【热门】科技的作文汇编8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的科技的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技的作文 篇1
随着现代科学技术的迅速发展，我们已经走出了以前茹毛饮血的时代，来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。
以前发愁晚上没有光明，而今天的夜晚家家户户都灯火通明；以前想尝尝海中的美味，都是很奢侈的，而现在鱼肉虾肉都是家常便饭；以往总觉得家信难传，而今天涯若比邻……是的'，科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的！
唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝，但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的，于是，皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来，为了保证新鲜，累死了多少匹快马啊！
科技的作文 篇2
今天早上，第三节课是上科技课。因为科技老师请了假，所以就变成了上语文。语文老师说：今天有些同学在走廊上跑来跑去，给二（1）班的老师抓住了，罚站了一节课。
老师要求他们写一张保证书给他，这件事令老师太失望了。我也希望以后再没有这种事情发生，和以后他们能改过，不再在走廊上跑来跑去了。
科技的作文 篇3
未来的科技馆，将是非常高科技的那种：它座落于海底，被各种美丽的海底生物所围绕，十分美丽壮观。
未来的.科技馆，是海星的形状，里面养着带鱼、海豚、海龟、翻车鱼等各种各样你很少能够见到的珍奇海洋生物。
未来的科技馆分为三层：一楼是3D电视体验区；二楼是高技术产品展示区；三楼则是开放空间。
3D电视，顾名思义，就是那种可以呈现三维立体影像的电视。人们无需戴特质的眼镜，只需凭肉眼即可观看上面的电视节目，而且几乎没有辐射。在观看过程中，你将体验到一种身临其境的震撼视觉享受。
另外还有一种“自动整理书包”，能够按照主人所学课程以及书的大小、厚度来帮助整理，还能替主人做一些简单上课笔记的整理。
到了这儿，相信大家内心会有一种疑惑：既然科技馆在海底，那么我们该怎样前往呢？又应该靠什么在水下呼吸呢？不必担心，因为到了那时，“呼吸糖果”和“海底衣”早已经被发明出来了。“呼吸糖果”是一种吃了之后能自由在水下呼吸的糖果，足够维持人一天的需氧量；“海底衣”则能够帮助人克服水下压力的困扰，确保人可以在水下自由活动，就跟我们平时所穿的衣服一样。
亲，你们喜欢这样的海底科技馆吗？喜欢的话，别忘了届时随我一同前去探秘哟！
科技的作文 篇4
我心中的科技馆它是由地下惊奇馆、太空探秘馆、生物博览馆、太空影院组成。地下惊奇馆是一座山，太空探秘馆是一副栩栩如生的星球图，星球图里的星球可以自己调换位置，生物博览馆则是一个巨大的七星瓢虫，太空影院是一个巨大魔方。
另我印象最深的是地下惊奇馆和生物博览馆。由于地下惊奇馆在一个偏僻的地方，只能做滑道进去，一进山洞一股凉意涌上心头，各种各样、奇形怪状的动物在养殖区里自由自在的玩耍。因为地下惊奇馆在地底一千米还要做电梯下去，电梯的周围有许多的大小不一的石头，还有许多不知名的生物，有三个头，七只脚……到了地底有一个通道一进去什么也看不见了，周围有许多的动物的叫声，让人心惊胆战。哪里的灯一会亮一会不亮。道路是用仿真动物皮做的。走出去后各种各样的石头映入了眼帘，有大的，有小的，还有的石头像人头。走出地下惊奇馆后，我仍然心有余悸。生物博览馆，我们可以自驾四驱车进去，我们看见了许多的动物，有的猴子在树上嬉戏、打闹，走了一段路程，我们目睹了雕捕捉兔子的场面。有一只大胆的`老虎来看着我们，又走了一段路程我们到了秘境探险区。我们穿上了特制的服装，戴上面具和氧气瓶，拿起手电筒和一把小刀就出发了我们看见了许多的植物。比如：霸王花、龙胆草、断肠草……我们又去了太空影院看了两部灾难片《20xx》《天际浩劫》好像自己就是灾难的当时人。
