- 相关推荐
描写同学的作文600字（通用18篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的描写同学的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写同学的作文600字 1
她，是我们班同学中当之无愧的“热心肠”。因为她有一颗金子般的心。
有一天，上课铃急促地响过后，老师抱着一摞卷子笑容满面地走进教室。“啊？要考试！”同学们立刻安静下来。卷子发下来后，教室里静极了，静得连一根针掉到地上的声音都能听得一清二楚。只听见笔尖在同学们的卷子上飞快地移动时所发出的“沙沙”声。我翻开卷子，一看挺容易，便握紧钢笔开始奋笔疾书了。一路上我战胜了无数只“拦路虎”，当我正准备“突击”第三页卷子的题目时，钢笔突然莫名其妙地没墨水了。怎么会这样呢？我该怎么办？我捏紧钢笔使劲地在演草纸上乱划，但可怜的演草纸很快就被钢笔“折腾”得“伤痕累累”了，不争气的钢笔还是倔强地不肯吐出一点儿墨水。
“哎——”我轻轻地叹了一口气。“怎么了？”她关切地问道。“我的钢笔没水了。”我的声音低得不能再低。她听后，毫不犹豫地从她的文具盒里取出一枝崭新的钢笔，递给我，并微笑着说：“你可以一直用它，到放学再还给我。”说完，她便立刻埋下头，继续答题了。我小心翼翼地拿起这支钢笔，生怕弄坏了，并顺利地完成了卷子。考试成绩发下后，那个漂亮的分数让我对她感激不尽。
还有一次下着倾盆大雨，豆大般的`雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我在校园刚套好一只雨衣的袖子，雨点便劈头盖脸地落在我身上，我瞬间便成了“落汤鸡”。突然，我感觉到雨好像不可思议地停了，因为没有雨点再往下落了。我一回头，竟发现她早已悄悄地来到我身后，默默地撑开了这把用爱心和友情支撑的伞。我连忙穿好雨衣。这时，一个欢快的声音从我耳边响起：“你穿好雨衣了？那我的任务就完成了！”她那银铃般的笑声如同阳光一般灿烂。那笑声，同时也感染着我，使我开开心心地面对每一天。
现在大家一定很想知道她是谁吧。告诉你们，她就是王亚楠——一个乐于助人的同学。
描写同学的作文600字 2
一年前离开我们去澳大利亚的同学俞思伊回来了。
听到这个消息的我们禁不住欢呼雀跃起来。俞思伊留下的印象就是“三好学生”：成绩好，品德好，体育好。一年未见的好朋友回来了，能不高兴么？自从知道消息的那天起，每个同学都开始悄悄的准备自己给她的见面礼。
星期二的下午，教室里充满喜悦的.气氛，时间一分一秒的过去了，我心里想着无数个与她见面的场景，可没想到现实是这样的。俞思伊一上楼，就被同学们团团围住了，七嘴八舌的开始问问题，以至她都不知道先回答哪个好。下课的十分钟飞逝，才问了没几个问题，便上课了。放心!这节班会课，是专门为欢迎俞思伊准备的，于是大家继续叽哩呱啦的围着她。一会儿，老师提议拍集体照，我们顿时如一，二年级的小朋友一样欢呼起来，无限兴奋的跑下了楼。大家时不时地与俞思伊对个眼神，送个微笑，似乎又回到了原来的下课玩耍时光。我们面对镜头时都露出了灿烂无比的笑容。“卡嚓”一声，这欢乐的瞬间永久的保留下来。回到教室的我们继续发扬着“打破砂锅问到底”的精神，问题五花八门，一一都得到了解答，我们也都了解了澳大利亚学校的教学方式和科目设置。
眼看着就要下课了，我们不约而同地想到了两个字：联络。于是，教室再次沸腾起来，争先恐后地拿着俞思伊送的名信片请她写电话和地址，不亦乐乎。大家都不舍得分开，如果能再多呆会多好呀？
虽然俞思伊过段时间就会离开，但是，今天的欢乐会永远保留下来。朋友间的友谊地久天长!
