【精品】描写儿童节的作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的描写儿童节的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
描写儿童节的作文 篇1
盼望已久的儿童节终于来到了。
这天早上，我拉着妈妈的手，无比激动地走进了教室。彩带、气球、音乐，啊，太美了!我仿佛走进了一个童话世界。
我穿着帅气的新衣服，心里很兴奋。因为，马上就是我大显身手的时候了。瞧，我扮演的老乌龟要上场了，你们可别笑，为了这个英语角色，我在家里和妈妈练了好多回呢!果然，当我慢吞吞的“爬”出场时，立刻赢得了大家热烈的掌声，我心里真是乐开了花，自己的努力总算没有白费。
接下来是我和王瑫主持的《语文考场》这个环节，更是让家长们大开眼界。“成语接龙”，我的问题刚一出口，同学们就争先恐后的举起了手，还真让我这个主持人不好办咧。我只好让他们以“开火车”的形式回答问题。由于“火车”开得太快了，当开到左高明那里，他竟然把“井底之蛙”说成了“井底蛙井蛙”，引起了我们哄堂大笑，急得他面红耳赤，汗流浃背，我和王瑫也顾不得主持人的身份了，在讲台上笑得前仰后翻，整个教室里都沸腾了起来。在才艺展示的环节中，我还准备了三首钢琴曲，当我弹完了《四小天鹅》后，发现自己已经成了“罐头里的小鱼”了，大家将我团团围住，不知是在欣赏我的.弹奏技艺呢?还是另有其他原因?总之，我是过足了瘾。接下来，大家还表演了诗朗诵、歌舞等精彩的节目。
快乐的时光总是短暂的，伴随着《母亲》这首歌优美的旋律，今天的“六、一”展示快要结束了，真希望明年的“六、一”节我们过得更快乐!
描写儿童节的作文 篇2
今天，是孩子们的快乐节日——六一儿童节。在这个节日里，我们欢聚一堂，载歌载舞，喜气洋洋地度过这一年一度的六一儿童节。
哦！到我们表演节目了……瞧！台下的同学们几乎着迷了，有的.东指指，西指指，好像在点评我们的舞蹈，有的同学不停地鼓掌，在为大家鼓劲，还有的同学看得目不转睛……
“这里的高楼高哩！这里的马路宽啦！这里的房子亮啊！这里的人最善……”听，这阵阵音乐流淌着，我们这群“小音符”舞蹈着，我们随着音乐翩翩起舞。
今天的节目丰富多彩，有武术、独唱、舞蹈，还有说唱。六一结束了，可是我还沉浸在那欢乐的时光。我爱六一儿童节，她使我充满了快乐。
描写儿童节的作文 篇3
星期五是六一儿童节，我兴高采烈地去上学。早上，我们只上了一节数学课，就去操场上参加游戏活动。老师告诉我们要遵守纪律，回到教室就要表扬表现好的同学。
我先参加的是我们五班的勺球竞走游戏，这个游戏的规则是是用一个小勺子把乒乓球从一个盆子传递到另一个盆子里，中途乒乓球不能掉到地上，就会奖励一个小印章。第二个游戏是用吸管把乒乓球从一个盆子吸到另一个盆子里，就会奖励一个小印章。我吸了六个乒乓球，奖励了两个小印章。三个小印章能够换一个礼物。我还参加了一（四）班的`拍皮球游戏和一（三）班的抽奖活动。
最后，我满载而归赢得了9个小印章。回到班里老师给我换了三个礼物，这真是一个开心快乐的儿童节啊！
描写儿童节的作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，一年一度的六一儿童节踏着轻轻的脚步再次来临。
早晨，我们兴高采烈、谈笑风生地走进了校园，不知不觉中响起了我们那清脆又优美的校歌，同学们发出一阵银铃般的笑声，露出一张张可爱的笑脸。
一会儿，我们排着整齐的队伍来到了宽大的操场，此刻，老师和我们放飞了水火箭。“一个、两个……”那一颗颗水晶就是我们用内心表达不出的心愿。梦想，啊!就让我们在这美好的节日气氛里放飞一个个愿望吧!
