实用的欣赏作文汇编十篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的欣赏作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
欣赏作文 篇1
记得小时候，我对西瓜就情有独钟，它的表皮是翠绿色的，瓜瓤有淡红、大红等色，西瓜籽有黑色的`、白色的。不过我喜欢吃沙瓤无籽西瓜，它的味道很甜蜜。妈妈说：“西瓜清爽解渴，是盛夏 的佳果，还有利尿的作用呢！”但是不到季节、立秋后的西瓜就要少吃了，因为是要拉肚子的。看，这不，妈妈开始拉肚子了，因为今天晚上刚吃了一块西瓜。
欣赏作文 篇2
星期四傍晚，童老师对我们说：“明天我们四年级段要搞个跳蚤市场的班队活动，请同学们今天晚上到家里后，准备好几元零钱和自己认为没用的东西，拿来与别人交换。”刚说完，原本鸦雀无声的教室一下子沸腾起来。同学们有的互相拥抱，有的高兴得欢呼起来，还有的在议论明天带什么东西。我呢，心想：明天搞跳蚤市场，我非得带一样特殊的`物品来交换。
第二天一早，我背着书包，还拎着一个鼓鼓的大袋子，兴高采烈地走进教室。哇，原来有些同学正得意洋洋地向其他同学炫耀着自己的玩具呢！
好不容易等到最后一节班队课，同学们纷纷拿出自己带来的东西，有玩具，有图书，有学习用品，还有的同学甚至把家里的装饰品也拿来了。只有我，拿了一样班级里独一无二的东西——电脑万年历。同学们都围过来，有的问：“你把电脑拿来干嘛？”有的问：“郁嘉琛，你这电脑卖多少钱呀？”我赶紧死死地捂住电脑万年历。这时，童老师走进教室，叫我们先在班级里交换，再到其他班交换。我立即拿出带来的一个娃娃，刚举起来，就有许多同学走过来争着要买。原来，这个娃娃是宁波电视台节目主持人李小西阿姨送给我的卡通吉祥物“冬冬”，怪不得引起了许多同学的注意。因为同学们出价太低，所以我故弄玄虚，说：“这是无价之宝，不卖！”
于是，我就抱着“冬冬”到403班去叫卖。来到403班，我想以8元钱卖掉，大声喊道：“卖娃娃喽——是宁波电视台的卡通吉祥物‘冬冬’！”一个同学跑上来问：“要多少钱？”“8元钱，”我说道，“是最低价。买不买？”那位同学还价道：“5元钱，好不好？”“不卖！”我想也没想说。那位同学说：“你这娃娃太脏，不要了。”说着，扬长而去。我急忙赶上去说：“好好，就依你，卖5元钱，怎么样？”那位同学转过身来，说：“好，我买！”说着，掏出5元钱递给我。唉，那位同学的激将法把我“骗”了。
接下来，我用自己的汽车卖了3元钱，又用3元钱买回了一辆小木车，把溜溜球换来了一个小木偶，还买了一个卡通人物的模型……最后，我扳扳手指头，心想：我今天收获真是太大了，不但换来了一大堆心仪的玩具，还足足赚了2元7角钱呢！
欣赏作文 篇3
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰洁心城、四海枯竭、丛山荒芜。”
是的，我欣赏一朵花或一只蝴蝶，因为它们很美；我欣赏一种方言或一些民俗，因为它们很新奇……
我欣赏明星——张杰。
有一次，我在和幼儿园小朋友（那时是我六岁时）玩耍时，听见了一首歌——《仰望星空》。
“这一天，我开始仰望星空发现，心并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖……“
我和朋友们一听见，就霎时被那气氛所渲染了，手牵手一起望着蓝天，迈着动人的节拍，摆头起来。我和朋友们都讶异了，是谁唱的这首歌？
