【精华】四年级故事作文汇总十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级故事作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级故事作文 篇1
一张泛黄的照片里，处处流露出人间真情，时时温暖我的心田。
照片的背景是一间很陈旧的小木屋，地上摆放着洗衣用的木盆子、木桶和棒槌，两边的木衣架上晾着整洁的床单，木桶里还有满满的'一堆衣物没有晾起来，给我的感觉是，洗衣的人工作量很繁重。一位老态龙钟的苗族老奶奶把木拐丢在一旁，一手抱住一位汉族小姑娘，一手抚摸着小姑娘红润润的脸颊，似乎在说些什么，小姑娘用围裙擦着小手，一边把头埋进了老奶奶的怀里。两个平凡的、不同民族的老人家和小孩子，深情地拥抱在一起，让人觉得多么温馨，所有温暖心窝的思绪，像浪一样地袭击我的脑海。
一个失去双亲的汉族小姑娘和奶奶相依为命，一天夜里，房子起火了，奶奶被烧死了，在一片火海里，小女孩大声地哭喊着，无法逃脱不了死神的到来。就在这个时候，一个大男人冲进火海，英勇地把小女孩救出了火海，自己却成了死神的奴隶。当大家得知是一位苗族英雄救了汉族小姑娘时，都纷纷要求抚养小女孩，小女孩却一直沉默不语，眼睛看着地板，没有表情。这时，一个穿着苗族服饰的老奶奶，拄着木拐，踉踉跄跄地找寻过来，当她来到小女孩面前时，小女孩立刻叫出声来：“奶奶。”双手抱住了老奶奶的脖子，把头埋进了她的怀里，抽泣了一会，然后，抬起头笑了。
爱无处不在，爱的力量是无穷的。这份不同民族的不是亲人胜似亲人的爱，一定会一代代地相传下去的。
四年级故事作文 篇2
我们家有三口人，但在家里也有大小之分，妈妈大于我，我大于爸爸，爸爸大于妈妈，成了一个不等式，我常常在想，我们家到底是谁管谁呢？
有一次，我突发奇想，采访了爸爸和妈妈，问：“你们为什么要互相管呢？”爸爸妈妈互不相让，七嘴八舌地说：“因为你爸老是在外面吃饭不回家”“因为你妈太爱玩手机了”……而妈妈管我是因为我不太听话，总是一只耳朵进，另一只耳朵出。
采访完以后，我才找出了一个自认为不错的答案，我突然意识到，哎！人生活在世界上一定要受制约的，绝对自由是不可能有的。
有一天，妈妈的眼睛很疼，于是爸爸在一旁幸灾乐祸的说：“看！这就是玩手机的下场。”而妈妈嘴上不说，心里却委屈地想：“我也就是看一下新闻而已嘛，何必小题大做！”而自从这件事后，爸爸似乎对他将要去做的事感觉理所当然，他又犯了老毛病了，在外面吃饭总是晚回家，回来又被妈妈臭骂了起来，于是两人开始吵了起来，每当这场家庭战争爆发的时候，我这个小人物身价就一下子翻倍了，于是我给爸爸说：“您呀！以后不要晚回家了，让大家像热锅上的蚂蚁一样急得团团转”。爸爸听了后，直对我吹胡子瞪眼睛。我又转过去给妈妈“哇哇哇”的讲起了道理，两人听说后，还有些不服气，但总算不吵了。
我叹了一口气，心想：一场战争终于平息了。
我的`家里有时会发生吵吵闹闹，有时又爱意浓浓，让人幸福不已，我的这个家也是快乐无比的“小猪窝，”这里有我最爱的爸爸妈妈，他们让我看到了平凡家庭中的快乐所在。
我喜欢我的家，也喜欢家中发生的这些平凡而又幸福的趣事。
四年级故事作文 篇3
早先村子里有一条美丽的小河，它绕着村子一圈，像给村子围上一条银丝带。清澈见底的小河像一个明晃晃的大镜子，蓝天白云倒映在水里。阳光下的小河像一条五彩缤纷的锦缎，一阵微风拂来，波光粼粼的河面洒了一池的金子。河岸边，柳树常常与小河亲亲我我地聊着天。鱼儿们自由自在地穿梭其中，小虾也快乐地跳跃着给小河挠痒痒。小河边整日里热闹非凡。
