实用的欣赏的作文九篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的欣赏的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏的作文 篇1
青春的脚步已经没有了年少的懵懂，远方的梦想依旧是难舍的美景，站在二六一六年的尾巴上，回望这些年走过的大学岁月，才发现我的未来不过如此。我曾以为只要拼命就可以早成，可是梦想被蹂躏的时刻，我依旧是从前的模样。
我总以为我的'未来蓝图会让别人感到无比的羡慕，我也曾无数次的梦见我站在群山之巅一览众山之小，天下美景尽在眼前妖娆。
如今，我不再提起我的未来，我也已经将我那在别人眼中不切实际的梦想深埋心底，因为，在青春的年华里总有那么一刻，会发现原来我的未来在别人眼中不过如此。然而，我所敬仰的梦想，终究冷落为别人的笑柄，青春可以迷茫一些，也可以狂妄自大一些，但是，我知道它绝对不可以恬不知耻，因为谁都年轻过。
人生总是一样，真正伴你天涯的终究是最在乎你的那个人，她不会在意你年少时的轻狂，也不在乎你峥嵘岁月的风流，她唯一在乎的只有——你要过得好！
以前，我总是会谈起未来，因为我知道在现实中有个年轻人一无所有，一个一无所有的人除了未来他什么都没有，一个输的只剩未来的人，他唯一能够炫耀的也就只有未来。
我想现在，我开始明白，在现实的纷扰中我看到了那副光明，它让我开始看清，一个不敢直视现实的人是没有办法获得未来的，因为你我一样都是活在当下的人。
现实，请原谅我曾经对你的不满，也请原谅我曾经对你的视而不见，我想我已经长大，已经学会伴你一起天涯，你是否愿意和我一样浪迹天涯，那怕朝五晚九，那怕风雨兼程！
未来，请收起你的妩媚和妖娆，你终究不能伴我一起日升日落，总有一天我会和你一样，只是那时候你或许又变成另外一幅模样，不是我的贪婪改变了你的容颜，只是你的妩媚曾经蒙蔽了我的双眼，我不得不学会成长！
我的未来不过如此，它以前有太多的累赘，如今，它轻的只剩我充满力量的躯体和一颗滚烫的心。
也许，生活原本就是这样简单，未来只不过是一次次做过的梦。
我不再害怕成为谁的笑话，也不再轻易说话，我已经懂得，我的未来不过如此！
欣赏的作文 篇2
兄弟是什么？是不管相隔多远，心还仅仅相连的人！兄弟是什么？是有人说对不起，谢谢，不好意思这样的字眼真的跟你翻脸的人！兄弟是什么？是你烦心的时候发泄的沙包，打他骂他，他都抗着，最后给你一个拥抱说着什么都会过去的.人！
兄弟在你最不无助的时候，伸手帮你的人；在你最伤心的时候，听你聆听的人；在你最高兴时候，和你一起分享的人就是你的朋友就是你的兄弟。
人生苦短珍惜眼前的人，曾经老师教导我们：“在家靠父母，在外靠朋友，靠好兄弟”。一个不自卑的、不自闭的人，那么他就应该学会怎样交到好朋友。
网络有句“为兄弟可以插别人两刀，为女朋友可以插朋友两刀”，在我看来这是最不负责的话，为了兄弟你要考虑后果，你是在帮朋友，还是在害朋友，朋友一去不返，就如时间一样，在为了女孩和兄弟闹情绪的人，是最不懂兄弟之情的人，这样的人不值得一交。
兄弟是在我们发错之前好心相劝的人，不让我们因一时冲动走入误途；兄弟是我们在心情最难过时，静静呆在我们身边听我们哭诉的人，让我们敞开心扉，在勇敢站起来的人；兄弟是我们最无助时，向我们伸出援助之手的人；兄弟是我们犯错时候，还在比责怪还好心的帮我们缓解心情的人。
一生之中，可以不大富大贵，可以做自己不喜欢的工作，可以更换女朋友，但兄弟却不可以没有。
兄弟之间也要相互的谦让，有的脾气很臭，有的很则是书生气，但这都不是问题，最重要的就是西欧各地之间坦白相对就好。
兄弟请珍惜你的兄弟吧。
欣赏的作文 篇3
我有一个爱好，就是看画。记得有个星期天，外面下着冰冷的雨，妈妈正好生病，于是我和妈妈躲在床上，妈妈在床上看她长辈从国外寄来的信，因为我外婆的家族原来是书香门第，有很多从前的故事，我妈妈也不知道，她就写信问远方的长辈。那个下午，我就躲在床上一边玩儿，一边看妈妈看信。