描写同学的作文600字 3
时光一去不复返，一眨眼六个春秋过去了，马上就要小学毕业了，六年的同学，六年的朋友，是怎能说忘就忘的呢？
记忆中，同学们各有特点，每个人都是独一无二的，你在我们班，也许会看到一位眼睛小得可怜的人，那便是商琮珩了，他的眼睛是十分小的，于是我们便给起了个有趣的名号：商小眼，特别是在他笑的时候，眼睛眯成了一条缝，再加上他那独特的商氏笑声“嘿嘿嘿”听了之后，不管你的心情多低落，也能立刻被他逗得哈哈大笑，拥有好心情。
走进我们班，你如果见到位“辛勤的苦力”，那就是刘洋了，他是一位热心肠的人，经常会帮助其它人，他的冰龙上总会挂着几滴大大的汗珠，却没有怨言，脸上经常挂着属于他的'“微笑”，露出他全部洁白的牙齿及牙床，尤其是那双兔子门牙。说他的笑是“微笑”不如说是“哭笑不如”，不过，他的热就算在冬天也能让人感觉到温暖，感受到热情。
接下来要介绍的可是我们班的大书法家——刘崇天，他写的字可谓惊天地、泣鬼神，他的字十分优美，这在他的家乡：火星是写得最好的字了，人人都称赞的字是天下无双。只要他一写字，老师们可有得看了，只好一个企翻译他的“火星文”，最终只得邀请他的家长来一起欣赏他的书法。尽管如此，他的朋友依然很多，就因为他十分仗义，别人有困难他一定帮助，有福同享，有难同当，朋友有难他一定帮助，尽自己最大能力，所以人们都喜欢和他做朋友。
人生如一辆公交车，有人上车，自然也有人下车，人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，马上要毕业了，我怎么能忘记这些伙伴，这个可爱的班集体呢？
描写同学的作文600字 4
我们班里的一个同学，她是我的好朋友。她总是扎这一条马尾辫；珍珠似的大眼睛；睫毛好像被浓墨染过一样地黑又长；樱桃般的小嘴。她活泼、可爱，但更多的时候是“腼腆”。
她有个缺点就是在上课一言不发。偶尔回答问题时，她总会露出那张面红耳赤的圆脸，而且“声音欠响”！但是那样会感觉她是个漂亮的小女生。
在她的上课和下课间，相互比较。可以说是完全不同性格的一个人了。下课后她失去了那张愁眉锁眼的面孔，成为一个活泼可爱的女生了。倘若，有个人说一个笑话，她会笑得前俯后仰，上气不接下气地，之后“搞逗“一词就从她嘴里脱口而出了。
胆小也属于她。晚上，在“稍微”有些阴暗的地方说声：“有鬼呀！”她会一边尖叫一边跑，好像后面有一头狼在追赶似的。想不到的是，这事居然弄假成真了。她还会半信半疑地说：“好像真的有，刚才很可怕！”听到这个故事你们已经那个该也会笑得合不拢嘴吧！
下课难免会发生打打闹闹的'事件。虽然有句俗语————一个巴掌拍不响。但是引起事端的总是男生的“嘴”。她不可能忍气吞声，所以和某男生打起来了。男生呀————祸从口出！她总是“针锋相对”，不肯退让，看到她怒目圆睁的眼睛，就知道她有多生气了。
平时，她是个文静的女生。当她唱歌、跳舞时，更是让人羡慕不已。听到她悦耳的歌声；看着她优雅的舞步；会使人被她的歌声和舞步带到“另一个世界！”而我，把她幻化成蝴蝶，在我的视线中“翩翩起舞！”
这就是我的好朋友————小敏！
描写同学的作文600字 5