清晨，妇女们蹲在河边，一边洗衣服一边还在兴奋地聊天；农夫们挑着扁担乐呵呵地去打水。傍晚老人们在河边聊天散步、还有三五成群地下着棋，好不惬意呀。夏天到了，小河成了孩子们的游乐园。他们扑通扑通跳进小河，哧溜一下钻进了水里，比赛谁最能憋气。他们忽沉忽浮，一会儿打起水仗，一会儿又拍着水花，玩到日落黄昏筋疲力尽，才恋恋不舍地爬上岸。河边有一架大风车不分昼夜地转动着，清清的河水源源不断地流入田间，禾苗吃饱喝足，健康地生长着。
不知何时起，村子里化工厂、餐馆像雨后春笋拔地而起。人们也变得不再讲究卫生，垃圾污水都往河里倒。小河的水变得臭气熏天，小鱼小虾不断地浮出水面来呼吸，最终还是难逃死亡。水面上的垃圾飘来飘去，鱼尸翻着白肚子在水面上沉浮着。由于没有及时清理，鱼尸渐渐腐烂，蚊蝇嗅着腐尸味在水面上开大会。庄稼喝了这么脏的水，没有了往日的精神气，渐渐枯干了；人们喝了这么不洁净的水，肺病、皮肤病、甚至癌症都找上了门。他们个个怨声载道，叫苦连天，真是悔不当初呀。
再这样下去可不得了，于是村民们四处奔波，大声呼吁，甚至投诉到了环保局。环保部门立即行动起来：首先勒令这些化工厂和餐馆限期搬迁或者停业。同时还成立了治水委员会，选举了河长。在相关部门的.配合指导下，村民们积极参与，先把河面上的垃圾清理干净，然后又打捞河底的淤泥，疏通被堵的排水管道。
在大家的努力下，小河水又恢复了原先的清澈明净。重获新生的小河成天唱着欢乐的歌，人们看着潺潺流水，脸上的笑容更灿烂了。
四年级故事作文 篇4
自从小木偶有了人类所有表情后，整天还是闷闷不乐，因为小红狐骗走了他的红色背包，他还被熊警察怀疑，而且被扔出老远，于是心里很不开心。
有一天他遇到了猴子大律师，猴子大律师看见他很不开心的样子，就问他怎么了，他把事情一五一十地告诉了它。猴子大律师好打抱不平，所以它听完后十分生气地问他：“你为什么不告他呢”？小木偶委屈地说“我没有钱交诉讼费，更没有钱请律师”。过了一会儿，猴子大律师对小木偶说：“我帮你交诉讼费，我当你的律师”。说完猴子大律师就走了，在它离开不久小木偶发现地上有一张纸条，上面是这样写的：“小木偶我一定会帮你夺回背包的`，请你明天早上八点到狮子法庭来吧”。
第二天，小木偶来到了狮子法庭，只见那“被告”席上坐着小红狐，律师是猴子，法官是狮子大王。现在狮子大王正在宣读起诉书“请被告归还小木偶红色背包一个”。法官说完，就开始了举证和辩论。猴子和小红狐展开口舌利剑，他们两个不分上下。所以狮子大王引进人类发明的“动物测谎仪”，对小木偶和小红狐进行测试。半小时后，狮子大王说：“测试结果出来了，小红狐说了假话，所以应该把红背包归还给小木偶。因为小红狐犯了说谎骗人抢劫罪，所以判小红狐关进动物监狱一年”。
小木偶回家后把自己的故事告诉了大家，大家都高兴地笑了，从此小木偶的脸上时常挂着笑容。
四年级故事作文 篇5
很久以前，有一个穷苦的老婆婆，她种了一棵枣树，她每年秋天的时候，都会去收枣子，把枣子卖掉，用卖枣子的钱换粮食。
有一年秋天，枣树上长满了红彤彤的枣子，就像一个个小灯笼。老婆婆因为有一点事情，所以要走开一天，可是，就在老婆婆走的那一天，下了一场狂风暴雨，那场风雨交加，电闪雷鸣。雨停了，可是树上的'红枣几乎都被大雨打到了地说，老婆婆一点也不知道。
突然，来了一只小刺猬，说：“今天的运气真好，居然发现了这么多枣子。”于是，小刺猬缩成一个球，一滚，背上都沾满了枣子。小刺猬高兴地走回家了，在半路上遇到了啄木鸟。啄木鸟说：“小刺猬，你这么多的枣子，是从哪儿来的啊?”小刺猬说：“我从那个穷苦的老婆婆家的院子地上看见了许多枣子，我一滚，背上就都沾上了枣子。”“小刺猬，你不应该拿老婆婆的枣子。”啄木鸟说。一只乌鸦听到了他们的谈话说：“是啊是啊。”小刺猬说：“那我们把红枣还给老婆婆。”啄木鸟把门啄一个洞，他们同心协力，把红枣放到房子里。
老婆婆来到枣树下，看到没红枣，很伤心，可一开门，就惊呆了。
三只小动物躲在石头后笑呢!
