实用的激动人心的作文汇总9篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的激动人心的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
激动人心的作文 篇1
今天第五节是体育课，体育老师告诉我们，女生要跑800m，男生要跑1000m。体育老师一说出这句话的时候，全班都沸腾起来，有人说“怎么跑这么长呀，那我不得累死了”。还有一个人自信的说到“我跑的一定很快，而且还是第一名呢”。是谁说的这句话吗？当然是我们班男生跑的最快的人：翟绍熙，我们议论完后，老师让我们跑了两圈当做热身。用让体育委员带着我们做热身操。接着，体育老师又说了女生跑800m的路线和男生跑1000米的路线。说完后，老师就开始决定是男生先跑还是女生先跑。这时，只听见一个女生说“让男生先跑”。体育老师思考了一番说到“那就让男生先跑吧”，女生们听到体育老师的话就瞬间就高兴起来。男生只好脱掉大棉袄，来到跑道上了，体育老师说好规则后就把哨子放在嘴上一吹。一声令下，男生就像箭一样搜的一下就跑了出去。跑到国旗杆底下的时候，我看了一下排名。排在第一的仍然是我们班男生跑的最快的，排在第二的是我们班的副班长。接着，后面的人又追了上去。超过前面一个又一个人。男生的第一圈跑完了，开始跑店儿去。渐渐的我看见男生的体力不足了，但是排在第一的还是我们班男生跑的最快的人。第二圈结束了，第三圈又开始了。第三圈跑的时候，我看见有些男生在走路。我在想，我跑不动的时候是不是也会走路呢？暂时只看见一个人冲向终点，得了第一。
男生都跑完了，下面该女生跑了。女生们站成一个斜横，老师一声令下，我们也像箭一样飞快的跑了出去。第一圈的时候我跑的还挺快，排名前五。第二圈的时候体力就变慢了，我看见有好几个人都超过了我，我只好使出全身的力气跑，终于超过了别人。第三圈的时候我使出了我全身的'力气。冲刺跑到了第五名。跑完800m后，我的手冻得非常红。我的手好像已经不是自己的了，而且还非常僵硬。鼻子还不停的流鼻涕。
我们坐在草坪上休息了一会儿就下课了。这次的长跑考验的是耐力和体力。我还懂得了一个道理，做任何事的时候都要坚持，坚持才是胜利。
激动人心的作文 篇2
一阵阵秋风拂过微微泛黄的树叶，金灿灿的阳光洒在秋天的大地上，美好的秋天来了，秋天的使者也带来了喜讯——秋季运动会即将来临……
振奋人心的运动员进行曲环绕着整个操场，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬，秋季运动会正激烈进行着……在一项项精彩的`比拼中，我们总能发现一些激动人心的瞬间。
运动会第一天的下午，已近黄昏，金色的阳光洒在赛道上，比赛仍在紧张进行。这可是运动会的重头戏之一——400米赛跑，七年级女子400米到了最后一组的比拼。我们班也有一员大将在这其中，她是杨佩灵，身高在众多人中很突出，小麦色的皮肤，修长的身材，两条大长腿，一看就是位运动健儿。各位运动员正紧张准备，各班的啦啦队也各自就位，陪跑队伍更是蓄势待发。“砰！”随着裁判一声枪响，运动员们犹如一支被射出的箭奋力向前，咱们班的杨佩灵更是一马当先，以惊人的速度与其他运动员拉开差距。
与此同时，围观的同学也十分激动，啦啦队的同学更是不遗余力的为运动员加油鼓劲儿，陪跑的队伍如同“万箭齐发”去靠拢自己班级的运动员，时刻关注着他们的位置变化，嘴上也没闲着，一个劲儿喊着“加油”。第一圈结束，大家都开始感到累了，但为运动员加油的劲头可是一点儿也没减弱。运动员们也没有一丝松懈。我边跑边给杨佩灵喊：“加油！”杨佩灵的速度真是快，我已经跟不上了，虽然没能继续陪跑，但我看见杨佩灵已经遥遥领先，心里放松不少。50米，20米，10米……离终点越来越近了，终于！杨佩灵第一个冲过终点！我们都欢呼起来，立刻冲上去扶她。她满头大汗，双手撑在膝上喘气，我们不约而同地鼓起了掌……
这次运动会的精彩瞬间其实还很多，夺冠的瞬间，欢呼的瞬间，团结互助的瞬间……这一个个瞬间都是那样振奋人心！大家团结一心努力为集体荣誉而拼搏的瞬间，都是最美的瞬间。
激动人心的作文 篇3
一个紧张、愉快和充实的学期结束了，缤纷多彩的寒假已近在眼前。今天下午，我们举行了休学式，那可真是激动人心啊！
外面下着毛毛细雨，教室里则是一片狼藉。有的跑来跑去，有的大声吵闹，还有的跳来跳去，一幅不可收拾的场景。
终于毛老师进来了，她带着一大叠奖状，看着就叫人激动。再看看那两大袋的奖品，让人眼红。我的心“砰砰直叫，每个人脸上都紧张兮兮的，空气中充满了紧张。
毛老师打破安静，大声宣布获得“工作积极分子”称号的同学。一阵阵热烈的掌声骤然响起，获得这个称号的同学开开心心地回到了自己的位子。
紧接着，毛老师报了“学习积极分子”、“书法之星”、“美术之星”……不知为什么，在报这些单项奖时，我不想听到我的名字。
