考试作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的考试作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
考试作文 篇1
考试，对于一个新世纪的小学生来说，是一个恐怖的消息。魔鬼老师盯着紧张的我们，我们写着一种叫“遗书”的东西，考不好了，还有一个暴怒的生物等着我们——家长。
考试后就如雨后晴天，趁试卷没发下来时，好好玩玩吧！这时，电脑﹑电视﹑游戏机神马的就会被从“回收站”里运回来。
可是，试卷发下来时，就如同——晴天霹雳，优秀生兴奋，良好生满意，差等生垂头丧气。老师走后，同学们立刻给优秀生打了镇定剂，和良好生结伴去玩，差等生则盯着稿纸，当然是写——怎么给爸爸妈妈交代。就拿我举个例子吧！
老师第一个发的偏偏就是我最担心的数学卷子，是按学号公布成绩的，我是60号，在这之前我一直在祈祷：考了85分以上吧！85分上不了，80分也行啊！老师念到59号时，我的心都提到嗓子眼了，心里好像有一只调皮的小鹿在乱撞。59号念完后，老师停顿了一小会，忽然眯起眼睛，若有所思的喃喃了一会，又忽然皱着眉头，大声嚷道：“陈萌萌，74。5分！”我呆住了，捂住大张的嘴巴：是不是判错了？中考我考了84。5分哎！怎么退步这么多？我还有一个强硬的对手，超过那个对手，我才能﹑才能得到父亲的赞赏……泪水夺眶而出。为什么，为什么每次都这样，不论我怎样努力，都超不过她。终于，我明白：她是天才，就算数学不复习，也可以考到100分，而我不能。但是，父亲让我争，我又有什么办法。数学我是复习的最认真的，如果数学只考了74。5分，那……
又输了吧！我呆呆的想着，殊不知语文老师已经走进了教室。“这次语文考试比起中期来有点进步，但还是没有达到我理想的标准。”语文老师这样对我们说。有点进步！我有了信心，继续等待。当学习委员将我的卷子发下来时。我的笑容僵在了嘴角：80分，严格的'说，是79。9分。我抓乱了头发，泪水又一次飞泻下来。语文，曾是我学的最好的科目啊！
下课了，胡德瑞兴冲冲的对我说：“陈萌萌，告诉你个好消息！”一瞬间，我的眼睛闪闪发光。“你的英语考了65分，还是没我高，哈哈哈哈……”“哦，那又怎么样？”我就说嘛，学的最差的英语怎么会考好呢？
回到家，如实的告诉妈妈我的成绩吧，我心里这样想。只要她肯再相信我一次，我一定会努力，直到，超过她，我的对手——何欣蔚。
成绩虽然有些可怕，但我却有一点期待，下一次考试，我一定要为父母，自己争口气！
考试作文 篇2
今天，我们期末考试了，考试之前，我很紧张，拿到卷子后，一看卷子，题不难，我做到了沈老师说的话，打败了“粗心”这个敌人，我把会做的题都做对了。
考英语的`时候，我做完了卷子，旁边的同学跟我说话，我就跟他也说话，结果被老师批评了，老师说我：“你说话都能从四组说到三组去了”，我脸红了，就不理强俞凯了。
今天考试，我觉得考得很好，希望能考三个一百分。
考试作文 篇3
时光匆匆地流逝，大半个学期转瞬即逝，一转眼，我们已经将近度过了初中生活的二分之一。时光像一个沙漏，里头的沙子正一点点地流逝，与普通沙漏不同的是，它再也不会倒流。我们只能够把握住每一分每一秒，才会不辜负命运赐予我们的这个沙漏。
当临近期末考来临，我们就要像还未冲破土壤的春笋；努力挣脱茧束缚的蝴蝶；未爬上巅峰的蜗牛一般。寄希望于自己，不抱有任何不切实际的.幻想，抓好课堂才是提升成绩的最好方法。
期末考试的真正意义，是检测你究竟有没有砍断自己生命的十字架，期末考便是那道沟壑，等你把沉重的十字架放上去，它便决定了你究竟能不能跨过这道沟壑。
结果固然重要，但更加重要的，是过程。自然要告诉每一种生物一个道理：弱肉强食。在我们这激烈的竞争之中，拳头才是硬道理，若是对知识的复习片面，又如何能够到达自己想要达成的目标，成为心目中那个理想的自己？
倘若春笋没有冲破土壤，它便会永远留在泥土之中；蝴蝶并未挣脱束缚，它将窒息而亡，见不到阳光；蜗牛放弃了登上巅峰，永远被冠上失败者的称号，仍然只会在危险来到时蜷缩在壳中。
若是我们自我放弃，不仅仅是名次的落后，更多的，是来自内心的谴责。天空之王鹰都要历经蜕变方能继续活下来，断喙拔毛之痛岂止一星半点？动物方是如此，人又怎甘心落后呢？短短半月之期，苦尽方可甘来。
我从不害怕困难，更不曾害怕失败，既已全力以赴，失败又有何惧？期末考试不过是人生的一次小检测，虽没有到主宰命运的时刻，但却也能够证明我的实力。用尽全力一击，哪怕是以后回忆起，也会窃喜，当时我曾努力过。
身披勇敢之甲，头戴胜利之盔，脚踏努力之靴，手持梦想之剑，期末，我来了！
考试作文 篇4
我在世界上也呆了13年多了，遇见过无数的事，看见过无数的人，而你因为一句话，永远的记在了我的心里。
在以前，写作是我认为天下最痛苦的事，身为话多大王“话家”的我，每逢写作，脑子里一片空白，一望无际的白。想几个小时也写不出一个字。每次见到作文题，我都暗自咒骂：“是谁发明了作文？”到了五年级，我上了一个小记者的培训班。开始的时候还信心百倍，十分激动。到了才知道，当记者是要写稿件的。我对天长叹：“老天！为会么？”上课了，我心灰意冷。谁知老师说了一句话：“......同学余，我知道有些是不喜欢写作的，不是不想，而是写不出来。”我周围就有些“志同道合”写不出来的同学暗自点头。“其实，大家想想，写作文不就是把你所想的，所说的.写在纸上吗？”老师的一句话让我“死灰复燃”，我感觉前方道路平直，春光无限，就连我最痛恨的作文纸和笔也变得各具风韵。作文在我的心中，摇身一变，从恶狠狠的怪物，变成了可爱美丽的天使。我的心情十分高兴，开心，畅快。感觉又多活了几十年。
从那以后，我提起笔。灵感就像爆开的自来水管，白花花地往外喷啊，流啊。脑子里一望无际的空白，变得美丽而神奇。就像四季不停的变换风景，每次写作文，我就会想起老师的那句话，想起那句把我灵感打开的话。也会想起老师美丽的面容，和她那美丽的笔容。
老师，是你的那一句话，改变了我，也让我记住了你。
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