关于老师的事作文四篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的老师的事作文4篇,希望对大家有所帮助。
老师的事作文 篇1
从一个年幼无知的小毛孩儿,到一个善解人意的小大人;从一个对什么事情都充满好奇的小孩子,到一个能把“?”变成“!”的中学生——在这成长的历程中,是老师给予我们做人的道理。老师就像一根蜡烛,照亮了别人,燃烧了自己。这句话放在老师这是多么的亲切。的确,从我们牙牙学语到能出口成章,从我们开始上学到进入中学;都是老师一把手一把手的教育我们,使我们能成为多才多艺的学生。
老师,当了你六年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的——老师,你还记得吗?四年级期中考试前一天,您不小心受伤了。听到这个消息的我们顿时像泄了的皮球一样,以为您不能来给我们复习了呢?可是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”第二天,一个熟悉的背影出现在我们面前,是您——祝老师。您带着伤来给我们复习,我们激动不已。
清楚的记得您刚接我们的第一天,那是我还是一个不善言辞的学生,看着别的同学上课踊跃的回答问题,我羡慕不已。我多次想尝试不手举起来,可是手偏偏和我作对,就是不敢举。第一次您给我们上课的.时候,我的心情真可谓是“十五吊桶打水——七上八下。”您让我回答问题,我支支吾吾的回答完问题,低头等待您的批评。您却微笑地对我说:“回答得不错,以后要大胆一些。”短短的一句话,让我充满了细心,从此我便大胆的举手回答问题了。
春雨,滋润了禾苗,自己却无声地消失在泥土中。老师,你就是那春雨,那园丁,那阳光,我将永原感谢您!
老师的事作文 篇2
最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多麼善於观察这一点啊。
在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的'园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。
她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗︰
圆天盖著大海,
黑水托著孤舟,
远看不见山,
那天边只有云头,
也看不见树,
那水上只有海鸥……
今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有著多麼有益的影响﹗
像这样的教师,我们怎麼会不喜欢她,怎麼会不愿意和她亲近呢﹖我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看著她,连她握铅笔的姿势都急於模仿。
有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却佔据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵掛他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象徵记号的字条捲著埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子?中,我的那些小「反对派」们,常常在我的耳边猛喊︰「哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿囉﹗」那时的我,真好像死了父亲似的那麼悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了我的「反对派」们,还写了一封信劝慰我,说我是「心清如水的学生」。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多麼平常﹔可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持﹗在一个孩子的眼睛里,他的老师是多麼慈爱,多麼公平,多麼伟大的人啊。
每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师﹗我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多麼的依恋﹗至於暑假,对於一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多麼漫长﹗记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什麼时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我︰「你要去干什麼﹖」
「找蔡老师……」我模模糊糊地回答。
「不是放暑假了麼﹖」
哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老师啊﹗至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊﹗什麼时候,我能再见一见我的蔡老师呢﹖
可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。
老师的事作文 篇3
谁言寸草心,报得三春晖。我们在亲切的教诲,也在母亲温柔的呵护下长大,父母们用勤劳的双手支撑起这个家。他们呵护着还没有绽开的花朵是我,我想用我的零钱给母亲买一束鲜花再给父母打个电话说您辛苦了。你们为了我您为我日日夜夜辛勤操劳您是多么伟大。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。教师是人类灵魂的工程师。是老师您啊。您为我们默默付出了许多,让我们留下了美好的童年,俗话说,一日为师,终身为父。老师给了我们许许多多的知识。
是父母给了我生命,老师给了我知识。父母给了我生命,给了我一个幸福的家,把阳光给了我,父母把我带大,父母付出了多少汗水啊,受了多少累,多少苦,我不能忘记父母,不要让父母失望。我要努力学习。
老师您教我们知识,你虽然对我们有些严厉,但我们知道你是为了我的学习。我想对你说,您辛苦了,您在我心中就是我的`父母啊。我想送你一件礼物来表达我的心意,是啊,如果没有您,我们幼小的小树,怎么成栋梁,您就像我的父母,老师我爱您。
点评:通过阅读感恩文章,能做到有叙有议,声情并茂,不仅感悟颇深,且文章也有突飞猛进的进步。望引用名人名言时要做到恰如其分。
老师的事作文 篇4
我敬爱的老师——她,梳着披肩的长发,有着一双明亮的眼睛,还特别爱对同学们笑,她,就是教了我们四年数学的崔老师。
崔老师的一言一行,都在影响着我的`成长。记得我三年级的时候,上数学课总是不爱举手回答问题。每当崔老师绘声绘色的讲课,启发我们思考问题时,别的同学都勇敢地举手发言,但我知道问题的正确答案,却总是胆小,害怕答错,所以不敢发言。崔老师也注意到了我的弱点,于是她刻意让我来回答问题。我起立后,因为紧张,支支吾吾地答不出。老师却说:“没关系,你先坐下吧,以后多发言就不会这样紧张了。”我坐下后,满脸通红。
下课后,老师把我叫到讲台前,与我谈心,给我加油:“老师知道这些问题是难不倒你的,但你为什么不能勇敢的在大家面前说出来呢?即使拿不准的,也要站起来试一试。别害怕,勇敢些,答错也没关系,这也是一种收获嘛!加油,我相信你能行的!”听老师说完这番话后,我就暗下决心,一定要把不积极发言的缺点改掉,不让老师失望。
于是,课前我认真预习熟悉这节课要讲的内容。上课时,我认真听讲,努力思考每一个问题。当老师提问后,我就想起那番话:“勇敢些,答错也没关系!”于是,我鼓足了勇气慢慢举起了手,老师看见了,微笑着说:“常胡杨,你来回答这个问题。”我站了起来,向大家讲了我自己的见解。说完后,老师又鼓励我:“说得真好,以后就要像今天这样多举手发言。”
从此以后,我便有了敢于发言的勇气,头脑也更加灵活。这就是崔老师的鼓励影响我成长的故事,我真的想说:“谢谢您,敬爱的崔老师!”
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