黑板上把一些较难的概念再给我们重新梳理一遍，并在黑板上画出示意图，写出概念和解题步骤。让我们趁着犹新的记忆在纸上再写一遍。同学们惊奇地发现一下子就能顺畅地把整个学期的`知识点写下来。
当期末考成绩出来时，我们喜出望外。原来科学老师不让我们考试是因为不想让我们轻看试卷，才会珍惜每一次考试；讲得那么快，是为了让我们养成上课不走神的好习惯；让我们记得那么多的笔记，是为了让我们记下更多的知识。科学老师用这三种独特的方法，不仅让我们热爱学习，而且提高了学习成绩。
这就是我们班奇怪的科学老师吴老师！
新来的老师作文 篇2
开学的第一天，兴奋的同学们盼来了赵老师，却没有看到卢老师。赵老师说：“卢老师退休了……”
“啊!”同学们有点意外，也有点不舍得。顿时，七嘴八舌地议论开了。“安静!”赵老师接着说：“新调来的数学老师姓‘宋’，你们叫她宋老师，是从榔桥调过来的。”
大家期待着宋老师的出现。下午第一节课，宋老师走进了教室，站在讲台中间，温柔地说：“同学们好!我是新来的.宋老师。”我仔细打量着老师，她个子高高的，很苗条，长发披肩，戴着一副眼镜，很亲切地和我们交流。大家纷纷举手自我介绍，不知不觉地，很快就下课了。
第二天，上新课。我发现老师的字写的很漂亮，上课也很认真。比如在黑板上画横线、打表格都要用尺子画。同学们课上有不懂的，老师不厌其烦地讲解，实在有不懂的，下课还可以问老师，直到我们弄懂为止。
宋老师有个“绝招”，就是谁的书写认真，答题都对，老师就会批改个“优+”，这样就可以兑换奖品。我觉得，这样可以带动同学们的积极性，让我们认真写字、细心审题。
短短一周的相处，我们都很喜欢这位新来的老师!希望我们班的学生不用老师发奖品，也能认真书写、细心审题。
新来的老师作文 篇3
“叮铃铃……”随着上课铃声的响起，我左思右盼的语文课终于来了。我思索着，新来的语文老师到底啥样？是出点差错便会暴风骤雨般的训斥，还是犯了错误也会轻声细语和蔼可亲……“啊，快看。”同学一声尖叫，把我从沉思中拉了出来，那是我们的新语文老师吗？
我右手托着腮帮仔细打量着她，大约一米五六的身高、椭圆形的脸、乌亮亮的眼睛像会说话似的，高高的鼻梁下边长着一只会微笑的嘴巴，乌黑的头发被扎成一个小刷子，显得很精神。只见老师快速走到讲台，妙语连珠的做完自我介绍，这时我恍然大悟，原来她就是我们的新老师---语文孙老师。
“请同学们打开课本，现在我们开始学习第一课《山中访友》。”孙老师已经开始上课了，我连忙翻开书本，只见她转过身把课文题目写在黑板上，她的字写的非常漂亮，就连写字的姿势都是那么优美。看着黑板上漂亮的板书，同学们都露出羡慕的眼神。课继续上着，孙老师高兴地说：“今天，让我们展开自己的想象，来玩个句子接龙的游戏吧。”话音一落，同学们都特别兴奋，大家都跃跃欲试。老师又说：“今天是开学第一天，那就让各组的语文组长开个头。”听到这句话，作为一名语文组长，我的心忐忑不安起来，生怕回答不好在老师面前出丑。句子接龙游戏开始了，很快李欣怡回答完了，马上就轮到我啦，我一站起来，可能因为紧张的缘故，一时间脑子是一片空白，刚想到的答案瞬间忘了，说得结结巴巴的.，脸也红的像苹果似的，老师仿佛看出我的心思，微笑着说：“加油，说错了也没关系，大家都是在学习中，相信你一定会有更好的答案”。
老师的话语仿佛给了我巨大的力量，我紧张的心一下子放松了。“我看着校园的水杉树，就像看见自己的老朋友！它轻轻摇动的枝叶就像无数的小手在欢迎我又回到校园，它挺拔的身躯好像在告诉我它一刻也没有忘记生长，它还对我说‘张顺博，要加油练字啊！祝愿你在新学期取得进步！’我听了感觉浑身充满力量……”
孙老师听着我的答案，露出欣慰的笑脸，“此处应该有热烈掌声！”当老师的话和同学们的鼓励在我耳边响起时，我心里感觉像吃了蜂蜜似的甜。
孙老师不仅在学习上对我们用心启发，而且在生活上也对我们无微不至地关心。
我们是午餐班，每天在学校吃午饭。有次中午孙老师值班，因为饭菜里有萝卜，我从来不喜欢萝卜的味道，所以盘算着趁老师不注意偷偷把萝卜扔掉。我悄悄地随着同学到了打饭区，刚把萝卜挑出来，孙老师看见了说：“‘萝卜进了城，药铺关了门’，要多吃萝卜身体才会更好，你可以慢慢尝试吃，最后会品尝出它的甜味，不信，你瞧老师！”说着，她舀起一勺萝卜在我面前美滋滋地吃起来。
听了老师的话，我也皱着眉头小口小口地尝试着，刚开始那种难以下咽的感觉消失了，我第一次觉得萝卜也不是那么难吃了，最后竟然也吃完几块萝卜。孙老师笑眯眯地点点头：“嗯，这还不错！”说完，有去看其他同学了。
虽然与孙老师相处不到一个月的时间，对新老师了解还不够深，但是我已经向孙老师竖了大拇指！
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