【精品】有趣的六一的作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的有趣的六一的作文3篇，欢迎大家分享。
有趣的六一的作文 篇1
转眼间，我已经读四年级了，告别同伴儿们的日子不远了，回想起以前发生的往事，我忍不住笑了起来。
那一天……
我带着一袋满满的东西来，里面装的可都是（保密，等会儿就知道了）。今天，可是六一儿童节！每个同学都要带些水果来做水果拼盘，我带的水果可不少，但大部分都是……
开始拼盘了，同学们都兴致勃勃，又搞这，有弄那，我则拿着奶油，到别的组那儿，东挤一点儿，西挤一点儿的搞破坏，不过大家还是挺喜欢奶油的。过了大概半个多小时，老师就让我们停了下来，展示一下组里的拼盘。第一个是杜佳婧组，她们做的好像是……是水果色拉，不过有点儿……，不说了，不然她会生气的，她可是我的好朋友呀！第二个组做的.是……真不知道是什么东西，一团糊，啥也看不清。第三个就是我们组了！我们组端来了两样，一样是“老鼠谈恋爱”，另一个是“微笑在你身边。”嘻嘻，还不错吧！第四个组做的有点像飞船，没错，就是飞船，可怎这么乱呢？
看过了水果，现在就开始吃了。男生都狼吞虎咽地吃了起来，可我们女生却怎么也吃不下了，因为之前袋子里的东西可都是零食呀！
做完水果拼盘之后要表演，每个组表演一个节目，所以，下面要进入第二项：要你好看！
我们组已经准备好了，所以先来。我们表演的是齐唱《虫儿飞》。排好位置后，我们便拉起手唱了起来，歌声在教室中回荡，令人 陶醉……
表演魔术的时间到了！只见郑坤奇熟练地操作着扑克牌，不一会儿，把扑克牌分成了四等份，当他翻开每份的第一张时，我们都惊讶了，每个竟然都是“k”，真是太不可思议了！
这时，朱老师突然说：“让俞茜桐给我们表演个节目好不好？”“啥？让我表演节目，你别把我拖下水呀！”我心里暗暗想到。在同学们的掌声中，我还是忐忑不安地走向中间，唱了一首《荷塘边的歌谣》，表演完时，我的心中倒歇了一口凉气。
过了一会儿，朱老师又叫谢静怡上来表演。我想：这下有好戏看咯！可我万万没有想到，谢静怡把我也拉了上去，没办法，我只有跟她一起唱了。
终于，所有的节目都表演完了，我们大家又疲劳又开心！
这个六一儿童节真有趣！
有趣的六一的作文 篇2
今天下午，班主任数学老师（给）和我们举行了六一的庆祝活动。
活动的前几天，同学们就个个兴奋不已。今天活动开始前，老师冲同学们神秘地说：“大家静一静。一会就要举行‘六一活动’了。一年一次，你们可要好好珍惜呀!对了，告诉你们，因为学校提供的食品是有限的，所以老师决定谁在我举办的游戏项目中赢了，即可获得一颗糖。第二名、第三名虽然也有的吃，但因为名次不是第一，他们的糖果口味不那么好喔!你们要加油，看看你能得到多少颗糖果呢？”好多同学听了都很想争第一，吃那颗最好味的糖。（不久，活动马上开始了。）老师一边说一边把我们的桌子一行行摆整齐，空出了一大片空地给我们玩。“大家一定盼这个活动盼了很久了吧，今天我们来欢快一下吧!”“一、二、三，快坐好!”班主任说。接着，活动马上开始了。（老师给）我们玩了好多个有趣的'游戏，例如单腿撞人、青蛙跳、坐椅子……其中最好玩的就是那个气球的游戏了。
先是一个人把气球绑在脚上，另外几个人就追逐他，并把脚上的气球弄掉，这样就算赢了。我也被老师选中去当追逐的人，其它几个都选好了。老师一声令下：开始!我就疯狂地跑呀跑，一心要捉住被追的人——刘路川。可无论我怎么跑，也跑不赢他。他侧着身子从没人的地方跑过去，要是我们堵住刘路川的路，他就会朝我们踢几脚，然后趁机溜走。我对此只好干瞪眼了。还是尹笑珂聪明，她对我说：“要不然我和你、吴思涵一齐扑上去抓他，如果抓住了千万别让他逃走。你去弄掉气球，我捉住他的衣服和手，吴思涵帮你解绳子。”我们点了点头。可是，现在的刘路川没那么好抓了。他东窜西窜，对人左一脚，右一拳，（可）不过到底因为我是和两个人合作，他没那么好逃，终于被我们（轻而易举）抓住了，气球也很快就被我们弄掉了，我们得到了老师的奖励，心里别提多高兴啦！此时，另外两个要追他的人没有成功，遗憾地走回座位。老师把“大白兔奶糖”发给了我和尹笑珂、吴思涵，因为老师说我们三个并列第一，所以那糖果的味道可甜了!另外，我还在玩“坐椅子”的游戏也得了一颗。后来，我们还看了其他同学表演的节目：颜子圣的“青蛙跳”，虽然绊了一跤，但是表演得像模像样；引得我们笑破肚皮的是邹瑞茜在玩“单腿撞人”时别人却把自己撞了个四脚朝天……
今天的六一活动真有趣。
有趣的六一的作文 篇3
今天，是六一儿童节，我们都为这个节日而欢呼。当然，我们学校也组织了别出心裁的庆六一活动——“小小足球世界杯”比赛。
说实话，我也挺好奇这次比赛。因为同学们都在谈论着什么“守门员”、“前锋”、“后卫”之类的专业足球运动员名称。但是，我却从没看到过哪个班级真正全心全意地准备足球赛。
到了赛场，答案差不多就要揭晓了。一些小小的球门围成了一个圈，根本不是足球赛的架势。后来，听了老师的赛前讲解，我们才明白。原来，是要各个班级每个同学都在指定时间之内将球踢进球门，有两次机会，最后看哪个班级将球踢进球门的球的总数多，就是哪个班级获胜。
眼看着别的`班的同学们不断将球踢进球门，我猜测：这应该没像想象中的那么复杂，大概比较简单吧！
不过，你是只有亲身经历才知道它的难度的。我出师不利，第一球没踢进，就是偏差了一点点嘛。第二球，加油，你能行，一定能行，我鼓励着自己。射门！······进了！我欣喜若狂。
接下来，我仔细的观察了一下，发现同学们很少能够两球都踢进。因为他们不是第一次没经验，就是第二次太麻痹大意。因此，能有两球都踢进的同学很少。
欢乐的时间总是短暂的，过了没一会儿，整场足球赛就结束了。不过，这次精彩的六一足球赛为我们带来的欢乐我们永远记在心里。
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