水果作文

时间:2023-05-14 12:01:45 水果 我要投稿

实用的水果作文合集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的水果作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的水果作文合集10篇

水果作文 篇1

  咦?同学们怎么都带来那么多水果呀?有橘子,有苹果,有香蕉,还有桂圆等等五花八门的水果。呀!原来今天综合课要做水果拼盘呀!你带好材料了吗?

  叮叮叮!……啊!我盼望已久的综合课终于来临了!昨晚我兴奋得连觉都睡不好呢!今天我可要大显身手了!虽然外面下着大雨,但它挡不住我们兴奋的心情,大家分别拿出了早已准备好的水果和道具,我也不例外。

  我拿出了自己的水果和刀,开始了自己的任务。我和周游.杨晨可一组,做得非常开心。我先拿出一根黄瓜,切了几片摆在周游从家里带来的贝壳形的塑料碗上,然后,周游叫我:“陈苗,切个香蕉。”“陈苗,切个苹果。”我连忙说:“ok!没问题!”说完,我就忙碌地干了起来,我小心翼翼地切,生怕切到手指。切好了以后就轮到了周游摆水果,后来经过我们几个人的'努力,水果拼盘终于做好了。它五彩缤纷,有红彤彤的草莓,金黄色的桔子,白色的火龙果,还有绿色的黄瓜,“取什么名字好呢?”“叫七彩贝壳吧!因为它有七种颜色,还是贝壳形的呢!”“好!”我们异口同声地说。接着我们几个就把“七彩贝壳”拿给了老师拍照,老师连声称赞我们做得好,非常棒。我们听了个个心里都美滋滋的,围在一起享受我们的劳动果实。可是,我就去了一下下洗手间,回来的时候却看见盘子里的水果都被同学们吃光了,只剩下几颗籽了,难道我们的劳动成果有这么好吃吗?

  哈哈!今天真开心呀!

水果作文 篇2

  每个人都有梦,但我相信我这个梦是世界上独一无二的。下面就让我描述描述这个独一无二的梦吧!

  当我迈着轻盈的步伐来到这个美丽的国度时,映入眼帘的便是那五彩缤纷的水果大门,那是一扇由火龙果、苹果、草莓、芒果……组成的大门。我高兴极了。看到眼前这一幕,竟一时无法相信我的眼睛。

  因为我想看看这个神奇的世界,所以我便打开大门,这真是一个无比奇妙的世界——只见它们个个都有着人类的五官,两个胳膊,两条腿。看到此情此景,我实在无法相信这个事实。正迷惑时,芒果人乐呵呵地迎面而来迎接我,她热情大方地对我说:“欢迎参观我们的水果王国。”他们的柠檬国王邀请我和他们一起,品尝它们这里的美食:用各种糖果,做成的糖饼,糖果沙拉……

  我好奇地说:“你们吃这么多糖果,不怕牙疼?”国王说:“我们最多在这个王国中生活一年,就会成为你们人类的口中餐。连我们水果王国的国王几乎也是两三个月选一回。你们人类辛勤地培育我们,当我们快成熟时便把我们放到水果王国,来享受最后的幸福——吃糖果,喝茶……每天为所欲为,只要不做伤害同伴的事,就不会被赶出水果王国。”

  “难道你们就没有想过,不在成为人类的口中餐吗?”

  “想是想过,但我们不能忘恩负义呀,你们养育了我们,我们应该知恩图报呀!”

  叮铃铃,叮铃铃……就在此时,人类的'电话来了。接电话的是一位水蜜桃女士。接完电话,她用温和的语气说:“人类需要一个柠檬来给感冒的病人食用。”国王问:“谁愿意把自己的身体奉献给这位病人呢?”