后来我问妈妈，妈妈说是张杰唱的，我们全部小伙伴都惊呆了。这不是《我型我秀》和《快乐男生》出道的吗？出道短短一两年，就唱得那么好听！都深深地喜欢上了张杰，虽然我们才六岁，不过，我们都知道，追星是不分年龄的，那六七十岁的老大妈不也去追二十多岁的小鲜肉吗？
时光过得很快，我十二岁了，张杰三十三岁了，张杰出道十年了。现在张杰的'粉丝越来越多，”星星“不再是屈指可数，而是红遍全世界成千万上十亿了！《时光十年》纪念着十年，《拾》拾起我们过去成长路上丢失的记忆……
如今，经常出没于各项大型颁奖典礼的张杰，已经是无人不知、无人不晓了。格莱美颁奖典礼有他，全美音乐颁奖典礼有他，亚洲mama颁奖典礼有他……
张杰，我们记录着你从一个青涩少年成长为一个成熟歌手。委屈、伤害，我们为你见证了。我还是一味、死板地欣赏你，即使这世上比你好的人有许多。
你是我的歌，一生未写完的歌。
”我从此不再彷徨也不再腼腆，张开双臂，和你一起，飞得更高，看得更远……
欣赏作文 篇4
“做一个平凡的人”这句话近几天一直占据我的内心。不知是对现实的无奈，还是对自己的不相信。现在的我总想把自己放在一个狭小的空间里，不希望和很多人接触，只想静静地在自己的环境里面对自己，再好好聆听一下自己的心声。只想静静地听听音乐、唱两句歌、看看书、打会球……做一些自己该做的事，我总想一个人走在小路上哼着歌漫漫而行，想我之所想，乐我之所乐。不必去理会那些乱心之事，做一个默默地行者不用加速追逐，也不用驻足等待，按着自己步伐向着自己的方向走向属于自己的前方……
在这个热闹繁华的社会生活中，只有静下心来才能真正的欣赏到浑浊的大气尘埃落定后的清新明丽，心静则明，目清则察；燥则心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本质，更无法体会世间的真理。
也许做为一个青年人不应该有这样平静的想法，不应该让“做一个平凡的人”这句话占据自己的心灵……其实我也很少把自己这样的想法写下来，我也希望每次看自己过的东西都能给自己激励和鼓舞。但是我也希望自己能活的真实些，自己的'成长是看自己走过的路，而在路上留下的脚印才能真正的见证自己的成长。“时间默默地走，没有什么可以挽留，只有自己在路上留下的脚印才是自己前行的见证”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差别，但是不管怎样我都会为自己、为家人的幸福生活去追求去奋斗。虽然我是一棵小草，但是我向往明媚的阳光，向往开阔的地方。我会用自己的微小来证明生命的顽强！！！
欣赏作文 篇5
我有一个非常温馨的家，妈妈是一位慈祥的母亲。整天的家务活都包了，而且总是是面带微笑。而爸爸，风风火火，但是非常认真仔细，每天回来都会逗得我们哭笑不得。
有一次，爸爸正在沙发上看报纸，而妈妈正在做饭，不是的用眼睛看爸爸，这时，爸爸不知不觉的已经进入了梦乡，呼呼的打着呼噜，妈妈怕爸爸着凉，于是悄悄地把被子给爸爸盖上，接着回到厨房做饭。
我的家庭也是非常和谐，如果有什么是事情，他们争吵起来，便会有一个冷静的处理方法，事先将他们的想法写到一张纸上，再以石头，剪刀，布的方式来进行。如果实在不行，他们就会投票决定，让我来选择。
妈妈别看在这些地方好，但是一说起对我的教育，那可就要换一种态度了。妈妈对于我来讲非常严格，又一次我正在写作业，写完之后，又写妈妈布置的，正在写的时候就因为三心二意写错了，被妈妈狠狠地教训了一顿，还说：“以后要是在这样，让我再把作业再写一遍！”唉，真是没办法。
再说说爸爸，他那整天非常忙，一个月也只能回来一两次，但是回来了还让人不得安宁，晚上睡觉那呼呼的`声音，让人怎么也睡不着，不过爸爸逗人开心到时挺有一手，又一次，爸爸把妈妈惹生气了，爸爸立刻去向妈妈说：“怎么了？谁惹你不开心，让我去收拾收拾他，怎么样？”妈妈听后笑呵呵地说：“好啊！”
