【精选】小学叙事作文集锦10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读与收藏。
小学叙事作文 篇1
今天，我做了一回盲人。
我拿了一块布，把我的双眼蒙了起来，顿时感觉眼前一片漆黑。我先把我的鞋子拿了过来，又好不容易找了一把椅子坐了下来，又把脚伸了进去，正想系鞋带，结果，那两条鞋带却把我弄得束手无策。我只好瞎系了，结果瞎猫碰上死耗子被我给系好了。
接下来，我要下楼了，我每走一步，就用脚踩两下，看看还有没有楼梯，好不容易走完一层楼。正要走另一层楼，我突然碰到了一个小椅子，差一点就摔跤了。我边走边想：啊，那些盲人是怎样乐观地生活下来的呢？如果是我，早就坚持不了了。想着想着不知不觉就走到了出口。在一边计时的'爸爸叫道﹕“哇一共用了十分钟呢？”这个数目让我都吓了一跳，平时上下个楼梯只要二、三分钟。啊！盲人真辛苦啊！
最后我又去厨房找到了开水瓶，费了九牛二虎之力倒了一杯水喝下去。当我把蒙在眼睛上的布取下来时我长长地舒了一口气。
在这短短的三十多分钟，我真正体会到盲人的痛苦。现在我一定要珍惜我所拥有的一切。
小学叙事作文 篇2
星期六下午，天上飘着蒙蒙细雨，姥姥把我送到了龙泉广场。按照老师的安排，我们班的同学要到龙泉广场集体春游。
陆续到来的同学们都不约而同地跑到广场东侧的风雨亭下避雨。这个亭子很大，它有鸟形的翅膀和跃跃欲飞的样子。我们站在这里可以看到整个的广场。飕飕的东南风吹在脸上，让人感到春天的阵阵寒意。烟雨迷蒙中，龙泉塔、盘龙柱、还有墨子纪念馆都在雨中静默着。大片的草坪上、花坛里的花花草草都吐出了嫩芽，在细雨中显得格外清亮。广场上的人很少，只有双龙潭四周新绿的垂柳在不停地向人们招手。
同学们都到齐了，我们开始分组，参观墨子纪念馆。
我们首先来到墨子纪念馆的综合厅。一进门，是一尊高大的墨子像。他手拿一根拐杖，身上背着行李，好像在跋山涉水，外出讲学。讲解员说，风雨兼程的形象正是他周游列国，传播墨子学说的墨子精神，这是我们滕州的骄傲。
接着，我们走进了军事厅。这里陈列着墨子发明的各式各样的武器。同学们差不多都惊奇地叫了起来。我仔细观看了墨子发明的投石车。车上有一个大勺子，是用来投石的，只要这边一用力，大勺子里的石头就能轻松投出去很远，太不可思议了。墨子发明的另一种武器是一种攻城用的车，那车后面有一根绳，这根绳只要一拉，就可以万箭齐发。还有一种大梯子，讲解员说：“那是云梯，专门用它作爬城墙用的工具。”站在军事厅，我们就像走进了当年的古战场，耳边仿佛响起隆隆的战鼓声和震天的喊杀声。讲解员告诉我们，墨子的.这些发明是用来阻止战争的，他终生都在倡导“兼爱、非攻”，为世人留下了永恒的文化遗产。
我们还参观了科技厅，观看了墨子发明的小孔成像。这个发明比西方国家早一千多年，我真为我们滕州有墨子这样一位圣人而自豪。
参观完墨子纪念馆，我们又参观了汉画像石馆。馆里收藏有三百八十六块汉画石像。你别看那些石头相貌丑陋，可都是宝贵的文化遗产。讲解员带我们观看了名叫“九头兽”的汉画像石。只见石头上画的九头兽，竟有九个脑袋，它的身子像个凶猛的狮子。它正和一个野人作战，打得很激烈，真是栩栩如生。
我们最后又回到了龙泉广场，天空依然细雨朦胧，整个广场非常美丽。墨子纪念馆、汉画像石馆、龙泉塔更加巍峨壮观。我的心情久久不能平静。我在想，我要好好学习，长大了也要像墨子一样，当一位发明家，为我们的祖国争光。
小学叙事作文 篇3
之丫头驾到