后来我从书房搬来一堆画册，就和妈妈一起看毕沙罗的画了。我印象最深的那幅画就是《走向村庄的男人》，这是一幅油画，原来是画在画布上的。画上有一个村庄，有一片蔚蓝色的天空，我从繁茂的树枝，还有大片大片的草地，看出了这个村庄正是夏天的时候。
一片草地，一棵大树，一片房屋，一个行人，一片天空。我觉得这幅画画得真是巧妙，我想起“六一居士”欧阳修，我觉得这幅画可以取个外号叫《五“一”图》。
最引起猜想的就是这个背着包的行人。我觉得他应该是中年人，如果是年轻人的话，不会压力这么大，头低着的，而且他好像走路也走得没精打彩的，他跨的步子也不大，他的影子长长地拖在地上。
妈妈说：“我们来猜猜这个行人是归人还是过客吧。”
我觉得说他是归来或是路过都有可能。他低着头，好像是有什么事情不能回家，但是他又必须回家，有可能是他的工作今天是不能休息的，但是他却回家了。而且他对风景看都不看一眼，如果是过客的`话，那他肯定有兴趣看看这些风景，不过另一方面呢，我觉得他离开这个村庄已经很久了，这个村庄也应该有点改变，他应该要看一看这个村庄的呀！
这个忧郁的行人，或许他的人生是受过挫折的。他到底是归人还是过客呢，他到底低头在想什么呢？他为什么心事重重呢？
妈妈也觉得他不像是路过村庄的人。
还有一幅毕沙罗的《马恩河岸的冬天》，它的天空都是黑黑的，道路上也感觉很寂寞，只有一两个人，有可能毕沙罗在画这幅画时心情不太好，这幅画画得是挺好的，但我感觉这个村庄好像没有希望。妈妈就说：“这幅画阴森森的，看了有点让人难过。”
我很喜欢毕沙罗的画，毕沙罗大部分的风景画让人看了心情愉悦，一整天都活力四射，如果我穿越到那些画中，会感觉自己就像进入了美妙的梦中。
我有很多画册，有唐卡画、米罗、毕沙罗、毕加索、凡高、唐伯虎、文征明、丰子恺等等，我觉得我好像有一种特异功能，可以进入当时画家画那些画时的心情和思想！
后来我功课越来越忙，像这样可以和妈妈一起看画的下午，越来越少了，也许，我的“特异功能”也要失灵了。
欣赏的作文 篇4
我非常欣赏自己，为什么欣赏自己呢?因为我有许多的优点。
首先，我的第一个优点是口才好。怎么好呢?首先，朗诵很有感情。有一次我们班举行朗诵比赛，在台上朗诵的时候，我用真诚的语气读，最后一句是“红领巾，真好!”，我读得激动又大声。大家都觉得我的`朗诵很有感情，连老师都这么说。所以我得了第一名。
接着应该介绍我是有上进心的好孩子。有一次，我在作文班写作文，写第一篇不满意，然后我就准备写第二遍，旁边的人都说不要写了，太费时间了。但我还是写了第二篇。虽然这篇还不是很出色的作文，但只要有进步，我就会很高兴。
还有一次，我写作业，字写得不满意，所以擦了重写。其实，我知道，我可以不必重写，但是还是坚持把字写好。所以，我觉得自己是个有上进心的好孩子。
还有一个特点是有好奇心。那一次，我看了一本书，书上面的主题是天外飞来一个UFO，前面介绍了现场情况，后面说了各种各样的猜测。到最后了，我想看见答案，但却说，还在调查，没有结果。让我好失望啊。现在凡是关于UFO的书我都看。总想有一天能知道UFO是怎么回事。
在写完自己的优点以后，我觉得自己似乎长大了，以后一定要好好学习，解决更多的困难。我会继续欣赏自己的。
欣赏的作文 篇5
夜里，仰望星际，成长的心灯。夜空中的星星仿佛那么美丽，那么充满活力，月光照亮了通往灿烂的大道。是夜，静静守护着它……而我，在那深深地爱的包围下，茁壮成长……
----题记
一曲悲壮的生命之歌正在谱写。
夜晚，万家灯火通明，照亮了天际。街道上静静流淌着夜的催眠曲；草丛中的蛐蛐正在欢唱；鸟儿飞向树枝准备入眠。这一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里闪起了一丝温柔却又坚强的光。是蜡烛。在黑暗地包围下，它却似一个英勇的小战士，替人们挡住黑暗的吞噬。
从来没有这么深切地体会过它。在无限的黑暗中，它显得格外灿烂。跳动的`小火苗在黑暗中尽情舒展它的风采，谁也不忍心将它熄灭。黑夜已不再可怕，黑暗的使者也已被它掌控，随它一起欢乐地舞蹈。一丝微弱的光竟能取代万丈光芒，这不是不可能。``叭嗒"，清脆地声响划过寂静的夜，不知是蜡烛的泪滴还是我的泪水……
