精选活动的作文锦集五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的活动的作文5篇，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
今天我参加了一个非常有意义的活动。
早晨九点半，我准时到达了现场——西美花街售楼处，哇！已经来了许多小朋友和家长。小朋友们叽叽喳喳的，家长们也议论纷纷，竟然还有主持人！我们被分成六组，我是D组的1号组员。主持人让我们所有参赛人员集合待命，我们个个都争先恐后、跃跃欲试，像一只只昂首挺胸的大公鸡。
第一个环节——卖报纸。每人五份报纸，率先卖完报纸的一组可顺利进入的二环节。我快如闪电冲进西美花街负一层超市入口，一口气卖完报纸。当D组人员全部销售完后，我们就冲向第二个环节现场——亲子趣味跳绳。我和爸爸身手敏捷的搞定了。其他组员也像我们一样全力以赴的搞定了。
第三个环节——家长抢答。在我们洪亮的加油声下，D组家长争分夺秒、对答如流。最终在这场激情无比而又快乐的比拼中，我们组争得了第三名。每人奖励一张三人可同观的电影票一张，我们欢呼着、雀跃着，我们的'欢呼声充满了整个西美花街生活广场。
就在这激动人心的时刻，我懂得到了一个道理：“我们虽然是第三名，但我们虽败犹荣，这次有经验了，下次一定拿冠军！”
活动的作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，印象最深的一次讲出来，你们听了肯定会捧腹大笑。
一天放学，同学们都回家了，教室里只留下我和妹妹、陈可、龚航几个。不知谁提议：“我们来玩游戏。”玩什么呢?妹妹说：“我们玩一个‘猫捉老鼠’的游戏吧。”妹妹公布了游戏的规则：由一人扮猫，其余的'扮老鼠，老鼠先躲起来，让猫往捉。
我们分配了角色，龚航被定为“猫”，我、妹妹、陈可被定为“老鼠”。游戏开始了，我们这些老鼠赶紧找地方躲起来。可是教室这么小，同学们又都回家了，躲什么地方才能不被这只“猫”捉住呢?我先躲到一排桌椅下，可我一看，觉得不保险，便又躲到讲台下，我心里暗暗兴奋，由于我觉得这儿万无一失。我们躲好后，龚航开始找了。她找来找往找不着，便用了第一个尽招：乱打术。她找到一根小木棍把每个可以躲身的地方乱打一通。瞧，妹妹和陈可都让她的乱打术给逼出来了，只剩下我一人。忽然，龚航在讲台前停了下来，我见了大气不敢出，心里直打鼓。她用棍子往讲台下乱打，一下打在我的脚上，我忍着痛不敢出声。她又用手到台下摸，我左躲右闪，好不轻易躲过往。龚航见没摸到我，以为是幻觉，便到其它地方往找了，我看着她的背影偷偷直笑。龚航见找不着我，又用了第二个尽招：“迷香术”。她把教室的一些难找的角落洒上粉笔灰。随知那讨厌的粉笔灰钻到了我的鼻子里，我打了一个喷嚏，暴露了躲身地。龚航闻声了我的声音立即把我从讲台下揪了出来。我只好认输。
每当想起我们玩的这个游戏，我都要偷偷地笑一笑。想不到龚航这么精，自认聪明的我都输给她了，真遗憾!
