精选可敬的老师作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的可敬的老师作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可敬的老师作文 篇1
小时候，我很喜欢花：菊花、梅花、紫丁香、勿忘我……我喜欢梅花那傲雪凌霜的品质，紫丁香的淡雅，勿忘我的冷清……渐渐长大了，我也知道了许多许多以前我不知道的花。因此，我知道了樱花，也喜欢上了樱花。喜欢它的美丽，它的品质，它的忧伤情感，以及它的一切!
樱花之所以是日本人最喜欢的春季花朵，就是因为它有一种让人无法忽视的魅力，一种让人让人为之停下脚步的魅力，一种让人铭记脑海的魅力!正是一次机缘巧合下，我看到了一个让我永远无法忘记的花儿——樱花!那一刻，我不禁为它的美丽而赞美，真是太美丽了!
回到家，经过一番查阅，我知道了它的名字，并深深喜欢上了它!不仅是因为它的'美丽，还有它所包含的深意!在查阅中，我了解到，原来樱花有很多种，但无一例外，它们都包含着无与伦比的品质。樱花：幸福、热烈、纯洁、高尚以及对生命的向往，重瓣樱花：文静，冬樱花：东方的神秘，樱花草：青春的活力……可以这么说，有多少种樱花，就会体现出多少种品质!
“何处哀筝随急管，樱花永苍垂扬岸。劝君莫问芳菲节，樱花烂漫几多时?柳绿桃红两未知，故园风雨正凄其!”一次，我听到了李商隐的这首诗。为何?这樱花竟代表起了忧伤?为何?这么美丽的花儿竟让人的内心泛出一丝悲凉?为何?我最喜欢的樱花会变成忧伤的代表?
上网一查，才知道，原来，樱花开的时候很美丽，但它谢得也很快，它从开放到到凋谢仅仅只有七天!它把自己最美丽的七天全部奉献给了人们。美丽结束之时，也就是樱花凋谢之时。七天的美丽，七天的灿烂，换来的却是死亡!这是多么的让人伤感啊!
樱花固然美丽，可美丽换来的却是死亡!这多么像我们可亲可敬的老师啊!他们每天都在为我们的学习而费尽心思，为我们的学习成绩而加班加点地做复习提纲，为我们始终不好好学习而头疼!他们就像蜡烛，照亮了我们前进的道路，可燃烧的却是自己。我们虽成功了，受到了别人的赞赏，可老师呢?他却被别人永远得遗忘了!除了老师，还有谁能为你做出这样多的事?我可以肯定地对你说：“没有一个人能为你做出这样的事!”
你们肯定会反驳：“我们的父母也是这样!”其实却不然，你们在成功时，别人肯定会夸你们的父母，夸你们的父母教育有方，但百分之九十九的人却不会夸你们的老师教育有方(除非特别有名)!
所以，敬爱自己的老师吧!他，是非常关心你学习的人!!!同时，请喜欢樱花吧，它不会让你失望的!!!
我爱这可爱的樱花，更爱这可敬的老师!!
可敬的老师作文 篇2
昨天下午最后一节课是科学课。科学老师李老师进班时，我就觉得她走路怪怪的，一瘸一拐的。再一看，李老师穿的居然是棉鞋!我不禁奇怪极了：李老师今天怎么了?
课上着上着，李老师突然面露难色，小心翼翼地走下讲台，拖了一张椅子过去，把左脚的.鞋子脱下，把脚跷在椅子上。我看到李老师的脚后惊呆了。她的大拇指，食指和中指被裹得严严实实，无名指和小脚趾露在外面，鲜红的血映在纱布上，指头上还有着什么红药水!李老师怎么了?还没等我问，李老师已经踩着下课铃，走出了教室，
今天上午，是李老师值班。她站在她的值班位置那，脚跷在一个稍高的台子上。我看到李老师急忙跑过去问：“李老师，您的脚怎么啦?没事儿吧!”“哦，没事!”听了我的话，李老师微微一笑：“周末在家打扫卫生的，一不小心茶杯打碎了，那个玻璃碎片弹起来，把我脚趾头切断了。现在这条腿还不怎么能用呢。所以，在家打扫一定要注意安全……”切断!听到这个词我的心一惊，李老师后面说了些什么我也没听清楚，头脑里立刻浮现出那个恐怖的画面。
这么大的事儿李老师说的时候只是轻描淡写的两句话，上课时还若无其事，而且还坚持站着为我们上课!我们又有什么理由不认真听讲?又有什么理由不尊敬老师呢?