渐渐地，最最激动的.时刻到了，十三名优秀生即将一一揭晓。
“蒋泉、俞依含……”就快发完奖状了，我还没听到我的名字。我越来越着急，就在最后一张时，我听到了我最希望听到的声音：“王一可！”
多么开心，多么紧张，我亲手拿了奖状，欢呼雀跃。
不止这一张奖状哦，在数学各类奖项评比中，我荣获：优秀组长、优秀课代表、优秀学习和优秀作业，真是个大丰收啊！
这个休学式过得这么开心，我想我的寒假也一定会过得有意义和快乐。
激动人心的作文 篇4
一个晴朗的午后，麦田尽头处的一块小空地上，引来了不少围观群众，有大人，也有孩子。
地上有一个用帽子和书包搭成的球门，一个金发小男孩向前弯着腰，手撑着膝盖，全神贯注地盯着前方，很明显，他的右膝盖上包着一层层白色医用纱布，是擦伤或者碰伤的。但是，尽管受了伤，也丝毫打击不了他的小小足球梦，没错，他就是这次比赛的守门员。
在小男孩的斜后方，站着一个棕发碧瞳的男生，他双手背后，双腿微微分开，眼睛直视前方，嘟起嘴巴吹口哨，一副不可一世的样子，他是这次比赛的裁判。
虽说是孩子们的“战争”也有不少大人过来看呢。你瞧，坐在最右边的叔叔，戴着一顶黑色帽子，神态焦急，身体微微向前倾，好像迫不及待地想要过去；一位中年妇女坐在旁边，抱着熟睡的婴儿，嘴角微微上扬，好像在夸奖孩子们的认真、专注；大人都来了，小孩怎么可以不来呢？这不，一个长发女孩就坐在那，双颊泛着红晕，眼眸里充满了期待；地上卧着一只熟睡的小狗，全场只有它对比赛的事不感兴趣，为什么呢？它是跟着主人一起来的，只管呼噜呼噜睡大觉。
突然，一只足球朝小男孩飞来，说时迟，那时快，小男孩朝前一扑球被按住了，对方的计划并没有得逞。小男孩的`伤口虽然碰到了地面，可是他一点也不觉得疼，他站起来趁对方正闭着眼睛沾沾自喜，以为自己已经进门时，小男孩奋力一扔，队友一配合，“进门啦！”观众欢呼起来，对手一睁眼，发现球已经进了门，愣在原地，一动不动。
就这样比赛一场接一场，呐喊声一浪高过一浪……
落日的余晖染红了大地，染红了大家的脸颊，比赛仍在继续……
月亮老师评语：一个个鲜活的人物形象从小作者笔下走出，仿佛一支画笔，勾勒出一幅赛事图！
激动人心的作文 篇5
“你到底服不服？！”约瑟罗夫高傲地问。飞马对队长伊诺克低着头，咬着嘴唇，没说话。“服不服？！”约瑟罗夫更加大声地吼道。“不服！”伊诺克从牙缝里挤出了两个字。“嘿嘿……”约瑟罗夫冷笑了几声，说：“如果你们输了，你们以后就再也别参加比赛了！如果我们输了，我们就把我们所有的足球用品都送给你，你们！”
“队长，我们能胜利吗？”约瑟罗夫走后，尼尔问。“能！一定！”伊诺克坚持地说。
以后，在学校那片长满小草的`“球场”上，常有飞马队跑动的身影。
球赛如期举行，许多同学都来观看，连伊诺克的班主任也来了！观众席上座无虚席，连小狗维维安也来助兴。“加油！加油伊诺克！我有一种预感，你们队一定胜利！”迪尔德莉大声说。约瑟罗夫瞪了迪尔德莉一眼，她朝他吐了吐舌头。“哼！等一会儿你就高兴不起来了！“他心想。
足球赛十分 激烈，观众席上掌声此起彼伏。在小观众们看来，这场球赛似乎比世界杯还精彩。
比赛最终以1：1打成平局。看点球啦！就靠点球啦！两方队员都停止呼吸，注意力全都在约瑟罗夫和伊诺克身上。伊诺克压低了腰，似乎准备好了。终于……哇！伊诺克接住了球！
“耶！”观众席沸腾了。约瑟罗夫红着脸，急急地往回走。突然，一只略带灰尘不过温暖无比的小手抓住了约瑟罗夫的手。那是——伊诺克！！
“我……我……”约瑟罗夫看见起来十分不安。
“没关系。就当这是我们球队之间的友谊赛吧！”
说罢，他高高地举起约瑟罗夫的手，好像获得了无穷力量。
观众席上响起了雷鸣般的掌声。
激动人心的作文 篇6
我一看到“相互关爱总是情”这个作文题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的'阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到呻吟声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
激动人心的作文 篇7
教师节快到了，学校举行了“我为老师画张像”的活动，我画了我们的新班主任冯老师，还写下了我的心里话。没想到我的画被选中了，我别提有多高兴了。教师节那天，我将代表全班同学把画送给冯老师，这更让我激动万分。
教师节那天早上，我早早来到了学校。一听到运动员进行曲响起，我就从教室飞奔到领操台后领取画像。拿到画后，我发现画像被镶上了美丽的画框，画上冯老师的笑容也显得更亲切了。
我双手紧攥着画像，站在队伍的最前面，激动得心怦怦直跳，额头上渗出了细细的汗珠，我也顾不得擦一擦。我一边听着台上主持人的话，一边在心里默念着要对冯老师说的`话。
忽然，我听到主持人响亮的声音：“请把你手上的这份祝福送给你画中的老师吧!”