  就在这些柠檬选择不下的时候,一个刚成熟还没有几天的柠檬挺身而出,他勇敢地说:“我愿意把我自己的身体奉献给这个病人。”于是,他被这位水蜜桃女士送到了医院。护士把它榨成汁,让病人喝了。病人服用后还没有一天的时间,他的精神便大好了。为了感谢这个柠檬,他特地去广告公司做了一面锦旗送到了水果王国。柠檬们看到此情此景,个个羡慕嫉妒恨,后悔当初自己没有知恩图报,挺身而出。此后水果王国的水果们发誓,以后只要遇到这种事情,就会把自己的身体奉献给他人。

  不料这时候,我被妈妈叫醒。我的梦,也在此刻结束了。

  虽然这只是一个梦,但是却让我明白了一个道理:我们应该懂得知恩图报,而不应该忘恩负义。

水果作文 篇3

  今天,我上了一堂非常有意义的手工课——自己动手做水果拼盘。

  首先,老师让我们把准备好的水果拿出来。看到妈妈给我准备的水果,真是太丰盛了,看得我口水都忍不住流出来了。有龙眼、橘子、提子、车厘子……看到这么多的水果,我想:“做个什么形状的水果拼盘好呢?既好吃,又要好看,那我就做个笑脸吧!”

  我先剥了一个橘子,发现一个不够,我就又剥了三个。一看,哇,竟然有这么多片橘子,偷吃一片应该没关系吧。于是,我在下面偷吃了起来。哇!真好吃!吃着吃着,突然想到,不能多吃啊,不然不够用啦,赶紧停了下来。

  之后,我把剩下的橘子一片一片地摆放在盘子周围。摆好之后,我又剥了几颗龙眼,特意挑选了一颗又大又圆的,把它放在了盘子上方偏左的地方,然后把另一颗放在它的对面,两颗眼睛就做好了。最后,把四片橘子放在眼睛的周围。把两片橘子放在两颗眼睛的.下面,摆成一个半圆形。这样,一个娃娃笑脸就做好了。我看了看觉得还不够,又把三个车厘子摆在圆圈的上方,就像三毛一样拥有了三根头发。完工后,看着这样可爱的造型,我非常开心和满意。

  综合实践课真是太有意思了,还能锻炼自己的动手能力哦!

水果作文 篇4

  大家好,我是人见人爱,花见花开的苹果小姐。我有很多很多的好朋友,这是为什么呢!我想,是我太美丽了,“哈哈”。

  首先应该先说谁呢?啊!什么东西呀,好好好臭。小朋友们,你猜出来了吗?对,就是那个像刺猬的水果——榴莲。他穿着一身金黄的盔甲,是用来保护自己的,要是你去动他,你有可能会受伤。轻轻一拍,就会看见有好几块榴莲肉,肉是黄色的,可是吃起来是无比的美味。

  葡萄是水果中很胆小的,每一次看到都是一串一串的,像一串串漂亮的珍珠,他的皮是紫色的,可是他里面的肉是绿色的,吃起来可是又甜又酸的,里面的仔很小,不过他可以种美味的葡萄呢。

  下面可是要说草莓妹妹了!他个子不是很高,身体形状像三角形,脸蛋就像石榴一样红艳艳又美丽。草莓妹妹还长几根绿色的短头发,像似路边的小草一样,顶上就像一枚针,尖尖的,看起来特别有意思。草莓妹妹的红衣服上有一点一点的'黑芝麻,就像衣服上的装饰。

  现在就是说我苹果小姐,说到苹果你们是不是也想到,我是水果之王,我的脸就像天边的彩霞一样漂亮,身高也很好,穿着火红火红的外衣,我的果肉又甜又酸,别人都说我像小朋友的脸蛋一样,又圆又红的,一看到我就想吃,而且我每天都会露出阳光般的笑容,别人还说看到我就很温暖,我听了非常开心,心里比喝了蜜还要甜。

  听了我的是介绍,流口水了吧!

水果作文 篇5

  今天,老师和我们一起做了一道美味的水果沙拉。

  老师先选了一根黄灿灿的香蕉,香蕉像一条弯弯的小船。(表示颜色的词语准确)老师还选了红通通的苹果、金黄的`桔子、雪白的梨子、黄澄澄的哈密瓜。

  老师把它们的衣服都脱掉了,然后把香蕉、苹果、梨子、哈密瓜切成一小块一小块的,把桔子剥成一瓣一瓣的,分别将它们装在盘子里,接着老师把沙拉酱浇在水果上,再把沙拉酱和水果搅拌均匀了,最后给我们吃。

  我开始吃了一个苹果,不好吃。第二次我吃了一个桔子,又酸又甜,真好吃!老师后来又做了一盘,我都吃的桔子。第二盘又被我们消灭了,我还想吃呢!

