【实用】启蒙老师作文5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的启蒙老师作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启蒙老师作文 篇1
我的母亲是一个温顺、仁慈的父己。当我呱呱降地，来到这个世界的这一刻讫睁启眼望到的第一集体即是我的母亲从此她就是我性命中不可缺乏的'依附。
母亲是我最最亲热的人，我的衣食住言都是由母亲精心照顾的，而我的每一步成长都离不开母亲。
在她的精心照顾下，我学会了第一次微啼。瞅到我可恶的笑容，母亲乐得折不拢嘴。睹到左邻左舍，遇我就道我的孩子可美丽了，特殊是笑起来像个小私主这时母亲是幸福的。
当我末于牙牙教语时是母亲耐烦地学会尔启齿领出第一个音节，说没第一个汉字；当我蹒跚学步，第一次摔倒时，是母亲教会我从哪摔倒了就要从哪爬伏去，作个刚强的孩子；当我第一次做错事，后悔万分时，是母亲让我理解知错就改，还是恶孩子；应我第一次大家穿佳衣服时，是母疏激励我让我晓得本人能干的事从彼做，是如许快活；该我生病，第一次住院时，又是母亲不辞辛劳地照料我，让我懂得了母亲的巨大、忘我。当我第一次……
在我成长的岁月面，有许很多多第一次，皆是在母亲的陪同下渡过的，母亲你就是我的承受老师，我爱你母亲！
启蒙老师作文 篇2
我们的人生中都会有一个开启我们通往人生道路的大门的钥匙的拥有人，而我的解锁人就是我们的'心理老师——徐恩女老师。
有一次上心理课，老师说：“这堂课的内容就是‘千千结’——是一种游戏，等一下我们排队到操场上去，你们手牵手打结，我来帮你们解开不过要记住，你们的手不能放开！”我们一听，炸开了锅，纷纷冲出教室排好队，一起向操场“进攻”。
到了操场，老师让我们女生围成一个大圈，一起向中间走去，拉住碰到的手，不能放开。我们拉来拉去，都是三只手拉在一起，老师又到男生那里去了，我们女生也又不喜欢的人，就慢慢散开，都找跟自己要好的人围在一起，慢慢的一个大圆圈就分成了好几个小圆圈，老师又走过来了。老师先去接别人的结了，别人的很容易就解开了。可是到了我们这儿，可就没有那么简单了。我们这儿可是“乱线头”呀！老师在我们这个“乱线头”这儿伤着了脑筋。我们就这样站着，老师也在一旁继续浪费着大量的脑细胞。
过了一会儿，老师终于想出来怎么解开我们这个“乱线头”了。我们各个在别人的双手下面钻来钻去，终于解开了，大家都笑了，老师也放心的笑了。这就是我的启蒙老师——徐恩女老师——我们富有童心的心理老师。
启蒙老师作文 篇3
打开记忆的大门，我的脑海里总能浮现出她的音容笑貌，耳边时常回荡着她的欢声笑语。她就是我的启蒙老师——邻水中学实验学校的黄利芬老师。
黄老师有一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛和一张小巧玲珑的.嘴巴。她个子不高，但走路特别有精神;她的普通话讲得很标准，上课时带几分幽默感，让我们在学习中感受到轻松愉快。
黄老师有一双会“说话”的眼睛。一次黄老师让我朗读课文，我因担心读错而迟迟不敢开口，但当我看到她那双充满鼓励眼神的大眼睛时，一切的担心荡然无存，好像在说：“勇敢些!甘一杉，读错了老师和同学都不会怪你的。”我“听懂”了她的话，立刻用优美的语调大声的朗读起课文来。
黄老师还很关心我。记得有一次上舞蹈课，我不小心摔倒，手臂摔成了骨折，黄老师知道后，买上水果立即赶往我家，她关切的问到：“甘一杉，摔疼的吗?坚强些!在家好好养伤，落下的课程老师来帮你补。”听到老师温暖的话语，我的泪水禁不住涌了出来。这就是我的启蒙老师，一个关心学生的好老师。
启蒙老师作文 篇4
走进六年级已有一段时间了，教我的语文老师是一位严格又慈祥的人，语文老师也就是我们的班主任。班主任整天但任着许多任务。上完我们的语文课，又要教三年级的学生，因为三年级的老师请假 了，她怕会耽误学生的学习，又去教她们。简直一点休息时间都没有。班主任虽然有时很严格，但我一点都不觉得，因为班主任的外表看起来很严肃，但有时也对我们说说笑笑。在班上，我们给了班主 任不好的印象，班主任的笑是我们给的，我最喜欢看班主任笑的`样子，一笑起来，像灿烂的鲜花盛开，我们都喜欢。班主任的名字叫银芳，我有这样一个老师担任我语文课，觉得很荣幸。
启蒙老师作文 篇5
孙老师：非常美丽，有些时候对我们很凶，像一头发威的猛虎，随时都有可能把我们吃掉！当然，这是在我们不听话的时候，不然她是不会生气的。我们表现好了，孙老师就像我们的亲人一样，无微不至地关心我们，我们就像栽在她花园里的幼苗，她会天天给我们浇水，施肥。我很喜欢孙老师，同时又有些怕孙老师。
梁老师：是富有童心的`一个老师哦！对我们的学习很负责的，“今日事，今日毕”是她一向的座右铭，决不允许我们把今天的家庭或课堂作业带回家，明天再教。这样，不仅不是爱我们，反而是害我们。以前，我对她有写见解，可是现在不了，她是我的老师，也是我的榜样。我很想和梁老师成为忘年之教，可我不敢，也许，等我有了出息，我才有勇气和梁老师成为朋友。不过，现在我们还是学习朋友哦！
何老师：我最喜欢的老师，何老师很和蔼，对同学们非常关心，上课时总能采取提问的方法来教导我们学习。虽然有些我回答不上来，但是何老师还是很温柔，没有发脾气，她会继续抽下一个同学回答问题。那会，刘廷磊发烧了，在下去做操时，被何老师发现了，何老师总是很关心地问：“有没有什么事？不能坚持的话就回教室吧！走，我们到医务事去！”站在一旁的我，不由得对何老师升起一股敬佩之情。
【启蒙老师作文】相关文章：
启蒙老师作文06-11
我的启蒙“老师”作文07-21
难忘的启蒙老师的作文05-30
难忘的启蒙老师作文05-31
我的启蒙老师作文05-14
关于启蒙老师的作文08-11
难忘老师的启蒙作文09-20
我的经典启蒙老师作文09-13
【热】启蒙老师作文01-21
启蒙老师作文【荐】01-21