关于有趣的活动的作文合集9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的有趣的活动的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的活动的作文 篇1
今天下午，学校组织了“双人跳短绳”比赛。活动规则是：1分钟内，一位家长带着孩子一起跳短绳的`合计总数，中途断了可以累计计算，但是每次必须超过十个。下午两点一刻，我们全体同学来到操场。我们班有六男六女参赛。等了好久，终于轮到我们班了。我们各自站到自己的区域，只听体育老师哨子一响，妈妈立刻甩动绳子，我随着妈妈的节奏一起跳起来。好紧张啊！总是担心会落后。每次中断了，妈妈总是迅速地又舞动绳子，连声催促我“快点，继续，加油！”一分钟很快就到了，很遗憾，我们没有发挥好，才跳了48个。
这次活动非常有趣！我也很喜欢多参加这种运动项目！
有趣的活动的作文 篇2
风和日丽的一天，我们一家三口乘坐着小车，迎着朝阳向外公家驶去。
一进大门，我急忙跑向外公，大叫一声：外公，我回来了。外公拿出各种各样的美食，引得楼上的表妹口水都快流下来了，她匆忙跑下来，和我大吃特吃起来。
我正沉思着午餐如何丰盛呢，忽然听见外婆说中午要炖鸭汤。我乐滋滋地跟在外公身后，来到关鸭子的后院里。一群公鸭立刻围了过来，嘴巴扁平扁平，一张一合的，像一把把大钳子，嘴巴上还长有两个黄豆大的鼻孔，好似一群英勇善战的战士，站最前排的那只公鸭，趾高气昂地嘎嘎地叫唤着。
我瞄准目标，伸出双手，追上去想逮住领队。说时迟，那时快，领队觉察到了，拼命地扑腾着翅膀，带领着队伍，惊慌地嘎嘎地跑远了。
那群鸭子远远地簇拥着领队，有的上下翻飞，有的伸长脖子左右扭动，有的仰着头，上下打量着，一番领导视察的`派头。领队看着我，仿佛在说：讨厌你，讨厌你！此时，我的心里真是五味杂陈呀。
半晌，我轻轻地走到外公身旁，拉拉他的衣角，说道：外公，我不想抓鸭子了。
午餐时间到了，饭桌上虽然少了炖鸭汤，但是依然很丰盛。我们一边津津有味地品尝着，一边倾听着外公讲述我抓鸭子时的趣事。
有趣的活动的作文 篇3
终于迎来了研学这一天，我带着激动的心情坐上大巴车出发了。
到了目的地——海丝电影小镇。大家被这一排排极具特色的建筑物给吸引住了。教官让我们换上学生装，我们仿佛回到了那个年代。接着，我们玩一个很有趣的游戏——找印章。这时小镇里传来了一阵阵欢笑声，一群穿着学生装的小精灵正穿梭在这个小镇里。我们找啊找，找啊找，还是找不到。可笑的是我们正在找消防局的.时候，转了好几圈，都没找到，其实它远在天边，近在眼前，它就在邮局的对面。虽然印章没盖齐，但是我们还是玩得很开心。
时间过得真快，像小马车跑过，一转眼就到了下午。我们来到西畴农场，首先，参观了整个农场，见识了大自然的美。接下来的活动任务——插秧。我们换上拖鞋，挽起裤脚。踩进软软的泥土里，整只脚陷下去。我差点摔了个“狗啃泥”。下田插秧可真不容易。这次插秧让我懂得农民伯伯的辛苦和粮食的来之不易，明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理，我们一定要珍惜粮食！
我真希望时间可以倒流啊！这次活动真是好玩又有趣，期待下次活动的到来。
有趣的活动的作文 篇4
这学期第五单元，我们遨游了汉字王国。在汉字王国里，我们与字谜玩起了“躲猫猫”；与谐音一起体验了谐音的有趣之处；与仓颉一起去造字；与甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书一起去了解了汉字的演变过程；有与汪竹柏一起去了解各种汉字的形态特征；与刘湛秋一起去赞美汉字，一起去夸奖汉字；最后于书法家一起欣赏他们的作品。但是，在这次活动中，我最难忘的就是活动实践中那有趣的过程。
起先，老师让我们分组，一组有四五人，但是我哪一组都不想去，于是，自己一个人在一组，**也不想在老师安排的那一组，我邀请他到我这一组来，**很爽快地答应了我的要求。我们这一组他为组长，但表面他是组长，在内部基本就没有一点用，我们这一组都由我管。我们分好了工，我负责查资料、制作课件，**负责整理汇报。但是这位负责整理汇报的人到关键时刻却什么也没做，这当然也是后话。
