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精选木头作文400字10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的木头作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
木头作文400字 篇1
有一天，小猪、小猴和小熊帮小白兔盖房子。它们在森林里找了三根粗粗的木头，准备运到小白兔家。但是每一根木头都很重，怎么才能快点运回去呢?
小熊不管三七二十一，扛起木头就走，一步一步，费了九牛二虎之力才把木头扛到小白兔家，累得满头大汗，气喘吁吁。
小猪望着眼前这根粗粗的木头，也准备扛回去，可它试了一下，只走了二步就走不动了。怎么办呢?刚好木头从它背上掉下来时，在地上滚了几下，“啊，我想到了，我可以把木头滚回去呀!”小猪惊喜地喊道，于是木头像车轮一样在小猪不断的推动下滚动着，到达小白兔家时，小猪额头上也流下几滴汗水。
这时，聪明的小猴子正在想办法：它发现旁边刚好有一条小河，河水不是很深，而且河水正好流向小白兔家。小猴想：哈哈，我可以把这根木头放到河里当作小舟，顺水漂到小白兔家。于是小猴便悠闲地坐着“小舟”，将木头轻松地运了回去。
小动物们虽然都把木头运到了小白兔家，但运木头的方法却各有不同。它们有的.很轻松，有的有一点累，还有的累死了。这个故事告诉我们，做事的方法很重要，一定要动脑筋。
木头作文400字 篇2
这是一篇耐人寻味的文章。
那一天，静谧的森林里发出了“咚咚咚”地响声，这到底是什么声音呢？啄木鸟打算去看一看。映入眼帘的却是一幅破坏树林的不和谐的画面：一位长着榆木脑袋的伐木工人正在胡乱砍伐着一棵树，他用巨大而沉重的斧头在树木的皮肤上做文章，“一刀，两刀，三刀……”树发出“哎呦哎呦”地呻吟声，而长着榆木脑袋的伐木工人嘴角却浮过一丝不怀好意的笑意，嘴里惬意地叼着烟头，让人看着都厌恶……啄木鸟早已掩盖不住自己心中的烟火，向伐木工的头狠狠地啄去……
啄木鸟为什么生气，想必大家也都知道吧。伐木工看着眼前的“金钱”——树，禁不起诱惑动起了私心，想把树卖了从而换来很多的金钱，去买那些高档的木椅呀，木桌呀什么的，好向同伴们炫耀。为此，他毫无节制地去砍那些无法逃亡的树木。虽然树是再生资源，但是人类滥砍伐树木会使树木的'再生能力变弱，从而使碧绿草地变成金黄的沙漠。树能把空中的PM2.5，灰尘等有害物质给净化掉，使空中的空气变的清新，新鲜。而且树还是小动物们的家，比如：小松鼠，鸟儿等。树林消失了，小动物也会逐渐消失，变得无家可归。
树为人类生存做出了巨大的贡献，我们一定要呼吁人类保护地球母亲，不要使她的皮肤受到污染，变成黄色的沙漠。“善待地球就是善待自己”，这句话讲的就是这个道理。
木头作文400字 篇3
从古至今，地球妈妈无私的养育了我们。让我们在她的怀抱中成长，我们爱护她，敬仰他。可是有些人却在不断的破坏她的身体，地球妈妈呼救声，你们听见了吗？
在一个晴空万里的下午，光头的老婆兴冲冲的跑进屋里，一进门就对光头大喊：“村头哪有人收树，你赶紧去把后山上的树看下来。”缓了一口气又喊道：“一棵五十呢，快去！”生活本来就很富裕的光头一听，两眼闪烁着贪婪的目光，赶快跑了出去，边跑嘴里边念叨着：“这下，发财了！”
到了村头，光头从人山人海的报名室拼命地挤，好不容易挤了进去，把名一报，领了一把斧头。又赶忙跑回后山，这原本二十分钟的路程，现在光头十分钟就到了。
他挽起袖子，拿去斧头，使劲一轮，朝大树砍去。他熟练而有力的忙活着，还从口袋拿出几乎从不舍得抽的烟，抽了起来。“哗”一棵大树被砍到了。光头笑着说：“哈哈，五十了。”正准备砍下面一棵，这时，突然从树上飞来了一只啄木鸟，她扑腾这翅膀，飞到光头的`头上，边啄边说：“这段木头里一定有虫”……
这是一则漫画，一则令人深思的故事。为什么啄木鸟会去啄光头的头呢？因为那是他的脑袋里面有虫子，是贪婪的虫子，是自私的虫。人们就是被这种虫子所控制。所以让我从现在开始行动，一起来保护碧水蓝天共建绿色家园！
木头作文400字 篇4
我是一只啄木鸟，生活在一片森林里，森林里有高大挺拔的大树，有茂盛的灌木丛。有蓝蓝的天和白白的云。我整天过着幸福的生活。
