读书作文600字

时间:2024-11-08 01:18:38 读书 我要投稿
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【实用】读书作文600字汇总7篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的读书作文600字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】读书作文600字汇总7篇

读书作文600字 篇1

  6月10日,我班的读书交流活动在星慧同学的主持下顺利进行,可在班级里找出书中人物原形这个环节,由于星慧同学在挖掘书中人物特点时,在PPT上出示了这么一段话:当你贫穷、成绩不好、名字古怪、受同学冷漠与歧视,向同学说谎的时候,你就是旺达。虽然星慧同学对说谎加引号进行了解释,可班里的孩子们看到贫穷、成绩不好、受同学冷漠与歧视,这些字眼的时候,都不愿意找出班里的旺达。其中浩志同学是这样说的:我班没有这样的旺达,没有同学受到冷漠和受到歧视。浩志同学说的.特别到位,我班确实没有这样的旺达。是因为星慧同学总结不全面,没有引导到说中的细节描写,所以在班里找出书中人物原型时找不到上面出示的旺达。

  《一百条裙子》中的旺达虽然家境贫困,经常受到同学的歧视和冷漠,但旺达她有憧憬和美好的梦想,安静、勤劳、爱干净、聪明、执着、大度。星慧同学把这些主题都抛开了。百分之九十的孩子都把自己和马蒂埃联系起来了:认为自己没有勇气,怕失去朋友,害怕别人嘲笑,所以想干的事情都放弃了。

  由于交流只有一节课时间,星慧同学对作者的简介、封面的介绍,及文中的情节梳理比较细致,孩子们对星慧出示的检测题完成的相当不错。问题就出在了挖掘人物特点时,没有对照书中的细节描写进行分析,所以造成孩子们不喜欢旺达这个角色。明天继续挖掘小说中的细节,让孩子们对旺达有一个新的认识。

  这次交流我放手让星慧同学大胆地制作PPT,引导孩子们去交流,PPT的制作非常精美,并且全面,只是在最后环节出了问题。我明天我继续引导孩子们重新认识旺达,孩子们一定会喜欢旺达这个角色,一定会向旺达学习的!

读书作文600字 篇2

  读书的滋味在生活中,各自有各自的爱好。我也不列外,我的爱好就是读课外书籍。春天在春天,春雨淅淅沥沥的下着,我双手捧着高尔基的《童年》如痴如醉的看着。

  忽然天上打起了春雷“轰隆隆,轰隆隆”平时胆小的我一下子就钻到被窝里去了。今天可不一样,我的眼睛死死的盯着那本书,丝毫没有畏惧。过了一会儿天晴了,太阳公公出来了。《童年》这本书我也看完了。我伸了个懒腰,倒在床上。这种滋味可真好啊!夏天夏天,炎热的太阳烤着我的脸,树上的知了不听的叫着“知了”仿佛在说真热啊!"连平时最好动的小狗也趴在地上吐着舌头。

  我看见一个小朋友抱着游泳圈,朝着游泳馆那边出发时,我真羡慕啊!但是我必须看完这本书,这本书像磁石一样吸引着我。使我爱不释。顿时我好象忘记了夏天的炎热,全神贯注的看了起来。终于,我看完了这本书,我急忙跑到了客厅去,凉快凉快。秋天秋天是丰收的好日子,桃树上结满了小桃子,平日晚的`我,一定会和小伙伴们玩个痛快。但是我忍住了,我忽然觉得没有什么比读书更有趣,我有聚精会神的看了起来。

  冬天冬天,雪姑娘让大地披上了一层白棉袄。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我却在家看书,我心里很不是滋味,曾有过多次想下去和大家玩的想法,但是回过头来一想,有什么比看书更好玩的呢?我便拿起书如痴如醉的读起来。读书的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有时候看到故事中的小女孩被虐待,我也会黯然神伤。有时也会为公主和王子的幸福生活,感到开心,总之读书的滋味了一说是五味俱全,希望到家像我一样爱读书!