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的'温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
描写同学的作文600字 6
他，个头不高，皮肤白净，小脸饱满，眼睛有神，斯斯文文的样子显得很有艺术气质，圆圆的脑袋里似乎充满了无尽的智慧。他就是我的学霸同学——小言。
他是我们班的学习委员，学习上他总是积极主动，每次的作业和考试都获得优秀的成绩，是我们学习的好榜样。记得有一次，语文林老师挑选了两份优秀试卷发布在班级群里，一份是他的，一份是我的，我开心极了，心里就像喝了蜜一样甜。我看着他整洁端正的字体，我打心里佩服他。我下定决心以后也要好好练字，一定要超过他。
他还是我们班的“钢琴小王子”呢！他从小学习钢琴，现在已经弹得一手好钢琴。他经常参加各种比赛并获得很好的'成绩。让我们一起去现场看一看吧！那是去年暑假，小言去参加一个钢琴比赛，面对高手如云的现场，他并不慌张，而是一遍又一遍地默背乐谱。轮到小言上场了，他向评委们鞠了一躬，大步流星地走到钢琴边，落座好后，摆好姿势，手指灵活地在琴键上自由地翻飞，美妙的旋律从他的指尖不断地流淌出来。他弹得那么投入，那么生动，一曲终了，现场响起了雷鸣般的掌声。那次比赛，他拿了国际少儿组金奖。真是太了不起了！
这就是我们班的“学霸钢琴小王子”——小言。如果你有机会认识他，相信你也会被他吸引的。
冬天，广州不是很冷，最冷的时候也就穿件棉袄就行了，所以芒果树还是绿油油的。但我在散步时发现，地面上有几片枯叶，我觉得很奇怪，就回去问妈妈。妈妈说：“那都是长了很久的叶子寿命到了才落下来。”
我爱小区里的芒果树！
描写同学的作文600字 7
清早，我刚一走进教室，就听见一声严厉的命令：“快交作业!”回头一看，原来是我的同桌又在叫我交作业了。
她叫小雪，她有着长长的头发，一双炯炯有神的眼睛，一张瓜子脸。
有一天早上，我高高兴兴地走进，刚一打开书包，就想起自己的作业本忘带了。这时我急得像热锅上的蚂蚁，不知怎么办才好。突然我灵机一动，交个空本子蒙混过关再说。
谁知小雪检查完作业本后，立刻跑到我跟前，做出一副老师的样子，严厉的问：“你的作业本呢!”“不是交了吗?”我支支吾吾的说。“交了?这是个空本子!骗谁呢!”她一边怒发冲冠的训着我，一边抖动着本子。同学们都围了上来看热闹，我的脸顿时犹如红苹果一般。她又问：“为什么不写作业?”我吞吞吐吐的说：“我……忘……带……了……”“忘带了?若解放军忘带枪上战场行吗?”小雪又大声吼了起来。“我补，我补总行了吧?”我只好认输。她才用命令的`口气说：“明天把作业带来!要家长签字证明!”我这才松了口气。
我同桌还是个乐于助人的人。记得有一次，我在学校发烧了，我感觉头很疼，头脑昏沉沉的。她发现了我不对劲，于是她一边扶着我，一边摸着我的头，一模就很热，于是对我说，要多喝水。她把我扶到座位上，把我的杯子拿过去，飞快地跑下去，这个水龙头试试，那个水龙头试试，终于找到了温开水，赶紧打水，又飞快地跑回来，望着气喘吁吁的她，心里一股暖流涌了出来。
这就是小雪，她既是一个工作认真负责又是个乐于助人的人。
描写同学的作文600字 8
曾有一段好时光，让我念念不忘。大家都叫他“调皮星”。因为他顽皮，爱捣蛋，可正是这样一个疯闹的伙伴，让安静的我无忧无惧地拥有了一段绚烂快乐的好时光。