我真心希望李老师的伤能快点好起来!
可敬的老师作文 篇3
海伦·凯勒从小就又聋又哑又瞎，这在我们今天看来，像这样的人能活下来本身就是一个奇迹了。但她不仅活了下来，而且活得很有价值，取得了很多正常人也难以想像的成就。在这耀眼的光环背后，除了海伦自己不懈的奋斗外，我们还不能不感谢一位可敬的老师――莎莉文。
今天，我可以这样说，没有莎莉文老师，在世界文坛上就不会有海伦这颗耀眼的.星。莎莉文老师创造了一个奇迹!要让一个盲聋哑的孩子教会说话，这需要多大的爱心和耐心呀。
莎莉文老师拿来一个苹果，用手指在海伦的手掌上反复的写“APPLE”这上单词，再把苹果拿到海伦的鼻子前让她闻，最后放在她嘴里让她吃，以实物的形式告诉了海伦什么是APPLE。水呢？怎么教？老师先端来一盆水，让海伦把手伸进水里，再在她手上反复的写上WARTER，直到海伦能写出来为止。
沙莉文老师竟还想教会海伦说话？你敢想像吗？即使在今天我们要把一个哑巴教会说话也会难于上青天。可沙莉文老师做到了，在海伦通过实物学习了一些知识以后，老师再把这个单词写出来时，就把海伦的手放在自己喉咙上或者是嘴上，让她感受发音时的振动。当海伦第一次发出一个模糊的声音时，沙莉文老师落泪了。
其实，在我们身边，还有很多像沙莉文这样的老师，他们是我们人生路上的指明灯，是引导我们走向成功，走向辉煌的基石，他们是可敬的老师。
可敬的老师作文 篇4
一说起英语老师，同学们都会说他（她）管得严、作业多等等。可是你们还不知道我们的英语老师是什么样的吧，我就告诉你们。
我们的英语老师是女的，眉毛像月亮，眼睛像星星，发出耀眼的光芒。如果看见谁在做小动作，一巴掌打下去。一看这个老师，就会“闻”到一股“杀气”。
下面我就来说说她的“毒”吧，也不能说是太“毒”，就是手段有点狠，手段再“狠”也是为了我们好。
就在上次，她布置的抄英语单词的'作业有好多同学没完成，被叫到后黑板站着。不光是这样，而是“教”他们对打，简直叫做“混合双打”！
是这样的，两个人面对面，一个人伸出两只手，让对方打十下，而且是两只手一起打，十下打完之后，让那个被打的人打十下。如果打轻了，就让老师打。老师把这几句话说完后，全班都笑了，也包括站在后黑板的人。笑得我眼泪都留出来了。
老师自己还说：“还真是个好办法！下次再不做，再让他们继续打。
差不多过了十分钟，后面站着的人的手全部“烤熟”了，就是很红的意思。不过，他们都没有哭，男子汉大丈夫吗！
一节课飞快地过去了，后面的人回到了座位上，手更红了。“北京烤手诞生了！”不知谁传来这句话。全班又哈哈大笑起来。
还有一次，也是是英语作业没完成的，被叫到后黑板去，面对着墙，闭门思过！其中一个同学一直在玩。被英语老师发现了。被叫到垃圾桶旁，蹲在垃圾桶里，全班都笑了起来。过了一分钟，我们就放学了。那个同学被班上的有些同学嘲笑。
怎么样！我们的英语老师厉害吧？
可敬的老师作文 篇5
我的数学老师戴着眼镜，个子高高的，十分严厉，但有时候也非常亲切。每次上数学课时，她都很认真的给我们讲课。
有一次我考试很粗心把一道简单的题做错了，我以为老师会批评我，没想到老师只是走过来，亲切的.对我说：“以后做题一定要细心一点，老师相信，你下次一定能取得更好的成绩。”听了这句话，我非常感动。心里暗暗下定决心：下次做题一定要细心，一定不会辜负老师的期望。
可敬的老师作文 篇6
也就是我们的班主任，她和蔼可亲，敬职敬业。她就像支蜡烛，默默地奉献着，燃烧自己，照亮他人，不求回报。
我的语文老师有时幽默，有时严厉。幽默时，我们和老师就像一家人，有说有笑，有时呢，也说说心里话，其乐融融。严厉时，我们都不敢作声，教室里静悄悄的，只听见墙上的钟表的指针“嗒，嗒，嗒”的响，每个人的心里“扑腾，扑腾”的跳着。但不管怎样，老师总令我们开心不已。
