【精选】读书的趣事作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的读书的趣事作文5篇，欢迎大家分享。
读书的趣事作文 篇1
我的爱好犹如天上的星星一样多，其中，我最喜欢的.还是读书了。
记得又一次，晚上洗了澡，我坐在床上看书，一篇叫做《斗猪》的文章把握吸引了，这时，妈妈问我："宝贝，今天在学校都干什么了?"我脱口而出："斗猪。"妈妈以为她没听清楚便又问了一边;"干什么了?"我大喊了一声："斗猪。"妈妈走过来看见我在看书，便明白了，就不再问了。过了一会儿，妈妈对我说"宝贝，该睡觉了。"因为我正看到精彩的部分，便念了起来："你这只大笨猪，还敢对我指手画脚的。"妈妈还以为我在跟她说话，生气极了，大声的说："你快点给我睡觉。"因为我还在书的梦境里没听见，然后，妈妈走过来把我手上捧着的书拿走，对我说："快点睡觉。"我这时才反应过来，把书放在书架上，关灯睡觉了。作文
还有一次，我一边上厕所，一边看书，我正看得津津有味，却忘了时间，一看就是半个多小时，妈妈使劲的叫我，我也不答应，因为我看的入迷了，妈妈生气了对我说："你再不出来，我就要"动武"了。"妈妈看她叫了半天，我也没有一点回音，就冲进了厕所，打开门一看说："我叫了半天也没人答应，我还以为你掉到了马桶了。"这时，我才回过神来，把书放下了。
这就是我，一个看书忘事忘时间的我。
读书的趣事作文 篇2
在我小时候，我和妈妈一起去图书馆，一进亲子阅览室，就一溜烟似的跑进漫画区。看着一本本五颜六色的漫画书，琳琅满目，目不暇接。哈！就是这本！太棒了！我一找到书，就跑进一个角落，心想：这下不怕妈妈来“监控”了终于可以饱览全书了。便放松了警惕，全神贯注地投入书的海洋里，看得津津有味。旁边人的`争吵也毫不在乎，书似乎像一块磁铁，把我吸进了知识的王国，到了忘我的境界，世界仿佛不存在了……
“喂！洁露，你怎么在这看‘垃圾’呢？”这一句话打破了我的思维，把我的美梦赶跑了！一抬头，一张愤怒的脸扭曲成发怒的母狮子正对着我，她两眼目不转睛地盯着我，那眼睛像要射出火花一般！眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。我像一头健壮的小鹿,一下就消失地无影无踪，跑到一个角落，拿起一本书——《人生观》。你一定以为我在读这么深奥的书，才不是呢！瞧！哦，这是什么？原来《人生观》后面还藏着一本小小的书——漫画。可好景不长，妈妈又走过来，悄悄绕到我后面，说：“差点给你骗了，你这个机灵鬼！”说完刮了一下我的鼻子，我嘟着嘴巴，就情不自禁地笑了起来。
从那以后，我看了许多有道理的书，知道了许多知识，也越来越喜欢看书了。
书是人类的朋友，它像一支蜡烛，照亮我们前进的道路；它像一把钥匙，带我们开启智慧大门。
读书的趣事作文 篇3
读书之乐，其乐融融。读书，一定带给你很多乐趣，我也经历过这样的事。
记得有一次，我在家里看书。这本书名叫：《科学知识全知道》。我找到了《火箭的原理》这一章，津津有味的读了起来。原来，火箭了装满了燃料，当将那些燃料点燃，就会从尾部产生巨大的冲击了，将火箭推上天空。这时，我的脑子了不断的浮现出一些奇思妙想：如果把火箭的`体积缩小，他是否能飞上天空呢？于是，我便用卷线的硬纸管做火箭的外壳。然后又把一张硬纸剪成一片与纸管口大小相同的圆，将它塞进纸管，把纸管的一头堵住，并给火箭做了一个尖尖的火箭头。最后，在纸管里装满火柴粉，又插进一根导火线，把另一头也给堵住。不久，一个被缩小了N倍的火箭就做好了。