表姐家的妹妹可不是好惹的，可今天的嘴真甜。几个月没见，难道是棒棒糖吃多了。一进门便忙不迭地的说：“祝小姨成绩更上一层楼，祝姑妈身体健康。”
老妈直夸赞：“到底是学生啰！小嘴真甜！”直接奖励她一个大红包。丫头蹦蹦跳跳进卧室了。今天的丫头真反常，要是以前一进门肯定两手一摊，直接切入主题：“恭喜发财，红包拿来！”今天倒学会矜持了。肯定有猫腻！说不定在卧室大闹天宫呢！我得侦查侦查！丫头乖乖的坐在沙发上，嚼着牛肉干，规规矩矩的看着电视。今天怎么这么乖巧，难道做错事了：打碎了花瓶还是砸碎了玻璃！还是另一个丫头附身了！
我走进卧室，她居然还分我吃牛肉干。这不像小气的丫头呀！我“抢”她手中的遥控器，她竟然拱手让我了。吃饭时，她竟然给每个人碗里夹了一块鸡肉。这还是我认识的丫头吗？吃完饭，我实在忍不住了，便溜进厨房问妈妈：“丫头怎么了？”妈妈诡异的一笑：“人家丫头现在上全托班，可听话了！”
原来如此呀！怪不得这么懂礼貌呢，是全托的`功劳呀！从厨房出来，丫头还问我：“小姨，《希望英语》是那个台呀？”看来，丫头长大啰！
之成绩这点事儿
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有两个孩子，年纪与我相仿。可是大人们非得在我们三个孩子中比来比去、比去比来。
最喜欢拿成绩说事儿。我们就像报账单一样，把成绩一一报上去。我最讨厌的莫过于此——大人们居然由成绩得出智商。难道三门主课分加起来正好250，智商莫非就是250啰！
饭桌上，大人们又开始拿成绩说事。最先拿我开刀，舅舅问话了：“小妹呀，考的怎么样呀？”原本想用句“搪塞”过去，可是舅妈却不依不饶，非得打破砂锅问到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
尽管三个孩子中我依然是最好的，可是让姐姐和弟弟多尴尬呀！拜年的气氛也没了，热闹也没了……唉……
之手机“响”了
今天是初四，苏州正是好风光。一家人正在游玩寒山寺，手机响了。是同学发来的：“新的一年开始，祝好事接2连3，心情4季如春，生活5颜6色，7彩缤纷，偶尔8点小财，烦恼抛到9霄云外！请接受我全心全意的祝福。祝新年快乐！”
俗话说的好：“来而不往非礼也！”我也发了条短信回了过去：祝百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百氏，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！”
爸爸和哥哥的手机一刻也没闲着，可妈妈的手机却没动静。妈妈不识字，所以很少有认识的叔叔阿姨会发短信与妈妈联系。
看着妈妈一个人坐在石桥上，我倒是心生一计。悄悄屏障自己的手机号码，也给妈妈发条祝福短信。
我还假装抢过手机，一本正经的给妈妈念短信“祝您身体健康，女儿学业有成，儿子工作顺利，全家和和美美！”老妈忙问谁发的呀？我便随便说了个认识的小李阿姨。
谁知，老妈却让我回了个电话过去。这可难为我了，电话薄里没李阿姨的电话号码。可这电话必须得打，我只好装装样子，把电话回拨了过去，然后再糊弄老妈说：“李阿姨的电话不在服务区。”还好，老妈没再追问下去。不然，我可真是捏了把汗……
拜年三步曲，每一曲都有自己的style！
小学叙事作文 篇4
暑假来临了。这不，今天，爷爷奶奶和我一起乘动车去厦门。由于我是第一次坐动车，再听妈妈说，这次动车宁波不是终点站，上车时间很少，我心中不免有些惧怕，万一挤不上车，车开走了，那可怎么办？我忐忑不安地上了站台。
