【实用】三年级状物作文集合9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的三年级状物作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级状物作文 篇1
教学目的：
1、了解课余生活，熟悉写作范围。
2、教会学生基本的写作方法。
第一课时
一、导言：课余生活丰富多彩，全是精彩充实的故事。踢球、跳舞、画画、郊游??，不管是和同学还是家人，不管是好事、错事，样样都是那么难以忘怀，总是那么感人至深。这次习作就让我们写写自己的课余生活。
二、师生互动，讨论填写内容。
1、我的课余生活可丰富了，经常参加的活动有：__________。在课余，还发生了许多事情，给我印象最深的事情是_______，那一次，我感到特别____________。
2、审题，写什么？
①理解：生活：学习生活、课余生活、家庭生活等。
②习作：我的课余生活包括记一次活动（游戏）这两类文章的关系写题材范围大的作文可使用大中见小的`开头，小中见大结尾方法，从而紧紧把握习作要求。
③自由拟题：
第二课时
读范文交流写法。
1、欣赏范文，说说什么地方写得好？
2、课余生活中发生的事很多，抓住其中印象最深的一次写。
3、事离不开人，人离不开事。事情中有自己也有他人，应抓住突出的人物的特点，写出人文性的语言、动作、神态、内心等特点。
4、内容要按一定顺序写。如“可是??”“于是??”“甚至”“才”“一??就??”让你的文章更有文理。懂得使用些表示空间方位和时间先后顺序的词，如“首先??然后??接着??”“之后”“这时”“当??的时候”“前面”等，让你的文章更有条理。
5、写活动首先要叙述完整。可简要交代活动时间、地点、人物及活动内容。其次要突出重点，把过程写具体。
6、如果写范围大的作文可重在写小。写时域广阔的作文应注重以一当十，以十当一的叙事方法，重在写一。从而紧紧把握习作要求。
课余生活（大）——一次活动（小）
课余时间（十）——活动时间（一）
7、写好自己，写出自己的感受，让别人分享你快乐。
四、帮你积累：
手忙脚乱束手无策七手八脚笨手笨脚探头探脑七嘴八舌
挤眉弄眼得意忘形笑逐言开欢呼雀跃哄堂大笑防不胜防
三年级状物作文 篇2
我有一个很大的房间，很舒适。
一进门，迎面而来的就是一张舒适的床，这就是我的床，每天晚上9点，我都会走到床前，靠在床上看书，在书海里漫游，当我看得睁不开眼睛时，我就把书放在地下，关上灯，进入金色的梦境。
床的对面是一扇窗户，有两块明亮的大玻璃，当我学习累了时，就会让在空前，呼吸新鲜空气，欣赏外面的美景。窗户的左边是一排书柜，里面了放了许多书，有《水浒传》、《三国演义》、《航空知识》和爸爸妈妈的专业书，还有我的`课外读物《凡乐纳的科幻故事》、《少儿电脑世界》……窗户的右边是我的书桌，上面有我常用的工具书，每天放学后，我就在桌前写作业。
我喜欢我的房间，因为我不仅在书桌前学到很多知识，而且在书柜旁结识了书中的很多朋友——孙悟空、小飞侠、路路通、哈克……
三年级状物作文 篇3
冰雨消融，春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服，柳树也换了老的一身衣服。你看，小河边，田野里，一排排柳树在阳光下，正眨着黄绿的眉眼，在春光里笑弯了腰呢！
春雨过后，柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁，享受了太阳公公给的温暖，精神显得可好了。远远的望去，千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖动着刚洗过的'、长长的发辨儿啊！这情景使我想起了一首《咏柳诗》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁栽出？二月春风似剪刀。
啊！柳树我赞美你的姿态，更颂送你的高尚的品德。你不斤计较，无论生长在哪儿：河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。你为人们护堤坝，为人们遮挡荫凉，你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐，你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁……
啊！柳树我爱你。
三年级状物作文 篇4
我有一个漂亮的文具盒，它是奶黄色的，像一辆小小的公共汽车，既新颖，又别致。
文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的小橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，还有散发着清香的香水铅笔，虽然各个成员的性格不同，可是相处得挺和睦。
每当我需要写字时，香水铅笔总会第一个跳出来，帮我写字，也因为它让我写出了一手好字。每当我写错字时，可爱的小橡皮总会得意的冒出来，麻利地帮我去除那些写错的字，可它越檫越小了，于是我决定以后少写错字，保留我这可爱的小橡皮。每当我需要画直线时，沉默寡言的直尺挺着背躺在我的书本上，让我画一条条标准的`直线。每当我上劳技课时，锋利的小刀总会帮我完成漂亮的作品。