就在一瞬间，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放弃，仍在坚持。在手触及电灯开关的一刹那，它又找回了自己的坚强，勇敢；快乐地跳，高兴地跳，坚强地跳。
它优美的舞姿谱成一曲悲壮的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有欢乐，只有坚强。在它生命将至的时刻，它留给我们的，也只有笑与坚强，也只能是笑与坚强……
我读懂了这一切，不屈的泪水应声而落，划过我的心间，飞向了遥远的它的世界。我读懂了爱。在爱的包围下，我在茁壮成长，因为我坚强，我勇敢。
那一束美丽的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
欣赏的作文 篇6
雪花，飘落着，纷纷扬扬，弥漫了天空。
“下雪啦、下雪啦……”同学们在教室里高兴地欢呼跳跃着。我隔窗一望，地上已覆盖了一层洁白雪花，路上的行人匆忙地走着，地上便出现他们深浅不一而又凌乱肮脏的脚印。
我不禁为之叹息，眼看着这些纯洁活泼的雪花一片一片地降临在地，又被人一片一片地玷污，不知为什么，我心颤了。随之一阵伤感袭上心头，我想起林黛玉《葬花词》中的一句“质本洁来还洁去，”林黛玉为保持花的纯洁而收起来埋葬，那花就算是真“洁”了，而现在我面对这满天飞舞的雪花它的命运能如此吗？
坐在座位上，我不想转移视线，只想将目光聚焦在它们的身上。打开窗，一股刺骨的冷风扑面吹来，像刀子般刮疼我的脸，我忍住寒冷，视线随着小小的雪花忽上忽下。终于看清它的真面目，晶莹剔透的'六角，柔韧的质地。它像精灵一样纷纷扬扬地降落人间，似乎为了能降临人间感到兴奋；在空中，它迎着风的奏乐激情地舞蹈着，看，它在旋转，也在一点点地降落，它在憧憬着人间。它在疾速奔向这“天堂”，殊不知，这不是天堂，而是让他毁灭的地狱。它的降落的确为世界增添光彩，可是，不知道欣赏它的人，在它还没有微笑时，早已将它沾污，甚至毁灭。可是，它后悔了吗？它没有后悔，它的亲人，后代依旧不怕风险地奔向人间，还总是保持乐观的心态看待这一切。难道它们不惧怕死亡的折磨吗？
我知道了它们的答案。它们之所以向往人间，是因为它们有追求——能在空中飞舞着，旋转着，尽情地飘洒，能让人们发出“瑞雪兆丰年”真挚的感叹，让他们欣赏美丽的雪之景致。
这是多么“愚蠢”的行为，为了能让人们欣赏而将最后的生命献给大地，可是他们会欣赏吗？他们能明白你曼妙的舞姿所传递的情感吗？他们是不能的，因为人类几乎麻木了，他们看不见美丽的存在，只会无情地毁灭它们。
和你比起来，我自愧不知，我的心太肮脏，太堕落。我自私，任性，看不到别人的长处，私利面前我争名夺利；与人相处只会一味指责别人，总是抱怨别人不会善待我。我多想像你一样洁白无瑕，多想抛开烦云琐事尽情地和你在雪地中飞舞。我想我需要你那乐观的心态去净化我愁闷的人生。
因为你，我学会了向往，要有自己的追求，尽管结局不尽如人意；因为你，我也学会欣赏每一件事物，懂得世间万物自有它存在的价值；因为你，我学会了乐观，当生命中遭遇逆境时，懂得坚持……懂得这一切的源头是我欣赏了你，我珍惜了你——雪！
欣赏的作文 篇7
难得这样平静的夜晚，久违的孤独就像是一个久别重逢的老朋友，听着熟悉的歌曲，略带疲倦的身躯放松到失去了重量，这样的惬意，多少让人有些迷离，在这么一个令人疲惫与厌倦的年代。一个时代就是一个烙印，现时的人们，嘻笑的背后，往往隐藏着无可躲避的忧伤，正如和谐背后狰狞着无可躲避的.危机，习惯了用微笑掩饰了内心的深谷，偶尔还会在平静的夜晚独自莫名的悲从中来，却想不起来眼泪为了什么而掉，这是时代给我们的印记。
这是最好的时代，也是最坏的时代，时代给了我们选择的机会，给了我们改变命运的机遇，却也铸造了无法撼动的格局。我们在这样的时代中徘徊或者毅然，犹豫或者坚决，失意或者得意，面对生活塑造的起起落落，面对命运定制的悲欢离合，我们可以选择用前世的宿命来安慰现世的心灵，也可以选择用现世的顽抗来谱写下一世的传奇。我们可以憧憬明天的希望与幸福，我们还可以希冀着20xx带来的毁灭与公平。