“唿”——一阵急促的风声在人们身上刮过，警戒员立刻喊道：“请旅客们退到警戒线外！”动车来了，我拉着爷爷奶奶立刻拥入上车的人海中。
哦——终于上车了，我长吁了一口气。我打量了一下四周，果然与普通列车截然不同。车位宽敞明亮，空气清新，和谐宁静，这真乃“和谐号”呀！我们坐了下来，车子缓缓启动了。车子开得稳稳当当的，一点儿也不颠簸，我嚼着口香糖尽情地享受这美好时光。再观车外景色，两旁都是绿树成荫、连绵起伏的巍巍群山，在半山腰处总能看见几座农房里飘出的'袅袅青烟，使山显得若隐若现，仿佛仙境一般。
不知不觉中，我们来到了厦门大桥，两旁全是波澜壮阔、汹涌澎湃的海水。这时，播音员美妙的声音在喇叭中响起：“乘客们，列车即将停靠厦门站，请旅客们带好随身物品，准备下车。
哈——厦门到啦！
小学叙事作文 篇5
我的外婆住在一个偏远幽静的小山村里，假期里我特别喜欢去玩。
出门不远，就是一条清澈的小河。清晨，妈妈去河里洗青菜，我像小尾巴似的跟上了。河里有许多小鱼，只有我小拇指那么大。妈妈把菜放进水里，小鱼竟一点都不怕人，还游过来吃青菜！河水不深，河底里是五颜六色的小石头，形状各异，但都被河水冲刷得圆润光滑。它们大多像粉笔一样，可以在大石板上画来画去，各色的石头，可以画出各种不同的颜色。画得多了，只要用水一泼，大石板又变得干干净净！不远处，有一位阿姨在石板上洗衣服，棒槌敲打在衣服上，山雀们欢快地叽叽喳喳，河水哗啦哗啦地流着，汇成一首交响乐，动听极了。临走时，我的口袋里已经装满了各种小石头。
小河环绕着连绵起伏的青山，那里更是我的乐园。吃过早饭，才七点多钟，迎着太阳，沿着山边宽阔平坦的水泥路，我们一路走去。两边绿树成荫，各种叫不出名的野花开得正艳，红的，黄的，紫的……点缀其间，美不胜收。
一大片红红的野果吸引我快步上前，大的似葡萄，小的如弹珠。再仔细看，它竟是由一颗颗芝麻差不多大的小颗粒攒成的`小圆球，晶莹剔透，太诱人了。
“这个可以吃哦，是野草莓，我们这里叫‘梦梦子’，可甜了”。
我连忙抓起一颗火红火红的野草莓放入嘴中，啊，真甜！野草莓身上那一粒粒的东西在我的舌尖上跳动，那清凉、甘甜的滋味直泌肺腑！
这么好吃，我要多采一些带回家。小的，青的，我们照采不误，因为只有那么一小块儿嘛。不一会儿，这块“野草莓地”就被我们消灭了！我多么希望还能有更多的呀。和妈妈分工，你管左边，我管右边，开始搜寻附近的野草莓来。“呀，这儿有！”我激动地叫起来了。可凑近一看，青得跟草似的，根本吃不了！我失望了垂头丧气地继续向前走。“瞧，这儿还有呢！”妈妈发现了一块更大野草莓地，我兴奋了。抬起头一看，啊，前面的路两旁，红红一片，全是野草莓的天下！“天呀！”我兴奋地叫了起来，直冲向了野草莓……不一会儿，我和妈妈手中的塑料袋就装得鼓鼓的，满载而归。
夜晚七八点钟，山村里就已经一片宁静。抬头看到满天的星空，北斗星照得特别耀眼。
乡村的生活真是多姿多彩，是一幅幅动人的风景画。
小学叙事作文 篇6
今天放学妈妈对我说：“孩子，我给你报了一个学琴班，星期天你去吧。”我闷闷不乐地回答：“那好吧，妈妈。”到了星期天，妈妈送我去了学琴班，因为那时我才9岁，一看见老师那一副严肃的样子就哭了起来，我哭着对妈妈说：“妈妈，我们回去吧，我不学了。”妈妈那我没办法，就只好带我回去。回到家，我在电视上看到一个才艺小节目，我被一个小女孩的`舞蹈深深的吸引住了，那优美动人的舞姿真漂亮。我就跟妈妈说：“我要学舞蹈，你给我报个舞蹈班吧，妈妈。”妈妈说：“你肯定不学，报了也白报。”我很不开心。后来妈妈心软了，就给我报上了。到了星期天我去了舞蹈班。那里有很多小朋友，这是老师来了，终于开始学了。没想到学了几天浑身上下疼得要命，我就不学了。
