【精华】描写月亮的作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的描写月亮的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
描写月亮的作文 篇1
前几天,听姐姐说大姨夫在淘宝网上买了一架天文望眼镜,听妈妈说用它可以看见我们用肉眼看不见的东西,我好奇急了。于是我就让妈妈带我到姐姐家去看望眼镜。
我们到了姐姐家,姐姐早早地就把望眼镜摆好了,我凑到望眼镜旁给姐姐说:“姐姐给我看看好吗?”姐姐说:“好吧你看吧,我都调好了,你可别乱动。”我说:“哦!知道。”于是我就凑近观察镜一看,只见一轮圆月清晰地呈现在眼前。望眼镜中的月亮并不像我肉眼看到的那么洁白,有许多深颜色的'斑和凹凹的小坑,那些小坑就像一个个“小句号”。
大姨夫告诉我:“那些‘小句号’就是环形山,是由太空陨石撞击月球形成的;那些深颜色的斑被称为“月海”,是月球内部的熔岩流出地面,填平了部分环形山形成的平原。”啊!宇宙的奥秘可真不少,我要努力学习,争取揭示和了解更多的宇宙奥秘。
描写月亮的作文 篇2
月球口语称月亮,其时它是一个不会发光的卫星,那么夜晚的月光又是怎么回事呢?其时在宇宙里,有许多的和5地星都会反射恒星的光芒金星就是一例。月球也不例外,在晚上,月球就像是一面巨大的反光镜,把光反射到了地球上,只有在地球的夜半球才能看到月亮。月亮把她得到的光和热都无私地挥洒向了地球。
月球的有引力对地球十分重要,它控制着地球不摇摆,还会使地球上有丰富的`潮汐能,钱塘江大潮就与同球有密切的联系。
现在月球正在以每年3厘米的速度远离地球,在数十亿年后,我们将看不到月亮的影子了。
描写月亮的作文 篇3
晚上的天空
像一片大海
天空的月亮弯弯
像漂在大海里的小船
天空的星星闪闪
像无数的珍珠浸在蓝蓝的海水里
哦
月亮
你是不是高兴的时候就圆了
是不是想下海的时候就弯了
星星
你是不是月亮的.伙伴
月亮在夜晚照明
你提着灯笼陪月亮过夜
月亮在天空
星星在天空
你们俩用光芒照亮了漆黑的夜晚
让我们能快乐地玩耍
描写月亮的作文 篇4
在地球还是一个充满稚气的小孩时,太阳就是他的爸爸,月亮就是他的妈妈。
白天,太阳爸爸伸出他温暖的大手明媚的阳光,给地球盖上一层桔黄的薄被,生怕自己的`小宝贝着凉了,这情景十分感人。更感人的是,每当太阳爸爸刚醒来,从东海洗完脸之后,就去看望自己还在熟睡中的小宝贝。白天结束以后,太阳爸爸落下了西山,他对地球说:“宝贝,别难过!我每天会在早晨和下午送你两条丝带朝霞和晚霞”。
夜幕降临时,月亮妈妈一边用她那柔软的手轻轻地抚摸着摇篮里的地球,一边说:“宝贝,明天是中秋节,妈妈给你带几块月饼吃,好吗?”“好”顽皮的地球说。
那一天夜晚,一道流星划过,地球许下一个愿望:“我长大以后,一定要给爸爸妈妈买大房子,买大汽车,买大蛋糕!”
远处是什么在闪烁?啊!是那天真的童心!
描写月亮的作文 篇5
中秋祭月
在我国是一种十分古老的习俗。据史书记载,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕。”这里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。这种风俗不仅为宫廷及上层贵族所奉行,随着社会的发展,也逐渐影响到民间。
文人赏月
赏月的风俗于祭月,严肃的祭祀变成了轻松的欢娱。民间中秋赏月活动约始魏晋时期,但未成习。到了唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。待到宋时,形成了以赏月活动为中心的中秋民俗节日,正式定为中秋节。与唐人不同,宋人赏月的是感物伤怀,常以阴晴圆缺,喻人情事态,即使中秋之夜,明月的清光也掩饰不住宋人的伤感。但对宋人来说,中秋还有另外一种形态,即中秋是世俗欢愉的节日:“中秋节前,诸店皆卖新酒,贵家结饰台榭,民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,嬉戏连坐至晓”(《东京梦华录》)。宋代的中秋夜是不眠之夜,夜市通宵营业,玩月游人,达旦不绝。
民间拜月
相传古代齐国丑女无盐,幼年时曾虔诚拜月,长大后,以超群品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,后立她为皇后,中秋拜月由此而来。月中嫦娥,以美貌著称,故少女拜月,愿“貌似嫦娥,面如皓月”。
