【推荐】规则的作文六篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的规则的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
规则的作文 篇1
聪明的规则 有两个关于规则的故事。
其一，不断更换的“警示牌”
某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了——可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要平分一锅粥，该怎么分才最公平呢？如此五种方案，任君选一，
方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；
方案二：从别处找个人来分粥；
方案三：每人轮一次，最后商议而定；
方案四：选一个人分粥，另一人监督；
方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：
方案五，甚妙！
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率——譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约平衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的平衡制约呢？
任何一种精彩的规则，无不体现“公平地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁——此为公平；掌握权力者无法公为私用——此亦为公平，只有这样的'规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
规则的作文 篇2
你们可能希望生活应该是什么样子，希望社会变得怎样美好，我呢？希望不要有不守规则的现象发生。
有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的，有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的，有的人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么，我知道这都是不守规则的.表现，你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡，在图书馆大声喧哗会影响别人，打扰别人学习，在课间休息时追逐，一不小心就有可能被别人撞倒，有可能骨折！
我给你们讲个故事吧。老师说，她以前有个学生急着要上厕所，直接冲了进去，就在这时，从里面也冲出来了一个同学，个子比较高的学生的牙齿正好撞到了矮个子同学的头，高个子的学生牙齿流了一点血，小个子的同学当时好象没什么事，可是到了第二天，悲剧发生了，那个小个子的学生好像得了脑震荡，他和家长要赔医药费。你看不守规则既害了自己，又害了别人。
我们生活中，瞎开汽车，不遵守交通规则的现象还地有发生，行个闯红灯的现象也时有发生，我们应该正视这些现象，改变我们这些不守规则的习惯。
说实话，很多人各方面的素质有待进一步提高，我希望有朝一日能看见人们守规则的一面。
规则的作文 篇3
古人云：“没有规矩，不成方圆。”我想问问大家：是什么东西，使我们的生活和谐有序，充满和平?那就是我们生活中必不可少的.规则。规则虽是不起眼的，但它却时时刻刻影响着我们的生活。
有一次放学，我和同学走在路上。马上要过马路了，可是这个红绿灯偏偏不给我们面子，行人道的红灯马上亮了起来。同学提议说：“我们一鼓作气冲过去，怎样?”我这个急性子可不耐烦，赶忙答应了。我们看了两边的车辆，发现车离我们比较远，就一股作气地冲了过去。谁知半路杀出个程咬金，一辆摩托车不知从哪儿飞快地冒出来向我疾驰而来。还好，我们反应敏捷，飞快地跑到了对面。我们被吓得魂飞魄散，同学走过来说：“好险哪，还好跑得快，我下次再也不敢闯红灯了。”我气喘吁吁地附和：“是啊，要遵守规矩，不能一时心急，就抛弃了规则。”
回到家里，我跟爸爸说了，爸爸听了，教导我：“怎么这么不懂事?红灯亮了就等等，人的生命只有一次。红灯停，绿灯行，你要遵守规矩啊!”。我现在想起来都后怕，心想：那天那件事都给我们上了一课：如果为了节省时间什么后果都不想，什么规则都抛到九霄云外。如果人人都这样，社会上，何来规则呢?
规则的作文 篇4
可变之规则为真规则
“不以规矩，不成方圆”，孟氏教导子孙们小心谨记，谨记之甚，似生出了规矩既立则不可改易的道理，口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。
记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
在我看来黑氏所言甚当，世易时移万物万事岂有不改之理。
时间无限历史不息，世间万物的.内部矛盾所推动变更不止，且又相承相续，唯其相承相继才有了“天行有常”的启示，唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化，自有规则的一天起改规则也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理，
然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存，判定犹出于主观而事实则无可争议。
本着治世不一道便国不法古的信念，商君以无所不为的勇气大更秦法，不但使秦国大为强盛，诛死六国，统我中国而为一，更是实现了社会形态的前进，其不为变法之效用则何？
综观古今中外，进步总是与变革相随的，而规则之更立则为其变革中之大举动，拿破仑于无名之中崛起，于战火中立身，既得法兰西国土更让其他国家臣服，其所急之事无他，唯更立规则，于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步，仅此可称拿破仑氏为一智者，他深知欲进步则规则必不可存留，改立新规实为进步之大保障。
《易经》中早有“变则通”的道理，而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡，这便是墨守成规不思革新的恶果，实可诫而不可循。
如今我们加入世界贸组织，其借以优化我国市场秩序的绝佳机会，我国也深明此机遇，顺应时代，革新前进，必有通且久的效用。
自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步，不固守，思改进，倘求永存之规则，则可变之规则方为其规则是也。
规则的作文 篇5
所谓国有国法，家有家规，我们生活中也有各种规则。学校有学生法则，道路有交通规则，就连玩也有玩的规则。生活中各种各样的规则约束着我们，让我们在和谐、美好的社会里生活！
就拿今天去剪头发的事来说吧！在放学不久后，我按老师说的话，回家后打长头发给剪了。我迈向了理发店，只见很多人在等，我也坐了下来等。在等待的过程中，我等得不耐烦了，我决定实施我的“计划”，在前面的人快要剪完的时候，我迅速走上去，在同时一位老爷爷也走了上去，在我回头看的时候，发现全店比我早来，比我等得还久的人都用一种鄙视的'眼光看着我，此时此刻的我感到很惭愧，我用了一秒钟的时间想了许多：他们会怎么看我呢？他们会说我是个坏孩子……再则我听见后面一位要上去剪头的老爷爷说：“孩子，要遵守规则。”我听了之后，低着头自觉地走到后面坐了下来。大家一个剪完一个接上去，井然有序，也没有看见有人插队。心里洋溢着一种快乐，因为我看到了生活中的规则之美，人性之美！
其实，规则本身无美感可言，但是有了人们自觉地遵守规则，才拥有和谐、美好的社会景观。规则的制定，要靠人去遵守，去维护，才能显示规则的好处与美丽。让我们一起去遵守，去维护这个规则的美吧！
规则的作文 篇6
俗话说“不以规则，不成方圆”在规则面前你会不会选对，特别是你面对着很大的诱惑时，比如：着急。
一天，我和妈妈一起去公园玩。我和妈妈走的到公园时，我们要过一条十分长的公路，虽然是红灯，但是又没有一辆车，我想大步流星的跑过去，痛痛快快的玩一会儿，正当我跑的时候妈妈一把把我拉住，结果：“扑通”一声倒下来了。“我说：”妈妈!你为什么把我拉住?“我大声说到!妈妈说：”可现在是红灯呀!“说到这儿我沉思起来，觉得妈妈的话很有道理。顿时我渐渐惭愧了起来，脸像一个红红的.苹果，赶紧向妈妈说对不起，妈妈笑着说没关系，只要你记住就行了。
经过这件事我明白了一个道理，”不能闯红灯“，从今以后我在规则面前，我一定会改正的。加油，我可以的。
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