直到有一天的早晨，我梳理完我那美丽的羽毛，准备去森林寻找食物。我看看这儿，看看哪儿。就是找不到生病的大叔伯伯，正在我停在大叔伯伯的肩膀上休息时，突然听见：“咚咚……”的声音。我以为是那个同伴在帮助大树伯伯治病呢！便飞过去一看，原来是一个人在砍树。看见大叔伯伯脸上那痛苦的'表情，我不由的心里一阵痛。我努力地想办法，哎，我怎么忘记了我那尖利的嘴呢！我想着，便停在那个人的肩膀上，用嘴去啄那个人的脑袋。说来也奇怪，那个人的脑袋像极了木头。我边啄边说：“这段木头里一定有虫！”那个人大概是被我啄疼了吧！拿着斧头就开始跑。我心里想：这个人怎么是榆木脑袋呀！怪不得脑袋长得那么像木头！他不知道如果世界上的树全都被砍了，沙尘暴来了谁来挡呀！还有，大叔还能吸收二氧化碳，释放出氧气呢！他连这个都不知道吗？
人们啊！你们是不是喝多了，神志不清醒了呀！对人类不好的要破坏也就算了，可对人类好的怎么也要破坏呀！如果再这样下去，地球非毁在你们人类手里不可，人们啊！你们也该醒醒了吧！
木头作文400字 篇5
星期天的早上，我穿好衣服，戴上帽子就出门，找小伙伴们一起玩了。
来到楼下，看到许多小朋友都在玩游戏：有的拍皮球，有的踢键子，有的跳长绳，还有的在玩木头人!“咦，那不是我最喜欢的游戏吗?”我也好想跟他们一起去玩!”我便走过去说：“我可以跟你们一起玩吗?”“当然可以啊!”他们异口同声地回答。
游戏开始了。我和小朋友们各就各位。“开始”一声令下，我们瞬间停止了脚步，停止了笑声。我们的身体也停止不动了。空气也一下子凝固了。刚才还热闹的小区，立刻变得雅鸦雀无声，仿佛静得一根针掉到地上都能听见。再看看小伙伴摆的造型，真是千奇百怪：你瞧，一个小弟弟举着一把“水枪”对着一旁的松树;再看，一个小姐姐摆了一个兔子的造型，看起来挺可爱;最有趣的`是一个小妹妹，她的一只手压着鼻子，犹如一只萌萌小猪。我也被那搞笑的动作给感染了，实在忍不住就：“哈哈哈哈!哈哈哈哈!”笑了起来。结果，我就这样失败出局了，只能站到一边去观战了!
不知不觉到了中午，大家玩得挺开心，离别时依依不舍，我们约定下周再玩这个游戏。
木头作文400字 篇6
今天，不知怎么的，作文课说要玩游戏，不过听到“玩游戏”三个字，我心里一阵狂笑，因为可以玩游戏呀！
老师教我们了一首儿歌，就是”山，山，山，山上有个木头人，早晚一动也不动，动动就是小蜜蜂。“我的动作是眼睛睁得大大的，嘴巴好像吃了一惊似的，手上像拍手一样的样子，两脚像飞起来一样，眉毛皱起来，搞出一副很生气的样子，又有一点吃惊的.样子，旁边同学两手叉着腰，眉头皱起来，脚踩在凳子上，等所有同学都变成木头人之后，我仔细听只有张老师的声音，才过了几十秒钟我就不耐烦了，想动，我的手开始坚持不住了，心想：“这次的一分钟怎么那么长呀！”秒数渐渐地减少，我心里又一次想：“总算可以动了。”最后只有赵一豪动了，老师说：“除了赵一豪，另外都是很出色的木头人。”
第二个游戏名字叫逗笑木头人，一个木头人和一个逗笑人上来比，看谁能赢，这把全班同学惹得哈哈大笑，张老师说她请了个搞笑版的木头人，同学们的笑声更热烈了。
时间过的真快，一转眼，就到了下课的时间了，这趟课可真有意思啊！
木头作文400字 篇7
今天，我看到了一张漫画。
漫画里有片森林，一个身穿工作服的大叔正拿把锋利的斧头砍树呢！砍树人面带微笑仿佛在说：“哈哈！这下我可发财啦！砍完这片树林我就是富翁啦！哈哈！”有只啄木鸟停在砍树人间上，说：“这段木头里一定有虫。”啄木鸟还用力地着砍树人的头。
一看完这副漫画，我就纳闷了：奇怪，啄木鸟不是给树捉虫吗，怎么变成给人捉虫了呢！哈哈哈，真搞笑！
再细细一想，我恍然大悟。其实啄木鸟说的虫是人类脑袋中的.贪婪之虫、无知之虫、自私之虫、强烈的欲望之虫，还有被金钱困住之虫啊！
人们在破坏环境，又会产生什么样的后果呢？
生活中，许多同学的纸才画了几笔就丢掉；去洗手，把水开最大还不算，洗完就扬长而去，谁也不管，就让水龙头在哗哗流泪；还随意乱扔垃圾因为人们乱砍滥伐、排放污水、乱扔垃圾，造成大气污染、河水浑浊、土地沙漠化等严重后果，我们生存的环境也受到了严重的威胁。
人类脑袋里的贪婪之虫越长越大，已经被欲望挡住了双眼。