今天是星期五，也是我们最想到来的一天，因为今天就该回家了。但是，我们今天全班都拉着脸，个个都高兴不起来。为什么呢？因为今天课代表刚把作业写到黑板上，我们都惊呆了，有的.写四遍，有的写三遍。我们班同学都叹了一口气，这时，我们的班主任来了。她亲切的问道：“这个周末的作业多不多呢？”我们异口同声的说道：“多！”老师看了看黑板，也被吓了一跳，“你们的英语是不是有点儿多啊？”老师望着我们说。我们点了点头，说：“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿，老师来了，把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色：有的异常紧张；有的很困惑的样子；有的平平淡淡的，似乎没看见，什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时，课代表进来了，脸上充满了喜悦。走到黑板前，“刷，刷，刷”几下把遍数改成了笔直地1字，我们班瞬时炸了锅似的，兴奋地喊了一声“耶，万岁！”真想说：老师你太伟大了。
这就是我的老师-——语文老师，我们可敬的老师，为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪！
可敬的老师作文 篇7
我的班主任孙老师，是一位年轻、漂亮的女教师。
孙老师有一头漂亮的头发，乌黑油亮，又浓又密。她有一只高高的鼻子，瓜子脸，大眼睛。她的嗓音圆润，说起话来像唱歌似的。
孙老师是一位和蔼可亲、知识丰富的`老师。她教会了我许多知识，使我在知识的海洋中快乐的遨游；她给予了我许多关怀，让我感受到学校这个大集体的温暖；她给予了我许多鼓励，让我在前进的道路上碰到困难时能够坚持到底。 记得有一次我上课不听讲，被老师叫到办公室，孙老师先是严厉地批评我，然后又耐心的跟我讲道理，我羞愧的低下了头，不敢看老师和蔼的面庞，心里暗暗的发誓：以后一定要好好学习，改正缺点。
二年级下学期，我患了一场大病，到昆明住院治疗。一天，医生要给我插胃管，我死活都不肯。突然，门开了，孙老师和我们班上几个要好的同学走了进来，看着孙老师关切的样子，我的腹痛顿时减少了许多，在孙老师的鼓励下，我终于插上了胃管。
像这样的例子还有很多。就是她DD我可敬可爱的孙老师，他就像那辛勤耕耘的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵，在他的辛勤耕耘下，我们一定会茁壮成长，成为祖国的有用之才！
可敬的老师作文 篇8
问，是谁教会了我们读书写字，是谁辛劳的在黑夜里给我们批改作业，是老师，是我们可敬的老师。
李商隐说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是对老师的真实写照。啊，老师您就像一支蜡烛照亮了我们，而自己却在默默地燃烧。
我已经是六年级的学生了，过完暑假就要进入中学了，您和我们相处了六年之久，我们和你已经有了不可割舍的感情，您和蔼的面容，亲切的话语使我们难以忘怀，当我开心是您陪我一起微笑，当我伤心时您，您默默的安慰我。当我成功时您和我一起分享成功的喜悦，当我失败是您的语言让我充满信心和勇气。老师您奉献了自己的青春和精力，全心全意投入到这世界上最高上、最伟大的事业。您是我们人生中的启明灯，正因为有了你的光芒，才使我们到达成功的彼岸，我是一条船，您是船上的'帆，您是我前进的动力，没有你我怎能抵挡惊涛骇浪，到达对岸？