四年级故事作文 篇6
小时候，哥哥妹妹经常叫我玩游戏，可玩来玩去就那几种，我感觉很没意思。于是，我就开始与书中的主角们交朋友。汤姆，是一个十分调皮的男孩。因淘气逃出家门，开始了历险。历险之后成了许多小朋友羡慕的对象。当时，我也很羡慕他，因为，我也想去别处玩耍。
之后，我又认识了因为吃饭声音大而起名为稀哩呼噜的小猪。它们用天真与智慧战胜了大灰狼。后来不惜一切代价救出了大灰狼的.孩子，与大灰狼成了一对好朋友。那时，我特别喜欢稀哩呼噜，吃饭时不与自主地像稀哩呼噜一样，每当这时妈妈就一边用筷子抽我，一边喊到“你走火入魔了！”
可是，有一天，我看完了家中所有的书，妈妈不给我买书了。因为她说我的眼睛近视是看书造成的。我无聊极了，感觉坐也不是站也不是，碰碰这，摸摸那，妈妈说我得了“多动症。”其实我自己知道，只要有书我就能安静下来。
后来，我终于想出了一个办法，我跟同学借书，只在学校看不带回家去。可是，由于下课时间太短，书中的故事又那样精彩，有时上课控制不住自己，我的手就偷偷地伸到抽屉里打开书，悄悄地低下头去看，时间一长就被老师发现了，结果是老师把我批评一顿，把书收走了，害得我把所有的零花钱都攒下来买书，赔给同学们了。
不过，现在我不用找同学们借书了，语文老师知道我喜欢读书，她就和我约法三章：如果我在一周之内认真完成作业，专心听讲，不丢三落四，就会借我一本书，每周如此。为了能读到书，我现在正努力地做好一切事情。不过对于一个“马大哈”性格的我来说，真的有些难，但为了能读到书，我一定会坚持的。
我爱读书，不光是因为我在书中结交了许多朋友，还有它丰富了我的知识，给我带来了无穷的乐趣！
四年级故事作文 篇7
小女巫 把人类的表情都送给了小木偶之后，小木偶就对小女巫说：“谢谢你！再见了。”说完小女巫就走了。
小木偶在大街上走来走去，在这时小木偶又看见 抢它背包的小红狐，小木偶大声喊到：“小红狐，你这小偷快给我站住，你是逃不掉的了。”小红狐转头一看，心想，小木偶这小子居然又来了。“小木偶跑起步来去抓小红狐，可是小红狐太精灵了，小木偶没有抓到小红狐，它们俩追来追去的。这时，熊警官来了，看见了小木偶和小红狐在追跑，熊警官说：“怎么又是你们俩个闹起来了。”小木偶说：”它抢了我的背包不给我，这是我爸爸送给我的`红背包，这是我的，这就是我的。“小红狐说：”不！这是我的红背包，是它抢我的红背包。“熊警官对它们俩说：”你们俩有证据吗？谁证据，那个红背包就是谁的。”小木偶很快就拿出了红背包是自己的证据，而小红狐什么证据也没有。结果熊警官让小红狐把红背包来还给了小木偶，而小红狐被熊警官教训了。
从此，小木偶过上了幸福快乐的生活。
四年级故事作文 篇8
我从一年级开始，便深深的爱上了读书。书，带给我快乐，带给我知识。书，仿佛是我的一位老师。我每天写完作业后的第一件事就是读书。
一年级时，我喜欢读有趣的漫画书，漫画书不仅好看，还可以提高我们写人物对话的水平。记得我那时，写过几篇人物对话，有《小火山》《小辣椒》《买书》........老师说我真棒，还在同学们面前夸奖我，赞美我呢！
二年级时，我喜欢读使人有丰富的想象力的童话故事。童话故事书不但能使人有丰富想象力，而且还可以让我们认识更多的字。记得有一次上课，老师要我们用“臊”组词，只有我会，因为其他人都不认识这个字，因此，老师表扬了我。