但生活终究是现实的，正如思想再深邃离开食物也可能追随着腐朽的躯体而长埋地底，所以，我们憧憬与希冀，但仍能不忘默默地朝着自己的理想一步一步地迈进；在面对生活的磨难与人心的丑恶是不忘抬头微笑，在最寒冷的时候不忘蹲下来给自己一个温暖的拥抱，不忘在疲惫不堪时给自己一个幻想，为了给明天一个希望。
给明天一个希望，在最无助的时候，轻轻地唤起心底仅存的坚强，迎接下一个天明。
给明天一个希望，在最孤独的时候，平静地徜徉在幽静的小路上，希冀下一段旅程。
给明天一个希望，在最绝望的时候，细细地凝望南山下的采菊者，抛开世俗压给心灵的包袱。
给明天一下希望，给自己的心灵一个幽静的空间，让一种思想净化出一片远离尘嚣的净土，让我们回归最人性最初的原始，回归最真的本我。
欣赏的作文 篇8
欣赏大自然，会给我们带来无尽的乐趣；欣赏他人，会给他人带来巨大的改变；欣赏自己，会给自己带来阳光的性格。欣赏的魅力无穷大，我们要有一双会欣赏的眼睛，
珍妮是一个自卑的女孩，她一直觉得自己长得不漂亮。有一天，她到商店买了只蝴蝶结，店主不断地赞美她戴上蝴蝶结很漂亮，珍妮虽然不信，但是却挺高兴的，不由昂起了头。珍妮走进教室，碰上了她的老师，“珍妮，你真美。”老师说。那一天，她得到了许多人的赞美。可是，她往镜子前一照，头上根本就没有蝴蝶结，原来蝴蝶结不知什么时候掉了。她明白了，自己应该自信，是欣赏使自己变得自信、魅力。
学会欣赏自己的同时，我们也要学会欣赏他人，因为欣赏有极大的魅力。
尺有所长，寸有所短。每个人身上都有闪光点，关键在于会不会欣赏，能欣赏自己，就会少一些抱怨，多几分洒脱，在豁达的心态中坦然走自己的路。学会欣赏自己，就能扬起追求的.风帆，驾驭希望之舟驶向理想的彼岸。
在公园里的草丛中生长着许多小草，它们的梦想是变成大树。它们认为自己一身缺点，人们无情地踩踏在它们身上，所以很向往大树，也因自己变不成大树而自卑、忧愁。其中一棵小草却不这样想，它的梦想就是做好自己。它认为小草并不是一无是处，自己可以为光秃秃的大地装点一份绿色，为大地带来一份生机，它每天生活得很快乐，它为自己的优点而骄傲，这就是欣赏的魅力。
每个人都有自己的闪光点，只要正视自己，欣赏自己，就会让我们的生活充满信心，让我们张开双臂，迎接朝阳，不断地走向成功。
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却只是一株小草；也许你想成为江河，可你却只是一泓山泉，做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的颜色装点希望；做不了江河，就做山泉，用自己的甘甜奉献大地。
学会欣赏吧！让欣赏的魅力感染每个人。
欣赏的作文 篇9
我最欣赏的人，当然是坐在我后面的王万粟了。他个子不高，一双水灵灵的`大眼睛里充满了求知欲，而且他学习认真，乐于助人。
先说乐于助人吧。有一次早读课，我的《日有所诵》忘带了，而且同桌又不在，怎么办？我急得团团转，只好把头靠过去看坐在前面的顾新乐的书。这时，王万粟看见我没有带书，连忙对我说：“王昊荻，你看我的书吧！”我很纳闷:“那你看什么呢？”他笑了笑，说：“我和我同桌和看。”说着，便将他自己的《日有所诵》给了我。我心里立刻涌起了一股暖流。
王万粟不仅乐于助人，而且学习态度更是认真。有一次，我和他一起解一道难题。我们时而沉默，时而微笑，终于把难题给解开了。我十分高兴，可王万粟却还在草稿纸上涂涂画画，我奇怪地问：“‘拦路虎’不是被我们‘打死’了吗？”可看见他那股认真劲，我也只好等他写完。只见他有时脱着下巴思考；有时快速地写算式；有时会心的微笑……一个个阿拉伯数字爬满了草稿。
时间无声无息地过去了，可王万粟全然不顾，依然认真地算着，终于，他欢呼起来：“太好了，终于算出了第二种解法！” 原来他在算第二种解法呀,我的脸不由得红了。
这就是王万粟，一个做事一丝不苟的人，他身上有许多地方值得我学习﹑欣赏。
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