后来学校里要举行才艺演出。看到他们多才多艺心里很不是滋味。
后来我又坚持下来学了舞蹈，在下一次的才艺演出上成功了。通过这件事让我明白有苦才有甜嘛！
小学叙事作文 篇7
我们班有一个人叫王良。他不但是一名体育健将，而且擅长说笑话，整天开开心心，使我们在紧张的学习之余感受到那份“快乐”。因此，同学们给他取了一个有趣的绰号——“开心果”。
可是今天，“开心果”病了。早自修时，“开心果”像往常一样进行体育训练。他回到教室，突然“哇”的.一声，呕吐了许多食物。顿时，教室里像炸了锅，同学们议论纷纷。听他们说，今天的体育训练强度很大，难怪会这样。他的“好兄弟”马上向徐老师汇报，又拿来簸箕，把脏物清理掉。
徐老师走进教室，关切地询问：“怎么，你身体不舒服？有没有吃过早饭？”“开心果”不好意思地吐了吐舌头，摇摇头。徐老师还是把他送到医院进行检查……
“开心果”走了，我们似乎感到教室里缺了什么？上课时，老师提了个问题：“谁能说说篮球的来源？”教室里鸦雀无声，我想，这会儿只要“开心果”在，那就是他开口展示才华的时候。可是没有……唉！他病了。
没有“开心果”的日子，真不好过呀！
小学叙事作文 篇8
人生就像一个调味瓶，喜怒哀乐自然成了我们的家常便饭。记得那一次，我笑了，笑得很甜很甜……
那是今年的假期，我们一家去了安徽翡翠谷游玩。徒步走了两三个小时，终于到达了山顶。按常理，就应该乘吊索滑下山去了。可是这吊索非同寻常，它横跨两山之间，连接着的是一根如麻绳般粗细的钢索，下面吊着一个用麻绳做的简易座位。人们一个挨着一个坐在位子上，飞快地滑下山去。
我见了这幅情景，吓出来一身冷汗。天啊，一根细细的绳索要承受我30多斤的重量，万一中途断了咋办？不是要摔得粉身碎骨了？再说了，我还有恐高症呢，我不由打起了退堂鼓。“与其乘那么危险的吊索，还不如独自走下山呢！”妈妈听了，微笑地说：“苓儿，害怕了吗？没事儿，像恩科西那样坦然面对，加油！”
“可是……恐高症……”我迟疑着。
“一定要勇于挑战。要知道，以后的生活还会有更多的`困难等着你，2分钟，只要战胜恐惧2分钟，你就是个胜利者！”妈妈看着我，语重心长地劝说道。
“哦，那么……好吧。”一阵犹豫后，我郑重地点了点头。
吊索来了，轮到我坐上去了。妈妈扶着我上了那摇摇欲坠的椅子。系好绳子，工作人员把我用力一推，齿轮咯啦啦地响了起来。一刹那，我感到前所未有的紧张，呼吸似乎停止，我紧闭双眼，强迫自己镇定并暗暗地为自己鼓劲。微风吹来似乎也想掠去我的不安。我猛然醒悟：人最大的敌人就是自己，只有战胜自己，才能越过这道坎！我慢慢睁开双眼，才发现周围的山是那么苍翠，脚下的湖水那么明洁。这都是大自然赐给我们的美景，也只有挑战自我的人才能领略到的无限风光。顿时，我露出了灿烂的笑容……
那一次，我笑了，因为我明白，在以后的生活中，困难、坎坷会随时出现，只有坦然面对、勇于挑战，才能微笑面对每一天。
小学叙事作文 篇9
过年喽
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符！”在一声声爆竹声中，我们迎来了新的一年，家家都把崭新的对联挂在门前，杀两只鸡庆祝这新春的到来，人们兴高采烈的外出拜年，小孩们换上了新衣于>小伙伴一同玩耍，大地沉浸在>幸福与快乐中。
