书包里的童话作文汇编五篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的书包里的童话作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
书包里的童话作文 篇1
从前,在一個美丽的书包里住着许多学习用具,有长长的铅笔哥哥,胖胖的橡皮妹妹,身体强壮的卷笔刀弟弟,高高胖胖的'语文书表哥,矮矮瘦瘦的英语书表妹,还有一本骄傲的作文书哥哥。
一天,骄傲的作文哥哥说:“我们来开一个赞赏会,好吗?”橡皮妹妹的脸红红的,不好意思地说:“自己夸自己怪不好意思的。”铅笔哥哥说:“橡皮妹妹的功劳最大,如果我写错了,橡皮妹妹就帮我把字擦掉。”橡皮妹妹说:“不对,应该是卷笔刀弟弟,它的功劳最大,如果铅笔哥哥的胳膊折了,那卷笔刀弟弟不就功劳最大了吗?”接着,大家就纷纷议论起来了,有的说:“是橡皮妹妹。”有的说:“不对,是语文书表哥。”有的说:“不对,是数学表弟。”还有的说:“不对,是英语书表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起来。作文书哥哥提高了嗓音,慢悠悠地说:“别吵了,让我来评价看谁好。”一下子,书包里就安静了。大家睁大眼睛看着作文哥哥,作文哥哥说:“是……是……我。”大家问:“为什么呀?”作文哥哥骄傲地说:“因为我能给人们带来快乐、喜悦,还能给人们带来很多知识,还能形象地表现生活中的丰富多彩,你们呢,只是其中的一点而已。”语文表哥气得脸都红了,说:“凭什么,大家都有好处不止你一个,如果没有我,那人们一个子也不会了,连写字也不会了,读都不会读了,如果没有铅笔就写不了字,没有橡皮擦,字写错了就改不了,没有卷笔刀,铅笔断了就不能写字。没有数学书就不会计算,没有英语书就不能多方面了解世界。这样人们就不能写出一篇好作文。更不用说编出一本作文书来。其实我们大家谁也离不开谁。就如台前的人得了奖,幕后的人功劳同样大。”
最后,大家都羞愧地低下了头。从此大家互敬互爱。
书包里的童话作文 篇2
咦?我没看错吧!我的书包怎么自己会走路?那簌簌的声音也是从书包里传出来,我鼓起勇气,小心翼翼的打开,一阵蓝光冲进我的眼睛,几乎让我睁不开眼睛,仔细一看,我兴奋的叫了:”哇!小精灵!”
她的耳朵长长的,背后还有一对亮晶晶的翅膀,长相跟我们人类都一模一样,虽然我不知道他们为什么会在我的书包里,但是,我必须要小心的把她带回家,不然他们受伤怎么办?
不过今天运气真不好,老师发考卷,我的'分数很低,害我心情也低荡了起来。在回家的路上,我踢到一颗石头,还差一点跌倒,不知道书包里小精灵好不好?一分神,我既然撞到一棵树了,头上马上肿起一个大包,痛死了。今天怎么这么倒楣啊?
回到家之后,我打开书包,小精灵飞了出来,她充满歉意的跟我说:”我是好运精灵,希望能带给你好运!”我疑惑的心想,应该是坏运精灵吧?
我摇摇头,拒绝了小精灵的好运,只要我够努力,成绩一定会很好,只要我小心,就不会跌倒或撞到,我不需要小精灵的帮助,一样会有好运气。
小精灵飞走了,她对我挥挥手:”你很聪明,没有被我骗倒,我是专门考验小朋友的小精灵,想要偷懒的人,我才不会给他好运呢!相信我!你这么努力,一定会好运连连的!”
大家要不要猜猜看,我期末考的成绩如何?我很努力的考到第三名,不是书包里的小精灵的功劳,全是我自己的努力哦!
书包里的童话作文 篇3
又是一天过去了,小主人吃完了晚饭,跑开了,书包里却开始热闹起来。
橡皮弟弟首先高兴地说:“减肥计划成功!看,我又减了一圈!”
铅笔哥哥也发话了:“小主人是越长越高,我却越来越矮了。”
尺子姐姐得意地说:“今天,我可帮了他大忙!”尺子姐姐喜欢卖关子,大家忍不住了,一个劲儿地催:“别卖关子啦,快说吧!”
“好吧!”尺子姐姐继续说:“小主人用铅笔连线时,线歪了,歪歪扭扭的,多难看!幸亏我出现,线才变得笔直笔直的,可帮了他大忙,不然,作业只能得一个C!”
铅笔哥哥听了有些不高兴了,“我是铅笔噢,是用来写字的,你是尺子,帮小主人把线连直是你的责任,我们大家可是各有各的用处呀!”
这时候,小本子一摇一摆地跳了出来,橡皮弟弟奇怪地问:“你今天吃了什么呀,那么开心?”
“嘿嘿,你猜!”
“三颗大红星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。
“答对了!”小本子自豪地扬起了小脑袋,大家都开心地笑了起来。
“叮叮叮。”小闹钟突然响了,是小主人设定的'睡觉时间到了。
一下子,书包里顿时安静了。
书包里的童话作文 篇4
晚上,书包里传出了声音,原来是书本们在开会。小主人刚想去厕所,就被这小小的声音吸引住了,他停下来静静地听。
第一位上场的是语文书,他生气地说:“小主人很坏,每次他把我重重地放在桌子上,痛得我嗷嗷大叫,没事的时候,他还把我随便扔到地上,看见了都不捡起来,还踩了我一脚。虽然,他每天都需要我,可是,对我一点都不珍惜,你们看,我身上到处是伤疤。”
第二位上来的是数学书,她气愤地说:“我以前教他数字、算数,但是,他还骂我、打我、凶我。有一次,他把水故意倒在我身上,害我冷飕飕的`,还感冒了。虽然他很聪明,但是,不懂得爱护我们,这是不对的。”
第三位是英语书,他伤心地说:“小主人每次把我画得乱糟糟的,还用剪刀把我剪了。一次上美术课的时候,拿颜料在我身上乱画,害得我全身都脏兮兮的,我原本多么美丽啊,现在成了丑八怪。”
最后,美术书说:“每次小主人都把我落在学校,害我夜里也呆在学校,当时,我多么害怕啊,整个校园你们安静,我只能在心里默默流泪。”
小主人听了很难过,第二天,小主人改掉了坏习惯,珍惜书,书就这样快快乐乐的生活了下去。
书包里的童话作文 篇5
明明和刚刚是同桌。明明总是把书包里的学习用品摆放得整整齐齐;刚刚则恰恰相反,书包里的东西总是乱七八糟的。不管家长、老师和同学怎么说,刚刚都不听,就说一句:“马上就整理。”可是总是做不到。
有一次,刚刚因为脚扭了,没有去上课间操,他听见书包里有东西在叹气,他就赶紧拉开书包拉链,看见数学书在对语文书说:”我们的主人太不爱整齐了,把我的手和脚都快扭断了,他说把我们整理好,可是就是做不到。”语文书又对数学书说:“没办法呀,大家都劝他,他还是不听。”
铅笔盒又对美术书说:“你看小明的文具‘家’多整洁干净呀,你看咱们这‘家’又不整齐,还不干净,简直就是没人管的`卫生间,我们不想再在这又不干净,又不整洁的地方呆着啦,我要出去。”美术书又说:“再忍耐一下吧,小主人一定会打扫的。”
刚刚听了这些话,以后每天都收拾书包,书包变得和明明的一样的干净了。
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