他头发很短，每一根都直立的，显得精神抖擞，个性十足。我与他性格上相差十万八千里，可我们还是不“打”不相识，因球结缘。
因为身材上的限制，打篮球撞不过别人，于是我转战羽毛球场，此后深深地爱上了羽毛球运动，并结识了好搭档“调皮星”。他球技好得别人无法复制，三两个回合打下来，往往是你气喘吁吁地接球，他或轻或重或曲或直地扣球扬球。在他面前，你永远预算不到他打球的角度。
那天夜晚，在学校照明球场上，他教我打球多变的技巧，学习许久，我也只学了些皮毛。每次，我捡起球，发出去，他接球的样子像一阵调皮的风，忽左忽右，你来不及反应，球就已落在地上了。他教我不要泄气，不要老想着可能会输，不厌其烦地陪我练习。渐渐地，我也能和他对打好几个回合了。可就在我们打得正起劲的时候，突然停电了，“调皮星”一下子就消失了。我害怕黑暗，找不着“调皮星”，我心里一阵慌张。正当我摸黑往回走时，“调皮星”从草丛里蹿出来，把我的.魂儿都给吓没了。原来，他一直躲在那里，知道我胆小，故意吓唬我。他就是喜欢这样，常常搞恶作剧，我都气得快哭了，想着再不和他一块玩了。但是，他却一把拉住我，塞给我一个小瓶子，里面是萤火虫，闪闪发光的样子，美丽极了。其实是我误会了他，他只是想捉几只萤火虫，以便照亮我们回去的路。
那个夜晚，我满怀“星光”走在漆黑的路上，心灵获一种美好与安暖。时光留不住，可记忆永远不会消失。
描写同学的作文600字 9
在你的一生中与你接触过最多的是谁——同学在你的一生中与你共度风和雨的是谁——同学在你的一生中与你一同上下学的是谁——同学有人问人什么时候最幸福。
我说是在校园的美好时光有人问为什么，我说因为这是属于我们与世隔绝的世界为什么，因为我们单纯为什么，因为我们快乐为什么，因为我们是同学有些人说，同学就是一种依靠不管遇到什么，他都会挺身而出有些人说，同学就是一种依赖让我更加需要他，更加依赖于他有些人说，同学就是一种解压我能向他倾诉关于我的喜怒哀乐有些人说，同学就是一种快乐能陪伴我一生，陪伴我一时的快乐有些人说，同学就是一种力量推动着我前进，鼓励着我前进有些人说，同学就是一本书籍让我猜不着，摸不透有些人说，同学就是一盏明灯永远为我照亮方向，指引我前进有些人说，同学就是一棵大树为我遮风挡雨，不怕骄阳晒不怕大雨淋有些人说，同学就是一把清水不会有秘密，一眼看到底有些人说，同学就是一片树叶你只拥有一片是不行的，当所有树叶在一起时就能遮风挡雨，凋谢时能滋养大地也许在未来的某一天我们将会分离但美好的青春永不变也许我们有缘相见，但那时的时光已回不去也许有一天，他会自豪的说看那是我同学！
看着对方沧桑的容颜，才知道这已不是从前那些美好的岁月，已随着时间流逝那些童年的字迹已模糊不清曾经的约定，已一干二净，过去就是过去，未来就是未来曾经的青春已凋谢，美好的'回忆永不凋零，曾经发生的事就像昨天发生的事，曾经走过的路熟悉而又陌生，曾经的同学就好像是这条路上擦肩而过的路人，熟悉而又陌生。
描写同学的作文600字 10
“叮铃铃”下课了，小飞苦恼地向美丫各种吐嘈着小乐：“美美啊，我真的是烦透了!这个新来的同桌也太小气了，连块橡皮檫都不借给我用，我还没碰到过这种同桌呢!”
