期末作文600字

时间:2023-05-19 14:25:37 600字 我要投稿
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有关期末作文600字四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的期末作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关期末作文600字四篇

期末作文600字 篇1

  期盼一词,一提出就与我们与父母密切相关,我的家庭并不富裕,父母也是尝遍了人生的酸甜苦辣,他们总是对我给予了太多的期望,他们希望我不想他们一样过苦日子。

  儿时,父母就将我送入了“儿童乐园”,他们希望我能够在一个良好的环境下学习,能够出人头地,父亲就是因为没有好好上完学,而抱恨终生,但那时的我太过于淘气,无论我提出怎样的要求,父亲都会无条件答应,风雨里,有父母陪我一同走过……

  因为有了期盼……

  小学时,我顺利进入了实验小学,爸爸妈妈总是太忙,每次放学,我总是班里最后一个回家的,我一心要自己骑自行车上学,但父母总是担心我的安全,而雇佣别人接我,那时的我已经慢慢懂事,我知道他们爱我,我便努力学习,以一张张优异的成绩,换来父母的'微笑……

  因为有了期盼,他们无悔……

  现在,我已经步入了初中生活,尽管现如今已经即将步入高中生活,但,我还清楚的记得,刚上初一时,晚上十一二点,妈妈来看我的情形,那一夜,我哭了,妈妈也哭了,顿然间,我感觉我是世间最幸福的人,我好幸福……

  期盼,是人生的指路明灯,是奋勇向前的动力,正是有了父母、亲人的期盼,我才会在这条人生之路上坚持不懈的走下去,或许,父母、亲人的微笑就是我最大的动力,如今,我正位于人生的关键时期,我会更加努力地,每天看到父母那疲惫的身躯,我不忍心让他们吃苦……

  因为有了期盼,无数学子奋勇向前,只求回眸一笑,得到一丝满足,只因为——期盼。

期末作文600字 篇2

  一周前每天早晨,刚出宿舍门,你就会发现我们学校的同学都顶着一张苦瓜脸,你是不是想问为什么那,嘿,就不告诉你,就不告诉你,就不告诉你因为我们要上早操了。糟糕,说漏嘴了。你是不是又想问为什么,这我告诉你吧,因为--我们…凭什么告诉你。哈哈哈,又被骗了。其实我们也不是厌恶早操,只是平常的娇气和起床气交汇在一起产生的化学反应罢了。啊,上早操要晚了,我先走了。

  在操场上,我们均匀的呼吸,完美地展现出我们青春的活力。青春无极限,我们在操场上挥洒下了我们青春的汗水;我们在早操中完善了我们的体质;我们在跑步中展现了我们班级的团结。我们努力,我们拼搏,我们向前,我们坚持面对生活中的点点滴滴,我们不会退缩,只会坚强的与早操并行,完成早操。喊着口号,迈着步伐,迎着轻风,呼着空气,我们开始了崭新的一天。在心中大呼一句Yes,Ican。在脑海中刻下新一天的计划,让自己的这一天,更美好,更充实,更能成为自己目前生命最美的一天。

  感谢早操给予我们的健康吧。

  每天早晨,我们迎着朝阳在操场上跑步,我们吮吸着氧气喊出班级的.口号,那统一的服装,整齐的步伐,响亮的口号都体现出我们青春的色彩。从一开始受不了几千米的脚步和身体,从一开始不愿踏上劳累路途的心理,再到现在把跑步当成享受,把跑步当成乐趣,把跑步当成新一天的开端,新一天的起点,我们无疑经历了多少次的蜕变,经历了多少次克服跑步的选择。

  现在我敢保证,你现在在观察我们的同学绝对是喜盈盈的笑脸,充满活力的身体。早操带给了我太多太多,相信也会带给你很多益处。好,今天的时空之门到此结束,让我们期待下一次的开启,拜拜。