这就是我心中的科技馆。
科技的作文 篇5
随着新技术的出现，人们应该考虑一下下面的问题：仔细地考虑科技所可能带来的双重影响。
什么将会得到加强？什么将会被削弱？什么将会被取代？它会给我们带来什么样的新机遇？
我们从高情感到高科技，从手写到电脑打字的转变与人们对于电脑的神化有很大关系，电脑似乎已经成为我们这个时代解决一切问题的万能良方。当然，它一定能够弥补我们在教育方面的不足。美国中小学的教育质量在下降？那就在每个教室里都放上一台电脑这个信息时代的伟大标志吧。这样问题就解决了。几十年来，人们对于为每个教室都配置一台电脑的呼声就一直没有停止。但是人们是否已经仔细思考过电脑会给教育的真正目的带来的影响呢？教育的真正目的应该是让孩子学会如何学习，这是他们可以继续终生学习生涯的惟一方式。我们在一直呼吁引入先进科技，但是却没有考虑过它的教育价值。
在不久的将来，某个产品所包含的高情感，比如它的设计和所包含的艺术价值，将会逐渐把它与其他相似科技含量产品区分开来。
这个对于电脑和诗人的比喻代表了我对于社会发展的观点：我们不仅需要大力推进智力发展，而且还要支持和培养情感与精神能力。我们非常需要在它们之间达到平衡——高科技与高情感之间的平衡。这个世界的科技水平越发达，我们就越需要艺术家和诗人。
今年年初，有一次我在波士顿洛根机场（Boston’s Logan Airpor）乘飞机。由于飞机晚点造成了航班延误，我们这群同病相怜的乘客只好坐下来等待。我的对面坐的是一家人：年轻的父母和他们的.两个孩子。他们很少说话，至少那位年轻的父亲是这样的，他看起来极度不耐烦。突然，他的手机响了起来。他立刻直起身来，一下来了精神，接电话的声音十分响亮：“你好，你好。”
我看着他，意识到他被这个电话拯救了，从百无聊赖中被拯救从来，从家庭责任中被拯救出来。在我看来，这个年轻的父亲与科技的关系似乎出现了问题。当目睹这一过程时，我想全美国肯定有许多人们在等待他人把自己从面前的事务中拯救出来。
盲目冲动
许多公司由于担心新技术会给竞争对手带来新的机遇，因此都在不停地更新自己。而更新需要资金，而且所需的资金总是要比他们预计的要多。人们总是会在科技方面投入大量人力和物力，却忽视了自身的作用。IBM第一代大批量生产的主机360在20世纪60年代初炙手可热，就是因为所有的公司都认为主机对于公司来说是必需品。IBM销售人员戏谑地说自己的顾客都是由于“担心、不确定和疑惑”（或者简称为FUD）而购买产品的。人们往往觉得：“我们总不能无所事事。不管是对是错，我们都必须做点什么。”当时公司间普遍流传的一种观点就是，要想在新的技术时代的竞争中获胜，公司必须配备自己的主机。人们经常会因为担心落伍而盲目花钱，过去和现在都是如此。
科技是巨大的推动力，但并非真空状态下的推动力
科技是巨大的推动力，但是必须是在与人们的需求和人性达到平衡的时候！
科技的作文 篇6
在我们生活的城市里、乡村里，随处都能看见水龙头。我们随手拧开水龙头就能用上自来水洗脸、做饭、打扫卫生……这些自来水是从哪儿来的呢？暑假里，我从妈妈那里得到了一套《哇！科学好简单》丛书。其中一本《自来水从哪儿来》解答了我心中的疑问。
原来自远古以来，世界上的人都是逐水而居，大部分的城市都是沿河而建的。大大小小的河流为人们提供了充足的水。自来水公司是先把河流里大块的残渣清理出来，然后把水引进一个专门的池子里，让水里的脏东西沉淀，这个步骤叫做滗析。之后再把水进行过滤，使里面更细小的有害物微粒都被剔除。水被一层厚厚的沙沙层过滤。这层厚厚的沙子里面有悬浮的颗粒。等水从这层沙子里出来，它就变成透明的了。这时候的水虽然清澈，但是还含有对人体有害的细菌和病毒。自来水厂的技术人员还会在水里放入臭氧的气泡。臭氧是一种气体，它能把这些细菌和病毒杀死。这样的水才算处理干净，可以饮用了。
自来水公司用泵将处理好的水输送到管道里，储存到高高的水塔上，这样水就有了足够的压力，把自己送到千家万户了。