平时爸爸都会亲自下厨，尤其临走的前一天晚上，那一桌丰富的晚餐真是好吃的不得了，香味诱人，真恨不得一次性把它全部吃掉。
每当爸爸回来时都会先看看我的作业，在冲着我笑一下，如果我完成的不好，爸爸就用凶巴巴的眼睛瞪着我，那样子怪吓人的。
啊！我就生活在这样一个和谐的家庭里，爸爸，妈妈都是这么好，我真的感觉非常幸福，因为我有一个这么好的爸爸和妈妈。
欣赏作文 篇6
痴心一片终不悔 只为桃李竞相开她是白云，愿把爱奉献给蓝天；她是绿叶，愿把爱奉献给大地；她是星星，愿把爱奉献给夜空。她就是张蕾老师，一个共产党员，四年级的语文教研组长。 自从选择了教师这一平凡而伟大的职业，丰富多彩的课堂和那些天真无邪的孩子们成了她一生的迷恋和牵挂。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
作为班主任，她咀嚼了琐碎工作的冗繁与艰辛，为学生倾注了全部心血；作为教师，她感受了培育桃李的欣慰与自豪，为工作付出了满腔热情。她用平和的心态、饱满的热情、精湛的业务成就了班主任工作中的一次次跋涉。
她尊重、爱护每一个学生，不轻视、放弃任何学生，做学生的良师益友，建立民主、平等的'师生关系。尤其是对待后进生，加倍关心他们，发掘他们身上的闪光点，利用课余时间为他们补缺补差，帮助他们树立信心，克服困难。她坚信，耐心细致的教育会像阳光雨露滋润孩子们的心田。
学生是班级的主人，是管理的动力。苏霍姆林斯基曾说过：实现自她教育，才是一种真正的教育。因此，她在班级管理时实行班级民主评选制和轮流值日记录制，让学生自主地参与到班级管理中，各司其职，各尽其职，充分发挥学生的自她管理，自她创新的主人公精神。每周利用班会课召开;班级论坛，让轮值的班长汇报前一周的情况，对出现的重点问题展开讨论，让学生学会自她教育、自她管理和自她评价。同时，根据记录薄对学生进行思想教育，让思想教育像一根红线贯穿学期始终。在管理和教育中她还注意培养学生的个性和特长，扬长避短，争取让每一个学生在班级中有用武之地，让班级成为展示他们才能的舞台。 学生由于感受到自己有用武之地从而产生爱她班级的主人翁的责任感。
每次接班，经她带的班级总是有着优良的班风，深受任课老师的好评。每一次她们班级考出的成绩总能在六校连考中名列前茅。每当她担任哪一个班级班主任时，许多学生与家长慕名而来，硬是要插到她班级，甚至本校的教师子女亲戚，每年她的班级都人满为患。他们说，把孩子交付给她放心。她得到了学校领导、学生、家长及社会的好评。实际也证明这一点，她能用爱心去关爱每一位学生。这几年来，安顺路小学越办越红火，考试成绩越来越优秀，少不了她的一份功劳。优秀教师、优秀班主任、优秀工作者等荣誉对她来说是领导的评价，社会、家长、学生的嘉许，对她永远是鞭策，是她奋斗不息的动力源泉，是她最珍贵的财富。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上她付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实、沉甸甸的情感。她用她的心去教诲她的学生，她用她的情去培育她的学生。每当假期，成群结队教过的学生到她家坐坐，看看老师。谈笑中看到他们的意气奋发，使她真真切切地体会到她无悔于她的付出，无悔于她的青春，无悔于她的事业，无悔于她对农村教育事业的追求。
这就是我欣赏的老师，张蕾一个朴实无华的教育工作者。
欣赏作文 篇7
牛是我最欣赏的动物，牛是最最勤劳的，力气在动物界中也是数一数二的。