期末作文600字 篇3

  作为学生综合素质评价体系的重要组成。学生的期末评语的格式自然不能马虎。今日一老师的诗歌式评语,在网上收到了广泛的讨论。我认为,这种形式的评语值得被肯定。

  期末评语不仅是学生学习的评价。还是家长与学生借以参考学生自身优缺点的工具。班主任给出的意见与建议可作为今后学生努力,发展目标的参考,因此,学生评语内容需要更有针对性,反观60后,70后收到的评语,鉴定式,格式化,千篇一律时期最大的诟病,学生并不能找到进步的方向。与变成了毫无营养的形象工程。甚至连总结小结的作用都无法起到。

  中山市的.那位老师。给每个学生送上首小诗。可知其平时工作的细心与认真。一个班的孩子,每个人都收到了一首只属于自己的小诗。最老套死板的规范式评语被贴在每个人的评价本里。那种是真实有用的,有针对性的。其实已经不言而喻了。

  有人会反驳说,这个太不正式了,这种都要保留在档案中的评价,怎能以这种形式呈现。

  其实从实用的角度出发,格式反倒是要放在第二位的。若仅仅追求格式好看,“上得了台面”而舍弃内容的实用性。确有些买椟还珠之嫌。

  与其到复制粘贴出来的评语。作为学生的我更乐意收到一首小诗。与其读到大悲咒一般毫无感情且食之无味弃之可惜的评价,我更向往一首清新的小诗,或委婉或直接的对我做出中肯的评价,为我点出属于我的发zhan方向。

  苏格拉底曾言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”,用在现在老师身上便是“吾爱吾生,吾更爱实际。”,在学生身上便为“吾爱吾档案,吾更爱吾进步。”

  其他形式的评语也应该创造与接纳,一段评语,无论其形式,只要是贴切实际符合事实。对学生有针对性的且能促进其进一步发展的。就是一段好评语。

  所以综上所述。亦诗歌亦其他文体的评语不该被我们冷眼相看,而死板无用,复制粘贴的格式化评语需要被取缔。

期末作文600字 篇4

  刚刚结束了小学最后一次考试,一种别样的心情涌上心头。有兴奋,有自由,当然也有伤感。这些心情混杂在一起,浓浓的感觉,紧紧地包裹在心上,美好又让人舍不得。

  语文

  自认为语文的考试是我上小学来最大的一个突破口。尽管语文的一百分很少见,尽管语文的一百分得到很难,但我还是凭着我的谨慎认真做基础,达到了语文的满分。虽然班里还有5、6个,甚至更多的同学也同样获得了满分,但我觉得,我还是兴奋异常。相信所有得到了语文一百分的同学,都是激动又自豪的。即使这次老师阅卷时看的很松,即使这次考试前我们做了太多次的复习,对这次的考试题不以为然,我也依然兴奋,因为语文的100分在四年级以后能够达到,确实是一个奇迹。

  数学

  反观数学,我不算非常满意。数学一向是我的拿手好戏,经常在考试中取得满分。可是这次,由于我的审题不认真,由于我的粗心,把一个“=”忽略了,直接写出了另一个答案。为此,我觉得比较可惜。不过,我也不能因为这次没有考到满分而自卑,我应该重振信心,再创佳绩。再说了,“金无足赤,人无完人”,既然语文已经100了,数学少一分又有何妨呢?!而且,在窦老师和张老师的安慰下,我已经想开了,决定走出这次“失利”的阴影,在暑假多下些功夫,可不能让数学落在后面啊!

  英语

  自从上了道真英语辅导班之后,我就重拾了自己对英语的信心,经常用英语和爸爸对话。平常和同学聊天时,也经常拽上几句英语。嘿嘿,就因为这个,我的`英语成绩才得以更上一层楼啊!这次英语的期末考试,我虽然没有重演上次期末考试的一百分,但99分的成绩,我也比较满意了——毕竟是班里的最高分,尽管99分的同学很多。

  我的期末考试总结就到这了。另外,再告诉大家一个消息——我可能端午节过后就要前往澳大利亚了,我会依然在博客上和大家联系的!

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