有关启蒙老师作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的启蒙老师作文5篇，希望对大家有所帮助。
启蒙老师作文 篇1
我的启蒙老师个子不高也不低，她的打扮虽然很普通，但是她的.心灵很美，总是面带笑容，教会了我们很多知识和做人的道理。
从我迈进小学的第一天开始启蒙老师教我们最基本的a、o、e，一笔一划地写字，再慢慢教我们写日记写作文，咋样地看书等等。即使我们没有认真细心的听她讲课，她也不动声色耐心地一遍又一遍地教我们直到我们听会写会为之。
比如有一次，上课了，一个同学刚进教室，看见另一个同学也要赶回教室，他就故意把门啪地一声关住了。老师和我们全都看见了，老师却没有骂他，等我们全都坐下的时候，老师用力地在黑板上写了句谚语“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”并一字一字的给我们解释。这是我们看见刚才把门故意关住的那个小男孩红着脸缓缓的低下了头。
这就是我的启蒙老师——赵老师。教我们怎样学习怎样做人，一个爱我们的老师，我们也爱着我们的老师。
启蒙老师作文 篇2
每个人都有自己的启蒙老师，并终身难忘。启蒙，便是使初学的人得到基本的、入门的知识。启蒙老师，故然是开导自己的`老师，教育自己的老师。
我的启蒙老师是栾丽娟老师。栾老师是一位十分和蔼可亲的人，她对人热情，对学生也不凶，由此，很受学生的爱戴。
当然，我也很喜欢栾老师。
记得刚来到这个班级时，有些羞涩。连老师提问我，我都不敢回答。尽管知道这个题的答案。我张了几次嘴，都没有说出来，几乎对自己失去信心了。突然之间，我发现老师用那坚定的眼神看着我，我顿时恢复了勇气，用洪亮的声音说出了正确答案。抬头一看，老师正冲我笑呢！
从此我便有了勇气。而且至今难忘。
现在栾老师已经教了我们六年了。也就是说老师又要送走一批对她怀满感激之情的学生。尽管，她也有那么的不舍。
十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。
启蒙老师作文 篇3
我是一名二年级的小学生，我天生胆小，而且不太爱写作业，有时侯还爱玩游戏。不听爸妈的话，自从我和毛毛哥谈心后，我发现他懂得很多知识。他教我听爸爸妈妈的话，认真学习经常带我去图书馆看书。在毛毛哥的带领下我慢慢的喜欢上了阅读课外书的习惯，而且爱玩游戏的坏毛病也在改变，胆子也比以前大了很多，写作业也不像以前那样拖拖拉拉了。哥哥还教我大胆举手发言，做一个勇敢自信的男子汉。在哥哥的'帮助下，我从爸爸妈妈的眼神中看到了自己的改变。最重要的是我比以前快乐了很多。我在心里暗暗想一定要做个像毛毛哥一样自信阳光的孩子。我从哥哥身上学到了很多有用的东西，所以我认为我的经典启蒙老师是我的毛毛哥。
启蒙老师作文 篇4
我的语文老师宫老师，她高高的个子，身体非常修长，有一头漆黑发明的长头领让我最爱好的是宫老师这单会谈话的大眼睛，异常美丽。把“轻鱼降雁”用在她身上再适当不外了。她固然是我的老师然而我却感到她就像个妈妈一样关怀我。
昔年春节功后，启学没多少地谁知天有意外风波，我得了肺炎，须要住院医治，这下可急坏了妈妈。妈妈找到宫老师说：“误了那么多的课，怎么才干补归去？”宫老师微啼着说：“你别焦急观后感大全，等他出院上学后，我会应用下战书运动时光助他剜课的。”果然，在宫老师的.辅助下，我这次测验竟然比上次成就还要恶。我实的是太感激宫老师了。
宫老师道课无比乏味。她学我们生字“照”时，尔们总是记不住。她就给我们没了一个谜语：一个小日标拿着一把刀，宰了一心己，淌了四滴血。这样咱们齐班同窗皆记住了“照”这个字。还有一次她给我们讲了一些词语的书点用语，她说“傍晚”叫“薄暮”，“凌晨”鸣“拂晓”。每一次听完她的课后，都觉得十分快活由于我又取得了新常识。
我爱好我们的宫老师。
启蒙老师作文 篇5
听说，我们班要换数学老师了，我迫不及待地想知道他到底是何方神圣，当他踮起他的脚踏进门口的时候，我们班的人的目光立即锁定在他的身上，目不转睛地盯着门口。
他终于踏进门口了，他长得不高不胖，像江湖上的老高手，看着他的眼睛就能看得出来他是一个做什么都是老老实实的人，从不开玩笑，让我有一点害怕他。
可我们刚开始上了几节他的课，就觉得这位老师教得不好，我们有很多时候就和老邓说他教得不好，我们在课堂上完全听不懂他在讲什么，我在心里说：怎么有这样的老师啊！我什么都听不懂，他像是念咒语一样，我的数学肯定会一落千丈的！我们又去跟老邓说，然后，老邓就和数学老师谈一谈。
又到了数学课了，老师一进教室就问我们一个问题，说：“你们是不是听不懂我上课时讲什么。”我们异口同声地回答道：“是的，是的”。“我把你们当作9班了，因为我在9班的时候，我有一些题是在七年级就讲过了，所以我没有很详细地再讲。我在你们班也这样教，我一下子没有想到你们不是9班的'人，我在这跟你们说一声道歉”！老师说道。
然后，老师就问我们什么题是不明白的，他就从新在讲一遍，在这一节课里，我不再像之前那样，坐在座位上像一只乌头苍蝇。现在我觉得上数学课很有趣，老师给出一道题，你不要小看这一道题，其实这道题有很多你前所未闻的奥秘，每一次数学老师布置的作业里，都会有一道难题，我每一次都会被困在这道题里，我摇摇脑袋，绞尽脑汁地去发现这道题的奥秘。
之前，我是不大喜欢上数学课的，可是到了初中的阶段，由于老师的原因，我逐渐逐渐得喜欢上数学课了，上数学课使我感到在这节课里有趣，把我愚钝的小脑袋旋转起来。
不管你遇到什么难题，他都会跟你一一的解答，比步步高点读机教得还要详细、清楚，他就是我的启蒙老师——吖镐。
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