然后，我们从礼堂内举行了合唱比赛，校长MS张给我们说了一番热情洋溢的话和对我们节日的.祝福。接着节目就拉开了序幕。
我最喜欢的节目是五年级(7)给我们带来的《自由的飞翔》听着那优美的乐曲，看着前面那几个小姐姐正在翩翩起舞，真是让我赞不绝口。这样的乐曲更给我们带来节日的气氛。
这次六一节让我铭记在心，更盼望明年的六一儿童节早点到来。
描写儿童节的作文 篇5
今天同学们个个眉开眼笑，为什么呢？原来是我们办要举行“我的风采”联谊会 。大家都企盼看下午的到来。联欢会在同学们的沸腾中开始了，大家都想在同学们面前露一手，展示一下自己的风采。
李文照带来了电子琴演奏《步步高》，他的手指在琴键上跳跃着，同学们随着悦耳动听的曲调手舞足蹈，真是美妙极了！仲盟员的古筝曲《渔舟唱晚》，一阵阵悠扬的古筝声让我们眼前浮现出一幅这样的风景：傍晚，夕阳西下，落日的余晖洒在碧蓝的海面，真像一幅优美的`风景画。一艘艘渔船从远处归来，人们把一篓篓鱼虾从船上搬下来，小孩、大人都跑来帮忙，真是满载而归啊！天渐渐暗了，金色的沙滩上只留下一串串脚印......
他们的熟练的琴声一定是平日刻苦学习练成的，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。除这些之外，同学们还表演很多精彩的节目，孙顺畅的魔术把我搞得莫名其妙，不知他心里装得什么鬼点子。包灵哲的魔术让大家目瞪口呆......大家都使出十八般武艺，欢笑声、赞扬声不断。
我永远不会忘记这个有意思的六一儿童节的！
描写儿童节的作文 篇6
今天是六一儿童节。我和爸爸一起去公园玩。我们先去海底世界。海底世界里有海龟、鳄鱼，还有奇形怪状的鱼。我们观看了海狮和海豹的表演。
它们表演的节目很精彩，有海豹顶球、海豹救娃娃、海狮套圈等。我们还参观了贝壳馆。那里有各种各样贝壳做成的动物模型，有尼莫、海豚等等。爸爸给我买了一个可以吹的海螺。我一路上吹着海螺，心里快活极了。
我们又去了孔雀园。那里的孔雀真多呀！它们的羽毛十分美丽。最引人注目的'是它们羽毛的最上端，就像嵌着一颗亮晶晶的宝石。
回家的路上，我拿着爸爸送给我的一根孔雀羽毛，心想：“要是每天都过六一儿童节，那该有多好！”
描写儿童节的作文 篇7
今天阳光明媚，也是我上小学的第一个“儿童节”，我非常的兴奋，因为今天早上轮到我们一二年段的合唱比赛了，下午还有游园活动呢。
我们都早早的来到学校里，在班级里大家都在“七嘴八舌”的讨论着今天活动内容。终于等到我们闪亮登台了，我们安安静静、整整齐齐的走上舞台，许老师亲自上台为我们指挥。你看，我们的队伍那么的整齐。你听，我们的声音是那么的洪亮，还有我们那精彩的表演，赢得了评委老师的好评。当宣布我们一年五班是全年段第一名的时候，我们全班高声欢呼，实在是太兴奋了。我们都非常感谢老师，是老师天天辛苦的为我们排练，我们才能有今天的成绩。
下午，游园活动开始了。我们班有：画鼻子、吸管吸乒乓球还有乒乓球拍运乒乓球活动。我们一个个都玩的.非常的开心，还得到了许多的奖品。放学了，老师还发一大袋的零食，还有一张优秀少先队员的奖状。我们的六一节是快乐的，谢谢老师您们的辛勤付出，我们一定会继续努力的！
描写儿童节的作文 篇8
今天是“六一儿童节”，老爸带我去滑冰场滑冰。
滑冰场好热闹啊，人们穿梭在冰场上，自由地滑来滑去：有的像轻盈的小燕子轻轻滑过；有的像舞蹈员那样变换着各种优美的姿势；一个初学者紧抓把柄，小心翼翼地挪动着步子，生怕摔倒；而那些刚能脱离把柄行走的.则像企鹅一样，艰难地向前移动着。
我看着看者，心里直痒痒，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感觉到鞋子太沉了，两只脚根本不听使唤，只好让老爸把我扶进去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的动作。才刚走了一圈我便不耐烦了，只想着要大显身手一番，可我刚放开把柄，脚就不由得往前滑，还没明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了个四脚朝天。“诶呦，真疼呀！”我轻声说道，甩了甩手腕，扶住栏杆，艰难地爬起来，使劲地揉了揉屁股。“滑冰有什么好的，到头来还不是摔跤，我不玩了！”我怒气冲冲地向老爸喊，老爸则心平气和地对我说：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而废。滑冰摔跤怎么了？这可是家常便饭，从哪摔倒了再从哪爬起来。要知道‘失败是成功之母’。”听了老爸的话，我心里充满了自信与希望。随着一次又一次的摔倒，我顽强地爬了起来。“一、二、三、四……”我每能走一下，就数一下。终于，我的步子轻松起来，能滑行自如了。我高高兴兴地滑着，把一切怨气都抛到九霄云外了。