三年级时，我喜欢读的不是有趣的'漫画书，也不是使人有丰富的想象力的童话故事书，而是优秀的作文书。每一本作文书里，都有分好类的作文和一篇篇优秀的作文让我们学习。
书是人类进步的阶梯，也是全世界的营养品。其实，对于我们小孩子，一本好书就是一位最好的朋友，也是一位最好的老师。当你轻轻地捧起一本好书，贪婪地闻着它芬芳的墨香时，你会真切地觉得读书是一件赏心乐事。
四年级故事作文 篇9
从前有位作家，在他的书桌上摆放着铅笔、橡皮和卷笔刀。三个小伙伴一直和睦相处，勤勤恳恳的为作家工作，可是，有一天晚上他们争吵了起来。
铅笔说：“我的功劳最大，我天天为作家写字”。铅笔说完橡皮就抗议了：“你的功劳是很大，可是你写错了字，作家就用我把错误的字擦掉”。卷笔刀不服气：“是我把铅笔削尖，铅笔才能写字，铅笔写错字橡皮才能用上，所以我的'功劳是最大的”。
他们越吵越凶，最后竟然打起来了。他们谁也不让谁，结果一不小心掉下了桌子。铅笔笔尖摔断了、橡皮摔成了两半、卷笔刀也摔坏了。作家过来一看，赶快把他们修好，然后教育他们说：“你看铅笔虽然会写字，但是不会像橡皮一样把字擦掉;橡皮虽然会把错字擦掉，但是不会像卷笔刀一样会削铅笔;卷笔刀虽然会削铅笔，但是却不会像铅笔一样写字、像橡皮一样擦错字。所以说尺有所短，寸有所长，你们一定要团结，更不要打架了。”
作家说的没错，与人相处，我们要善于发现别人的优点、学习别人的优点，虚心改正自己的缺点，互相帮助，我们才能变得更加出色!
四年级故事作文 篇10
从前，老虎和兔子是一对好朋友，好得恨不得一粒芝麻都要分成两瓣吃。可是好景不长，这对好朋友最终分离了。
事情是这样的。老虎是森林之王，因为兔子是它形影不离的好朋友，长得又可爱，所以便把兔子封为“森林形象大使”。整个森林里除了老虎，兔子不把任何人放在眼里，它走起路来总是趾高气扬。这可让狐狸不舒服了。它想：兔子贪生怕死，一见风吹草动就知道溜；IQ也不高，遇到问题哪有我点子多；更可恶的是，它仗着是老虎的好朋友，忘记自己的兔子身份了，兔假虎威。狐狸越想越气，决定到老虎那告兔子一状。
于是，狐狸顾不上睡午觉，一溜烟地冲到老虎那金碧辉煌的宫殿门口，大踏步地走进老虎的卧室，一副气呼呼的样子。老虎见状，便问：“狐狸老弟，谁惹你不高兴了？”狐狸气愤地说：“老虎大王，是您的好朋友兔子惹的事，您可要为我们狐狸做主啊！”“兔子？它闯祸了？”老虎有些怀疑。“大王难道没听说？整个森林大家都在说狡兔三窟，这话可没假啊！而且兔子繁殖得又快，兔子带领着它的`兔子军队在整个森林里到处抢地盘作窝，让我们无家可归了！这哪把大王您放在眼里啊！”老虎这时想起了“狡兔三窟”的传说，当时它确实没多想，今天听了狐狸一番话才发现这兔子太过分了。“走，收拾这个不知天高地厚的家伙去！”老虎发威了。
兔子正在睡午觉，忽然感到一阵风正往这边吹来，睁开眼睛一看，啊？老虎和狐狸正张牙舞爪地向它扑过来，它感到情况不妙，赶紧往后跑，跑着跑着跑不动了，往后一看，哎呀，长尾巴被老虎抓住了。只见老虎面目狰狞，布满血丝的眼睛里充满仇恨，逃命要紧，它猛使劲，尾巴拉断了，忍着疼痛兔子终于跑回了家。
从这以后，老虎和兔子成了一对冤家。老虎开始捕杀兔子为食了。兔子也不得不小心翼翼地在那些窝里东躲西藏。
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