我的文具盒真是万能的啊！我离不开它们。
三年级状物作文 篇5
我家的院子里，有一盆小小的含羞草。它虽然在院子里的各种花草中显得很不起眼，但我却十分喜爱它，把它叫做“掌中宝”。
春天，含羞草从纤细的茎杆上抽出几片小叶，嫩嫩的，绿绿的，虽然不大，但生机勃勃。不过，它的胆子很小，我轻轻碰了它一下，含羞草立刻把叶子收了起来。我想：“怪不得叫含羞草，这么害羞。
夏天，含羞草的茎杆顶端开出了一朵粉红色的小花。小花圆溜溜的，全身长满了小刺，就像一只小刺猬，刺上还有许多白点点，就像小刺猬背上的小果果。但是，娇嫩的'花儿经受不住夏天酷热的烈日，含羞草只好举起叶片给花朵遮阳，可真有趣呀！
秋天，含羞草的叶儿黄了，无精打采地耷拉下来，花也凋谢了。我碰碰它，含羞草也没动。我想，它一定睡得香喷喷的呢！
冬天，西北风呼呼地刮着，含羞草变成了一根“光杆”，全身光秃秃的。我生怕含羞草在院子里会被冻坏，急忙把它搬回家里。进家以后，我发现含羞草身上有一层绒毛，就像一层棉被一样帮含羞草御寒。我放心了，把它放在阳台上晒太阳。第二年春天，含羞草又发芽了。
含羞草在一年四季中给我带来了无穷的乐趣。啊，我爱含羞草！
三年级状物作文 篇6
我家的小蜗牛真不简单。还得从那天说起。下午刚下完雨，我出去玩，走着走着，呦，看见了一个小东西在移动，走近仔细一看，原来是一只小蜗牛，我把它捡起来带回了家。
小蜗牛的壳光溜溜的，上面还有小圈圈，越往上小圈圈越细。它的头肉肉的，头伸出来的时候还有两个小触角，触角上有两个小黑点，那是它的.眼睛吗？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越细。小蜗牛真可爱。
小蜗牛虽然长得可爱，但是吃起东西来却显得很笨拙。那天，我拿着一片叶子去喂它，我把叶子放在它面前，它慢慢地爬了过去，小口小口地咬着，几乎感觉不到叶子在减少，它就那样趴在叶子上。过了很长时间，终于看到叶子没有了。我又一次拿起一片叶子放过去，它好像吃饱了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬过来，看了看叶子又退了回去。
我很喜欢小蜗牛，它是我的好朋友。
三年级状物作文 篇7
我喜欢蜗牛，蜗牛的身体小小的，很会受人欺负，从这时起，我很 爱观察蜗牛，看看它有什么特点。
今天下午，我到公园去散步，清凉的风，绿油油的叶，蓝蓝的天空，灿烂的太阳照射着我，真舒服！这时，我发现了一只蜗牛，慢慢的爬着，我悄悄地走过去，生怕蜗牛会被我吓到，把头缩进去，不理我了！到了那里，我轻轻地蹲下，和蜗牛玩耍。我拿了一片叶子放在另一处，蜗牛又悄悄地地伸出一只触角慢慢的.碰了碰叶子，它又用另一只触角碰了一下叶子，然后大口大口地咽下去。我又发现蜗牛的一点：它有一个窝，它在高兴的时候就出来活动，不高兴的时候就会爬到别人的背上，另一只蜗牛劝那只蜗牛下来，它还是不肯下来。
只要仔细观察，就会观察到很多东西，蜗牛还有很多特点，以后我再来观察蜗牛隐藏着的特点。
三年级状物作文 篇8
今天，妈妈送给我一只小闹钟，我仔细地打量着它，嗬！倒还很漂亮。
小闹钟的外表是只活泼可爱的小白兔，拎着一只篮子，准备回家呢。
在小白兔的肚子上，住着三姐妹，穿着黑衣裳。大姐叫时针；二妹叫分针；三妹叫秒针。大姐最懒，一小时才动一下；二妹勤奋点，一分钟走一次；三妹最勤劳，一秒走一次。可是，它们配合的很好，从不超前。每到十二点姐妹三人就会团聚一下，过了一会儿就会分开，干各自的.事去了。它们不是不想团聚，可是为了集体的利益，只好约好十二点再见面。
小闹钟每天陪着我，早上，催我赶快起床，让我懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的道理。
小闹钟是我的伙伴，它每天告诉我标准时间，让我不懒惰，我真要好好地谢谢你，小闹钟！
三年级状物作文 篇9
云呀，像顽皮的孩子到处奔跑，它不受拘束，自由自在。躺在草坪上看云的感觉是那么惬意，仿佛置身仙境一般。
有时候，真想学习云儿，它可以随处在天空中奔跑。与太阳嬉戏，与鸟儿鸣唱，更能俯下身子，好奇的看看底下的人们是怎么工作的.。顽皮的时候，故意将太阳的半边脸遮住；生气的时候，豆大的泪珠洒落在人间，这时，小孩子们会兴奋的叫起来：“哦，下雨了，下雨了！”当然，它也有高兴的时候，这时，它会像变魔术一样，将自己变的奇形怪状。像玉兔、像骆驼、像可爱的小猫，像骄傲的孔雀……
云啊，是个小俏皮。它不理会正在欣赏它的人们，而是一味的拉起其他云儿的手，一溜烟的跑掉了。反而，在乘车的窗外无意中看到它时，他却站在那儿稳固不动，直到汽车越驶越远，视线也越来越模糊。
云呐，我可真羡慕你。天上一定很有趣，而你随时随地都可以在那上面玩耍。有时候，我想伸上幼稚的小手去抓你，可就是怎么也抓不着。于是，你带着我童年的越飘越远。
云儿，我真的很想给你说几句知心话，可是你那么悠闲，有跑到哪里去了呢？
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