回到家，我写完作业后，经过父母的同意，我打开了这位全国各地，无所不知的电脑。我家这位“百事通”刚被修过，我打开电脑，从网上下载演示文稿，下载完后，我又从网上查了十大书法家的名字，又把他们的书法作品从网上查了出来，我边做课件边欣赏他们的作品。他们的作品有些龙飞凤舞；有些流畅；有些端正端庄……我查完后，吧作品弄在了ppt课件上，有在课件上“做了些手脚”，就完工了。
到了学校，我把U盘拿了出来（我把课件存在了U盘里），把它放在了口袋里。到了语文课，我们每一组都拿出了作品，他们大多数都是手抄报，有些是复印出来的'，只有我们这一组是用ppt汇报的。等其他组都汇报了，老师也没有立刻“展示”我们这一小组的作品，而是先“展示”了五（2）班的一个叫“梦之队”的ppt课件，看了他们的课件后，同学们都纷纷赞扬。最后，我们的课件也汇报了。
经过这次综合实践，我们学到了很多东西。
有趣的活动的作文 篇5
“当当当……”随着一阵音乐声，我们来到了这个陌生的地方，为了这一天，我们盼了好久，今天来到这里，心情无疑是兴奋而又激动，这也必定是我小学生涯中难以忘怀的一页。
首先登场的是一场隆重而又简单的开营仪式，一位女教师上了场，她把学校的规矩和注意的事项统统清清楚楚一字不落地讲了一遍我们两个班的同学也认认真真仔仔细细的铭记在心中。接着上场的是我们浣纱小学的楼老师，她也用那慈祥的话语关心着我们，提醒着我们，让我们也感受到了那份爱，让我们记住了要有环保意识，要时时刻刻注意班风，不吵闹，不乱丢垃圾。这真是一个精彩的段落。
接下来登场的是宿舍，分上下铺。我们8个女生一间宿舍，先好了位置，然后把毛巾、梳子、牙膏、牙杯、牙刷都摆放整齐了，接下来就是我们最爱的`“零食之旅”。
薯片、鸡翅、棒棒糖、饮料、饼干、巧克力、豆腐干，应有尽有，一样不缺，面对这些食物，我简直不能自控食欲一下子升到了顶峰，可毕竟还有三天，接下来可不能饿肚子啊，哎，还是省一点吃吧。
车模馆可真是令我懊恼，那一个小小的零件不停地我脑海里捣乱，让我“哭爹喊娘”，哎，我真是服了它……
有趣的活动的作文 篇6
今天我们班举行了一场激烈的掰手腕游戏！
老师让我们先相互掰手腕，谁赢了就可以去与“王者”决斗，我和李奥祥决斗，老师说：“预备”。我没有用力，而他的脸十分紧张，眼睛像尾巴着了火的狂牛，好似在说这场比赛我一定要赢。“开始”老师刚说出来，我便来了个秒杀，把李奥祥打败了。而其他人却不分上下，势均力敌。
第二个对手是例如狂牛的孙昭睿。他的力量可不一般，我一开始十分害怕，可一上台发现他的脸、手、眼都跟牛一样。可老师一说开始，我又来了个瞬杀，轻松解决了孙昭睿，原来他就是一个纸老虎啊！
第三个对手叫高振杰，看他这样似乎是一个十分强劲的对手，与孙昭睿不分上下，可还是被窝轻松秒杀，一下子把他的手掰过来了。可他好似不认输，脸红的`如同一个小太阳。最后我成了“王者”，他们都十分气愤呢。
这次的活动真精彩，我期待下次与更强的“王者”一决高下！
有趣的活动的作文 篇7
“啊哈哈哈，太搞笑了，怎么有这么搞笑的东西呀，啊……”一阵阵笑声从房间里传出，你们猜，我们在干什么?对啦!我们正在遨游汉字王国呢!
先来给你们讲个关于汉字谐音的小趣事：一天，瘸子和瞎子同骑一车处出。瞎子骑，瘸子看路。突然，瘸子发现前方有一条深沟。急呼：“沟，沟，沟!”瞎子回唱道：“噢嘞，噢嘞，噢嘞!”之后，二人一起掉入沟中。看完了这篇汉字谐音小趣事后，我不禁捧腹大笑，心想：那个瞎子一定将沟，沟，沟。听成了go，go，go!怎么样?你是不是更喜欢汉字了?
说到汉字，当然还有必不可少的`歇后语与字谜了，接下来，我就给你们猜几个!1。咸菜煎豆腐——有言(盐)在先，2。精装茅台——好久(酒)。接下来，我就给你们猜几个字谜：1。一箭穿心(必)，2。四面八只脚(井)3。并无两点(开)4。二个同工(巫)5。一字两个月，不可猜做朋(用)。
很多人都了解汉字，但却不知道它的演变过程，接下来，我就给你们讲一讲：从甲骨文发展到今天的汉字，已经有3000多年的历史，文字的发展经过了金文、大篆、小篆、隶书、草书、楷书、行书等几个阶段。这几种字体的通行时间有时并非截然有前后明显的划分，而是并行或交叉的。
汉字，是中华的骄傲，是我们心中抹不去的痕迹!汉字，我为你骄傲!