我连忙双手捧着画像走到冯老师跟前，向她行了个队礼，说：“冯老师，这是我画的画，送给你，我代表全班同学祝你节日快乐。”冯老师笑容满面地看着我，说：“谢谢你。”
回到队伍中，我心情久久不能平静。我想起了老师们的谆谆教诲，是老师教我阅读，教我数数，是老师教我立志，教我做人。我祝愿每个老师快快乐乐地度过每一天。
激动人心的作文 篇8
俗话说：养兵千日，用兵一时。我们的大型团体操经过一个多月的艰苦训练，终于在今天9：50分左右与各位领导见面了。我可乐坏了，得好好大显伸手一翻。
上午八点，我们排着整齐的队伍，大步流星走入淳中的那一刹那，一切都感到很好奇。我四处张望，地面是那么平整;教室是那么安静;竹林是那么茂盛;草地是那么茂密;操场是那么美丽;食堂是那么宽敞我们的节目还没开始，便玩起了拳皇打战。光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们的'表演就开始了。当我们正式走进操场，那场面可真是不一般。观众席上人山人海，成千上万双眼睛盯着我们。我心想：那激动人心的时刻到了。
啊!那激动人心的时刻出现了。听见方老师口哨声一响，我们冲了出去。顿时人声鼎沸。观众席上、领导席上、嘉宾席上响起了此起彼伏，震耳欲聋的掌声。尤其是我们的拉拉队，掌更加响亮，似乎超过了飞机的轰轰声。
我们跑到指定的位置，立马蹲下。伴随着音乐的开始，我们如痴如醉地做起了团体操。
徐媛，干吗?只听见方一平大声地叫起来。
干吗都不知道?洪胡悦异口同声地叫，竟然做错了动作!
原来徐媛做错了动作。我忽然想起老师讲过一个故事：一只不起眼的蝴蝶不小心，就会引起亚马逊河的大浪。我很害怕，担心老师会骂我们。想着想着，我竟然差一点忘记做动作，不管三七二十一，冲了出去。
一路上，我一帆风顺。方阵一会儿变成12个实心方阵，一会儿变成像一朵绽开的梅花，一会儿又‘合体’，变成一个大方阵我听着音乐，伴随着节奏，欢快地跳着。我在跑圆的时候，一不留神，竟冲过了头。我心想;这下可惨了，完了，完了!要被批了!说时迟，那时快，我直接从草地上滑了过去，摆好结束的造型，跟上了节拍。我深深地叹了一口气，唉，总算化险为夷了!我的心也慢慢地平静下来。
霎时，观众席上响起了雷鸣般的掌声。这掌声惊天动地，这气势排山倒海，这场面雄伟壮观。
这激动人心的时候，我会永远铭记在心。
激动人心的作文 篇9
“五（1）班加油，五（1）班必胜！我和一些女生奋力地呐喊助威。没错，我们班正与六（1）班进行一场激动人心的足球赛。
快看，足球赛开始了！只见我们班的选手站在各自的位置上，微微弯曲着腰，手撑着膝盖，集中精力盯着对方选手，生怕对手有个虚晃，一个个蓄势待发，虎视眈眈地盯着球，仿佛这次比赛稳赢。
哔——“哨声响起，我们班地选手便争先恐后地朝球涌去，生怕球被六（1）班踢走。瞧，小章第一个踢到了球，只见他灵活地带动着球，左踢一下，右钩一下，时不时来几个幌子，让对手晕头转向，一下子不知该踢哪一边好。这可给小章许多机会，只见他趁人不注意，渐渐靠近了球门。快！踢呀！有些急性子同学叫了起来。可小章却开始玩弄起足球来，一会儿传给这个同学，一会儿又传回来，就是迟迟不射门。我心中不禁出现了一丝失望，低下头，完了，完了，这次又要输了！突然，“砰”地一声，我惊得赶紧抬起头来，只见小章的脸上露出胜利的微笑。怎么，发生了什么？再一看球门，足球正安安稳稳地躺在球门里。我们进球了！大家欢呼雀跃，仿佛这是我们第一次进球。再看六（1）班，还没进球，劲儿就泄了一半。最后我们以1：1的成绩与六（1）班平局。
虽然这次比赛没有取得最后的.胜利，但我们比上次有了很大的进步，真是一场激动人心的比赛！
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