一眨眼，一天的学习时光过去了。放学了，可小乐第一时间以迅雷不及掩耳的速度冲出教室。小飞一脸好奇地看着乐乐的背影，带着一脸问号准备跟踪，看看这个小气的同桌到底葫芦里卖的什么药。只见飞奔的小乐在一家餐馆里停了下来，穿上围裙，热心地娴熟地在餐馆里打起了下手。一会儿帮忙收拾碗筷，一会儿给客人上菜，一会儿热心地接待客人……小飞瞬间好像明白了些什么，低着头若有所思地离开了。
第二天放学的时候，电闪雷鸣，风雨交加。小乐撑着伞朝餐馆方向走去，抬头看见两个同学可怜巴巴地站在屋檐下发呆，小乐毫不犹豫地快速把伞递给了两个同学，自己却顶着书包冲了出去，还边跑边喊：“同学，快别发呆了，赶紧回家吧，天快黑了。”
第三天课间，老师来抽查同学们捐给山区孩子的物品，小乐的`最特别，是100元钱和一套精美别致的文具，心里波澜起伏的小飞故意对小乐阴阳怪气地说：“哟，为什么这回如此大方啊，小气鬼”。小乐毫不生气：“山区的孩子不容易啊，每天步行几公里去上学，中午学校没有食堂，衣服都是穿的缝缝补补过的，学习用品也不充足……太可怜了，虽然我的这点捐赠不能帮上太多的孩子，但最起码尽可能的尽了我的绵薄之力。”听到这，小飞满脸通红，眼眶似乎有点湿润了，用羞愧且诚恳的语气说道：“对不起，我之前不该那样说你的，从现在开始，你就是我的好同桌，我们一起努力学习，将来帮助更多需要帮助的人。”
描写同学的作文600字 11
瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，小心地注视着对手的一举一动，机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮，也并不强壮，但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点，雷打不断！
她的对手现在是Q同学，她毫不示弱地举起乒乓板，习惯地耸耸肩，扭扭脖子，职业性地蹲好马步，微微抬起头，露出她那双令人望而生畏的`眼睛，冷笑了一声，轻声地说：“发球吧！”那个黄色的小球迅速朝她射来，她毫不犹豫地一侧身子，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。谁知，对手也不甘示弱，又一个直射球。她警觉地皱了皱眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛一刻也不离开球。对手直接一个“杀球”，使她防不胜防，输掉一球！
“可恶！”她咬了咬牙，伸手抓来一块毛巾，擦擦汗，又随便扔了回去。
“小子，不错嘛！”她握紧了板子，轻轻地把球往空中一抛，以闪电的速度把球运了过去，留下两声脆响。对手是个能将，不好对付。时间过去了很久，也没分出个胜负。她心里有些着急，那黄色的小球似团小火焰，烧得人心里发慌，尽管她左闪右闪，提打旋杀，对手却纹丝不动。
学之间的不愉快，还保住了本班量化评分榜上的年段第一名呢。咋样，俺哥们够神的吧！
如今，幽默已成了我哥们的“必杀技”，只要他一亮出杀手锏，所有不愉快的事，都会大事化小，小事化了。让人对他佩服得五体投地。
怎么样，想知道他是谁了吧？他就是我的同桌——小辉。
描写同学的作文600字 12
他就是这么不起眼。高高的个子，胖胖的身材，傻不啦叽的平头，都五年级了，竟然连一些四年级的计算题都不会做。我常纳闷：以他这样的'学习状况，他是怎么“混”到五年级的。
虽然他在学习上可谓一塌糊涂，可他对待劳动，却是极其认真，让我刮目相看。
