欢乐的儿童节作文600字

时间:2024-06-29 15:59:29 儿童节 我要投稿
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关于欢乐的儿童节作文600字三篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的欢乐的儿童节作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于欢乐的儿童节作文600字三篇

欢乐的儿童节作文600字 篇1

  今天是六一国际儿童节,学校举行了跳蚤市场。老师、同学、家长齐上阵,一起欢度六一!

  下午,老师宣布跳蚤市场开始,我立刻将桌子搬到门口,这可是人员进出的必经之路,绝对是做生意的好地方。坐在位子上,我把我要卖的东西摆在桌子上。有漫画派对,有飞行棋,还有玩具。

  放好了东西,我心里想:“等一下一定会有人来买。”果然不出我所料,过了几分钟,一个大哥哥站在我面前说:“这本漫画多少钱?”“两元。”我脱口而出,他拿起六元递给了我,说:“买三本吧!”我收下了钱,拿起三本漫画派对递给他说:“欢迎下次光临!”那个大哥哥笑了笑,和我道了声“下次一定再来!”就走了。我看着那六元钱,心里比吃了蜜还甜!

  正当我要去别人那里买东西时,一个小弟弟拉了拉我的衣服,对我说:“一辆小汽车多少钱?”“一元一辆。”我说。“那我买两辆。”小弟弟兴奋的直嚷嚷 。我转身拿起两辆小汽车递给他, 他也从钱包里拿出两元钱递给我。

  在看自己的摊子时,我也在注视着别人的摊子。忽然,我看见同学的`摊子上有一架诸葛连弩,那可是我一直都想要的呀!我急忙跑过去,问道:“诸葛连弩多少钱?”“五元。”他答道,啊!这么贵,看我砍价大绝招,我砍!我砍!我砍砍砍!最后我以一元的价格买下了诸葛连弩,笑啊! 我还没走到座位,一个四年级的大哥哥对我说:“这个连弩几块钱?”“四元。”我随口一答,忽然,我的手里多了四个硬币,诸葛连弩也被他抢走了!“这也行!”我自言自语起来。

  时间在不停的买卖声中流逝,下课铃声响了,跳蚤市场结束了!我回到教室,查看我的“战利品”,有手指滑板、变形金刚

  从这次跳蚤市场中,我懂得了:一、低价收购,高价出售也是一种生意手段,不过赚钱可真不容易啊,平时可不能乱花钱。二、做生意要诚实。

欢乐的儿童节作文600字 篇2

  六一,一个所有儿童都喜欢的节日,现在终于在我们的期盼中到来了!

  一大早,暴雨就像倒下来似的,噼里啪啦下的正欢,一点也没有小下去的趋势。可就在这下大雨的天气里,我们的学校却在风风火火地举行游园活动,一片欢乐的景象,好不快活!

  我们班举行的活动是“摸奖”,这个便捷又得分高的`活动使我们班的人特别多,连教室都挤不过,还要排到门外呢!别班的活动也特别有趣,什么“幸运之手”、“过山洞”、“青蛙跳水”看得我们目不暇接。

  第一个节目,“青蛙跳水”。来到班级里一看却大吃一惊,原来所谓的“青蛙跳水”就是将乒乓球扔到一个几米外的水盆里。但是这看似简单的活动做起

  来却不是那么容易的,十个里面只有几个是全进的。

  等了好久,长长的队伍才渐渐的缩短。终于轮到我了,深呼一口气,全力瞄准不远处的水盆。一个、两个、三个、四个,前面四个全部都进,最后一个了,能不能得十分就看它了。随着“扑通”一声,乒乓球像一只黄色的青蛙一般,准确无误的蹦进了水盆。“耶!”,我一声欢呼,老师也在我的纸上写了一个大大的拾。嘿!出师大利,接下来一定会得高分!

  没过多久,纸上已经大大小小地写满了数字,仔细一算,竟然有一百零二分,比去年还高了五分呢!可是,在其中的一个十分里,出现了一个小插曲。那是六(2)班的“猜一猜”。我刚刚跨入教室门口时,就有几个人拦住我,问我:“壹加壹等于几?”“唉!这还不简单吗,等于2啊!”“答对了!十分!”还没等我反应过来,十分就已经到手了!这真是“来之容易”啊!

  最后换礼物了,我凭着一百零二的高分,赢得了十颗糖和一大包零食!唔,这次的六一有的玩又有的吃,真是乐在其中啊! 拿着我的丰功伟绩,来到校门口,大雨还在噼里啪啦地下着,可我一点也不在乎。因为,我被快乐所包围了!

欢乐的儿童节作文600字 篇3

  “啊哈!”早晨,天才蒙蒙亮,我一个“鲤鱼打挺”就从床上坐了起来。呵呵。今天可是咱们的节日——儿童节!我特地从衣柜里找出了一条平日里舍不得穿的长裙,小心翼翼地穿上。我精心打扮一番后,飞快地吃完早餐,向学校走去。

  呵!教室里装修得真漂亮啊!天花板上,悬挂着一条条长长的彩带,有火红色,有碧绿色,还有金黄色。黑板上,有美术老师精心描绘的“欢庆六一”的字样。今年的儿童节还有一个与以往不一样的`节目——每个班都将有一种有趣的游戏!先玩哪个好呢?我想了想,;还是先玩我们班的“套圈”吧!

  老师先发给我两个套圈。我站在规定的线上,心里自信满满。我瞄准一对可爱的小海豚,使劲一扔——哎呀!用力过猛,扔偏了!我万分痛惜:哎,白白浪费了一个好机会。第二次,我学乖了,先看别人是怎么扔的。总结经验后,开始第二次尝试。我弯下腰,眯着眼睛,右手紧捏套圈,估测好距离后,锁定目标,扔了出去。套圈在空中划过一道优美的弧线,我都能听到自己急促的呼吸声——套中了!我兴奋得恨不得将这个喜讯告诉全世界,快乐得手舞足蹈。我如愿获得了那对小海豚,美滋滋地去玩下一个游戏,。

  咦?掌上明珠?看起来很有趣啊!我走进教室,老师递给我一个乒乓球和一个球拍。原来,这个游戏是左手握着球拍,将乒乓球放在球拍上,放进对面的箱子里,四人一组,看谁最快。游戏开始了!我刚一动,这小球就开始给我“添乱”了。它飞快地向左滚去,眼看就要掉下来了,我急忙放平球拍,平息了一场“混乱”。好不容易走了一半,这小球又开始“惹是生非”,忙得我“焦头烂额”。好不容易走到终点,我却是最后一名。没关系,重在参与嘛!

  其它教室里也正如火如荼地进行着各种游戏,同学们的笑声、欢呼声和赞叹声在教室上空久久回荡,学校成了欢乐的海洋。

  六一儿童节,你给我们带来了无数欢乐,我们期盼你的再次光临!

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