实用的美好的夏天作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的美好的夏天作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美好的夏天作文 篇1
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天。”这次，我明白了什么叫美好而活跃的夏天。
清晨起来打开窗，心情美美的。听着树林鸟叫，我不禁地陶醉在这种“鸟语大合唱”里。“鸟语大合唱”里的'成员可多了，有鹦鹉，有黄鹂，有麻雀，有布谷鸟……它们的叫声大不相同，黄鹂像一个声线优美的歌手，在动情唱着；布谷鸟在一旁不停地“布谷——布谷——”，仿佛在给小黄鹂做和声；麻雀在一旁高兴地“叽叽喳喳”个不停，就连小鹦鹉也不知道从哪儿学习到了一门语言，在一旁调皮的高呼“真好真好”！
到了中午，知了好像被施了魔法，拼命地大叫：“热死了，热死了！”狗热得在阳光下直吐舌头，猫热得闭着眼睛没日没夜地睡大觉……街上的行人都是穿背心、打赤膊的，但大部分人躲在房间里开着空调，享受空调带来的清凉，不愿出来。
傍晚，青蛙立在一旁的草丛里，像一尊像。池塘里死气沉沉的，只有旁边的几棵大树给孩子们带来了阴凉，大家都在这儿尽情地嬉戏打闹，好像一点都不热，十分热闹。
这是多么美好而活跃的夏天啊！
美好的夏天作文 篇2
白驹过隙，转眼间便六年级了，我们的青春年华也如花骨朵儿一般，悄无声息地渐渐绽放，飘来缕缕馨香。恰好在这个年龄，我们有了许多的变化，变得叛逆，也变得成熟，甚至有了些小小的虚荣心。 童谣是班里最矮的女生，班级中的其他女生，都像花儿一样美好，穿着漂亮的淑女裙，别着精致的发卡，而童谣，身上穿着的却是破旧泛黄的软塌塌的校服。在这些美丽的花朵中，童谣像是一根被埋没的枯瘦的小草，毫不起眼，没有关爱，也没有友谊。童谣在心里，难免也默默地羡慕着她们，可童谣明白，不能给一手把自己拉扯大的姥姥加重负担。懂事的童谣默默地奋斗着，努力着，她想：即使自己没有光鲜亮丽的`外表，也要好好努力，为姥姥争光。童谣的成绩渐渐地升上去，直至名列前茅，在此同时，她的毅力让其他女孩赞赏，内在的美让她收获了友谊，让她的青春，也悄然绽放。 漂亮的外貌并不是评价一个女孩是否活得精彩的标准，而真正的美，来源于自己的努力与奋斗，当自己的毅力与付出聚沙成塔，到达一定的境界，女孩子自然就变得美了。每一个女孩天生都爱美，追求美丽的外表，但这固然无用。如果你是一个外表精致得如同洋娃娃一般的女孩，可你学识肤浅，举止粗鲁，口出脏言，无论外表再怎么完美，没有人会觉得你很优秀。就说杨澜姐姐吧，也许她的外表并不完美，但她博学，优雅，知性，让人觉得她有一种不一样的魅力，散发着一种别样的光彩，这种魅力，是来源于她心灵对于自己的人生以及这个世界的诠释。十二三岁，这个年龄，每一个女孩都渐渐成长起来，对于外表特别看重，常常会嫉妒班里穿着漂亮的女孩，读完这篇文章，我真正觉得，这是大可不必的。前段时间，我也如童谣一样，羡慕班级里长得漂亮的同学，每天早上，常常会因为衣服！好看与否而与妈妈斗嘴，我要穿裙子，这衣服太土啦！才20多度，怎么穿啊。&&现在觉得，我真傻，用一条色彩斑斓的裙子来烘托自己的美丽，从而遮掩自己的不足，有用吗？我只有将自己在各方面渐渐提升，成为一个优秀的女孩，才会有真的美。 寻找美丽，寻找梦想，精彩的光芒，来源于心池荡漾的一抹坚持。六年级:郑珂婧
美好的夏天作文 篇3
那年最美好的夏天在烈日炎炎的夏天，我出去手里拿着一个袋子里面有些有机肥，我直径走到了哪飘香的月季花下。因为这是我在这所学校的最后一个夏天。出教室之后我面带忧伤向北走，走到一棵花旁。这棵花是我们在二年级时从家里拿来亲手栽的一棵月季花，从栽下它的那一天我便开时细心的照顾它，走到月季花旁我慢慢的蹲下，左手拿着袋子放在地上，两只手在花周围慢慢的挖出一道小浅坑撒上有机肥，再浇上水，埋上土，我便坐在那月季花旁，回想往事。小学二年级我转到了那所小学，在二年级的时候我从家里拿来了一棵月季花，那时那棵月季花很小，只开一，二朵花，后来花儿也不负所望竟开始变得旺盛起来，我竟想不通为什么会长的这么快，在一个中午我明白了。中午午睡时我睡不着便想摘几朵花瓣，刚站起来就发现有一位老师在旁施肥，那正是李老师我们的数学老师，我不明白老师为什么只为这一棵花施肥许许多多的想法涌现在我心头。后来才知道老师是不想让我失望。夏天周围会有很多的蝴蝶，在一年之间就花繁叶茂，很美很迷人，月季种在了教室门前的那片空地上，教室前边是5年级，从那以后我便在花旁玩，看书，摘花瓣。直到我从三年级升到了四年级，距离长了我也就在没去管它因为我知道月季比较耐旱即使我不去管它他也不会有事，在5年级的时候隔得距离近了我就不断的去看望它，在它的旁边看书，月季开花的时候非常香，在旁看书更是犹如实仙境般的享受，再要临近毕业我想去在最后照顾一次那棵陪我度过小学生活的`月季花，正是这平凡的月季花带给了我不少的快乐。
在我们人生的道路上，会遇到很多人。有些人，我们一生也许只能于岛那么短短几分钟，可总是一辈子难以忘怀；有时候，我们想“滴水之恩，涌泉相报”时却不知道恩人姓甚名谁：有些情愫，在旁人看来只是淡淡一点时，却总是在心湖里荡漾——比如，那平凡的月季花，那个快乐而艰辛的小学生活，比如，那无私的老师。
美好的夏天作文 篇4
今天，一来到母校，我就觉得很闷热。“云娃娃”集体集合，好像在聚会！我发现同学有的带了雨衣，有的没带雨衣。那没带雨具的同学应该怎么办呢？
十点多钟，已经“等候多时”的“雷公公”再也忍不住了！赶忙“走”到“太阳公公”的面前，“太阳公公”像“老鼠见了猫”，拨腿就“跑”。“云娃娃”被无情的“黑孩子”赶下了台。“雷公公”见“万事俱备，只欠东风”，它赶紧跑到玉皇大帝面前，玉皇大帝听了以后说：“好吧！四大天王你们前去助威！”“黑孩子”见过“雷公公”，对“雨宝宝”说：“你们的末日到了！”说完，操场上汪洋一片，雷声滚滚。“雨宝宝”被“黑孩子”抛了下去，对于还未长大的小“雨宝宝”们，无疑是非常残酷的'事。本应该在天上过着神仙般的日子的“雨宝宝”，即将被无奈的“太阳公公”给晒干，成为朵朵洁白的白云，那即是美好的也是悲伤的。
大雨过后，风清气爽。“太阳公公”把“雨宝宝”们晒得光洁透亮。“雨宝宝”的牺牲给我们带来了一线信息：夏天的到来，送走了阳光明媚的春天！也验证了“天上乌云盖，大雨来得快！
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