看了这幅漫画，我越想，心情越沉重。漫画在呼吁大家：保护环境，共建美好家园。
木头作文400字 篇8
“哈哈哈……”教室里不时传来欢乐的笑声，这是在干什么呢？原来老师在和我们玩“我们都是‘木头人’”游戏。这个游戏的规则是：老师背过身去，大家可以在教室里自由活动，等老师喊：“1、2、3，木头人！”这下谁都不能再动，要保持刚才的姿势，变成一动不动的“木头人”。
老师一声令下，教室里顿时滚油锅里添凉水——炸开了锅。同学们有的嬉皮笑脸相互打闹；有的像一匹脱缰的野马到处乱跑；还有的像顽皮的小猴上蹿下跳……教室里热闹极了。
正当我们玩得不亦乐乎的时候，老师大叫了一声：“1、2、3，木头人！”顿时教室里鸦雀无声，再看看其他同学，他们的形态各异：有的.摆了个“飞天超人”；有的金鸡独立；还有的张牙舞爪；最搞笑的是肖盛文和郭名煦，他们就像一座石像一样搭着，而我也摆了个巨人造型，抓着我的同桌刘蒙恩的衣服。三十秒过去了，我感觉我快要撑不住了，当老师宣布游戏还有十秒时，我的脸都涨红了，再看看其他同学，感觉他们也要倒下了。终于游戏结束了，同学们都活动起了筋骨，有的弯弯腰；有的踢踢腿；还有的甩甩手。
上了这节课，我不但感觉特别有趣，而且还明白了一个道理：坚持就是胜利！真是受益匪浅呀！
木头作文400字 篇9
今天，上写作大师特长班，周老师带我们玩了一个非常有趣的游戏，叫“我们都是木头人。”
一听到做游戏，我们的眼睛一亮。周老师宣布了游戏规则，我们不禁跃跃欲试。首先，是第一大组同学负责当“木头人”，我们组来逗他们。随着拍手，大家唱起歌谣。歌声一结束，第一大组的所有同学一瞬间仿佛被定格了，摆出各种各样的姿势。我们第二大组的同学就走下座位，在他们面前做出各种各样的鬼脸逗他们笑。魏思哲同学第一个憋不住，我还没怎么逗他，他就笑了，被淘汰出局。然后我又去逗张景涵了，我对着张景涵只是笑了一下，她就忍不住动了。反倒是李浅予同学，大家使出浑身解数，不管怎么逗他，他都一动不动。最后第一大组获胜的.自然非他莫属了。
接下来轮到我们第二大组同学当“木头人”了，由第一大组的同学来逗我们，李静逸同学给我讲了一个笑话，我忍着没有笑，她垂头丧气地去逗别人了。后来吴行健同学跑过来，对做了鬼脸，实在是太逗人了，我忍不住笑了。我们这一组丁浩然同学获得胜利。
两组获胜选手还要再比一次，才能决出最终的冠军。李浅予同学和丁浩然同学站在讲台上，被我们轮番上阵。各显神通地进行挑逗。刚开始我们怎么逗丁浩然同学他都不笑，直到王玉轩同学唱了一首歌，才把他给逗笑了。最终获得胜利的是李浅予同学，大家全体鼓掌祝贺他获胜。
这一堂课真有趣，让大家在欢声笑语中度过。
木头作文400字 篇10
周五下午的语文课上，钱老师说：“今天我们来玩一个游戏，‘1，2，3！木头人！’好不好？同学们听了，个个高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃，教室里顿时像菜市场一样热闹。
“你们听好了，规则是这样的：你们先摆好一个姿势，当我说完‘1，2，3！木头人’后，你们一：不许动；二：不许笑；三：不许露出大门牙。听明白了吗？”“明白了！”我们一个个小鸡琢米似的点着头。
第一局游戏开始了，当老师说完木头人的时候，教室里瞬间安静下来，钱老师好像是孙悟空，刚刚还吵吵嚷嚷的'教室，立马变得鸦雀无声，仿佛一根针掉到地上都能听见。再看看同学们摆的造型真是千奇百怪：你瞧，杨天宝举着一把“抢”对着我，我正朝他翻白眼；再看，许康摆了个老虎的造型，看起来还挺威猛；最有趣的，当属张陈涵和周希晨了，周希晨两手捏着张陈涵的脸，张陈涵也不甘示弱，双手捏着周希晨的鼻子，哈哈哈！周希晨好像一只可爱的小猪……哎呀！我撑不住啦！“哈哈哈，哈哈哈！”我实在憋不住了笑出了声。我被淘汰了。
第二局开始了，我只能静静地坐着看他们玩了，他们的定力好强啊，好像时间定格了一样，好像一张张照片，纹丝不动。我突然灵机一动，我去逗他们，我变换着各种搞怪的动作去逗沈王涛，他终于笑了，我又去逗吴双，可她居然忍住了，我好佩服哦！
通过这个游戏，我明白了：坚持就是胜利！
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