我从小生活的南京就是一座建在长江边的大城市。我的.家离燕子矶不远，一有空我就会和爸爸妈妈去江边散步、游玩。在燕子矶滨江大道上我就看到一条长长的绿化隔离带，草地上醒目地竖着“饮用水保护区”牌子。原来我们南京的自来水就是取自长江啊！我是喝长江水长大的孩子！生活在长江边的我从来都过着不缺水的日子。知道了自来水是怎么来的，我想我们现在虽然不缺水，但是我一定不会随便浪费一滴水了，因为我知道这是经过那么多复杂的工序才变成的干净的水啊！我们还要自觉的保护好长江水，这样我们才能喝到安全的水，健康地成长！
现在世界上约有三分之一地人喝不到自来水，有20亿人喝的水没有经过废水处理。每年有300万儿童死于因喝有毒地水引起腹泻。这一现状，让我感到震惊。我决心从现在好好学习，长大后研究水科技，用我的聪明才智研究水处理的技术，研究天、地、生物间水循环……我要用科学技术让世界上的每一个人都能喝上安全干净的水，有足够的水用。相信我一定会实现我的科技梦！
科技的作文 篇7
关于科技节的作文"快看快看，那个带着气球的装置飞得那么慢，里面的鸡蛋一定不会碎！""哈！那个三角体装置居然在空中摇来摆去！"……杭州朝晖实验小学的操场上，时不时传来一阵欢呼。原来，今天是"朝晖实验小学20xx年科技节"展示活动，刚才那一幕，正是五年级组"鸡蛋撞地球"项目展示时的"壮观"场景。"喇嚓嚓拉力……，"被称为"神曲"的《甩葱歌》想起，整个展示活动拉开了帷幕，只见一群小朋友，穿着五彩斑斓的衣服，在舞台上载歌载舞——这是由一、二年级同学带来的"环保时装秀"。
你可能会问，不就几件衣服，何以称之为"环保"？嘿嘿，秘密就在于：这些衣服都是由一二年级同学和爸爸妈妈一起用可回收材料亲手制作的，好不浪费。瞧，这位身着纸板"铠甲"、手提"筷子剑"的"士兵"，正保卫着头顶"易拉罐王冠"的`"国王"。看，那位穿着"报纸裙"的美丽"公主"，整合自己身着塑料瓶大衣的丈夫悠闲地品着茶……一二年级同学带来的"环保时装秀"，仿佛把我们全校师生，都带进了一个处处体现环保的世界。如果说"环保时装秀"体现了环保，体现了自然科学的最高境界---回收利用、人与自然和平共处。那么，接下来由三~六年级同学带来的"项目优秀作品展示"则体现了科学的有趣与神奇。
三年级同学的"自制降落伞"和四年级同学的"自制橡皮筋飞机"，让我们领略到了科学带来的快乐，走出了"科学是一般人永远玩不high"这一误区；五年级同学的"鸡蛋撞地球"展示，让我们在空气动力学的世界中遨游，而六年级同学的"趣味实验"，更是让我们见识到了人造雪、可乐喷泉等新奇的事物，真是其乐无穷！科学的世界，魅力无限，探索科学的奥秘，就等于在探索整个宇宙！如果你有一刻不停跳动着的好奇心，想知道"月亮从哪来？""大象为什么鼻子长？""什么树最高？"。等诸如此类的古怪问题，就来一起探索科学吧！如果你想获得快乐与成就，就来探索科学吧！相信你一定能达到目的，收获满满！
科技的作文 篇8
这一天，有人心中开心、快乐;有人心中失望、难过。这一天，有人心中期望、渴望;有人心中讨厌、排斥。这一天，有人心中期待、激动;有人心中担心、害怕。这就是一年一度的科技节比赛。
很快，比赛的时间到了。有的人心里很激动，有的人心中很担心，在那个宽敞的教室中，下课铃一响，老师就带我们去了。到达之后我们才知道，因为人很多，座位一点也不够坐的.，后来的干脆就没有座位了，呵呵，我是比较幸运的一个呢!
开始了，第一个游戏比赛项目会是我的吗?很期待，可是不是!它是“筷子一把抓”：就是把30根筷子分成个数相同的3份，然后拿起十根筷子放在手背上，向空中一抛，再伸出手去抓。抓到后数一数，把数量告诉前面记分数的老师，反复3次后到下一位同学。很快，这个游戏在“加油”声中结束了。
第二个科技游戏是“搬运乒乓球”。“呀，是我的项目”，心里一个小的激动。把一根绳子拿起来套在手上，拿起乒乓球放在球的上面，用两个手指夹住绳子到瓶口处，手一松，球落在瓶里，再拿起绳子回到原点继续。反复5次到下一同学。在这个游戏中，我表现的不好，拿到的是第三名，没为班级争光，我感到很遗憾!
第三个项目是一个高难度的科技游戏，拿起一个里面装满水的瓶子，把瓶子中的水倒出去一些，再拿起立在水瓶上空，只要3秒钟不坏，就算成功。我们班的两个男生分别拿到了第一、第二名，很厉害的，真为他们高兴!
这一次的活动很好玩，好有两个小游戏就结束了，可惜，我们不能继续看了，感到遗憾呐!
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