精选快乐的夏天作文4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的快乐的夏天作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的夏天作文 篇1
初夏时节，公园的景色真美啊!各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的`，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。咏柳咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。他真是一个小诗人。
小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒，刚好一阵风吹来，她的黄衣服飘了起来，就像一支跳舞的蝴蝶，美丽极了!远处有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉着手一样。小朋友在群山环抱下玩得可开心了。
快乐的夏天作文 篇2
夏天的趣事可多了!夏天那么热，人们想到的解暑方法就是游泳。可是每当我看到别人不用抱着游泳圈游泳自由自在的，心中的滋味只能用五个字来形容:羡慕嫉妒恨。
我经常央求爸爸教我游泳，可是他总是工作忙没时间，我总是十分的遗憾。终于有一天，爸爸不用上班了，有时间了。我再三要求爸爸带我去游泳池，爸爸可算是答应了。
我们来到了游泳池，心中可兴奋了，好像要马上跳下去，我用脚趾点了一下，“哇，好凉呀!”我抱个游泳圈往后退了两步，爸爸跳下了水，自由自在地游了起来。我又看见了比我还小的小朋友也在游泳，他们都没用游泳圈，我却拿了个游泳圈，我把它扔开了一个猛子跳进了水。“不好，水太深了。”，我一连呛了好几口水，爸爸马上把我抱上去，说:“走路都不会，还要跑步?”说着把游泳圈递给了我，我明白了我爸的意思，又去游了起来。后来我又感觉我会游了，就脱了游泳圈，可是这一脱，我又呛了水。我又急又气，上去后，正起身要走时，想到了“钓鱼”这个故事，我拿上游泳圈学他们的.姿势，爸爸再教着我，我感觉自己可以游了，可是我又怕发生上次的事，仍旧抱着游泳圈。我正要跳时，不知爸爸在后面，把游泳圈的气门塞给拔了，我跳下水去，感觉身体轻了，游得也快了，一看，原来游泳圈扁了，离我已有“十万八千里了”。
哈!我学会游泳了!我可以自由自在地在水里嬉戏了!
夏天真有趣，我爱夏天!
快乐的夏天作文 篇3
夏天的一天，万里无云。林然要去小池里游泳。那里的池塘里长着美丽的`荷花，水里有一只只可爱的小鸭子，岸上有红红的花和绿绿的草，旁边还有一只梅花鹿。
林然来到这里，顺手摘下一片荷叶戴在头上，把游泳圈套在身上，就像一条小鱼似的在池塘里自由自在的游起来，他用手不停地拍打着水面，水面上溅起了一朵朵美丽的浪花，真美啊！旁边的小鸭子看见了，嘎嘎地叫起来，好像在说：我们来比赛吧！风吹了吹好像在说：我来当你们的裁判吧！这真是一个快乐的夏天！
快乐的夏天作文 篇4
小时候，夏天就像一个雨的季节—经常下大雨。我和小伙伴最喜欢在雨里光着脚丫踩水玩儿，在泥地里挖坑……
记得那年我才七岁，很好玩儿，最不喜欢在家里闷着。又到了周末，我刚写完作业，在家里闲着无聊，忽然听到了楼下的“死党”喊：“下雨啦，下雨啦，大家赶紧出来呀！”接着又是妈妈在阳台上大声说：“多多，别闷在家里，写完作业就下去玩吧！”我想：这么好的“戏”怎么能少了我这个主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨伞一溜儿烟跑了下去。
下楼时瞥了一眼楼道，看见了一个塑料布，我一把拿上出了楼道。我一走出门口，小伙伴们都围了上来，用诧异的眼光看着我，我大声说：“都把雨伞搭成一个小屋，钻到这块塑料布下面来！”他们都明白了我的意图，迅速地用五颜六色的伞搭了一个“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他们都钻了进来，我们顶着布在雨里跑，穿着雨鞋在泥坑里踩泥……
雨渐渐小了，我们都跑到树荫下，每人拿一片无花果的叶子放在地上坐下来，用树叶和泡沫块做小船，还用你捏成一个个形态各异的小人放在上面，然后往水里轻轻一扔，用小棍儿拨着小船让它前进，我们又把地上的苔藓移到离水坑不远的.泥地上，在上面插上花、树枝，女生还用泥来捏秋千、滑梯、长椅……费了大半天劲儿，一个小小的“水上乐园”就做好了。然后我们又抬起塑料布往“彩屋”那边跑，钻进去，在里面讲笑话、拍手玩，在楼下玩了好长时间。直到家长在窗户口叫我们吃饭时，大家才拿起各自的伞，恋恋不舍地挥手告别。
到家时才发现自己已经变成一个“小泥人”啦！
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