画的启示作文5篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的画的启示作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
画的启示作文 篇1
最近，我看到了一组漫画。它虽然没有语言，却令我深有体会：它赞扬了生活中讲文明的人，也批评了现代人不文明的生活习惯。
它的内容是这样的：小明和小玉正走在放学的路上，突然，他们闻到一股难闻的臭味。小玉捏着鼻子，往旁边一瞧：垃圾桶周围堆满了垃圾，苍蝇还在上面到处乱飞。
“呀！是谁那么不讲卫生，明明垃圾桶就在这里，怎么还扔在旁边呢？”小玉无奈地摇摇头，弯下腰准备把垃圾捡进垃圾桶。又转过头对小明说：“小明，你也来帮忙捡垃圾吧！”只见小明望着垃圾，似乎在想着什么。它脑袋一转，放下书包，拿起纸和笔趴在地上认认真真地写着字。
小玉只好自己捡，她拾起垃圾，小心翼翼地把垃圾丢进垃圾桶。这时，小明拿起纸，把纸认真地贴在了垃圾桶上面，小玉一看，竖起了大拇指。只见上面写着醒目的'几个大字：文明——只差一步！
我觉得他们都做的很好。小玉不会因为垃圾脏而视而不见，而是用她干净的手去把垃圾丢进桶中，保护了环境卫生；小明看见垃圾都在桶的旁边，心想人们只要多走一步就不会把垃圾丢到地上了，写下了警示牌。如果小玉不捡起垃圾，小明不写告示的话，可能人们就会一直把垃圾丢在垃圾桶外，不去管。
在生活中，这样的事情经常发生。如：我们平时总是在路上吃东西，但如果吃完后没有找到垃圾桶，我们就会随手丢掉；如果有垃圾桶，有些人也只会边走边丢，不顾虑垃圾是否丢进桶里。而过后，有些人也会对垃圾视而不见。
平时，文明不但要从自己做起，还要相互提个醒，纠正生活中不文明行为。让我们行动起来，做一个文明的人，共同创建和谐、文明的社会吧！
画的启示作文 篇2
今天我看了一本漫画。
它讲的是有一天，一个农民，他捡了一棵树的种子，那个人每天都为树苗施肥、浇水······小树也是不负众望的越长越快、越长越高。
日子就这样一天天过去。这一天，突然有一个人坐在地上靠着树等着乘凉。那个农民看见后转身就走。而那个人每天还是坐在那里准备乘凉······
这个漫画讽刺了那些只会享受劳动成果，耕种过程却视而不见、懒惰的.人。世上也有像这样的人。
就比如我自己，我经常像那个人一样。每天回家，几乎次次都要姥姥给我拿拖鞋拿水。我以前并不在意这些事。可现在我自己也意识到了，我现在就像漫画里的那个人一样，天天坐享其成，衣来伸手、饭来张口，只会享受劳动成果，无论什么事都觉得跟自己毫不相干。
假乞丐就是最好的一个例子，成天装自己手没了腿断了，有的还会放首悲伤的音乐假装自己可可怜，向路人要钱。可到最后也没要来几个钱，反而让自己的生活质量一落千丈。
漫画想借此告诉我们，做人不能坐享其成，要勤奋。
画的启示作文 篇3
今天我看到了一副华君武先生画的漫画，它的名字叫“假文盲”。
这幅画的内容很简单，讲述的是在一个寒冷的清晨，在母子上车处有五个人。第一位身上穿着一个皮大衣，脚上是一双被擦得油光发亮的皮鞋，好似一个政府官员；第二位人高马大，一个军大衣将他裹得严严实实，一看就是一名军人，第三位穿了一件厚厚的棉袄，戴着一副眼镜，看上去好像很有学问，他肯定是哪个学校的教书先生吧；第四位戴着一个口罩，倒像是一位医生。在他们旁边，一个弱小的妇女抱着婴儿，被挤在一旁，一脸无奈地看着他们。
他们站在母子上车处，而真正的母子却被挤在一旁。既然他们不是“母子”，那他们为何要站在母子上车处呢？他们难道看不见那醒目的`“母子上车处”几个红色的大字么？当然不是，但他们却都对这几个字视若无睹，变成了“文盲”。为了贪图小便宜，为了尽早上车，为了早点到站，为了有个座位……，他们把自己变成了“假文盲”。