有一次，老师吩咐他去拖地。他开心地拿起拖把，上一下，下一下，左一下，右一下，在地上拖了一个大大的“王”字。他边拖边咧开嘴傻笑。不一会，他又拖了一个“羲”字。我们看了，惊叹不已。平日里连“静”字都不会写的他，今日却拖出了“羲”这么难写的字，难道他的功夫都用在这了？
到了拖同学们的“包干区”了，他又是呵呵笑着，卷起袖管，甩起拖把。他以娴熟的技巧，这一下，那一下，一会儿，一大足底就拖好了。照这种速度，全班不出10分钟就能拖好。接着就是最麻烦的步骤了——洗拖把。他迅速地跑到卫生间，打开水龙头，把拖把放进水池里水冲一会，然后把拖把拿出来，往地上使劲拍打。“啪！啪！”许多脏水从拖把里溅出来，拖把又变得干净如新。不过，卫生间也弄得到处是水。他见了，吐了吐舌头，急急忙忙地跑回教室了。
又到周五大扫除卫生日，老师叫他去擦窗户。他呵呵笑着，拿着纸灵活地跑向窗台。他对着窗玻璃，用嘴呵叻一口气。再仔细地用纸擦。一点一点、一层一层地往上擦。够不着了，他就跳起来擦，反复几次，整面窗户就擦得“亮晶晶”了。面对着可以照见自己人影的窗户玻璃，他笑了，笑容里是那样地满足和自豪。
他就是这么个不起眼的小能人。如果要评“劳动小达人”的话，定是非他莫属了。他就是我们班的周亮。
描写同学的作文600字 13
十年后，我们都毕业了，如果你让我说出全班同学的名字，也只有他的名字，能被我刻在脑海里。
他，是一个活泼向上的男孩，如果用一个词来形容他，我第一个想到的就是“孙悟空”。他不会七十二变，也不会千里眼，更没有分身术，但鬼点子多，这点是中了。
他，相貌平平，红嫩的嘴巴，高又挺的鼻子，黝黑的皮肤。但他有一对独特的眼睛，那黑宝石般的眼睛只要一转，鬼点子就有了。悄悄告诉你，别的老师他都不怕，唯独怕姜老师。
那次在音乐课上，他又暴露了那“孙悟空”的本性。排队时，他就开始“作妖”，一会动动前面的.同学，一会转过那机灵的脑袋和后面的同学谈笑，那嘴像小钢炮似的，精神变成了他的炮弹，就算老师看着他，他也能用超大音量喊一句“奥利给！”所有人“轰”的一声大笑，也不知道是什么原因，明明不好笑，就因为别人笑了，我也跟着笑。就因为他，打破了这尴尬的场面。
你别看他平时嘻嘻哈哈的，他也是个男子汉，相对而言，他的自尊心更强。
还是那节音乐课，他依旧本性未改，在课堂上打打闹闹，连优美的钢琴声中都夹着他的狂笑。果然，大家都猜到了，老师的忍耐也是有底线的，“———，出去！”只听“啪”的一声，他把书砸在自己脸上，不让大家看到他的脸，大家顿时笑了。窗外的树也摇了摇，他打破了这尴尬的场面。但与此同时，他自己身陷尴尬，同学们都没敢打破……就这样，过了一会，他被叫回来了，一直土着脸，整节课，再也没笑过，似乎与全班同学之间有面墙，越来越坚固，或许他的本意只是想让大家放松一下，却害了自己。
十年后，我想，我印象最深的还是他，也只有他能给我那么深的印象。别回头看啦，文章里没有他的名字，自己猜吧！
描写同学的作文600字 14
我们班有一个男孩，他说话结结巴巴的，喜欢说脏话，还常常强词夺理。他有一头硬邦邦的短发；短发下面有一双凶狠的眼睛；红红的嘴巴里时常喷出几颗晶莹的水滴；脸蛋黄黄的，犹如一张老太婆的面貌。他就是我们班的——小科。
每天在他身上都会发生一些奇奇怪怪的事，真的是“每天”！我就给你说说他最近几天发生的事吧。
那天上完体育课，刚刚回到教室，就看见他一瘸一拐的走到自己的座位上。过了几分钟，廖老师到教室来了。小科就“噌”的一下把手举了起来，他伸长脖子,焦急地望着老师,生怕老师看不到他。
“小科，有什么事情吗？”廖老师不耐烦的问。
“嗯……老师，我……我刚刚上那个楼梯的时候，就是嗯……我一下子从三层楼梯上蹦下来了，结果就是不小心跌倒了，把脚那里——。”小科弯腰指了指受伤的那只脚，“给崴了一下，廖老师，我可不可以以后不上体育课和广播操了？因为我…因为我的'脚那里好痛……”他呲着牙咧着嘴，还不停用手在伤患处扇风。