它是农民最最能干的得力助手，也是最最忠心的朋友，它帮农民省下了不少力气，使农民的翻土效率大大提高，使农民的收入也增长了不少。
我看过一幅漫画，它画的是一头牛，它的背后是一片耕好的土地，上面插满了一颗颗小禾苗，它现在正拖着犁，奔向另一块没有耕过的荒地。
这么一幅简简单单的画表现了牛的勤劳，任劳任怨， 而吃的呢，只是一点草而已，没有别的。
牛还有一优点力气大，‘力大如牛’这一成语就说明了牛的力气很大。在动物界中，它是属于精壮的'一类，俗话说的好，出生牛，不怕虎，牛可不比老虎差，在《动物世界》里，我得知，当有成群的牛经过时，老虎是不敢过去的，老虎只会去追杀一些小牛，因为它知道，自己是抵不过一头成年的公牛，只有一群老虎才敢围杀一头公牛。
成群公牛一起奔跑过去的冲出力是非常的惊人的，不用说老虎了，就连狮子也被撞、踩、踢得骨肉分离了。
牛还全身是宝，能挤牛奶，牛皮还能做皮鞋、皮带，牛肉、牛排、牛骨常常在饭菜中出现，上好的牛角更是价值连城。
这就是牛，这就是力气又大，又勤劳，全身是宝的牛，牛的品质，值得我们学习，它那任劳任怨的品质值得我们敬佩。
欣赏作文 篇8
青春是一段爱恋，一段充满激情的爱恋，我们流连忘返，却不得不在回忆里相见!
-------偶然
打开相册，泛黄的照片，定格了一张依然纯真的笑脸。纯真，多久以前的事了?是啊!二十年了，青涩的笑脸，活泼的身影，早已定格在昨日的舞台。
人生总似流水一般，来不及细品，时光总在仓促中翻过了最为华丽的篇章，思潮涌动着，正如粼粼的波光泛着层层涟漪，在初秋的微风中，轻轻荡漾着记忆的小船，驶向辉煌的昨天。
青春，人生只有一次，豆蔻年华，花季雨季，我们活力四射，我们拼搏勇敢，我们生机勃勃，我们美丽简单。我们同样有过悲伤，有过欢笑，亦有过彷徨的哭泣，一个五彩缤纷的世界，将青春描绘出一片绚丽的色彩，拼凑出激扬的生命音符。
然，面对即将苍老的容颜，流淌过岁月的长河，我们的美丽已被一一吞灭，于是，我们开始回忆，开始懂得什么是遗憾和满足。我们渴望着，奢求着，时间可以慢下脚步，奈何，时光正如一个工匠，将它的脚步刻录在我们的眉心，为的是让我们铭记它的珍贵，于是，我们只能变相的追求，渴望拥有一颗年轻的心灵！
青春是一首浪漫的诗，是一曲悠扬的`歌，我们不断的争取时间，却总是在与时间的追逐中被时间追赶。我们想流连在美好的时光里，却极有可能在挥霍中稍纵即逝。有一天，当青春悄然溜走，我们会发现，那些走过的，正是我们所失去的。
青春是一段爱恋，一段充满激情的爱恋，我们流连忘返，却不得不在回忆里相见，好似花谢叶枯，匆匆而又漫长。曾几何时，我们等待着，那些浪漫而又美好的画面，曾几何时，我们盼望着，那些幻想而又幻灭的字眼，曾几何时，我们呐喊着属于青春的满腔热血，我们又曾几何时，悲哀着那些度过的似水流年。
我们写着一些关于青春的诗，我们习惯把青春藏进相机里，把青春定格在记忆里。那些浪漫的季节，如花绽放，一朵一朵，簇拥着，缠绵着。在末路的两端，有我们的心心相惜，也有我们的心心相离，有我们牵手走过的年华，也有我们分离的泪水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。
青春是生命的美丽，亦是岁月的遗憾，时光静静的，悄无声息的把青春的美丽划分为昨日的风景， 看着它在时光的舞台上悄然谢幕，我们却无力挽留，然，青春这个渡口，总会留下刻骨铭心的人或事，丰盈了昨日的记忆。
青春是那么脆弱，终抵御不了时光的斑驳，但脆弱的青春，总有着我们最为纯真的感动，怀念，是一种积极向上的心态，因为成长所以懂得，感悟生命的美好，大自然的淳朴，那怕，年华终究老去，美丽终究遗失，独守着一份对生命的理解，站在流年的渡口，忆，青春！