世界上这样的人很多。我们经常可以看到，在公交车“老弱病残孕”的专座上经常会坐着在玩手机的年轻人，即使旁边站着老年人也不给让座；在医院的候诊区，经常可以看到有的人一个人占了几个座位躺下来，即使旁边站满了等候的病人，这些人也把自己变成了“假文盲”。
礼敬老人，照顾弱势群体是我们必备的美德，可是很多人却缺少了这种美德。我们不能像“假文盲”那样没有公德心，而是要自觉遵守社会秩序，尊老爱幼、助人为乐。特别当我们看到这种不文明现象时，一定要加以阻止，只有人人都行动起来，这个社会才能不断进步，公德意识才能不断提升，这种“假文盲”也才能逐渐灭绝。
画的启示作文 篇4
漫画，有时候能让人哈哈大笑；漫画，有时候能让人增长知识；漫画，有时候还能让人懂得一个启示。
最近这几天我看了一幅漫画，漫画内容是：在一个寒冷的冬天里，在一个车站的等候区内，旁边有个提示牌，上面醒目地写着“母子等候区”。但是，与这环境格格不入地是，四位高大、身强体壮的男人却霸占了这个母子等候区，而提示牌的旁边就站着一位环抱着小宝宝的瘦小的母亲，正目光无助地看着这四位心安理得坐着的男人。
看到这里，我既愤怒又纳闷，心想：这些人就是传说中的“假文盲”吗？这分明就是以大欺小、持强凌弱，中华民族传承了几千年的'传统美德——尊老爱幼、谦让有礼都忘了吗？
想到这里，我又想到了现实生活中是不是也有类似的“假文盲”呢？一问亲爱的妈妈才得知，原来我们现实生活中也有这样自私自利和缺乏公德心的“假文盲”，比如：有的人在坐公交车时占着“老、弱、病、残”专用座位，有需要帮助的人上车了没位子坐，他们也装没看见或是干脆故意装睡；有的上车胡乱拥挤，只顾自己坐上车，而老人和小孩和其它弱小的人都只能望“车”兴叹……
看完这幅漫画，我得到了一个启示：只顾自己的一己私利而不为别人着想的人，这种人和这种行为都十分可耻。
小朋友们，我们应该要行动起来，平时以身作则，多做宣传，让“假文盲”越来越少，让世界更美好！
画的启示作文 篇5
今天我在语文书上看到了一幅漫画让我非常气愤，同时也让我受到了启发。
这幅漫画的前面有个大牌子，上面写着：母子上车处。杆子上靠着一位柔弱的女子和她手里抱着的'孩子。再往后一看——我惊讶万分，在这位女子的后面竟然站着四位若无其事的大男人！看第一位男人：穿着大皮衣，手放在口袋里，眼睛眯着，一副我就应该站在这里的样子。再来看看第二位大男人：戴着皮帽子，穿着皮大衣，两手放进口袋里，两眼紧闭，在“闭目养神”。看来，他是不想见这个牌子。看第三位人，看起来是个比较有文化的人：鼻梁上架着眼镜，闭着眼睛，嘴撇着，露出傲慢的神色。最后看看这第四位，这位男人可能有些心虚，戴着口罩，眼里流露出慌张的神色，眼睛向后看着，努力不看这个牌子。那位女子和孩子却在寒风中发抖。终于，她开口对第一位男人说：“您能往后退一退吗？，这里是母子上车处。”这位男子看了看牌子，装作惊讶的神情说：“什么，这里是母子上车处？对不起，真对不起！我真没看到这个牌子，我下次一定注意！”可是没有往后退一步。那位女子无奈地看着他们。
看完这幅漫画，我气愤万分。为什么这些人如此没有公德心呢？是不认识字吗？不是，相反，他们都有着很高的文化。那又是为什么呢？他们用什么压制了自己愧疚的内心还能表现得如此泰然自若？他们是心灵的文盲，心里看不见这些字。心灵文盲们，请你们有些公德心，做心灵上的有心人！
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