  我回家一定要再做几盘水果沙拉。

水果作文 篇6

  星期六的晚上,我和爸爸一起去买水果。

  我们来到水果市场,这里好热闹,挨家挨户都是卖水果的。水果的.品种多得举不胜举,更有些我叫不出名字的水果。水果的颜色也很漂亮有红的、有黄的、有紫的、有绿的。

  我和爸爸在市场里走了一圈,爸爸给我买了我喜欢吃的水果有油桃、枇杷、苹果、香蕉我们满载而归。回到家里我们把水果洗好端出来吃,苹果和香蕉的味道还不错,可是油桃和枇杷的味道却又酸又涩。妈妈笑我们上当了,可爸爸说就是这个味道,我和妈妈都会心的笑了。

水果作文 篇7

  如果头上不长头发,长满水果,该是怎样的.景象?

  一眼就可看出不同的表情。

  谁头上长了桃子,他的脸一定是白里透红,很可爱。

  谁头上长了草莓,他脸上就布满斑点。

  谁头上长了榴莲,他一定不漂亮,但是他一定很善良。

水果作文 篇8

  你们知道我最喜欢的水果叫什么名字吗?让我悄悄地告诉你吧,我最喜欢的水果是梨。

  它有着青绿色的外衣,形状像一个乒乓球。摸上去凉凉的滑滑的。想在摸我家的地板。闻上去谈谈的,不凑近很难闻到它的.味道,但是尝起来却很好吃,从嘴巴里一直甜到心里去,让我回味无穷。

  这就是我最喜欢的水果,你们呢?

水果作文 篇9

  早上,我和爸爸妈妈去水果市场买水果。市场可真大呀!苹果,柚子什么都有。

  我们买了苹果,桂圆,雪莲,柚子可多啦,市场里的.车太多了,爸爸开不过来我们只能搬了。一件,两件,一趟,两趟的都搬到我们的车里。

水果作文 篇10

  记得在小学二年级开学的第一天,老师给每人一张课程表。

  回到家里,我把课程表递给妈妈说:“妈妈,老师让家长每天看课程表,帮我们整理书包,书包就可以轻点儿了。”妈妈说:“这是你的事情,怎么能让妈妈代劳呢?自己的事情自己做。”我指了指课程表上的`方块字,耸耸肩,理直气壮地说:“有些字我不认识啊!”妈妈摸了摸我的头说:“让我们一起来想办法吧!”

  忽然,妈妈的目光落在我手中的苹果上,她一边点头,一边自言自语:“嗯,有办法了!”只见妈妈也拿起一个苹果,放在鼻尖闻了闻说:“你不是很喜欢吃苹果吗?”我咬了一口苹果,不解地问:“苹果和课程表,和整理书包有什么关系呢?”“你看——”妈妈拿起我的语文书,在封面上画了一个大苹果。我更奇怪了:妈妈怎么在我的书上画起画来了?只见妈妈指着苹果,又在课程表上圈了两个字说:“这两个字是‘语文’,我们在旁边画上苹果表示语文课,用一种水果代表一门课程,把课本封面上的水果和课程表上的水果对起来,你就可以整理书包了。”嘿,真是好主意呀,用桃子代表数学,用芒果代表音乐,用梨代表思想品德……我一口气给每门课都配了一种水果,然后,在每门课本的封面上都画上翘着嘴角在笑的水果娃娃,一张水果课程表就诞生了。

  第二天,一到学校,我就把水果课程表拿给同学们看,还告诉他们:我的书包是在妈妈的指导下我自己动手整理的。后来,大家都把自己的课程表改成了水果课程表,不过,只有我的是原版的。

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