在回家的路上，我感觉到花儿向我点头，鸟儿向我歌唱，似乎都在为我的成功而祝贺。欣然感到今年的“六一”是个快乐、充实、而令人回味无穷的“六一”。
描写儿童节的作文 篇9
我盼星星盼月亮，盼太阳盼白云，几乎把整个世界都盼了一次，终于盼到了六一儿童节。啊！快乐的六一！向往的六一！我想象着、憧憬着六一的大礼，所以心里总是兴奋地、高兴地、暖洋洋的。
六一的来到十分的漫长，仿佛度过了一年半载，才慢悠悠的走来，啊！我看进他走来了，看见了他朦朦胧胧的影子，越走越近，越走越近，今天，就是六一了！
我一大早起床，等着父母带给我的六一节礼物，期待着惊喜的突然到来，忽然“叮铃铃，叮铃铃”电话响了，我连滚带爬充满着兴奋细胞的向电话走去，“喂？啊？！为什么啊？！”我满脸失望的坐在沙发上，因为平日里出差的.爸爸妈妈又出差了！！！我心中很懊恼，为什么六一儿童节不能像其他同学一样和爸爸妈妈一起快快乐乐地出去玩，好不容易盼来的六一，就这么被浪费了，每次都这样，下次下次再下次，再下次就是最后一个六一了，肯定又过不了。
“叮咚”门铃响了，咦？是爸爸妈妈吗？他们一定是想给我一个惊喜吧？爸爸妈妈我好爱你们哦！我迫不及待地打开门，一看，欣喜地双眸、发着光的双眸一下子暗淡下来，唉，我就知道。只见门外站着一个高大的邮递员，微笑着说，您的邮件。我对着他嘴角抽蓄了一下，笑笑，就关上了门。
我无聊地拨弄着剪刀，把快递来的箱子打开，一看，啊！我期待已久的四大名著，我打开书，慢慢品读，慢慢品读，那些角色仿佛进入了真实的世界，就在我的眼前，无比真实，无比生动。往这儿一看，啊！是武松，只见在孟州，武松帮对他有恩的施恩夺回了被蒋门神霸占的快活林，因而得罪了蒋门神，蒋门神的后台张都监、张团练设计将他当贼捉了。这时的武松虽然也很勇猛，但毕竟有些媚骨，不分青红皂白的知恩图报让人感觉武松似乎分不清是非。
但血的教训让他走向成熟，怨怒之情化作了惊心动魄的反抗行为，他大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，杀了蒋、张等十几口，蘸血在墙上写下“杀人者，打虎武松也！”生活让武松认清了现实的社会，他不再向官府投案，而是先上二龙山，后归梁山泊，投身武装反抗的行列。
武松的光辉形象依旧在我脑中，只见另一处，曹操、刘备两军的一次遭遇战，骁将赵云担当保护刘备家小重任。由于曹军来势凶猛，刘备虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，赵云拼死刺杀，七进七出终于寻得刘备之子阿斗，赵云冲破曹军围堵，追上刘备，交还其子。刘备接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”赵云抱起阿斗，连连泣拜：“云虽肝脑涂地，不能报也。”这就是《三国演义》中刘备摔阿斗的故事。这故事令我印象深刻，竟有一父亲会摔自己的儿子，我被刘备这爱国情怀深深打动了。
曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、黄盖、吕蒙、贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、李纨、妙玉、史湘云、王熙凤、贾巧姐、秦可卿一个个人物形象都冒了出来，深刻地印在了我脑子里，让我在这孤独的六一不再孤独，他们将永远驻在我心里，她们让我快乐，让家中充满欢乐，我仿佛亲身经历他们的酸甜辣，因为，他们就在我面前，就在我脑中，存于我心里！
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