明清之后,因时代的关系,社会生活中的现实功利因素突出,岁时节日中世俗的情趣俞益浓厚,以“赏月”为中心的抒情性与神话性的文人传统减弱,功利性的祭拜、祈求与世俗的情感、愿望构成普通民众中秋节俗的'主要形态。因此,“民间拜月”成为人们渴望团聚、康乐和幸福;以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的习俗。夕月,即祭拜月神。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。在月下,将月亮神像放在月亮的那个方向,红烛高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由当家主妇切开团圆月饼。切的人预先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一样。
描写月亮的作文 篇6
自从造物主创造出月亮。星星和太陽以后,他们就齐心协力为大家照明。太陽负责白天的温暖和明亮,星星和月亮呢?当然就负责晚上的照明了。他们分工明确,得到了大家的一致好评。
一天晚上,天上有许多星星和月亮在吵架,它们在争谁最亮。月亮理直气壮地对星星说:“就你们这些小不点,还敢跟我比亮,没门。”“别以为你比我们大,你就比我们亮!你的光还是从太陽的光中借出来的'呢。”星星不服气地说。月亮大声地说:“你们这么小,怎么敢跟我相提并论。”
于是星星叫来小伙伴变成一个大球后,果然比月亮更亮,这可把月亮的脸都给气红了,但月亮依然保持着不认输的表情。星星们说道:“是我们最亮吧”,月亮生气地说:“你们是凑在一起的,所以这样不算,应该还是我最亮。”
它们就这样吵着吵着,一直吵到了天亮。太陽出来了,它比谁都要亮。星星和月亮见了,自愧不如地跑了。
特别是月亮,脸都给羞红了,由于晚上的光线昏暗,所以现在有时候看到的月亮就是黄色的了。每当这时,他都在反思自己的骄傲。
从此以后,月亮和星星再也不吵架了,天空又恢复了往日的安宁和平静。
描写月亮的作文 篇7
一天晚上,星星对月亮说:“嗨,老兄,你希望明天晚上是一个下雨的晚上吗?”月亮说:“我怎么能不愿意明天晚上是一个下雨的晚上呢!天天上班多累呀!”银河系听见他们的对话后说:“看来,可没有好日子过了。”星星和月亮一起说:这关你什么事啊?
银河系说:“因为明天是牛郎和织女相会的'日子,如果下雨了,他们就不能相会了,那样还要再等上一年,你们也要为他们想一想啊!”比如,我就希望明天下雨只下一会就能停了,因为那样就能见到彩虹妹妹了,彩虹妹妹可是很久才能见到一次。星星和月亮的脸红了,他们说:“对不起,我们只想到了自己。”忽然彗星来了,星星说:“彗星大哥,你能游遍宇宙,请你对全宇宙的人说一声:“我们错了”。这时候,星星和月亮的耳边传来了银河系哈哈的笑声。
描写月亮的作文 篇8
我是一个玉盘,
一个会发光的玉盘,
我伴随着黑夜而到来,
又伴随着光明而离开。
我有一个兄弟叫太阳,
它散发着无尽的光芒,
只要我俩还在,
世界总是那么亮。
春天春潮反着银光,
夏天夜莺为我歌唱,
秋天秋风吹下落叶,
冬天大地抹上白霜。
我是黑夜的游行者,
挂在一片星辰当中,
我身旁是一片银河,
流星曾经也来到访。
我是一个会发光的`玉盘,
我是太阳的兄弟,
我是黑夜的游行者,
我,是月亮。
描写月亮的作文 篇9
月光洒向大地,照亮了你,照亮了我。抬头仰望,让人不由得吟诵出苏轼的千古佳句;‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。’不知会引发多少人对人生的思考。
那是五年级时的一件事,那是一个星期三下午的作文课,对于喜欢写作的我来说,那会是多么美好的时光啊。几乎每次我的作文都可以被老师拿到讲台上当范文朗读,这是我最自豪的一件事。上课铃响后,老师像往常一样,拿着二叠作文本来了。一叠是写的经典,当范文读的;一叠则是写的不好的,我很期待老师宣布名字。老师宣布写的好的同学的名字,这可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一个拿出来读的.,这次怎么不的啊!我想应该这次我的作文在下面吧。我等待着,最后一个还不是我的作文,我很伤心。老师说;下课后,向写的好的同学请教一下,找一找自己的不足。
我想这只不过是一次小失误,没关系,我向他们请教一下不就完善自己了。这个自我暗示,让我心情好了许多。于是,下学后,我向班里
的小娟同学请教写作方法。结果,却被同学嘲笑了。那个同学骄傲地说;连这都不会,算了,我才不教你。这更是火上浇油,我更伤心了,泪珠在眼眶里打转,忍不住掉下了眼泪。
晚上吃完饭,我坐在门前的台阶上,为白天的事伤心。月亮照射的光那么清冷,凄凉。我抬头望着空中的月亮,向月亮诉说自己的悲伤。层层薄云,如烟似雾,遮住了月亮。然后,又轻轻地为月亮拉开了窗帘。这时月亮更亮了,更象征了它空明,澄澈,高洁的品性。赏月让我明白了许多,给了我启示。人就像月亮一样都会有阴晴圆缺,不美好的事常会伴随我们。但月亮不还是依然在天空中,默默地奉献着自己微弱的光。我们不也应该像月亮一样做最好的自己。
月亮给了我启示,不经历风雨,怎能见彩虹。风雨后的花朵,才最坚强。克服困难,不断努力,相信自己,做最好的自己。放飞自己的梦想,让梦想在蓝天中飞翔!
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