做完了小火箭，我急忙把火箭带到广场上发射。我将火箭立在花坛边沿，用打火机点燃了导火线，只听“咄”的一声，我的火箭飞了1米多高我兴奋不已。
读书给了我无穷的快乐，我爱读书！
读书的趣事作文 篇4
在世界读书日，我想了想以前我读过的书，回想一些关于读书的故事。
从幼儿园开始说起吧。上幼儿园的时候，我读的是一些《格林童话》《安徒生童话》（都是带拼音的）之类的。
有一次，我正坐在床上津津有味地看着《安徒生童话》，看着看着，就翻到其中一章《海的女儿》，刚开始女主角（美人鱼）一直快快乐乐地生活在海中，写到中间部分，“美人鱼”正向“老巫婆”乞求一对人腿，老巫婆就趁机向“美人鱼”提出了苛刻的要求。看到这里，我心里便使劲骂“老巫婆，你怎么这么坏”，如果我是“美人鱼”的话，我就杀了你……
想到这里，我忍不住偷笑了几声，心想我以前怎么这么幼稚啊！
到了一二年级，我便不再那么幼稚了（但还有一点儿）。
那次，我正阅读着《大个子猫和小个子老鼠》。那一天外婆正好来，于是，我便装模作样地看着，几乎瞟一眼就过去，用不了多长时间就把整本书看完了。老妈一听，便表扬我看得快。然后，我突然觉得有点不好意思，只好灰溜溜地跑走了。
今天想想，以前我还真是有点人小鬼大呢！
三年级，由于新的语文老师来了，我们读的书就更多了，还学会了一种新的.阅读方法—做读书笔记。
据语文老师说，累积到现在，差不多已经看了二十几本书了，例如《希腊神话故事》《精灵鼠小弟》《奇迹》等。
印象比较深的是《希腊神话故事》。吴老师说，要圈出人物，不圈不知道，一圈吓一跳，短短一个章节至少有十五个人物。刚开始圈的时候感觉还可以，到后面越圈越多，就越圈越烦，一会宙斯、赫拉，一会雅典娜、海伦，索性就不圈了。
虽然《希腊神话故事》很难读，但却能通过它了解到很多西方的文化，以后一旦有人问起“特洛亚城”，我就不会尴尬地站在那里了。多读点书，总还是有益的。
幼儿园时，读书读的是故事；再大一点，读书全凭心情，心情好时，读得认真，心情不好时，便是应付；现在读书是增长知识。
读书的趣事作文 篇5
记得我在初中二年级学习时，物理课教师是个工农兵大学生，没多少学问，上课只是照着课本读一遍就算讲课了，有些问题根本讲不透，让我很难理解。
记得学习“惯性”问题时，课本上说站在行驶的的车上往后跳与在平地上跳的一样远。我根本不相信。上课想，放学想，越想越弄不明白。恰巧和父亲用牛车去拉庄稼，又想起了这个问题，牛车行驶中我突然从牛车上站起来往下跳，跳到地上，摔了重重一跤脚，下了父亲一大跳，以为我不愿劳动，跳车的，很疼，不顾疼痛，从原地又往前跳了一次，进行比较，发现在车上就是跳得远，更不明白了，为什么课本上说跳得一样远呢?是不是课本出错了，又去问老师，记得老师很不耐烦的样子说了一句：“书上说一样远就一样远，你比的不准。”但我仍坚信自己的判断，又找不出答案，这个问题一直记在我的脑中。
几年后上了大学，重新学习“惯性”问题，才知道原来所说的.车不是牛车之类的车而是指封闭的车，更不是从车上往地上跳，而是在车上跳，落在车上，不禁汗颜，亏了那时没有汽车，如果有的话，往车下跳还不出事故，更庆幸自己考入大学有重新
学习的机会。同时也为那位初中老师的教学态度感到到不满。如果他上课再仔细点，再耐心听学生的问题或许就不让我思考这么长时间了。
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