敬佩的妈妈作文

时间:2023-05-16 19:24:15 妈妈 我要投稿

精选敬佩的妈妈作文三篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的敬佩的妈妈作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选敬佩的妈妈作文三篇

敬佩的妈妈作文 篇1

  “小兰好吧?明天早晨一定要给她吃两个鸡蛋……”听得出来,妈妈在外地出差给爸爸打电话,总是一开口就交代爸爸要把我照顾好。难怪爸爸总是说:“你妈妈眼里只有你。”

  爸爸妈妈开了一家童装厂,平时有许多客户到我家来看样品批发,生意兴隆,妈妈整天忙着接待他们。可是,只要我放学一回到家,妈妈就一定与顾客暂停交谈,总对他们说:“对不起,我女儿回来了,我要先问一下她的学习情况。”然后就是检查我的`作业本,问问我有没有不懂的问题。每当我说有疑难时,她还会自己当起老师来——出些题目让我再练习,直到我把所学的知识全搞懂为止。一些老客户也了解了她的习惯,见到我回家,就会开玩笑说:“真正的大客户来啦!”妈妈听了总是笑嘻嘻地说:“做生意没有底,我可不能

  旺了生意,荒了孩子。”

  妈妈也没有把我当“千金小姐”贵养在家里,总是让我多参加一些家务劳动。她让我帮厂里做钉纽扣,给衣服套塑料袋等工作,有时还要我在厨房与奶奶一起洗碗筷。奶奶舍不得我做家务,妈妈总是说:“孩子只读书,不锻炼,会变成温室里的花草——经不起考验。”

  这样的好妈妈,我当然最敬佩了!

敬佩的妈妈作文 篇2

  我有一个好妈妈,她用爱心温暖着身边的每一个人,用积极的行动指引着我。我十分敬佩她。

  对于家人,妈妈有着细腻的爱。正因为有她的细心关爱,我们一家人的生活都很幸福。妈妈竭尽全力关心我的生活和学习,对我认真负责自不必说。对于我们家的每一员,她都是精心照顾着。每天早晨,她都会按时起床做早饭,准备好早餐才叫我和爸爸起床。对于我们家的老人——我的奶奶,妈妈更是孝敬。每个周末,妈妈带我去姥姥家之前,总要把桌子椅子等都收拾好,把家中的一切安排好,绝不给奶奶留一点儿活儿,让奶奶也能轻松度周末。我们家还有个吕阿姨。她虽然是来我家帮忙做饭的,但妈妈对她就像自家人。有一次,我们吃完饭,吕阿姨要走了,天却下起雨来。妈妈一见,赶紧拿来雨伞。还说:“得再想个办法,别让雨水把鞋打湿了。”吕阿姨无奈地说:“那有什么办法啊?算了吧!”可妈妈却让我拿来两个塑料袋,给吕阿姨当鞋套。然后,才放心地送走了吕阿姨。

  妈妈不仅待阿姨如亲人,对来我们家的每一个人都如此。比如说吧,妈妈给我请了家教,不仅仅是按时付工资,还常常亲自做好吃的让老师带回家去和家人分享。遇到什么特殊情况,她也不急不恼。一次,老师迟到了四十多分钟,妈妈就先静心带着我看书、读书。等老师来了,还一个劲儿地劝老师不要着急,先休息一下,喝口水。水也是妈妈事先给倒好的。

  妈妈不仅这样关心着身边的每一个人,更具有博爱精神。有一次,妈妈得知有个叫“太阳村”的地方,那里生活着很多可怜的.孩子。他们或是根本没有了父母,或是无法得到父母的照顾。妈妈就组织大家去了那里,去关爱那些得不到父母之爱的孩子。

  妈妈不仅是个有爱心的人,也是一个宽于待人、严于律己,讲原则的人。比如说吧,她在生活上娇惯我,给我买名牌衣服,买好吃的。可对于有些事,却绝不让我一分一毫。有一次,我在借来的书上折角。妈妈一见就批评我不爱惜图书。我辩解道:“你瞧,这书都烂成这样了!你看,几乎每一页都有胡写乱画的东西!还有裂口!”我边说边理直气壮地翻着书页给她看。心想:“这回你没理了吧?”没想到,妈妈却说:“别人怎么样我不管,这书以前什么样我也不管。现在,是你在看,就一定要爱惜!别人的东西,更要爱惜!”说完,她还把书上破损的地方都细心粘好了。

  这就是我的妈妈,想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人。因此,我敬佩她!

  孩子的话:

  写这篇作文之前,老师先让我们自己确定写谁,并在纸条上一一列出自己所能想到的有关那个人值得敬佩的事件。然后,筛选材料并归类。再把开头、结尾想好,这才写作文。我按照这些要求做准备花了很长时间,不过写作文就很快完成了。

  家长的话:

  亲爱的女儿:很高兴也很欣慰看到妈妈在你心中如此美好……对于妈妈来说,是否令你敬佩不重要。我只愿你平安、健康、快乐!只愿你永远把妈妈当作最好的朋友……

  老师的话:

   小作者写自己的妈妈,从妈妈有爱心,讲原则两方面来写。重点写妈妈有爱心,又从妈妈对家人和他人的关心两方面来写。选取生活中的平凡琐事,详略得当地安排材料,把妈妈“想人所想,急人所急;严于律己,宽于待人”的品质表现得恰如其分。

  ?通过事件写人,表现人物品质,关键在于找准最能表现人物品质的事件。因此,在确定所写对象之后,首先要求学生罗列自己所能想到的相关事件。然后,请他们说一说这些事件都表现了人物的哪些品质?在对所写事件进行分析的同时,引导他们筛选最能突出人物品质的事件,并进行归类。这一过程,其实就是帮助学生列好写作提纲的过程。搭好框架的同时,孩子对事件的认识也在思维碰撞中不断充实、具体化,这之后的作文只是按照提纲丰富内容的过程,学生完成得就轻松多了。

敬佩的妈妈作文 篇3

  有人敬佩默默工作的清洁工,有人敬佩救死扶伤的医生……而我最敬佩的人,是一位平平凡凡、普普通通的人,她就是我的妈妈。

  我的妈妈长着一头乌黑发亮的长发,水汪汪的'眼睛下有一张能说会道的嘴,有几次向她提要求,可都被她的嘴打败了。她的身材不是很胖,比较高,并且我的妈妈是个做事有始有终的人。

  现在我们家的植物如果没有妈妈,就不会长的这么好。妈妈每天早上都会给植物浇水,不管时间多么的紧急,妈妈都坚持每天浇水。现在阳台上的绿色可是生机勃勃,这可多亏了妈妈啊!有一次,因为时间太急了,忘了浇水,中午一回到家,妈妈就冲向阳台,立刻给植物浇水。看,妈妈做事是多么有始有终啊。我相信,在妈妈的坚持下,一定会把植物养得更好。

  我的妈妈不仅有始有终,还很细心。

  有一次,因为我想养狗,可对狗的了解又不多,所以妈妈便开始查相关资料。首先,查有哪些品种的狗,并问我喜欢哪种犬,再主要地去了解这种犬的生活习性,还把它的习性跟特征打印出来,有时间还在上面补充着笔记呢。

  这就是我敬佩的妈妈,她做事既有始有终,又很细心,相信我长大了,能比妈妈做得更好。

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