“好的，你可以不上了，在教室坐着吧。”对于他这种经常“受伤”的人，老师早就已经对他这种行为司空见惯了，一扭身，就去开会了。
我觉得他一定又在耍花招！
果然，连着几天，小科都一瘸一拐的。不过我猜他肯定是没有受伤，因为他不想上体育课，也不想见他那些伙伴。所以这几天比较安静，没有搞出其它的事情。
那次我在公园发现了他，他一蹦一跳地和一个我不认识的男孩玩儿，并没有看见我。我把这个事情告诉了全班同学，告诉大家他是装的！大家听了哈哈大笑，但是并不惊讶，因为我们也习惯了。
描写同学的作文600字 15
人来人往，同一个世界，同一个城市，我们在十几岁的年龄相遇了。缘分啊，这么奇怪！
对你的第一印象是熟悉感，我们以前就认识过。
第一次见面的时候，我们都怀着考上高中的喜悦站在操场上的班组里。我们并肩站着，互不相识。太阳升得很高，太阳拥抱着我们，就像我们遇到了一样美丽。
初中毕业的我们刚到新集团，不知不觉孤独。所以我开始积极接近你，和你打招呼，你也笑着答应我。慢慢地，我们在这个陌生的集团里不知道。
起初，我们会谈论一些小事。我认为你的幽默总是被嘲笑。随着时间的推移，我们对彼此有了进一步的了解，后来也成了无话可说的好朋友。
近距离看着你，大眼睛眨眼，嘟嘟的红唇像孩子萌一样可爱。原来长发是用心血剪成蘑菇头的，那时我被你嘲笑了。
非常喜欢吃零食，一吃就停不下来。但是，总是指着自己胖的身体喊着减肥。这就是网上流行的吃饱了才能减肥吧
你有时候也很顽皮，有很多鬼主意。例如，窗户害怕，关上厕所的灯，突然在耳边说话。但是，每次我想反击，你总是无辜地对着我笑，我也必须原谅你。
喜欢看小说，每次看到感觉很大的地方都会和我分享。我看你看小说的样子，很低调，我知道你也只有看书的时候这么低调，这么认真。
生活中我们会有摩擦，但只要经得起生活对我们的考验，我相信我们会永远成为彼此的好伙伴。
既然缘分让我们在最好的.年龄相遇，我们就要珍惜在一起的时间。在未来的日子里，我们共同成长，共同见证彼此的成长，共同努力学习，共同进步。
希望未来的我们还能像现在一样开心的笑！
描写同学的作文600字 16
说起我的同学小丞，怕是在初一年级无人不知无人不晓，眼睛非常小，看上去似乎没有眼白，一个“帅气”的面容，挺着个大肚子，仿佛一个弥勒佛一般，可谓“大肚能容天下难容之事”。
小丞是一个幽默风趣的人。一天晚上回到寝室里，有一个寝室里在谈论怎么样练出腹肌，小丞听到了，一路小跑过来，站在寝室门口，朝着他们一笑，小眼神中露出一抹坏坏的目光。接着，我震惊了！小丞把衣服一撩，挺着大肚子，用双手不断拍击着自己富有弹性的大肚子，边拍边说：“腹肌什么没啥用，有我的大，有弹性吗？”引得我们哈哈大笑。结果引来了寝管，一来就看到了小丞，对着他说：“谁叫你乱跑的，站在寝室门口，站半个小时！”我们又笑了起来。
他也是乐于助人的人。一次去上微机课，在出教室门时，有个人把一个人摔倒了，却马上跑走了，其他人也漠不关心地去上课了，只有小丞马上跑到他身边，对他说：“怎么样，碰到哪了没有？用不用去给老师说一声？”一连串关心的话语从他口中说出来，那个人也是非常感动，原来小丞冷漠的面孔下也有一颗炽热乐于助人的心啊！他愿意放弃自己玩电脑的时间来帮助别人，真是个乐于助人的人啊！
他还有一个充满智慧的大脑，有次考试，他考了全年级五十二名的好成绩，他政治考了六十二分，虽然与满分差了八分，但是他在政治课上就经常被老师批评。在这样的.情况下还能考了六十二分。我相信，他只要上课认真听讲，课下好好背，也完全可以考到满分。语文老师也夸他聪明，班主任也说他完全可以考到年纪前二十名，由此可见，小丞的潜力之大，聪明无比呀！