大人们在家中包饺子，做麻果，准备丰富的.餐宴，这时天空中又飘飘扬扬的降落一片片雪花为新年添上一种不拘一格的美，一家人聚在一起聊一聊天，分享今年的成果与事。吃完饭，一家人坐在一起看春节联欢晚会，一边吃瓜子，一边谈笑。
12点钟大人们个个都点起花炮，除旧迎新。满天都是美丽的烟花，满地都是喜悦的声音。第二天中午，举办起了自家的联欢晚会，人人都上来一展歌喉。
过了年便是吃不完的饭，这更是喜鹊飞进洞房——喜上加喜。空闲之余，大人们打打牌、打打麻将，你们瞧！他们正打得不亦乐乎呢！
我特别喜爱过年，过年十分热闹，十分喜庆。过年时要收压岁钱，这压岁钱中充满了他人对我的祝福。
过年喽！你开心吗？
小学叙事作文 篇10
说起《小学生时代》这本书，我想大家肯定不陌生吧！他就像是我们的知心朋友，会一直陪伴着我们走过小学的六年。
我第一次接触小学生时代的时候是在三年级。那时候学校自愿订报刊，我对它呢，也充满了好奇，所以啊，我就跟爸爸左一句，右一句的说。爸爸实在被我磨得受不了了，他塞给我了钱，把我打发走了。（可见我的“磨人技术”修炼的还不错。又有长进了！哈哈哈！）
就是那一次，有一个大哥哥送了一堆书进来。我想：会是什么书啊？下课，讲台上挤满了人，这些人都是来看那堆书的。我拼命地往里挤，“啊，啊……”呼，终于被我挤进去了。我一看，眼前一亮！哈，原来是我千方百计从爸爸那要钱定的报刊！（我的心里高兴得不得了，一直在笑……）“老师来了，老师来了……”我们赶紧坐回到自己的位子上。老师开始发书，一本两本……终于发到我了，我迫不及待的打开看，哇！里面的每一个字都像一个个美丽的小精灵在吸引着我。我被她“骗”走了，虽然被骗了，我的心里却无比的高兴。我感觉自己到了另一个世界，我在海里畅游，很轻松，很自在……
读了它，让我从中获得了许多知识，明白了许多道理。几乎每一次，当老师把《小学生时代》这本报刊发下来的时候，我都会迫不及待地翻开书页看看里面藏着什么东西，可以填饱我那已经饿得咕咕叫的肚子喽！等我把这本书细嚼慢咽的读完之后，这本《小学生时代》让我知道了它的精彩。每一次，这本《小学生时代》发下来的时候，我如一只饿得已经骨瘦如柴的狮子，贪婪地读着。
《小学生时代》里的栏目可真是多啊！《小学生时代》是成长的座标——“天地英雄”、“少年会客厅”“阳光少年”、“成长你我他”等栏目为你树立做人的楷模，启迪人生智慧，为你的健康成长导航。《小学生时代》是心灵的驿站——你的'烦恼有善解人意的“西子姐姐”为你疏解；焦虑了，可以做做“心情体操”来放松一下;紧张忧郁了，可以到“爆笑超市”里去逛一逛，还有“时代卡通”、“点点和小e”等都可以逗你开心一笑。《小学生时代》是头脑加油站——你可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以参加“星际旅行”领略外层窨的无限魅力；可以通过“魔幻实验去满足探究的兴趣，培养动手能力；“头脑风暴”可以让你的思维潜质得到充分发掘。
《小学生时代》已经伴随了我五年了，今年是第六年……它使我成长了，我看了它，作文有进步了，变得喜欢笑了……
我和它已经有了深厚的友谊。在《小学生时代》里不仅有幽默的故事，还有许多的故事在生活中无处不在。读了《小学生时代》，让我感受到了，《小学生时代》就像我身边的一位知识渊博的老师，让我们不断向它学习，使我们不断提高，不断进步！
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