读书作文600字 篇3

  现在的社会,媒体纷繁。电视可以轻轻松松地欣赏,广播可以舒舒服服地收听,网络可以海阔天空地漫游……相比之下,读书可能显得有些枯燥,但是,在没有伴奏,没有图片的书本里,我却时时被它里面的那个世界所深深吸引,因为它充满新奇,充满智慧,充满无数的想象。

  每个人都有不同的生活方式,有的虽朴实无华,但真真切切;有的罗曼蒂克,充满幻想;我想我的生活方式是他们的中和吧,平淡中有新奇,朴实中又有幻想。这一切不因别的,只因书带给我的。

  我把书籍当作必不可少的营养品,用高尔基的话说,就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。曾经有多少次抱着它入眠,也曾经有多少次一个人关在家里,沉浸在书的海洋里徜徉……读到高兴处了,便会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的`笑容;读到悲伤处,我便为主人公潸然泪下,为它的遭遇深感惋惜;读到幽默之处,我就会肆无忌惮地放声大笑;读到深奥难懂之处,我总会苦思冥想一番……

  书默不作声,却带着神秘的笑容等待着我们。每当我打开一本书,就会听到许许多多的声音:有智者的娓娓谈心;有勇士高昂的呐喊;有甜美如秋月的小夜曲;有壮烈如大海的交响乐;有春花凋零的叹息;有小鸟归巢的啾啾……

  看一本书,就好像与一个“灵魂”做一次交流,看《西游记》使我感到“奇趣”;看《三国演义》使我感到它的“智趣”;看《水浒传》使我感觉到“义趣”;看《红楼梦》使我感到“情趣”。

  古人曾说过:“书可‘医愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿与书做朋友,让书陪伴我度过快乐的童年,使我拥有有意义的人生!读书,乃人生一大乐趣也!

读书作文600字 篇4

  “读书真好!读书真好!”喜爱读书的我不经发出感叹。

  我在五年级的时候,爸爸给我买了一本《格林童话》。当时我还不怎么喜欢看书,只是有兴趣的时候看那么一小段罢了。可是,在我看到《青蛙王子》这篇童话的时候,真好看到了精彩的段落 。当我下了决心要看完这篇童话之后,才发现了读书的趣处,只不过是些有趣之出罢了。

  我在一个双休日的中午,吃完了午饭,大家都睡着了,我不知道该干些什么,也睡不着,于是我就想起了——看书。我翻开书,翻到我没看完的一篇童话。我津津有味地读着最后的那一段。看完 之后,又看开了下一篇《猫和老鼠》。我看着这篇童话的开头,看着看着,仿佛脑海里涌现出当时的情景:我变成了猫,在和老鼠对话。说完,我们给自都在想着一个问题——冬天的.粮食该储存些什么 呢?这时,我和老鼠异口同声说:“我们储藏一罐猪油当作过冬的粮食吧。”我俩不由得笑了起来。这时,我妹妹的一句梦话把我叫醒了。我发现她是在说梦话之后又继续读了起来。有一天,猫想起了 那罐猪油,就找借口对老鼠说:“我表姐刚生了个孩子,叫我给她孩子取名。”老鼠说:“好,那你去吧。”毛走到大树下,刨起猪油,添了层皮儿。毛回到家中,老鼠问他:“你给起了个什么名啊? ”“添层皮。”……

  我读完这篇童话,深知:读书的乐趣真多啊!不过那时我只知道读书的乐趣,不知道有什么作用。

  我读完《格林童话》那本书后,我就升到了六年级。这时,我们学校已经有了图书馆,我借了本《安徒生童话》,其中的童话也很有意思。我一个星期把它读完了。我在我舅舅家玩电脑的时候, 发现了读书是非常有用的。

  过了一的星期,我又在我舅舅家玩电脑,又发现了用知识的地方。那时,我深知:读书真好!读书真好!读书就如同是在吃着营养套餐。这时,我记起了高尔基的一句名言——书籍是人类进步的 阶梯。

  读书真好!读书真好啊!

读书作文600字 篇5

  总能看见你俯身在案,低头读书的情景,总能看将你书架上的书多了有多,总能听见书页翻动的沙沙声。也因为你,我爱上了读书。

  我们早就认识了,不知你何时语文成绩提高的那么快,也不知你何时爱上了读书,只记得我问你语文是怎么学好时你一脸坦然地告诉我:“很简单,就读书呗。”

  那次去你家玩,是__开的门,刚进去、就远远看见你看书是的情景。我被你深深的吸引了。一个少女挺直了身板在桌前坐着,手中捧着一本书,慢慢的翻动书页,发出沙沙的声响,你似乎看的很快,眼睛快速的移动着,嘴角不时扬起浅浅淡淡的笑,有时又眉毛微皱,像是看到了什么不好的东西。你的手也不停着,不时地拿起笔圈画着什么。窗外和煦的阳光透过窗、洒在你脸上,照在我心上。我被你迷住了,停在那里足足有好几分钟,你看书也过于认真,竟没有发现我的存在,直到__叫你才发现了我,转过头来。那天我与你聊了许多关于读书的话,也参观了你的'书架,我惊呆了。书架上的书种类繁多,琳琅满目,这的可以开一个小型图书展了,在那之前,我是没有读书的习惯的,但在那之后,我就不一样了。