这就是我的同学小丞，一个幽默风趣，乐于助人，聪明的人，我相信，他以后一定会变得更好。
描写同学的作文600字 17
他，有一张难以抹不去的笑容，一双闪闪发亮的眼睛，课间时总能听到一陈陈清脆的笑声，回荡在走廊…。他就是我们班风趣幽默的新同学——小达。
“喂，你给我站住！”只见小达像风火轮似的.追逐着班中的“小马达”，他的小短脚宛如一只精灵在地上“蹭蹭”地跳舞。就在小达越追越近，伸手一拉住“小马达”的帽子时，身体突然向后一斜，来了个急刹车。“终于抓住你了。”小达气瑞吁吁地说。
“哎哟，跑得倒挺快的。”“小马达”不服气地说。
小达见“小马达”还那么骄傲，便大声地说：“昨晚，你是偷鸡了，还是摸狗了。”
“小马达”一听，脸刷地一下子变得通红，说：“你才去偷鸡摸狗呢？跑不过人居然说这种话。”
小达见“小马达”大发脾气，马上泼冷水：“对不起，大爷你别生气，小的我不识相，请多恕罪。”
“小马达”见了，又马上傲气起来：“本大爷今天心情好，不治你吧！”
“谢，大爷！”小达弄了个兰花指，便和小马达大声笑了起来。此后，小达和“小马达”便成了一对无话不说的好朋友。
小达做事认真，还很幽默。
一次下课时，同学们都出去玩了，我看见小达还坐在桌上认真地写笔记。我悄悄地走过去，轻声地问：“小达，你在写什么，这么认真的样子。”
“小达”张眼看了一下，风趣幽默地回答：“没看见吗？我在写‘死亡笔记’呢？”随后又认真地写自己的笔记。课间短短十分钟，他竟然写出了一大篇读后感，你说他认真不认真？
这就是我班时儿好动时儿严谨的好同学——小达，我要为他的行为点个赞！
描写同学的作文600字 18
“啦啦啦……”，随着一阵叫喊声，我们班的“开心果”便闪亮登场了。只见他背着书包，蹦蹦跳跳地走进了教室，所有人的目光如闪电般聚集在他的身上，而他就是我们班的“开心果”——小诸同学。
“开心果”长着一张四四方方的脸，留着一头刺猬似的头发，更主要的是他那时时刻刻都能眯成一条缝的眼睛，和那分分秒秒都会露出笑容的嘴巴。他是小麦色的`皮肤，肉嘟嘟的身体，走起路来，肚子总是自然而然地抖一抖。这一抖，下巴、手臂和腿上的肉都抖了起来，十分有节奏，再加上招人喜爱的笑容，整个人看上去可爱极了。
“开心果”不但外表招人喜欢，性格也很乐观、开朗呢！
记得有一回，“开心果”上学迟到了，他连忙冲到了楼梯口，气喘吁吁地撒开双腿往上跑，可是时间不等人啊！“叮铃铃”，熟悉又响亮的上课铃声不紧不慢地响起。“开心果”越着急，脚步就像被魔术师的吸力棒牵引，越跑不快，但“开心果”没有放弃，依旧继续努力地跑。终于到了教室门口，他脸上冒出了晶莹剔透的小水珠，在教室明亮的灯光下，可以清楚地看到那些“小细流”从额头滴到了下巴，而他只是漫不经心地用手擦了擦，满面笑容地走进教室。同学们都很疑惑，他为什么笑得出来？明明已经迟到了啊！“开心果”并没有理会他们，只是默默地说了一句：“我努力了。”接着，一屁股坐到了自己的位置上，开始上课。
“开心果”是我们班欢乐的源泉，他的一举一动时常会带给我们一阵诧异，同时又是一片欢笑，那笑声时而沸腾，时而低吟，常常回荡在教室的各个角落。
【描写同学的作文600字】相关文章：
杨同学_描写同学的作文03-27
描写同学的作文(经典)01-02
描写同学作文[精选]01-03
描写同学的作文11-04
描写同学的作文11-14
描写同学作文08-03
描写同学作文08-06
(精选)描写同学的作文04-09
描写同学的作文(精选)02-18
描写同学的作文【必备】01-19