没有您的鼓励、关爱和理解，我就像那片飘落的黄叶。您把你的知识教给了我，我一定回好好学习的，不会辜负您对我的辛劳的教育，感谢我们可敬的老师。
可敬的老师作文 篇9
新学期到了，我刚走进教室，就看见了一位新老师。我挺纳闷：“这位老师是谁呀？”后来，我才知道，他就是我们新来的数学老师——刘老师。
刘老师身材高高的，头发短而直，像用钩子钩直的。眉毛长长的，像两把利刀，好像随时都可以刺过来，置人于死地。这让他看起来比较严肃。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我的数学作业竟然错了一道。我长长地叹了口气，心想：“还好只错了一个，如果错了两个，那同学们就会骂我太笨了。”这时刘老师向我走来，开始我仍侥幸地认为他是来找别人的`。但刘老师却用严厉的目光盯着我，我才知道“大祸临头”了。刘老师生气地看着我：“看看别人都得了满分，而你呢？”他把我吓得头都不敢抬。
刘老师有时也很“狡猾”。有一次，刘老师上课时提了许多问题，但没有同学回答问题。课堂上鸦雀无声，刘老师可生气了！突然，刘老师大声宣布：“只要听课听得好，我就请他玩蹦蹦床！”要知道，我们最喜欢玩的就是蹦蹦床，但我们没有那么笨，怎么会轻易相信刘老师？刘老师接着说：“如果你们不相信，我就把请你们玩蹦蹦床的钱拿出来，给你们看！怎么样，这可以吧？”同学们都相信了，但我仍然不相信。这时，同桌悄悄给我说：“你给他一次机会吧！”“那好吧！”于是我就相信了刘老师。
这节课，同学们都争先恐后地答题。时间过得真快，不一会儿下课铃声就响了。我们围着刘老师，高兴地问：“刘老师，你什么时候请我们去玩蹦蹦床呀？”刘老师愣了一下，突然哈哈大笑，“好哇，我马上兑现刚才的承诺，请大家去操场上尽情地跳呀！”啊！我们惊呆了，原来刘老师说的蹦蹦床就是操场呀！你说，我们的刘老师是不是很“狡猾”？
你说，我们新来的刘老师不是很可敬可爱吗？我对他真是又怕又爱，这种滋味你明白吗？
可敬的老师作文 篇10
《最可敬的老师》看完《感动中国十大人物》之后，我感触颇深，特别是其中一个人，让我永远也忘不了，她就是——张丽莉老师。花儿最珍贵的是绽放，鸟儿最珍贵的是它那美丽的歌喉，而我们最珍贵的是生命。然而，张丽莉老师为了救孩子们差点失去了生命，也许上天也被她感动了吧，才让她死里逃生。张丽莉老师是一位普通人，更是一位普普通通的教师，是什么信念令她愿意放弃自己宝贵的`生命呢？那就是——爱。看完后，我的心情久久不能平静，在心里反复的询问自己，假如我是她，我会怎样选择呢？大部分人毕竟是贪生怕死，我也一样。可敬的丽莉老师啊！您让我们重新认识了教师这个词。我长大后，如果可以，我也要当教师，到乡村教孩子们学习、画画、唱歌，让他们拥有快乐的童年，我也一定会把您的事迹讲给他们听，让您的这种精神永远传承下去。丽莉老师您知道吗？您的这种精神不仅打动了我们这些小学生和家长，更打动了每一位教师，您是中国全体教师学习的楷模。丽莉老师拥有的不仅仅是善良，更有勇气，令现场所有的人都流下了眼泪。张丽莉老师虽然腿被截肢了，但在大家眼里，她比以前更美了，她虽然比普通人少一样东西，但是她的精神是宝贵的，内涵是丰富的，她就是我们每个人的人生路上的一面旗帜，永远是我们大家学习的榜样，尊敬的张丽莉老师我们大家都爱你！看完张丽莉老师的事迹后，我只想对大家说：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间！”
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