活动的作文 篇3
一个星期六的下午，我急匆匆地赶到少年宫，准备去参加一次书法课的拓碑活动。
周老师是我的书法老师，她先给我们讲了一些这次活动的注意事项，然后同学们各自收拾好自己的物品，一起上车了。一路上同学们有说有笑，欢乐的笑声在车厢里回荡。不一会儿，我们就到了富乐山脚下。
下车后，同学们的目光都集中在山脚下的石碑上，一边看一边叽叽喳喳的议论着，周老师就要开始讲解怎样拓碑了，同学们都立即围了过去，我也不例外，等同学安静下来后，周老师就开始讲解拓碑的简单方法，然后拿着喷水器在距纸三寸远的地方，开始均匀的喷洒，然后拿毛边纸把多余的水分吸干，用报纸和刷子把宣纸轻轻地打进去，最后用墨包沾上墨汁开始拓碑文，不一会儿一张完美的`作品就呈现在我们面前，哇！同学们赞叹不一。
同学们一个个迫不及待地也要来拓碑文。我按照老师讲的办法把第一张宣纸拓了下来，可是没有预期想的那么好，于是我开始第二次尝试，可是因为我墨水沾的太多，上面全是墨，看不清楚，所以第二次也失败了，在老师的帮助下我开始第三次尝试，因为我吸取了上次的教训，所以这次十分成功，我高兴极了！
通过这次活动，我对书法有了新的认识，因此我更加喜欢练书法了！
活动的作文 篇4
今天，学校里组织秋游，是我们学校的花园校区和福山校区举行的。三年级是去巧克力开心乐园，四，五年级是去中华艺术宫和昆虫馆。
我是四（7）班的，三年级先走了以后，轮到四年级了，我们班上车以后，大家安静地坐在车里等待。没过多长时间，中华艺术宫就到了。我们先做上了电梯，那电梯可长了，我站在上面不禁有了一丝丝害怕。我们先去看了一些书法的展品和精美的图画。后来，我们去看了有名的《清明上河图》，进去的时候，墙面两侧有介绍和图画，它的作者是：北宋画家张择端。通过这幅画，我们可以了解了北宋的城市风景，和当代人们的生活。而且，《清明上河图》具有极高的史料价值。我们进去以后，播放着投影，投影上画着河中来往的船只。大桥中间的人行道上，有许许多多的.居民，有的坐着坐轿子，观看街市的风景；有的骑着马，有的牵着骆驼，赶往寺庙；有的赶着毛驴运货；有推独轮车的……大桥南面和大街相连。街道两边是茶楼饭店，磨坊……街道两旁的空地上还有不少小商贩……后来我们在中华艺术宫找了一个空位，坐下来吃饭。
愉快地午餐结束后，我们排好队回到大巴上，昆虫馆，我们看了一些稀有的昆虫和动物，有高冠变色龙，美丽的七彩变色龙，有趣的绿树莽，聪明的蛙眼守宫和可爱的的人面虫呢……还有小动物的表演呢！
真是一个快乐充实的一天！
活动的作文 篇5
星期五下午放学后，我们班的同学在教室里举行了一次愉快的课外活动。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，老师布置完作业后对我们说：“同学们，今天的课外活动在教室里举行。”我们疑惑不解地问：“是什么活动要在教室里举行？”老师说：“今天下午我们来做一个游戏，游戏的名字叫做添鼻子。”“谁没有鼻子还需要我们添上去？”不知是谁喊了一声。老师神秘的笑了笑。我心想到底是什么游戏呢。只见老师拿起粉笔在黑板上画了一个大头娃娃。这个大头娃娃可真可爱，有眉，有眼，还有耳朵，还咧着大嘴在那笑，可美中不足的是他没有鼻子，老师说：“现在每组挑选一名同学上来给大头娃娃添鼻子。”
第一个上来的是李红，他看了一眼大头娃娃就蒙上了自己的眼睛。他在自己认为正确的地方画了一个三角形，伴着一阵哈哈大笑，他把手巾解了下来。他自己看了看也不自禁的笑了起来。
接下来，同学们有的把鼻子画到了嘴里，有的把鼻子画到了耳朵上，有的'把鼻子画到了下巴，还有的把鼻子画到了脑门上。真是五花八门，逗的同学一阵接一阵哄堂大笑。
终于轮到我了，我仔细的估量了一下，然后老师蒙上了我的眼睛，我在自己认为正确的地方画了一个三角形，没想到下面不是一阵哈哈大笑，而是一阵掌声。我解开手巾一看，正好在大头娃娃的脸中间。这下，这个大头娃娃可真是十全十美了。
这真是一次愉快的课外活动。
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