欣赏作文 篇9
欣赏别人，是对别人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人沧桑而质朴，有的人浅薄而浮华。生活就是这样多姿多彩，我们又何必为寻求自身价值而抵触别人合理的存在？要知道，生活自有她的逻辑，丑恶的终将让位于美好的。因此，欣赏别人就是对别人的尊重。
欣赏别人是一种美德、一种文化，更是一种能力、一种难得的处世之道。古人说得好：宰相肚里能撑船。只有心胸宽广的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘却一些不愉快的.事，也使你的生活更轻松、更愉快。真诚地为别人取得的成绩，取得的进步，取得的荣誉喝彩，是一种胸襟，一种气度。只有不断开阔自己的胸襟，恢弘自己的气度，才能不断拥有成就事业的吸引力和凝聚力。
在我们周围，不管是朋友、同事、亲人，都可以从他们身上找到我们可以借鉴的地方，他人仿佛就是自己的一面镜子，从中找到可以学习的优点，来弥补自己的不足，这样也可以发觉自己与他人的差距，从而激励自己、鞭策自己提高综合修养水平，给自己更大的生活信心和精神力量！
只要你稍加留意，就会发现日常生活中可供欣赏的客体随处都是，比如就在我们的家中，阳台上栽培的花草、墙壁上张贴的字画、案头陈设的工艺品、水族箱里喂养的金鱼等等，它们都无时不在向主人展示自己的美。如果你在茶余饭后静静地专注地观赏它们几分钟，便会生出一种难以言传的愉悦感来。
欣赏别人吧，让我们发现生活原来这样美好，让我们化解人与人之间的距离，让我们做大写的人！
欣赏作文 篇10
一句关怀的话语，一个亲切的问候，一次温暖的拥抱，一回严厉的责备……都饱含着一个父亲的爱。每个父亲给予孩子爱的方式都不同，而我的爸爸有时会耐心地为我指出错误，有时也会骂我。可我知道，爸爸无论怎么做，都是在用不同的方式爱我。
今天中午吃饭的时候，我和往常一样，把碗放在桌子上，身体也趴在桌子上，整个人无精打采的。婆婆看见了，悄悄提醒我，说：“快点把碗端起来，待会儿你爸爸看见了，又要说你了。”我像没听到一样，依然趴在桌子上。婆婆不提醒倒好，可这一提醒，反倒被爸爸看见了。我立刻望向爸爸，发现爸爸并没有生气，而是用往常那种语气，对我说：“吃饭的时候不要趴在桌子上，你把碗端起来吃。”我听了，不以为然地说：“稀饭太烫了，放在桌子上吃得快一些。”爸爸又说：“什么事你都有理由。如果你天天这样，就会养成坏习惯。如果你到别人家吃饭的时候，也有这样的举动，那别人就会在背后议论你。”我不服气地说：“别人议论的`是我，又不是你。”爸爸长叹了一口气，说：“怎么不是我，人家都说‘子不教，父之过’。”我狡辩地说到：“应该是‘子不教，父之过；女不教，母之过。”爸爸拿我没办法，只好动用终极武器——吼来对付我。我看见爸爸的脸色变了，就立刻夹了一点菜，端起碗，准备出去吃。爸爸看见了，生气地对我说：“不准出去。”我说：“我又不看电视。”爸爸更生气了，吵道：“不看电视也得在这里吃。”我生怕爸爸再吵我，就只好在这里吃了。
事后，婆婆对我说：“你爸爸也是为你好，怕你以后有了不好的习惯会被别人羞辱。你没有被人羞辱过，是不知道那种痛苦的。如果你亲身体验过就会知道你爸爸是不是在为你着想了。”我听了奶奶的一番话，又想爸爸对我说的话，泪水顿时涌满了眼眶……
“父爱如山”！一次饭桌上的争吵，让我深深体会到了爸爸对我的爱是多么的厚重啊！饭桌上的父爱，我一生的财富！
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