有趣的活动的作文 篇8
6月11日，我们班举行了亲子活动，地点就是在安吉赋石水库。我就是先遣车队里的一份子！ 11日下午我们到达了营地，顾不上看风景，我们忙着先搭帐篷、充气垫，忙了一会，一顶顶小蘑菇似的帐篷就在碧绿的草地上绽开来啦。
住处解决了，我们就开始准备烧烤的东西。准备烧烤的有羊肉串、贡丸、金针菇、虾、青菜、骨肉相连……可真是丰富啊！我们自己动手，做了好多烤菜给大家品尝。我和王包钰烧烤还不过瘾，就在烧烤盘上来炒饭。王包钰负责炒饭，我就负责找材料。我和王包钰用大人剩下来的食物来炒饭，端上去后受到了很多小朋友们的喜爱，他们还在旁边催我们快点做呢！
晚上，我们聚集在草地上拉开了焰火晚会的序幕，每个同学唱的唱，说的说，各自展示着自己的`精心准备的节目，家长们也不甘示弱，带头表演，何宇旸爸爸还跳起了舞蹈，那舞姿可真帅气！我们跟着爸爸妈妈们们围着篝火跳起了篝火舞，整个晚会充满了欢乐的气氛，我看见张老师也在一旁笑得合不拢嘴。夜深了，我们大家玩累了，就各自回到了帐篷里去，一夜下来，睡得太舒服了。
第二天早上，我们一爬起来就去看晨景。啊！这里可真美呀！只见四面高山环绕，中间流淌着一弯碧水，雪白的水鸟在水面上低飞，远处还有渔人划着竹筏在水上打鱼。再呼吸一下这里的新鲜空气吧，甜丝丝的，叫人舒服到肺里。大人们都说：这里真是世外桃源！我们小朋友抓紧时间玩水，还拿着小铁锨在水边兴修“水利工程”。我们玩得可开心啦！我看见钱毅晨居然还在草丛里捉癞蛤蟆，我心里不由的升起一股敬佩的心理，也为他感到担心！
快乐的时光总是过得很快，一转眼，我们要回家啦，忽然张老师说要带着我们去找宝贝，我们很好奇，都跑了过来，结果原来是捡垃圾，哈哈，我们可笑死了！但同学们都自告奋勇的去捡垃圾，家长们用小车运垃圾。过了一会儿，地上的垃圾基本上清除了！张老师说，明年我们再来的时候，这里仍旧是一片美丽清洁的世外桃源！我们听了很高兴，决心明年一定还要来！
有趣的活动的作文 篇9
清明假期间，我们的学校布置了一次丰富多彩的实践活动。在这一次的实践活动中，同学们都各展伸手：有的做的小拼盘，有的'做的小木屋，有的做的小飞机等，你想看看我做了什么吗？请往下读吧！
我做的是水井，这个想法是听见大人谈话时说吃水不忘挖井人而产生的。首先，需要先准备制作的材料：四根同样大小的小木棍、毛线、饮料瓶、白纸、双面胶、泡沫板等。一切就绪，开始动手制作喽！
第一步：先把4根小木棍插在泡沫板上，一边插两根，然后两根两根的交叉，用毛线绕着棍子绕几圈，把它固定起来。
第二步：用一根吸管放在棍子中间，这样看起来像是一架桥似的，然后把白纸剪下来一点儿，绕着吸管围起来后，用双面胶粘起来。
第三步：把双面胶粘在用白纸绕成的圈上面粘好后用毛线绕着圈绕起来。
可是我在这个地方停了下来，因为我老是绕不好，气的我把东西都扔在桌子上，说到太难了，我不做了！妈妈听到后，赶紧跑过来劝我，开导我说不要着急慢慢来，无论做什么事，都要都耐心，这样才会成功。听完妈妈的话，我心情慢慢平静了下来，然后我又重新绕了起来，这下竟然真的弄好了。原来耐心这么重要啊！绕好后我又做了小木桶，吊水用。
最后一步：用剪刀把饮料瓶剪下一半，作为水井口。这个动作比较危险，可以让家长帮忙去做，然后用双面胶把其固定在木板上就OK了。
大功告成，可是我左看看右看看，总觉得少了些什么，妈妈提醒到井口外边沾一层图纸会不会更好看呢？我说到：对呀，我怎么没想到呢！于是我又在井口部分外边沾了一层类似砖块图纸，果然很逼真！完工后，我立刻发给老师看，老师很快回复信息了。当我看到手机屏幕上，老师对我的鼓励和称赞后，我乐得像这春日里盛开的花似的。
这一次实践活动可真有趣啊！让我不仅感受到了动手制作的乐趣，更重要的是让我明白了：无论做什么事都要有耐心。
对啦！看了我的制作过程，你们有没有心动呢？想不想做一个和我一样的水井呢？快行动起来吧。
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