  问你借的两本外国名著深深吸引了我,里面曲折的故事内容,精致细腻的描写,深刻的人生哲理都打动了我。此后,我尝试购买了各种各样的书,也慢慢的涉猎到了其他方面。因为你,我爱上了读书。不用说,此后我的语文成绩也会有所提高。

  现在的我,很喜欢读书,不管在哪,都能看见我读书的身影,在家的很多角落也都放有我的书,甚至是……卫生间里。尽管学业在忙,也总会抽出一些时间来读书。

  谢谢你!因为你,我爱上了读书。

读书作文600字 篇6

  教育家说,书是智慧的钥匙。政治家说,书是时代的生命。我却说,书是文明的长生果。书就像我的好朋友,每天陪伴着我。

  星期天,妈妈带我到图书馆买书。到了四楼,我就像一匹饿狼,拿起一本好书就看了起来。直到我感觉眼睛有点累时,就仰一仰头,却妈妈不见啦。

  “妈妈去哪啦?”我自言自语。

  我放眼四望,找不到妈妈的身影。我一下子慌了,从一楼到五楼找了一遍还是没找到。我只好沮丧地回到原处,希望妈妈能再回到这里找我。这时我突然发现,妈妈就在四楼的书柜旁。原来我看书太入迷了,竟没有发现妈妈就在这里没有离开。

  每次放学回家,我把书包往沙发上一放,拿起从学校借来的书,津津有味地看起来。

  不一会儿,妈妈说:“你作业写完没?”

  我说:“没。”

  我拿起书包上楼写作业了,可心里还记挂着我心爱的书。终于,我写完了作业。我又开始看书,一直看到9:30。爸爸让我上床睡觉,我也只好上床睡觉。但是我手里拿着手电筒,藏在被窝里接着看起书来。

  第二天,我打着哈欠起了床。妈妈看到我,吃惊地说:“慧慧,你怎么有黑眼圈了?”

  “啊!是吗?”

  我一照镜子,果然有黑眼圈 。

  妈妈知道我因为看书睡觉太晚,语重心长地说:“ 慧慧,你爱看书很好,但是也要注意健康。”

  现在我已经看了许多书,《我的同学是班长》、《淘气包马小跳》、《爸爸我要钱》、《都是周记惹的.祸》、《老天会爱笨女孩》、《笑猫日记》

  书就是我一生的伙伴。我寂寞的时候,书给我带来快乐,给予我知识。我可以一日不吃饭,但不可以一日无书。 我就是爱看书的——小书虫 。

读书作文600字 篇7

  每听到同学们都抱怨读书的缺点呀、坏处呀,我却都好奇的挠挠头,不知读书有什么坏处。据我所知,读书的好处可是数不胜数呢!

  读书,赢得夸奖

  一次,在一节课文课上,老师在黑板上写了一个成语,其中有一个字同学们都不知道,纷纷猜测,教室里立刻乱成了一锅粥,说什么的都有,同桌问我:“你知道这字怎么念吗?”我摇摇头又点点头,小声说:“好像是念shǔ吧!”记得上次爸爸让我背三字经时,有一句是“稻粮菽,麦黍稷,此六谷,人所食。”其中的.shǔ和老师写得那个字一模一样,我便大声的说:“老师,那个字念shǔ。”老师查了字典后认定是念shǔ。下课了,同学们纷纷问我是怎么认识这个字的,我告诉他们后,他们纷纷夸我见识多,我笑在脸上,乐在心里。

  读书,增长知识

  一个星期天,我和表妹曼曼一起玩。突然,天上打起了雷,表妹吓得一下子躲到屋子里大叫:“姐姐!姐姐!天上打雷啦!”边喊边用手捂住耳朵,可雷声却仍然回荡在耳边,表妹吓得手舞足蹈,不知所措。我拍拍表妹的肩,说:“别怕,不用用手盖住耳朵,你张大嘴巴试试,我在《十万个为什么》上看的,你试试!”表妹听了,不捂耳朵了,张大嘴巴,果真,雷声不太响了,我又跟她说说话,雷声根本就没有了。

  读书,过得充实

  以前,一二年级,我不太爱读书,写完作业就知道玩。直到三年级时,我接受了爸爸送我的第一本绘本加故事的书——《读友》,当我翻开第一页时,就被它吸引了。从此,发展到我写完作业再把作业给妈妈检查时看书,有空时看书。星期六星期天也看书,发现了许多神奇而奥妙的事。

  读书,使我终身受益!读书真好!

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